2017農(nóng)學考研就業(yè)前景分析
農(nóng)學，就業(yè)難嗎?從人們的印象上講，農(nóng)學就業(yè)似乎不太好。但從一些調查數(shù)據(jù)上看，農(nóng)學專業(yè)無論是本科生，還是研究生，同其他專業(yè)比較的情況下，就業(yè)率還算可以，排在前面。但具體到農(nóng)學門類的二級學科，就業(yè)情況就比較難說，好壞不均勻。
關于就業(yè)形勢，建議有意向考農(nóng)學研究生的同學先不要擔心太多，只要考上了研究生，在讀研階段做得很好，相關的基礎掌握的比較扎實，多參與一些社會工作，畢業(yè)后找到工作應該是不成問題的。
下面以開設農(nóng)學專業(yè)的學校為例，中國農(nóng)業(yè)大學，農(nóng)學專業(yè)是該校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，在學校占1/3比重，每年有1000多名畢業(yè)生，研究生就業(yè)率達100%，本科生也保持在90%以上。就業(yè)情況比較平穩(wěn)，沒有大的波動，在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。
一、農(nóng)學類專業(yè)就業(yè)方向一覽
1、植物生產(chǎn)類
一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機構工作。
2、動物生產(chǎn)類
一般可以到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。
3、水產(chǎn)類
一般可以到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項目進行操作。
4、動物醫(yī)學類
一般可以選擇到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。
5、森林資源保護與環(huán)保類
大多可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。
二、就業(yè)前景觀察
農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有關。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學生村官就業(yè)正成為農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點。區(qū)縣到高校招人時會特別關注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農(nóng)村基層工作畢竟是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村管理的結合體，在這方面，農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有興趣，在村官就業(yè)專項上還是非常有優(yōu)勢的。
新農(nóng)村建設，使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關的部門求賢若渴，讓農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國家現(xiàn)在對涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來越大，如果有些同學希望在這個領域創(chuàng)業(yè)，也是一個不錯的選擇。
無論是哪個專業(yè)，都有其用武之地，如果我們學與做兩者都很到位，肯定能謀得一份理想的事業(yè)，建議大家在選擇專業(yè)里既分析各專業(yè)的就業(yè)前景，與發(fā)展空間，同時又要結合自身的興趣。
2017考研：農(nóng)學學科就業(yè)前景解析
090101作物栽培學與耕作學 就業(yè)前景
作為農(nóng)學范疇內的一個基礎專業(yè)，其就業(yè)可謂是喜憂參半，下面我們從農(nóng)學整體就業(yè)形勢來分析一下該專業(yè)的就業(yè)前景。
(一)需求加大，供應不足
隨著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新速度的不斷加快，生物技術、信息技術和新材料等新技術在農(nóng)業(yè)中的廣泛應用，農(nóng)學專業(yè)在保持其傳統(tǒng)特色的基礎上，正在煥發(fā)出勃勃生機。農(nóng)民的科技知識有限，而且大量青壯年勞動力到城市打工，留在農(nóng)村的大多是老弱婦孺，他們的農(nóng)業(yè)科技知識更是少得可憐。因此，提高糧食產(chǎn)量需要大量的農(nóng)業(yè)專門人才，農(nóng)學畢業(yè)生的供給應該加大。
(二)部分過剩，容易改行
農(nóng)學畢業(yè)生一方面表現(xiàn)為供給不足，另一方面則表現(xiàn)為相對過�！，F(xiàn)在農(nóng)學畢業(yè)生改行的不少，改行做會計、做銷售、做買賣的都有，很多技術推廣站變成了經(jīng)營性的單位，工作人員收入得不到保障，要自己經(jīng)營，靠賣種子、化肥去掙農(nóng)民的錢，很多人因此改行了。
(三)就業(yè)機會多，但待遇基本
當前的社會投機成風，較少的人愿意去從事又苦又累的農(nóng)業(yè)和農(nóng)學相關行業(yè)。農(nóng)業(yè)在任何地區(qū)都是不可或缺的一塊，只要農(nóng)業(yè)繼續(xù)存在，就會有農(nóng)民存在，對農(nóng)業(yè)技術的需求也就存在。有些畢業(yè)生手中能有幾個offer但基本工資與同學歷其他工作相比，比較低，所以這也是農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個瓶頸。
(四)刺激需求，拉大就業(yè)范圍
規(guī)�；�(jīng)營不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，也是推進農(nóng)學教育的希望所在。留守在農(nóng)村的老弱婦孺對農(nóng)業(yè)技術和農(nóng)業(yè)人才沒有多少需求，青壯年勞動力外出打工就可以為他們提供足夠的生活來源，種地好壞也就顯得無關緊要;同樣在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的框架里，一家一戶分散經(jīng)營的模式也不需要多少農(nóng)業(yè)技術。
只有規(guī)�；�(jīng)營才會刺激對農(nóng)業(yè)技術的需求。因為質量穩(wěn)定、具有一致性的`農(nóng)業(yè)產(chǎn)品只有規(guī)模化經(jīng)營才能提供，而且規(guī)�；�(jīng)營會追求最大程度的利潤，這樣就會產(chǎn)生對農(nóng)業(yè)技術的需求，農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新和技術推廣成為必需，自然也就會拉動對農(nóng)業(yè)人才的需求，也就會有越來越多的工作崗位提供給農(nóng)學畢業(yè)生。
綜上所述，對于作物栽培學與耕作學的專業(yè)畢業(yè)生來說，就業(yè)機會是不少的，關鍵要看自己個人的取向，無論什么專業(yè)，只要想鉆，想發(fā)展，有恒心，前景都是光明的，大家在就業(yè)時候應該客觀分析自身和客觀狀況，做出適合自己的選擇。
090102作物遺傳育種 就業(yè)前景
得益于政府政策為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力保證，農(nóng)學類就業(yè)前景廣闊。農(nóng)業(yè)發(fā)展多為生產(chǎn)、管理、經(jīng)營一條龍相連，投身農(nóng)業(yè)類專業(yè)，要求考生具有較高的綜合素質，成為相關領域的"全才"。
090201果樹學 就業(yè)前景
果樹學源于植物學，需要大量應用作物學知識和生物技術。
面對農(nóng)業(yè)結構調整和加入WTO的新形勢，果樹學將以創(chuàng)建國內一流、國際知名學科的目標，以圍繞解決我國果樹產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境和提高農(nóng)民收入等問題為中心，重點發(fā)展高新技術研究，突出本學科的特色和優(yōu)勢。此外將通過多種手段加大學術交流的力度，使本學科始終保持與國際前沿學科交流與接軌，增強學科的內涵與學術影響。為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民增收和新農(nóng)村建設作出新的更大的貢獻。
在國家和區(qū)域經(jīng)濟建設及在科學研究生產(chǎn)技術服務方面，作為勞動密集型的果樹產(chǎn)業(yè)已成為縣域經(jīng)濟發(fā)展原動力，因此，果樹學具有很大的發(fā)展空間與潛力。
090202蔬菜學
目前，由于園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益較高且前景看好，因此政府與大公司紛紛投巨資于園藝產(chǎn)業(yè)領域。政府與企業(yè)的投資刺激了社會對園藝專業(yè)人才的需求，園藝專業(yè)畢業(yè)生供不應求。目前，社會對園藝人才的需求仍處于在供不應求的狀態(tài)，就業(yè)環(huán)境也相對比較優(yōu)越，如植物研究所及各種園藝資源開發(fā)公司。國家十分支持農(nóng)業(yè)發(fā)展，投巨資于各種科研項目。面對巨大的市場挑戰(zhàn)，園藝人才也將起到極為重要的作用。"挑戰(zhàn)和機遇并在"便足以描述園藝專業(yè)的就業(yè)發(fā)展趨勢。社會需要園藝人才，需要有實力與其他國家一比高低的園藝人才。因此園藝專業(yè)對本科生在知識面及技術方面的要求也會隨之提高，以適應社會發(fā)展的需要。
現(xiàn)代化的園藝業(yè)在我國起步較晚，在中國范圍內，園藝專業(yè)本科生的就業(yè)及發(fā)展就相對容易些。就世界這個大市場而言，要使我國園藝業(yè)趕上世界先進國家的水平，仍需長久的努力。用知識、技術和先進的設備武裝自己，讓中國的園藝業(yè)隨著社會的進步而向前發(fā)展。
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