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公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景發(fā)展

時間:2021-02-18 12:02:41 求職指南 我要投稿

2017公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景發(fā)展

  公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)率高嗎?如下是CN人才網(wǎng)小編整理整理的具體內(nèi)容,歡迎閱讀參考!想了解更多,就關(guān)注中國人才網(wǎng)吧!

2017公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景發(fā)展

  一、公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景

  公共事業(yè)管理是近幾年才剛進入我國的新興學(xué)科,是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才,加強公共政策與管理的深入研究,以促進國家的改革與發(fā)展。

  為什么我們的政府、公司要分成這么多部門?這些部門是如何相互協(xié)調(diào)的,又是怎樣進行管理的?這都是公共事業(yè)管理學(xué)所研究的問題。公共事業(yè)管理學(xué)是一門新興學(xué)科,形成于上世紀70年代;它是一門運用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科理論方法,專門研究公共組織的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。通過對它的學(xué)習(xí),你會知道如何做一名好的公共管理人員,如何協(xié)調(diào)各部門間的利益沖突,如何制定有效的公共政策。公共事業(yè)管理同傳統(tǒng)的行政管理專業(yè)的主要區(qū)別是:公共事業(yè)管理更強調(diào)運用經(jīng)濟學(xué)原理和定量的方法去處理實際問題,而不僅僅從政治、社會學(xué)角度對問題進行分析。本專業(yè)具有研究性、實用性和綜合性的特點。研究性表現(xiàn)在必須對公共管理理論與方法進行研究,加強中國社會與國際社會歷史與現(xiàn)狀的比較研究,并對當前國內(nèi)公共管理的熱點、重點問題與對策加以研究;實用性則表現(xiàn)為學(xué)生必須具有善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實際問題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競爭的能力、與他人協(xié)作和國際交往的能力;綜合性即以政治學(xué)和經(jīng)濟學(xué)為主,以法學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)以及工程科學(xué)等學(xué)科為輔,培養(yǎng)學(xué)生參與決策和管理的綜合素質(zhì)。

  中國政治體制、經(jīng)濟體制改革正在逐漸深入,各級政府在推動經(jīng)濟及社會協(xié)調(diào)發(fā)展中的作用以及管理手段正在發(fā)生著深刻的變化,這種變化對各級政府公務(wù)員及其他公共部門高級管理人才的培養(yǎng)提出了嚴格的要求,也對公共政策及管理的研究提出了挑戰(zhàn)。在這里我們應(yīng)該看到,管理是獨立的.,她有著自己的理論和方法,是其他專業(yè)所不能取代的。所以,這個專業(yè)的培養(yǎng)目標就是把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。培養(yǎng)他們掌握現(xiàn)代管理知識,是為了適應(yīng)市場經(jīng)濟機制;學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理,是為了更好地發(fā)展管理,更有效的運行企業(yè)乃至國家這臺機器。

  公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè),其社會需求十分強烈,而且需求量極大,這是我國繼經(jīng)濟體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學(xué)、面向社會、獨立的社會主義事業(yè)單位,沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生還可以參加國家公務(wù)員考試進入政府系統(tǒng),參加MPA考試進行進一步深造。因此,無論從社會發(fā)展對人才的總需求,還是從畢業(yè)生就業(yè)和進一步深造來看,其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

  公共事業(yè)管理專業(yè)工資待遇:截止到2013年12月24日,128045位公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3670元,其中10年以上工資1000元,0-2年工資3165元,應(yīng)屆畢業(yè)生工資3897元,3-5年工資4312元,6-7年工資5793元,8-10年工資7907元。

  就業(yè)概況(依據(jù)近30天631份樣本進行統(tǒng)計)

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