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英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景資訊:就業(yè)率及薪資低

時(shí)間:2022-10-13 13:04:47 求職指南 我要投稿
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英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景資訊:就業(yè)率及薪資低

  畢業(yè)三年晉升比例達(dá)60%

英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景資訊:就業(yè)率及薪資低

  職業(yè)方向:出納員、金融服務(wù)銷售商、理財(cái)顧問(wèn)

  就業(yè)前景:2010年畢業(yè)生在三年后的職位晉升空間較大,晉升比例高達(dá)60%。

  該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多,但畢業(yè)生的就業(yè)率卻達(dá)到92%,高于全國(guó)本科畢業(yè)生平均水平。薪資水平都比較高。同時(shí),有59%的受訪者表示對(duì)自己的專業(yè)滿意。

  因畢業(yè)人多,盡管就業(yè)率較高,報(bào)告中仍將國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)列為黃牌專業(yè)。

  小貼士:報(bào)告中顯示,畢業(yè)生可從事信貸、金融、銷售相關(guān)工作,需要涉獵一些交叉行業(yè)的知識(shí)以拓寬就業(yè)面。

  就業(yè)前景:應(yīng)屆畢業(yè)生月收入較高,但三年內(nèi)加薪幅度小,晉升空間有限。

  2013年,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)93.7%,但畢業(yè)生對(duì)職業(yè)的滿意度遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平,且主要從事基層一線工作,工作強(qiáng)度較大,導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生三年內(nèi)轉(zhuǎn)換職業(yè)頻繁。

  小貼士:高薪職業(yè)前50名中,管理分析人員、銷售工程師等工種排在中間位置,這些工作對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)均可嘗試。因此,學(xué)生應(yīng)兼顧專業(yè)課程及營(yíng)銷管理類課程。

  機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

  月收入較高,晉升空間有限

  職業(yè)方向:工業(yè)工程師、生產(chǎn)及操作人員的初級(jí)主管、機(jī)械工程師等

  就業(yè)前景:應(yīng)屆畢業(yè)生薪資較高,且畢業(yè)三年內(nèi)加薪幅度較大,晉升空間寬廣。

  2013年,土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93.9%。報(bào)告顯示:土木工程本科生畢業(yè)后所從事的行業(yè)中,有4個(gè)位于高薪職業(yè)前50名。專業(yè)與供職行業(yè)關(guān)聯(lián)度高達(dá)93%。

  小貼士:該專業(yè)工作條件相對(duì)艱苦,多為室外作業(yè),怕風(fēng)吹日曬雨淋的慎報(bào)。

  土木工程 薪資較高,晉升空間廣

  職業(yè)方向:土木工程技術(shù)員、土木工程師等

  就業(yè)前景:女性三年后薪資水平較低。

  去年,會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)率高達(dá)94%。就業(yè)崗位與專業(yè)關(guān)聯(lián)度達(dá)86%,滿意度高于全國(guó)平均水平。在前50個(gè)高薪職業(yè)中,會(huì)計(jì)相關(guān)的行業(yè)就有8個(gè)。

  但目前該專業(yè)供大于求現(xiàn)象明顯,存在培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求的情況,在《2014年就業(yè)藍(lán)皮書》中還是將高職高專中該專業(yè)列為了就業(yè)紅牌專業(yè)之一。

  小貼士:會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)面廣,可從事金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政等工作,但面臨失業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。

  會(huì)計(jì) 女性三年后薪資水平較低

  職業(yè)方向:借貸經(jīng)紀(jì)人、出納員、新賬戶辦事員、個(gè)人理財(cái)顧問(wèn)等

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

  收入高,發(fā)展空間巨大

  職業(yè)方向:互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)師、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用工程師、電子工程師等

  就業(yè)前景:應(yīng)屆生月收入較高,工作三年內(nèi)薪資能翻一番,發(fā)展空間巨大。

  畢業(yè)生對(duì)所從事專業(yè)的滿意度達(dá)61%,專業(yè)與職業(yè)的關(guān)聯(lián)度達(dá)70%,兩個(gè)指數(shù)均高于其他專業(yè)。高薪職業(yè)前50名中,計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)職業(yè)有13個(gè),比例高達(dá)26%。

  仍將該專業(yè)列為黃牌專業(yè)主要因計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)規(guī)模急速擴(kuò)張,人員數(shù)量劇增。

  小貼士:報(bào)考專業(yè)時(shí)切忌盲目選擇熱門專業(yè),像計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)需要考生具備縝密的邏輯思維能力、抽象問(wèn)題具體化、設(shè)計(jì)相應(yīng)算法和構(gòu)建模型的能力,自認(rèn)不具備這些能力的考生須謹(jǐn)慎。

  漢語(yǔ)言文學(xué)

  薪資水平低,加薪空間有限

  職業(yè)方向:文職、語(yǔ)言、教師等

  就業(yè)前景:畢業(yè)生薪資水平低且加薪空間有限。

  去年,全國(guó)漢語(yǔ)言專業(yè)本科畢業(yè)生超過(guò)7萬(wàn),其中女生居多。這一專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,且社會(huì)需求量位居首位。畢業(yè)生對(duì)職業(yè)期待的吻合度和所從事工作與專業(yè)的相關(guān)度均高于全國(guó)平均水平。

  小貼士:要想在未來(lái)把握住心儀的就業(yè)機(jī)會(huì),一定要在專業(yè)精深的基礎(chǔ)上擴(kuò)展知識(shí)面,以適應(yīng)不同的工作任務(wù)。

  就業(yè)前景:月收入較低,晉升空間有限。

  英語(yǔ)在2013年本科畢業(yè)生的規(guī)模是10萬(wàn)人以上,其中女生居多。但英語(yǔ)被列入黃牌專業(yè),屬于失業(yè)量較大、就業(yè)率和月收入均較低的專業(yè)。同時(shí),該專業(yè)以30%的離職率列入2013屆半年內(nèi)離職率最高的10個(gè)本科專業(yè)名單中。但就業(yè)后女生們的滿意度還是高于其他專業(yè)。

  小貼士:2013屆本科畢業(yè)生從事的前50位高薪職業(yè)及其對(duì)應(yīng)專業(yè)中,包括銷售經(jīng)理、一線銷售主管(非零售)、市場(chǎng)研究分析師等職位的月收入都在3000元以上,而這些工作都不排除英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。可見除了學(xué)好英語(yǔ),還應(yīng)該對(duì)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等有所涉獵。

  畢業(yè)生人數(shù)多,就業(yè)率及薪資低的專業(yè)

  英語(yǔ) 月收入較低,晉升空間有限

  職業(yè)方向:教師、翻譯、銷售等

  藝術(shù)設(shè)計(jì)

  薪資本科低,高職高專易翻番

  職業(yè)方向:電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等

  就業(yè)前景:本科生薪資較低,但高職高專學(xué)生三年內(nèi)薪資翻一番。

  這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景全面亮起紅燈。這個(gè)專業(yè)本科被列為2014年度就業(yè)前景最不看好的紅牌本科專業(yè),失業(yè)量較大,就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度均較低,為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。在2013屆半年內(nèi)離職率較高的10個(gè)本科專業(yè)中,藝術(shù)設(shè)計(jì)居第五位。從高職高專教育看,情況比本科稍好一些,但在2013屆就業(yè)率較低的主要高職高專專業(yè)前10位之中,三專業(yè)全部上榜,只有電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)好一些,勉強(qiáng)以3126元擠進(jìn)2013屆平均月收入最高的50個(gè)主要高職高專專業(yè)中。

  小貼士:在2010屆三年內(nèi)薪資增長(zhǎng)較快的主要高職高專專業(yè)類(前10位)中,有藝術(shù)設(shè)計(jì)類,畢業(yè)三年后平均月收入5283元。

  就業(yè)前景:不被看好。

  2013年,全國(guó)法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率只有86.3%,遠(yuǎn)低于平均水平。供職的行業(yè)中,沒有一個(gè)行業(yè)躋入高薪職業(yè)前50名,面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。不過(guò)畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)的滿意度達(dá)59%。2013屆學(xué)生月收入高于全國(guó)本科專業(yè)水平10元。

  小貼士:法學(xué)課程中需要記憶的內(nèi)容較多,學(xué)起來(lái)有一些枯燥,討厭背書的考生要慎報(bào)。

  法學(xué) 就業(yè)前景不被看好

  職業(yè)方向:律師、法律顧問(wèn)、公檢法機(jī)關(guān)

  臨床醫(yī)學(xué) 女性就業(yè)半年薪資較低

  職業(yè)方向:醫(yī)生、健康顧問(wèn)

  就業(yè)前景:女性就業(yè)半年后薪資仍較低。

  去年,臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)6萬(wàn),女生居多。該專業(yè)本科就業(yè)率較低,三年內(nèi)提升學(xué)歷比例較高。因?yàn)楹芏喈厴I(yè)生選擇用考研來(lái)規(guī)避就業(yè)壓力,另一方面,高學(xué)歷能在一定程度上增加就業(yè)機(jī)會(huì)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生薪資較低,位居低收入專業(yè)排行第二位,女性畢業(yè)生入職半年后薪資仍低于全國(guó)平均水平。

  小貼士:報(bào)告顯示,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生就業(yè)率較低,但高職高專學(xué)生就業(yè)率高達(dá)96.6%。

  專業(yè)人數(shù)越多

  不一定就業(yè)率就越高

  2014年還會(huì)有不少人選擇報(bào)考熱門專業(yè),那么考生應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?

  第一,不要看人數(shù)扎堆選專業(yè) 畢業(yè)人數(shù)多的專業(yè)并不等同于熱門專業(yè)。比如法學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)在2013年的畢業(yè)生人數(shù)中就排進(jìn)了前10名,然而卻被列為“紅牌專業(yè)”,成為失業(yè)量較大、就業(yè)率較低的專業(yè)?梢姡瑹衢T專業(yè)并非等于高就業(yè)率。

  第二,要考慮職業(yè)壽命 人力資源專家孟慶偉介紹:填報(bào)志愿時(shí),要考慮職業(yè)壽命、專業(yè)發(fā)展、行業(yè)前景的變化。在深入了解這些情況的基礎(chǔ)上,以興趣為主導(dǎo)選擇專業(yè)。

  第三,注意詳看各校專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容 專家指出,不同高校開設(shè)的同一專業(yè),雖然名稱相同,但具體的方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容可能有差異?忌@時(shí)就要具體詳看各個(gè)學(xué)校同一專業(yè)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,必要時(shí)和學(xué)校招生部門咨詢。

  熱門專業(yè)

  會(huì)隨時(shí)代變遷而變化

  實(shí)際上,就業(yè)率只能反映過(guò)去一兩年或當(dāng)下的人才需求,并不能反映四年后的形勢(shì)。

  人力資源專家孟慶偉介紹:“冷”與“熱”是相對(duì)的,不能只關(guān)注眼前的情況,畢竟考生是四年之后才步入社會(huì)。因此,建議考生不要盲目追求熱門專業(yè)。

  選專業(yè)和選學(xué)校哪個(gè)優(yōu)先?

  填報(bào)志愿時(shí),選專業(yè)和學(xué)校應(yīng)因人而異。但孟慶偉建議考生以專業(yè)優(yōu)先。原因在于大學(xué)之大在于大師,而大師是行業(yè)的專家。就讀于有大師的專業(yè),學(xué)生能夠接觸到本專業(yè)最前沿和專業(yè)的知識(shí),對(duì)未來(lái)的發(fā)展有很多的幫助。

  同時(shí)有專家也指出,如果是同一層次的學(xué)校,專業(yè)選擇應(yīng)該放在第一位;如果考生的分?jǐn)?shù)處于不同層次的學(xué)校,比如是上一層次學(xué)校的較差專業(yè)或者是低一層次學(xué)校的較好專業(yè),建議將選擇學(xué)校放在第一位。

  從哪方面考察高校實(shí)力?

  就業(yè)指導(dǎo)專家張老師建議:考生和家長(zhǎng)可通過(guò)招生簡(jiǎn)章了解目標(biāo)高校的硬件設(shè)施等信息,并對(duì)高?蒲心芰、師資力量進(jìn)行評(píng)估。當(dāng)然,目標(biāo)專業(yè)的創(chuàng)辦歷史也是需要重點(diǎn)考量的因素。因?yàn)閷I(yè)的歷史時(shí)長(zhǎng)在某種程度上直接影響辦學(xué)質(zhì)量、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)有著不可忽視的作用。考生和家長(zhǎng)也可以將高校排名和師生口碑結(jié)合,豐富信息渠道,考量學(xué)校實(shí)力。

  報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)是啥角色?

  專家表示,在填報(bào)志愿過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)扮演“把關(guān)人”和“信息搜集者”角色,根據(jù)孩子的實(shí)際情況提供建議,嚴(yán)格把關(guān),但切忌以自我意愿左右孩子的選擇。

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