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教師面試中常見問題有哪些?
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如果說教師招聘中的筆試、說課、試講等考察的都是應(yīng)聘者的教師專業(yè)素養(yǎng),那么面試考察的就是同學(xué)們的綜合能力和素質(zhì)。很多專業(yè)能力和教學(xué)水平都很優(yōu)秀的學(xué)生,往往會(huì)在這里“陰溝翻船”,不能不說很可惜。因此,在面試過程中,應(yīng)聘者需要掌握相應(yīng)的面試攻略,這樣才可以使自己在面試過程中處于主動(dòng)地位,游刃有余地應(yīng)對面試過程中的各種問題。那么,哪些問題是面試中經(jīng)常會(huì)提及的問題呢?我們又該如何去回答這些問題呢?
問題一:請介紹一下你自己。
考察重點(diǎn):考察應(yīng)聘者的自我認(rèn)知和口頭語言表達(dá)能力。
回答要點(diǎn):結(jié)合簡歷和應(yīng)聘的工作,邏輯清晰且有所側(cè)重的介紹自己;可以準(zhǔn)備一分鐘和三分鐘兩個(gè)版本,要突出個(gè)人的特點(diǎn),展現(xiàn)出別人沒有的優(yōu)勢。
問題二:你是怎么理解教師這個(gè)職業(yè)的?
考察重點(diǎn):考察應(yīng)聘者對教師的職業(yè)忠誠度以及是否基本為人師表的基本道德素質(zhì)。
回答要點(diǎn):可以結(jié)合免費(fèi)師范生,從個(gè)人信仰、從教志愿等談起,多說說教師承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,而你愿意去承擔(dān)起這些光榮的責(zé)任。要學(xué)會(huì)結(jié)合一些事例去談,可以是自己的經(jīng)歷,這樣比較有感染力;也可以是對社會(huì)熱點(diǎn)的思考,這樣顯得比較有深度。同樣,不要把觀點(diǎn)集中于一些較為“膚淺”的認(rèn)識上。
類似問題:你為什么會(huì)選擇做免費(fèi)師范生?談?wù)勀銓槿藥煴淼睦斫狻?/p>
問題三:為什么想來我們學(xué)校教書呢?
考察重點(diǎn):考察應(yīng)聘者的就業(yè)動(dòng)機(jī),以及對應(yīng)聘學(xué)校的了解程度。
回答要點(diǎn):在應(yīng)聘前,應(yīng)當(dāng)通過各種途徑,事先了解用人單位的基本情況;在回答問題時(shí),要盡量把個(gè)人的就業(yè)動(dòng)機(jī)和學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,而不是糾結(jié)于地區(qū)、名聲、薪酬等較“俗”的因素。
問題四:你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
考察重點(diǎn):進(jìn)一步考察應(yīng)聘者對教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識,同時(shí)可以看出應(yīng)聘者是否有上進(jìn)心,愿意向一個(gè)優(yōu)秀教師的方向去努力。
回答要點(diǎn):思想品德高尚,有修養(yǎng)有道德;愛崗敬業(yè),愛護(hù)學(xué)生;專業(yè)水平高,教學(xué)能力強(qiáng);科研和創(chuàng)新能力和人格魅力。當(dāng)然,在圍繞這些點(diǎn)展開的同時(shí),更重要的是你必須表達(dá)愿意努力成為一名優(yōu)秀教師的愿望和決心。
問題五:你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?
考察重點(diǎn):這是一道壓力面試問題,實(shí)際上用人單位既然提出了這個(gè)問題,就說明他們并不在意你缺乏工作經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵考察應(yīng)聘者是否誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。
回答要點(diǎn):要承認(rèn)經(jīng)驗(yàn)不足,但要強(qiáng)調(diào)自己有著較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,且你的優(yōu)勢恰好符合這份工作的基本要求。同時(shí)可以舉出一些參加兼職實(shí)踐的實(shí)例,告訴面試官你在這些實(shí)踐中通過努力都成功地克服了經(jīng)驗(yàn)不足所帶來的困難。
類似問題:我們?yōu)槭裁匆浻媚?
問題六:80 后 90 后教師有什么優(yōu)缺點(diǎn)?
考察重點(diǎn):考察應(yīng)聘者是否對自己有著全面客觀的認(rèn)識,是否能正視自己的不足。
回答要點(diǎn):缺點(diǎn)方面,可以談?wù)勀贻p人的共性,比如積極而不夠穩(wěn)重,努力而經(jīng)驗(yàn)不足;優(yōu)點(diǎn)方面,可以結(jié)合工作的要求談?wù)剛(gè)人和這一代人的優(yōu)點(diǎn),如年輕、個(gè)性、創(chuàng)新等。同樣應(yīng)當(dāng)盡量通過舉例的方式,對你回答的觀點(diǎn)進(jìn)行支持。
類似問題:說說你的最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么?
問題七:如果讓你做班主任,你能夠勝任么?你會(huì)如何去承擔(dān)這一挑戰(zhàn)?
考察重點(diǎn):首先考察你愿不愿意當(dāng)班主任,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都要求年輕教師首先必須擔(dān)任幾年的班主任工作;其次考察你對勝任班主任工作有沒有自己的大致想法。
回答要點(diǎn):首先必須表態(tài),作為年齡最接近的人,你樂于擔(dān)任班主任,和同學(xué)們朝夕相處;其次要說明“把課教好”是成為合格班主任的先決條件;再次可以結(jié)合實(shí)例,說明你會(huì)怎么做,去努力提升自己的哪些能力(如管理能力、溝通能力和觀察能力),立志成為一名優(yōu)秀的班主任。
類似問題:當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)?
問題八:你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
考察重點(diǎn):考察應(yīng)聘者對教學(xué)方法和理念的認(rèn)知程度。
回答要點(diǎn):參考一,以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。參考二,啟發(fā)式教學(xué)法。參考三,可以有意識的研究下北京市甚至全球最熱門最前沿的教學(xué)方法及理念,充分展現(xiàn)出來自北京師范大學(xué)學(xué)生的前沿眼光。
類似問題:你準(zhǔn)備如何施展你在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)到的才干和本領(lǐng)?
問題九:你教的學(xué)生很任性、不愛學(xué)習(xí),你該怎么辦?
考察重點(diǎn):這類問題屬于情景模擬的一種,考察你解決危機(jī)和難題的能力。
回答要點(diǎn):首先要確保自己的專業(yè)水平和教學(xué)素質(zhì)過硬,其次根據(jù)不同情況,關(guān)心和理解學(xué)生,多鼓勵(lì)多溝通,針對之嘗試新的教學(xué)方法。總之,對學(xué)生要有愛心和耐心,才能感化和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
類似問題:如何發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn)?如果有學(xué)生在課堂上故意刁難,該如何應(yīng)對?
問題十:你還有什么問題?
考察重點(diǎn):對方的回答不關(guān)鍵,關(guān)鍵是考察應(yīng)聘者問出的問題。
回答要點(diǎn):問題應(yīng)當(dāng)和學(xué)校人才培養(yǎng)、個(gè)人職業(yè)發(fā)展等長遠(yuǎn)的目標(biāo)相關(guān),切忌糾纏于眼下的一些小問題,尤其不可以問出讓面試官難以回答甚至難堪的問題。
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