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語文教育專業(yè)就業(yè)自薦信
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用自薦信的場合越來越多，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的語文教育專業(yè)就業(yè)自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文教育專業(yè)就業(yè)自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，真誠希望能得到您的支持和認(rèn)可。我是廣東石油化工學(xué)院語文教育學(xué)院專業(yè)09屆畢業(yè)生。我應(yīng)聘的志向是初中語文老師這一職位。
在校期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金；重視理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐：曾參加過假期的義務(wù)支教活動(dòng)，實(shí)習(xí)活動(dòng)，還有做過家教。
三年的大學(xué)教育讓我比較牢固地掌握中文專業(yè)方面的理論知識，在支教和做家教的過程中使我有了豐富的.教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。當(dāng)今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強(qiáng)自我：在校期間我順利通過國家普通話的二乙考試并獲得證書。在學(xué)校期間，我也參加了華南師范大學(xué)自考本科的漢語言文學(xué)專業(yè)的考試并在20xx年十月份獲得本科證書并且通過學(xué)士學(xué)位英語考試取得學(xué)士學(xué)位的證書。
我非常熱愛教師這個(gè)工作，對教育充滿熱情和激情！我是個(gè)樂觀開朗的女孩，有愛心，樂于助人。本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在農(nóng)村長大的我從小養(yǎng)成一養(yǎng)成一種吃苦耐勞的精神！在大學(xué)期間，從擔(dān)任代理班主任，班干部和參加各種社會(huì)活動(dòng)過程中，培養(yǎng)了很強(qiáng)的組織能力和親和力！
本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神。
在大學(xué)期間，曾擔(dān)任過代理班主任，勞動(dòng)委員，紀(jì)律委員！大學(xué)期間，累計(jì)三次獲得學(xué)院評為“優(yōu)秀的班干部”和“優(yōu)秀的三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
雖然我現(xiàn)在只是一名大專生，但我相信依我的扎實(shí)的專業(yè)實(shí)習(xí)、義務(wù)支教和家教的經(jīng)驗(yàn)，再加上年輕的拼勁和對教師的熱愛這份心！我一定能勝任貴校初中語文老師這份工作！十多年的積蓄，只為在教育這片蒼穹搏擊。如果能得到您的賞識，我將會(huì)發(fā)生更大質(zhì)的飛躍！
真誠地希望能夠成為貴校的一員，希望盡快收到您的答復(fù)！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
語文教育專業(yè)就業(yè)自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)�，F(xiàn)知貴單位招聘，特?cái)M些自薦書自薦。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。
此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的`賞識與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個(gè)人簡歷，期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
語文教育專業(yè)就業(yè)自薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦書。
我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的`就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音！
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
語文教育專業(yè)就業(yè)自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦！
我叫學(xué)習(xí)，在20xx年至20xx年就讀于陜西省渭南師范學(xué)院。通過專升本考試，從20xx年9月開始，在學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習(xí)，于20xx年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
從今年年初開始，我便在渭南市華縣陽光小學(xué)開始了半年的語文教學(xué)工作。下面，我從三個(gè)方面介紹一下我自己。
一、教學(xué)理念
在我的教學(xué)過程中，我一直堅(jiān)持著“以學(xué)生為主，快樂學(xué)習(xí)”的教育理念。學(xué)習(xí)是孩子去接受，去理解，去掌握的一個(gè)過程。因此，在課堂上，我會(huì)利用一些問題，讓學(xué)生自主去探究尋找答案，將課堂還給學(xué)生，不再是老師講學(xué)生聽，而是學(xué)生做回課堂的主人。這樣才更利于每個(gè)學(xué)生，才會(huì)讓學(xué)生參與到課堂中，開動(dòng)腦筋，解決問題。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，對于一些學(xué)習(xí)吃力的孩子，老師應(yīng)該多給予關(guān)心和鼓勵(lì)，讓這些孩子多一點(diǎn)自信，這樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二、管理理念
作為一名班主任，我在對待學(xué)生時(shí)是“恩威并施”。小學(xué)生是個(gè)塑型階段，他們有時(shí)候并不能分清事情的對錯(cuò)，可能僅僅只是覺得好玩。因此，作為一名班主任，除了要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)外，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。紀(jì)律是保證課堂效率但我必要條件，因此，紀(jì)律是必抓的。同時(shí)，在平常的管理過程中，教師要做到“親力親為，以身作則”。老師作為學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范者，就應(yīng)該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范，樹立正確的行為觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、語文教學(xué)
身為一名語文老師，語文教學(xué)活動(dòng)并不單單是在課堂上傳授課本中的知識，更重要的是對孩子的一種道德觀的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我喜歡問學(xué)生來學(xué)校是為了什么。其實(shí)對于學(xué)生來說，來學(xué)校就是來學(xué)會(huì)成長的。學(xué)習(xí)語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個(gè)過程，因此，在教學(xué)中，老師除了要讓孩子掌握所需要的.知識外，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去規(guī)正自己的行為習(xí)慣。
我一直堅(jiān)信著，只要有一顆堅(jiān)持向上的心，加上不懈的努力，總會(huì)跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)以一顆真誠的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)匯報(bào)貴校！
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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