2017心理學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景
【心理學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景】
張翀的回答：我覺得前景相當好，但是你活不到那個“前景”里。國內心理學就業(yè)大概分為教育培訓、監(jiān)獄公安、醫(yī)院、個人經(jīng)營心理診所等幾個方面。可以說這幾個一個比一個難度大。我不否認我當初學心理的初衷就是抱著用很少的付出(說話)來換取高額回報。現(xiàn)在才知道非常幼稚。
首先說教育培訓，高校當然是很好的選擇，但是學歷必須博士才有可能進高校工作，其他私人培訓機構需要的是經(jīng)驗和能忽悠的口才。其次公安、醫(yī)院是很難進的，一個需要考試一個也是需要經(jīng)驗和關系等等，關鍵還有一個問題，你學心理是為了進這種單位的么?個人經(jīng)營也可以，但是憑什么要別人來相信和光顧你呢?這個需要時間。其實像很多娛樂節(jié)目所說的心理學“專家”大部分不是學心理出身，只是閱人無數(shù)，善于表達。真的很熱愛的話那就出國，我覺得國外更正規(guī)前景更好，更像心理學。想靠心理學的名頭做出些成績，40歲以后吧。
程毅南的回答：美國心理學本科的來匯報情況。上學期我一個大牛教授上課問了這么個問題：“心理學本科畢業(yè)后能干嘛?”在座同學你看我我看你，露出那種大家平時被問到這個問題時尷尬的笑容。教授說：“我們幾乎什么都不能做，我們不能稱為醫(yī)生，我們不會會計，我們不懂工程。。。不過我們還是比學文學的強一點。”大家哄堂大笑。
心理學教會了你什么呢?教會了你Critical Thinking，思辨。思辨是什么?是審視一個觀點的能力，是評估一個方案的能力，是解決一個問題的能力。有了這個，雖然我們不能造橋，不能記賬，但無論世界變成什么樣，我們的大腦依然能正常運行，依舊能幫助我們正確地行動，意識清醒地活著。無論何時何地，我們都能接受新東西、改進舊東西、發(fā)現(xiàn)錯東西。
你可能發(fā)現(xiàn)，Critical Thinking是一個比較虛無的能力。的確，只是有一個好腦子，一些好的認知世界的方法，并不能使你大展拳腳。你還需要博覽群書，需要其他專業(yè)方面的知識，才能讓你更強大。因而，國外的心理學課業(yè)并不重，將核心的方法論、基礎全面的心理學知識教授給學生后，留給學生很大空間去學習別的專業(yè)，以增強自己在社會中其他領域的競爭力。
因此，除非要走心理學研究的路，一般的心理學本科學生都會選擇同時修習其他專業(yè)，并且依靠自己多元的經(jīng)歷和知識來尋找工作。心理學的強大之處在于，有人的地方，就能使用心理學。無論你同人工作，抑或你的客戶是人，再或者你支配人，都可以用到心理學。所以我常說，對于我來講，經(jīng)濟學可以幫我找到一個好工作，心理學可以幫助我做得更好。
曾舉臣的回答：在心理學領域大體可以做三件事。一是做研究，這個一般是超級學術精英可以做貢獻的領域。
二是個體應用，在這兒必須得吐槽下精神分析流派治療師了，包括國外的得到博士學位的治療師。很多精神分析流派的治療師相信自己的那一套是有效的，他們的客戶也相信那一套是有效的。我所看到的是一場周瑜打黃蓋的鬧劇，他們或許是能掙到錢(甚至掙大錢)的心理治療師，但他們所依據(jù)的理論太不夠堅實。
這種質疑在現(xiàn)在看起來可能是不為大多數(shù)人所接受的。但想想有幾百年像現(xiàn)在一樣真切的日子里，歐洲人堅信放血療法，或許能夠消除一下對權威的崇拜心理。我深信，優(yōu)秀的精神分析治療師是可以有很好的'療效的，但他們的療效不是來自于他們的理論，而來自于他們自身健全的人格力量，就像真正優(yōu)秀的禪師一樣，接觸和感受對改變的促動力是巨大的。想想看，為什么心理學家們這么急切的要處方權?因為現(xiàn)有的大多數(shù)治療沒有達到藥物能起的效果。我們需要在探索中找到更有效的治療方法。
行為和感受療法為主，思想改變?yōu)檩o絕對是一個方向，但是這種方法成本很大，不太可能在短時期內普及，其他療效不太好但成本低的方法也將繼續(xù)存在。也就是說對于窮人而言，得癌癥最好的應對方法是去醫(yī)院進行綜合治療或手術，而最現(xiàn)實的方法是買倆片止痛藥。
三是群體應用，心理學在預測群體行為時必須要和其他如經(jīng)濟學，運籌學等學科相結合。我個人所預想的一種迷人的前景，是心理學能和概率學、博弈學良好地結合起來，建立模型把人的感知力，行動偏好，影響力量化，從而做到對群體活動精確的控制和預測。這個前景的實現(xiàn)有賴于無數(shù)知名和不知名人類的共同努力。
【心理學主要就業(yè)方向】
1.進學校當教師
大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員(班主任、學生工作)、教育機構科研工作者等。
進大學當教師，一般來說，研究生比較容易進，本科生相對較難;進小學做心理健康輔導和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更容易就業(yè)。
2.到行政事業(yè)單位當公務員
心理背景大學生目前能夠進入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對心理畢業(yè)生的需求比較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級教育行政和研究部門每年都有一定數(shù)量進人指標。
對于“鐵飯碗”的教師和政府公務員，相對來說就業(yè)的競爭也比較激烈，對畢業(yè)生的要求也比較高，學習好、學生干部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標。進政府當公務員的，每年的考試對應屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。
3.入伍進部隊
近些年，基層連隊、武警部隊從地方大學招收具有心理背景的大學生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導工作等，這是大學生就業(yè)的一個新途徑。
對于應用心理學專業(yè)的大學生來說，進部隊從事戰(zhàn)士心理輔導或做思想政治工作，比較容易出成績，而且待遇也較高。武警系列中，消防部隊、邊檢、緝毒等對應用心理學專業(yè)的大學生有一定的需求。
4.進企業(yè)
對于心理背景的大學生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓、客戶消費心理分析、產品設計的人性化分析，到從事與人力資源有關的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質培訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等，都需要專業(yè)的學過心理的人才來完成。都需要專業(yè)的學過心理的人才來完成。最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等)，越來越多的企業(yè)開始關注對員工進行心理援助和心理輔導(即企業(yè)EAP項目)。這也為應用心理學專業(yè)的大學生提供了更多的就業(yè)機會和崗位。
5.進社會專業(yè)服務機構
從事心理輔導、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、家庭、婚姻指導、心理輔導(醫(yī)院、社區(qū))等專門咨詢服務工作等。這些專業(yè)的服務機構，多數(shù)以私營公司或機構為主，對接受過專業(yè)咨詢技術培訓的應用心理學專業(yè)的大學生來說，從事這些專業(yè)的咨詢服務具有較大的就業(yè)競爭力。在中型以上的城市，這些機構能夠提供很多的就業(yè)機會和職位。
6.自主創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)建心理咨詢服務、心理培訓機構、社會調查專門機構等。開辦心理診所、心理咨詢服務中心、開辦心理教育培訓中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達地區(qū)相對于內地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務很有發(fā)展前景。相對于發(fā)達地區(qū)，內地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領域是心理教育培訓，如華夏心理學校、鄭州馮特心理學校等。
發(fā)達地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的，但對心理咨詢師的要求也很高，所以收入很高的心理咨詢師并不多;心理培訓，基本上以心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導師為主，屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項目，投入少，回報快，但前期投入和利潤低，市場需要一定時間的培育期。
在上述的六個就業(yè)方向中，進社會專業(yè)服務機構和企業(yè)的畢業(yè)生目前來講是最多的。
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