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高考七大類專業(yè)就業(yè)方向前景

時間:2022-10-13 18:46:00 求職指南 我要投稿
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2016高考七大類專業(yè)就業(yè)方向前景

  專業(yè)能影響著一個人未來,專業(yè)選得好意味著以后就業(yè)更容易、發(fā)展?jié)摿Ω。因此,考生和家長們填報志愿時,對專業(yè)的選擇應(yīng)該特別關(guān)注,但是面對眾多高校上千個不同的專業(yè),考生到底怎樣挑選專業(yè)呢?現(xiàn)將對各大專業(yè)就業(yè)方向前景進行揭秘,希望對考生填報志愿有所幫助。

2016高考七大類專業(yè)就業(yè)方向前景

  理學(xué)類專業(yè)

  1、數(shù)學(xué)類

  在科研部門、高等院校、生產(chǎn)部門、管理部門工作。

  2、物理學(xué)類

  到自然科學(xué)、工程技術(shù)的科研部門、學(xué)校、工礦企業(yè)中從事基礎(chǔ)或應(yīng)用研究及教學(xué)工作。

  3、化學(xué)類專業(yè)

  到研究單位、學(xué)校以及生產(chǎn)部門從事科學(xué)研究、教學(xué)的技術(shù)開發(fā)工作。

  4、生物科學(xué)類專業(yè)

  可在教學(xué)、科研部門,也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的企事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他有關(guān)技術(shù)工作。

  5、地質(zhì)學(xué)類專業(yè)

  適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實際工作。

  6、地理科學(xué)類

  適宜在地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關(guān)研究單位、高等院校從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和技術(shù)工作。

  7、大氣科學(xué)類

  到氣象、環(huán)保、海洋、農(nóng)、林、水利、交通、航天、通信等有關(guān)研究單位、學(xué)校和生產(chǎn)實際部門工作。

  8、海洋科學(xué)類

  適宜在與海洋科學(xué)有關(guān)的研究、技術(shù)部門從事科研、教學(xué)和技術(shù)工作。

  9、力學(xué)類

  適宜從事力學(xué)方面的科研、教學(xué)工作及其他力學(xué)方面的實際工作。

  10、電子信息科學(xué)類

  到郵電、電子等單位從事技術(shù)開發(fā)和業(yè)務(wù)經(jīng)營,也可到高校、科研機構(gòu)工作。

  11、心理學(xué)類

  到學(xué)校、科研部門從事心理學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及到國防、管理、體育運動等部門從事有關(guān)的各種研究。

  工學(xué)類專業(yè)

  1、地礦類

  在地質(zhì)部門、有關(guān)礦業(yè)部門和工程建設(shè)部門的企業(yè)、研究院工作。

  2、材料類

  到冶金、化工等部門的材料研究、設(shè)計、生產(chǎn)單位工作。

  3、機械類

  機械行業(yè)的研究、設(shè)計、制造工作,以及在其各行各業(yè)的機械設(shè)計、制造、使用部門工作。

  4、儀器儀表類

  服務(wù)于儀器儀表的研究、設(shè)計、制造部門,從事有關(guān)儀器儀表的使用、維修和改進等工作。

  5、電氣信息類

  適合到電力、機電、鐵道等部門從事科研、新技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用等工作。

  6、電子信息工程類

  適合到電子行業(yè)、廣播電視等部門從事設(shè)備制造及原材料的開發(fā)研制、生產(chǎn)管理等工作。

  7、通信工程類

  適合到各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營及管理工作,也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應(yīng)的工作。

  8、計算機科學(xué)與技術(shù)類

  適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關(guān)部門從事軟件開發(fā)、經(jīng)營和維護。

  9、土建類

  適合到建筑部門或鐵道、交通、工礦、國防和

  房地產(chǎn)開發(fā)公司及建筑設(shè)計院、規(guī)劃局等部門從事研究、設(shè)計、施工、管理和經(jīng)營等工作。

  10、水利類

  去水利規(guī)劃、水利工程建設(shè)部門工作。也可以到建筑、鐵路、交通等部門從事相應(yīng)的工作。

  11、測繪類

  到專業(yè)測繪部門和工農(nóng)業(yè)規(guī)劃、城市規(guī)劃、國防建設(shè)等部門從事測繪工作。

  12、化工與制藥類

  到化學(xué)、制藥工業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、科研等部門從事化學(xué)和制藥工程、工藝及產(chǎn)品的制造、開發(fā)和設(shè)計等工作。

  13、交通運輸類

  到鐵路、公路、水運等單位從事各類運輸及其設(shè)備研究、生產(chǎn)及管理工作。

  14、農(nóng)業(yè)工程類

  到農(nóng)牧漁業(yè)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),從事生產(chǎn)管理及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中各種工程措施的開發(fā)設(shè)計、管理等。

  15、林業(yè)工程類

  到林業(yè)部門設(shè)計、研究機構(gòu)中的生產(chǎn)組織管理、工程設(shè)計、新技術(shù)的開發(fā)和經(jīng)營等。

  農(nóng)學(xué)類專業(yè)

  1、植物生產(chǎn)類

  到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理等工作。

  2、動物生產(chǎn)類

  到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

  3、水產(chǎn)類

  到水產(chǎn)部門工作,也可到海洋、海運、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作。

  4、動物醫(yī)學(xué)類

  到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。

  5、森林資源保護與環(huán)保類

  從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。

  醫(yī)學(xué)類專業(yè)

  1、基礎(chǔ)醫(yī)藥類

  到高等院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu),從事教學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗研究等工作。

  2、預(yù)防醫(yī)學(xué)類

  到醫(yī)療防預(yù)部門和衛(wèi)生檢驗部門從事疾病預(yù)防、食品衛(wèi)生檢驗和管理等工作。

  3、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類

  到各級醫(yī)院從事診治和研究等工作。

  4、中醫(yī)學(xué)類

  到各級醫(yī)院和康復(fù)醫(yī)院從事中醫(yī)診治和科研工作。

  5、法醫(yī)學(xué)類

  到各級公安、檢查機關(guān)從事法醫(yī)學(xué)鑒定等工作。

  6、藥學(xué)類

  到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究和合理用藥等方面的工作。

  文學(xué)類專業(yè)

  1、中國語言文學(xué)類

  到國家機關(guān)、企事業(yè)單位、大學(xué)、中學(xué)和宣傳出版部門從事文秘、宣傳和編輯等工作。

  2、外國語言文學(xué)類

  到外事、各大企事業(yè)單位、教育、文化、對外貿(mào)易等部門從事翻譯、管理和經(jīng)營等工作。

  3、藝術(shù)類

  到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團體和部門等從事專業(yè)工作。

  4、新聞傳播學(xué)類

  到新聞、宣傳出版單位(報社、雜志社、廣電等)從事新聞報道、編輯、教學(xué)和科研等。

  歷史學(xué)類專業(yè)

  到學(xué)校研究機構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部等有關(guān)單位。

  教育學(xué)類專業(yè)

  1、教育學(xué)類

  到學(xué)校及教育部門從事教學(xué)和管理工作。

  2、體育學(xué)類

  到各級體委、體育研究機構(gòu)及學(xué)校從事運動訓(xùn)練、裁判、教學(xué)、科研和管理等工作。

  提醒:專業(yè)選擇應(yīng)與就業(yè)緊密結(jié)合。我經(jīng)常強調(diào)要與職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該盡早進行,如果能夠提前到高考填報志愿的時候,則會好處多多。但現(xiàn)實的情況往往是,許多學(xué)生在填報志愿時對專業(yè)的選擇上盲目性較大,甚至出現(xiàn)對所報專業(yè)的職業(yè)含義及未來就業(yè)前景究竟如何一無所知。對專業(yè)的理解切忌形而上學(xué)。隨著這些年國家對高等教育的投入增加,越來越多的大學(xué)都在向綜合性大學(xué)演變,這就給學(xué)生的專業(yè)選擇提供了更大的空間。在目前高等教育存在嚴(yán)重體制缺陷的情況下,千萬不能讓自己單純跟著學(xué)校教學(xué)大綱的指揮棒轉(zhuǎn),成為十足的應(yīng)試機器。而是必須按照社會職場的現(xiàn)實需求進行有針對性的重點學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)赝怀鲋匦,而非僅僅滿足于通過考試。

 

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