- 相關(guān)推薦
會計的職業(yè)價值觀
前言
在科學(xué)與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中，一個大學(xué)生應(yīng)該為自己的未來有一個詳細(xì)的規(guī)劃，當(dāng)然像我們這些非本科學(xué)院文憑的大專生，更應(yīng)當(dāng)為自己的將來謀劃下，每個大學(xué)生都有自己追求的目標(biāo)，也都在為達(dá)到這個目標(biāo)而奮斗，這也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的價值。我的目標(biāo)是注冊會計師!
一、自我分析
1.興趣愛好
善于手工操作，對美術(shù)很感興趣，上網(wǎng)、交友。
2.自我充實
選修經(jīng)濟管理學(xué),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
3.自我個性
要做就做最好!
4.工作歷程簡介
2004年利用暑期在焦作市蜀鑫苑飯店打工，在大學(xué)期間任D0605班班長一職，2007年暑期在河南奇跡工貿(mào)有限公司實習(xí)在院社會實踐部擔(dān)任系社會實踐部部長一職。
5.職業(yè)興趣分析
我的職業(yè)興趣類型順序為：
類型名稱 得分 類型解釋
實際型 6 分 做事塌實，為人安分，不擅長于社交
社會型 5 分 為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳
藝術(shù)型 5 分 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富
管理型 4 分 樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能
常規(guī)型 3 分 忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序
研究型 3 分 思維慎密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新
我的職業(yè)興趣類型結(jié)構(gòu)為：
實際型
10
常規(guī)型 10 10 研究型
管理型 10 10 藝術(shù)型
10
社會型
個人風(fēng)格：
非社交的：不喜歡與人打交道，社交能力不強。
物質(zhì)的：喜歡實際性的東西，行動上也更傾向于從事能夠創(chuàng)造出有形物質(zhì)的工作。
遵守規(guī)則：遵守既定的社會規(guī)則、準(zhǔn)則，一定程度上循規(guī)蹈矩。
實際：做事踏實，追求實實在在的東西，多從現(xiàn)實角度來思考問題。
安定的：守于本分，安于現(xiàn)狀。
缺乏洞察力：對周圍環(huán)境尤其是人的敏感性不高。
非感性化：感情不豐富，不善于表達(dá)自己的情感。
非樂群性：更喜歡與機械、工具等實際的東西打交道，回避與人交往的場合。
職業(yè)個性特征：
身體強健，動作靈活敏捷，具有較好的身體技能。但可能在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面遇到麻煩或感到困難。喜歡在戶外活動，喜歡使用和操作工具，尤其是操作那些大型機械。更喜歡與機械和工具打交道。通常持有較保守的政治經(jīng)濟觀點，對激進(jìn)的新觀點興趣不大。熱衷于通過自己的手來創(chuàng)造出新事物。
6.職業(yè)能力,職業(yè)價值觀分析
職業(yè)能力
能力類型 得分
基本智能 6
言語能力 6
數(shù)理能力 6
推理能力 8
信息分析能力 6
人文素質(zhì) 5
職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業(yè)能力水平對普通人員或一般性工作效率的影響
工作效率 職業(yè)能力水平
必須安排在智能作業(yè)中 職業(yè)能力水平很高
工作效率很好 職業(yè)能力水平較高
工作效率一般 職業(yè)能力水平一般
效率較低 職業(yè)能力水平較差
效率很低 職業(yè)能力水平很差
職業(yè)能力水平對管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響
高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必要條件。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，職業(yè)能力水平要求在中上水平;一般管理者智力在中等偏上水平;而職業(yè)能力水平較低者，可以擔(dān)任基層管理，但在競爭中則可能處于劣勢。
管理效率或?qū)I(yè)成就 職業(yè)能力水平
可以成為高級管理人員，取得較好成績 職業(yè)能力水平很高
可作公司中高級管理人員，并取得一定的成績 職業(yè)能力水平較高
能夠勝任初級管理工作 職業(yè)能力水平一般
適于一般性工作 職業(yè)能力水平較差
不適于管理工作 職業(yè)能力水平很差
職業(yè)價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
價值類型 得分
經(jīng)營取向 3
經(jīng)濟取向 3
支配取向 3
自尊取向 3
志愿取向 3
家庭取向 5
才能取向 5
自由取向 2
自我實現(xiàn)取向 6
上圖是我在九種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：
【1】自我實現(xiàn)取向：
自我實現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個性、探索真理，對收入、地位乃至他人全然不顧，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn)，并把它看成是生存的最大意義。
自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：
1. 重視他人感受與價值;
2. 做事目標(biāo)明確;
3. 有強烈的發(fā)展、提升意識;
自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：
1. 可能不夠客觀;
2. 對自身利益考慮不夠;
3. 有時過于敏感
【2】才能取向：
才能取向者單純，愛戴高帽子，把受別人的歡迎、贊揚視為樂趣，常以能說會道博得眾人好感，通常會有令眾人意想不到的出奇表現(xiàn)。
才能取向者在工作中的優(yōu)勢：
1. 有專項才能;
2. 思維活躍，多有創(chuàng)意;
3. 學(xué)識廣博，樂于助人;
才能取向者在工作中的劣勢：
1. 可能表現(xiàn)得較自負(fù);
2. 有時不夠合群;
3. 自我，有時可能不能顧全大局;
【3】家庭取向：
家庭取向者常以自家為中心，喜歡平凡、安定的生活，注重與家人的團聚，生活態(tài)度保守而穩(wěn)重，不愿冒險。
家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：
1. 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;
2. 做事勤奮踏實;
3. 重視同事個人情感;
家庭取向者在工作中的劣勢：
1. 進(jìn)取心不夠;
2. 處事比較保守;
3. 工作狀態(tài)易受家庭影響;
二、環(huán)境分析
�、偌彝キh(huán)境分析
家庭經(jīng)濟 家中經(jīng)濟情況良好;家人健康。父親工作并且收入穩(wěn)定;母親在家處理家務(wù);姐姐比我大九歲，現(xiàn)于企業(yè)單位工作;我是家中最大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
家庭關(guān)系 家庭成員有一定社會關(guān)系，我許多朋友也已經(jīng)參加工作，其中也有高官子弟。
家庭期望 家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。
家庭影響 從小父親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生.
�、趯W(xué)校環(huán)境分析
(1)我校過往就業(yè)情況及趨勢
我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的較多。
(2)我的專業(yè)就業(yè)情況分析
我就讀的專業(yè)是會計
經(jīng)過近20年的實踐、探索，我國會計電算化事業(yè)取得了很大的發(fā)展。我國加入了世界貿(mào)易組織說明我國的改革開放將進(jìn)一步深化，我國和世界的聯(lián)系將更加緊密，我國是真正地融入了世界經(jīng)濟一體化的潮流。所有的這些主要體現(xiàn)在外國市場進(jìn)一步的匯入和中國市場進(jìn)一步的走出，就在這外入內(nèi)出的時候，中國民族經(jīng)濟受到的影響將是巨大的，其間有機遇也有挑戰(zhàn)，中國的民族會計市場也是如此。會計電算化隨著電子計算機技術(shù)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也必將隨著電子計算機技術(shù)的發(fā)展而逐步完善和發(fā)展。
③社會環(huán)境分析
我國自1998年高校擴招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。2001年，114萬;2002年，145萬;2003年，212萬;2004年，280萬;2005年，338萬;2006年，413萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。
然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻。
�、苣繕�(biāo)地域分析
城市 經(jīng)濟狀況 發(fā)展前景 利與弊
北京 人口集中.綜合實力比較強 在會計專業(yè)發(fā)展比較可觀 有利于人際交流但競爭比較激烈
上海 外來客戶比較多.經(jīng)濟比較發(fā)達(dá) 發(fā)展面廣 有利于鍛煉自己發(fā)展自己但競爭比較激烈
�、菽繕�(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
會計專業(yè)是專為向?qū)W生提供通過金融會計(或稅務(wù)管理會計)考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計的，同時也可以使學(xué)生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。更進(jìn)一步說，會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此，他們必須做好應(yīng)付各種人，各項數(shù)據(jù)及各類瑣事的準(zhǔn)備。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進(jìn)的極好機會。
由于會計員提供的金融信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會計員應(yīng)該具備的最重要的個人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的機率。
會計專業(yè)給學(xué)生提供必需的教育，以便他們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會計師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
三：分析法分析
1、SWOT分析 ：
優(yōu)勢 1)優(yōu)勢 (Strength)：
�、偕线M(jìn)心強
②有多次實習(xí)工作經(jīng)歷，比較會與成年人打交道
2) 優(yōu)勢的使用：
�、俦憩F(xiàn)時，占優(yōu)勢;
�、谂c人交談時占優(yōu)勢;
弱勢 1) 劣勢(Weakness)：
�、僖恍┗A(chǔ)課和文科課成績一般;
②性格中有不細(xì)心的地方。
2) 劣勢的彌補：
① 面試時重點突出專業(yè);
�、诒M量將心態(tài)放平和。
機會 1) 機遇(Opportunities)：
①偶然得知有些企業(yè)急需會計;
�、诋厴I(yè)前的各種招聘面試;
�、塾袡C會參加CPA學(xué)習(xí)考試。
2) 機遇的把握：
�、倭⒓瓷暾垼ㄟ^幾輪面試，并在其后的大半年里兢兢業(yè)業(yè)，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚與欣賞;
②認(rèn)真對待每一次面試, 盡量多地抓住資源;
�、叟μ岣咦约簩I(yè)能力，考一次就考好一次，用考試驅(qū)策自己的學(xué)
威脅 1) 挑戰(zhàn)(Threat)：
�、貱PA3年內(nèi)考過;
②面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)。
2) 挑戰(zhàn)的排除：
�、僭诤倮飵缀跆焯炫菰诠緦W(xué)習(xí)，實踐，回家后也是如此。在評測和上崗前進(jìn)行心理暗示;
�、诓煌浢刻戾憻�，在大勞動量的情況下保持精力旺盛，不生病;
�、弁瑢I(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗;在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界;對每一個面試公司作調(diào)研，分析需求與特點;面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強，感染力強的特點。
四：目標(biāo)職業(yè)分析
�、� 目標(biāo)職位名稱
注冊會計師
�、� 崗位說明
提供審計.審核.審閱.驗資等經(jīng)濟簽證業(yè)務(wù)方面的報告.會計咨詢與會計服務(wù),更重要的是通過提供經(jīng)濟簽證業(yè)務(wù)方面的報告.會計咨詢與會計服務(wù),為其直接與間接客戶合理.合法地解決問題。
�、� 工作內(nèi)容
1、 在會計師事務(wù)所做審計業(yè)務(wù)，包括年審和各種專項審計。
2、 成為高級財務(wù)人員，包括財務(wù)經(jīng)理，財務(wù)總監(jiān)，會計主管等。
3、 根據(jù)專業(yè)特長從事很多與財務(wù)相關(guān)的其他工作
④ 任職資格
1、 教育背景
會計等相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷。
2、 培訓(xùn)經(jīng)歷
初級會計師 助理會計師 中級會計師 高級會計師 注冊會計師
�、� 能力要求
在五年內(nèi)通過會計、審計、稅法、經(jīng)濟法、財務(wù)成本管理考試課程。
�、� 工作條件
工作場所：辦公室。
環(huán)境狀況：舒適。
�、� 就業(yè)和發(fā)展前景
可以沿著初級會計師--助理會計師-中級會計師——高級會計師——注冊會計師的路徑發(fā)展，前景看好。
五、具體計劃分析
�、俳谀繕�(biāo)
短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)會計專業(yè)課程;打好英語等課程的基礎(chǔ);通過國家會計資格考試;
②中期目標(biāo)
中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè)，以培訓(xùn)和招聘為重點研究方向;到各企業(yè)公司等實習(xí)積累經(jīng)驗;求職進(jìn)入其公司就職，成為會計主管。
�、坶L期目標(biāo)
長期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗和人脈，在實踐中不斷成長，最終成為會計主管。
�、苈殬I(yè)發(fā)展路徑
專科畢業(yè)后，升入本科院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位;本科畢業(yè)后，從事會計工作，進(jìn)而成為會計助理。在我積累了一定的經(jīng)驗之后，不斷將自己打造為會計專家，最后成為企業(yè)的會計主管
六、具體行動計劃分析
①短期計劃與策略
時間：大二上學(xué)期(2007年9月—2008年6月)
時間 內(nèi)容
2007年11月-12月底 完成好在學(xué)校所負(fù)責(zé)的工作
2008年4月--6月 考取會計資格證書.進(jìn)入大學(xué)生英語等級考試復(fù)習(xí)沖刺階段和期末考試復(fù)習(xí)階段
畢業(yè)前 考取會計資格證書.進(jìn)入大學(xué)生英語等級考試復(fù)習(xí)沖刺階段和期末考試復(fù)習(xí)階段
�、谥衅谟媱澟c策略
時間：(2008年7月—2009年6月，22歲)
2008年7月
從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨立的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場的首要任務(wù)
個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對待
給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣，不能有遲到現(xiàn)象
熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認(rèn)識同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等
選準(zhǔn)原點，腳踏實地，從基本做起
深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容.
2008年7月-2009年6月
休息時間關(guān)注與工作有關(guān)的社會信息、行業(yè)動態(tài)
牢固掌握會計工作的專業(yè)技能
從實踐中學(xué)習(xí)會計工作的全過程
企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度
參透企業(yè)的組織文化。
通過學(xué)習(xí)與實踐，獲得公司及同事的認(rèn)同
每月一次，檢查計劃執(zhí)行情況
2009年
自學(xué)全國注冊會計師培訓(xùn)課程的內(nèi)容
時間：(2009年7月—2010年6月，23歲)
時間內(nèi)容
2009年7月—2010年6月
不斷積累工作經(jīng)驗，強化本職所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和技能
兼顧學(xué)習(xí)本職工作以外的，其他方面的工作的知識
對應(yīng)我的工作要求，提高我的個人綜合能力，不斷地自我增值
拓寬人際交往的面網(wǎng)，建立好部門以外的，甚至是工作單位以外的人際關(guān)系
每個月一次，檢查計劃的執(zhí)行情況
2009年
自學(xué)全國注冊會計師資格考試的內(nèi)容
2009年
申請并參加全國注冊會計師考試
2009年
考慮自己的首次晉升，并爭取機會實現(xiàn)
2009年
在企業(yè)內(nèi)具一定知名度，并形成自己的影響力——建立個人品牌的第一步。
時間：(2010年7月—2013年1月，26歲)
時間內(nèi)容
2010年7月—2013年
深化學(xué)習(xí)注冊會計師中各個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn)
參加有針對性的培訓(xùn)班
建立強有力的人際關(guān)系網(wǎng)——建立個人品牌第二步
2010年7月—2011年6月
爭取作為主要負(fù)責(zé)人
2010年
自學(xué)全國注冊會計師
2011年
申請并參加全國注冊會計師考試
考取《注冊會計師職業(yè)資格證書》考慮第二次晉升
2010年—2014年
該段時期可能需要考慮我的戀愛，或者是婚姻
�、坶L期計劃與策略
時間 內(nèi)容
2013年—2015年 熟悉注冊會計師各個環(huán)節(jié)的知識，并掌握其技能
• 爭取在2015年前擔(dān)任會計主管
2014年
• 考慮第三次晉升
2015年 • 加強管理能力
2017年前 • 在行業(yè)中樹立較高大的形象，有一定影響力——建立個人品牌的第三步
在資金累積到一定程度，其他條件都成熟時，考慮與別人成立會計師事務(wù)所。
七、動態(tài)反饋調(diào)整
①職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計劃的評估和調(diào)整
我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名會計主管，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線，我預(yù)測了幾個風(fēng)險因素，并擬定了應(yīng)對方案。
風(fēng)險一：
由于競爭激烈導(dǎo)致畢業(yè)找不到工作.
應(yīng)對方案：
再準(zhǔn)備一年，并接受相關(guān)專業(yè)方面子知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準(zhǔn)備.
風(fēng)險二：
由于職位緊張不能成為一名會計.
應(yīng)對方案：
利用自己在其他單位實習(xí)的成績，積累經(jīng)驗，去其他單位從最基礎(chǔ)作起.
風(fēng)險三：
無法獲得職稱
應(yīng)對方案：
即使找不到相關(guān)工作，也會專心學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在其他機會的職務(wù)里接受磨練，利用空域時間提高自己
能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己.
�、趥溥x方案
備選 備選職業(yè)目標(biāo)：
我的首選職業(yè)目標(biāo)是成為一名會計主管，但假如通過5年努力我未能成為會計主管，那么我將轉(zhuǎn)行當(dāng)面點師。
根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議——“適合從事動手能力的工作”。事實上我也非常喜歡。我擅長于動手，并具有較強的能力。
所以，我是可以勝任面點師工作。
備選職業(yè)路徑：
當(dāng)出現(xiàn)在原計劃的3年時間后，我一直未能進(jìn)入更高管理經(jīng)營層的時候，我就繼續(xù)從事助理工作，并向更好的單位進(jìn)軍。
根據(jù)職業(yè)適合度的評語，我的職業(yè)適合度分?jǐn)?shù)達(dá)到了8分。
繼續(xù)從事會計工作，可以結(jié)合我的興趣與原有的專長、積累我將可以謀求更大的發(fā)展。
備選行動計劃：
如果在畢業(yè)后在1年內(nèi)，我沒辦法在鄭州快速就業(yè)的話，我就回到我的家鄉(xiāng)——焦作。
因為我在這有很多感情深厚的導(dǎo)師和同學(xué)，他們可以借助自己的人脈優(yōu)勢，為我在焦作工作提供很大的幫助。
八、結(jié)束語
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，
哪里來甘甜歡暢的成功喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，
哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來掌握在自己手中。
【會計的職業(yè)價值觀】相關(guān)文章：
個人職業(yè)價值觀09-04
免費職業(yè)價值觀測試12-02
正確樹立自己的職業(yè)價值觀04-15
如何樹立正確的職業(yè)價值觀10-18
職業(yè)價值觀土木工程12-10
會計職業(yè)的規(guī)劃書01-19