什么是職業(yè)價(jià)值觀

　　職業(yè)價(jià)值觀“高高在上”?

　　“你跟我提價(jià)值觀的問題，我只覺得發(fā)蒙，不太想提呀。”

　　“我大概知道怎么回事，但是你讓我說的話，我又說不太清。”在與同學(xué)們就價(jià)值觀問題聊天的時(shí)候，總能聽到類似的說法。

　　在哲學(xué)領(lǐng)域里面討論的價(jià)值觀，是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義，重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求，凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷價(jià)值事物有無價(jià)值及價(jià)值大小的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。它同世界觀和人生觀統(tǒng)一于一體，并且世界觀對(duì)價(jià)值觀和人生觀起到基礎(chǔ)和決定作用。這一清晰的定義還是會(huì)給一些人一種抽象的感覺。

　　在一個(gè)國(guó)家或社會(huì)中，還需要有符合群體價(jià)值取向和看法的主流價(jià)值觀。在當(dāng)今的中國(guó)，我們的主流價(jià)值觀正是中共十八大用24個(gè)字概括出來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中流砥柱，為我們的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

　　講到這兒，肯定有人說：“我就說吧，這個(gè)話題是復(fù)雜深?yuàn)W的，所以我想回避它。”別急嘛，在明晰了兩個(gè)比較抽象的概念后，下面就要說到與我們的生活息息相關(guān)的職業(yè)價(jià)值觀。

　　不同的人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的表現(xiàn)構(gòu)成了每個(gè)人具有差異性的職業(yè)價(jià)值觀，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。在我們面臨職業(yè)選擇的時(shí)候，我們會(huì)想：“哪個(gè)職業(yè)好?哪個(gè)崗位適合自己?從事某一項(xiàng)具體工作的目的是什么?在哪個(gè)領(lǐng)域里我的能力能更好地發(fā)揮出來?”這些問題都是價(jià)值觀在職業(yè)方面的具體表現(xiàn)。

　　看看吧，我們談及的與我們的人生休戚相關(guān)的職業(yè)價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)它了解它可以幫我們解決現(xiàn)階段或者未來很多具體的問題。它并非“高高在上”。

　　揭開價(jià)值觀的神秘面紗

　　雖然職業(yè)價(jià)值觀并非束之高閣的東西，但它可能對(duì)于很多人來說確實(shí)還蒙著一層神秘的面紗，需要花時(shí)間讓它露出本來面目。所以，我們需要經(jīng)歷不斷地嘗試、澄清、放棄與妥協(xié)，才能讓職業(yè)價(jià)值觀逐漸明晰。

　　“進(jìn)入大學(xué)后，我做了很多嘗試。參加了很多社團(tuán)活動(dòng)，也進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)周末也經(jīng)常會(huì)有活動(dòng)，任務(wù)重的時(shí)候心情也會(huì)變得焦躁，而且常常會(huì)感到沮喪。這個(gè)時(shí)候，就看到我的室友小弦每天愜意地生活。她平時(shí)養(yǎng)養(yǎng)花呀，畫幅畫呀，看本書，寫篇文章什么的。我那叫一個(gè)羨慕呀。

　　到了大二，在學(xué)生會(huì)進(jìn)行人員變動(dòng)的時(shí)候，我開始思考是否應(yīng)該繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)工作。一邊是向往的自在生活，一邊是想要的干部工作經(jīng)歷，我陷入了兩難境地。這個(gè)時(shí)候，我有了一個(gè)可以當(dāng)部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，思量一番后，我決定留下來。一年后，我收獲頗豐，但最重要的是意識(shí)到自己更適合做自由的工作，比如說自由撰稿人�，F(xiàn)在我快樂地在新的崗位上做著工作，感覺挺愜意的。”

　　人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，就始終不能平靜下來;如果回應(yīng)它也許就意味著需要放棄一些心愛的人和物。我們很多人都是一邊走一邊摔跤，一邊總結(jié)一邊調(diào)整，做很多事，慢慢成長(zhǎng)，慢慢找到一點(diǎn)方向，慢慢開始堅(jiān)定。

　　明晰和澄清職業(yè)價(jià)值觀是不斷嘗試的過程。趙老師認(rèn)為，年輕和成長(zhǎng)意味著我們?cè)诖髮W(xué)階段有更多嘗試和努力的機(jī)會(huì)。有同學(xué)申請(qǐng)進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，有同學(xué)加入了不同類型的社團(tuán)，還有的同學(xué)在自己喜歡的領(lǐng)域里自在地探索。這些都是不同人的不同嘗試方法。

　　人不是想清楚了才開始生活的。遭到一部人詬病的“考證族”在趙老師看來無非是一種嘗試和探索，只不過有的人是主動(dòng)、樂意地考，而有些是被潮流推著走的。如果不清楚自己真正想追求的是什么，那么“被潮流推著走” 的行動(dòng)也會(huì)帶來一些意外的收獲。有些人在考證的過程中發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很喜歡某一領(lǐng)域的知識(shí)，而對(duì)于另一個(gè)領(lǐng)域的技能并不能很好地掌握;有些人從考取一個(gè)專業(yè)證書開始，慢慢地進(jìn)入了一個(gè)自己未曾想過的工作領(lǐng)域，而且做得還挺好;有些人發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況并不是想象的樣子，因?yàn)榱私舛�放棄最初的想法。在嘗試的過程中我們就慢慢地向著明晰價(jià)值觀的方向走去。

　　與此同時(shí)，明晰和澄清職業(yè)價(jià)值觀也是不斷選擇的過程。在嘗試的過程中，會(huì)遇到這樣的情況：你發(fā)現(xiàn)喜歡做的事情不止一兩種，或者你喜歡的東西由于環(huán)境和條件的限制現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了。這時(shí)，就需要你分清主次，認(rèn)準(zhǔn)你最不愿意放棄的事情努力、堅(jiān)持、創(chuàng)造條件爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。人生對(duì)于我們來講不僅僅是“遂己所愿”，而應(yīng)是“盡己所能”，因?yàn)楂@得某種東西并不取決于我們的欲望，而是取決于我們的能力和努力的程度。

　　其實(shí)價(jià)值觀并沒有那么神秘和遙不可及，只是我們需要經(jīng)歷不斷地嘗試、放棄與妥協(xié)，才能讓職業(yè)價(jià)值觀逐漸明晰。在這個(gè)歷程中我們需要具有自我負(fù)責(zé)的勇氣和敢于付出的決心。

　　青春總是過得迷茫又著急

　　我們常常聽到諸如“輸在起跑線上”或者“一步慢，步步跟不上”等危言聳聽的話。然后，在看到一些同齡人目的明確地追求想要的生活時(shí)，仍舊一籌莫展的你就著急了，慌張了。你看到別人立志進(jìn)入事業(yè)單位，然后你也想考公務(wù)員;你聽說別人想當(dāng)白領(lǐng)，于是你也夢(mèng)想在中外合資的企業(yè)工作;你偶然知道別人已經(jīng)為購(gòu)買房屋做打算，接著你也著急忙慌地打聽房?jī)r(jià)……逃避選擇的痛苦、不愿承擔(dān)選擇的責(zé)任，急于拷貝和抄襲一個(gè)答案，殊不知這樣的方式是懷著加速人生發(fā)展的初衷，實(shí)實(shí)在在地干著讓成長(zhǎng)滯后的事兒。

　　維克多·弗蘭克說：“你不要去問生命，你應(yīng)該要回答生命對(duì)你的質(zhì)詢。”我們需要學(xué)會(huì)為自己的生命負(fù)責(zé)，如果回避和繞開個(gè)人對(duì)于生命、生活的'思考，忽視問題的存在，結(jié)果是將來的痛苦會(huì)更大，延續(xù)的時(shí)間也更長(zhǎng)。畢業(yè)時(shí)，有些同學(xué)像散發(fā)小廣告似的投簡(jiǎn)歷，參加各種考試、面試，其實(shí)質(zhì)都是這些問題沒有解決。多年與學(xué)生打交道的經(jīng)驗(yàn)讓趙老師意識(shí)到，即使年紀(jì)相仿，有著相似的學(xué)歷背景或者處于類似的大環(huán)境下，每個(gè)學(xué)生在探索職業(yè)價(jià)值觀的道路上所處的階段也不一樣。明晰職業(yè)價(jià)值觀的過程有快有慢，有的走得快些，有的則要慢些。雖然每個(gè)人探索價(jià)值觀的節(jié)奏不同，但是，一個(gè)人最好還是不要彷徨太久，停留在猶豫擺蕩中潛能也會(huì)英雄無用武之地。

　　你需要的, 總會(huì)在合適的時(shí)間到來

　　等“你的價(jià)值觀”破霧走來逐漸明晰之后，你突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)價(jià)值觀早已在你的內(nèi)心深處構(gòu)建了一個(gè)適合她居住的心靈花園�？墒�，你又疑惑了，花園是怎么建造成的?

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校還有其他獨(dú)特的因素的影響。趙老師將這些因素比喻成在內(nèi)心深處播撒的種子。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，價(jià)值觀就潛移默化地慢慢形成了。比如你受到了父母觀念、行為的影響，你接觸到了幼兒園的小朋友，你去了學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的老師和朋友……這些外在的事物在不經(jīng)意間播下了它們的小種子，哪怕只是誰隨口說出的一句話，或者只是偶然間窺見的一個(gè)場(chǎng)景。遇到適宜的環(huán)境，這些小種子便在你的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，有的經(jīng)受住了風(fēng)吹日曬，頑強(qiáng)地長(zhǎng)成了參天大樹;有的遭遇了霜凍，不幸夭折;有的則一直被精心灌溉，開出了美麗的花朵……

　　總之，每個(gè)種子的培育環(huán)境都不盡相同，所以最終形成的植物也都形態(tài)各異。“粗壯的樹木”、“漂亮的花朵”等(主要價(jià)值觀)構(gòu)成了花園里的主要景觀，而一些“小型植物”(次要價(jià)值觀)，起到了點(diǎn)綴的作用。

　　如果在生活中遇到了新情況、新問題，花園里的“粗壯的樹木”、“漂亮的花朵”、“小型植物”會(huì)因地制宜建立起新的系統(tǒng)，也就是說，價(jià)值觀內(nèi)在地發(fā)揮著它的影響力，促使你再去調(diào)節(jié)和構(gòu)建平衡，發(fā)展和成長(zhǎng)也隨之而來。我們需要看到、珍視價(jià)值觀構(gòu)建的心靈花園，并且用來指導(dǎo)、實(shí)踐我們的人生，面對(duì)外界的質(zhì)疑時(shí)，我們有勇氣接受挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，有勇氣促使自己更加全面地發(fā)展。

　　你沒有變強(qiáng),是因?yàn)槟阋恢边^得很舒適

　　將職業(yè)價(jià)值觀從高高的墻上摘下來，又揭開了她神秘的面紗，還發(fā)現(xiàn)了花園建造的秘密，這時(shí)，就要畢業(yè)了，你做了什么樣的準(zhǔn)備去迎接他帶來的挑戰(zhàn)呢?

　　在《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程中，我們了解到了職業(yè)價(jià)值觀是如何影響我們職業(yè)選擇的，對(duì)于生涯教育這個(gè)舶來品，我們更需要放在中國(guó)國(guó)情和當(dāng)時(shí)代中來思考和實(shí)踐，承擔(dān)和肩負(fù)起屬于我們這代人的使命，創(chuàng)造我們想要的幸福生活。

　　很多同學(xué)懼怕做選擇，一是因?yàn)樽约焊�本不清楚怎樣選擇，二是因?yàn)樽约喝鄙僮鲞x擇時(shí)所應(yīng)具備的敢于承擔(dān)的心態(tài)。價(jià)值觀的面紗還沒有被揭開之前，你可能會(huì)不知道怎樣選擇，那你就繼續(xù)去嘗試吧。而不敢去選擇的心理卻是一個(gè)很危險(xiǎn)的狀態(tài)。

　　從小到大，你習(xí)慣了被安排，衣食住行不用你操心，升學(xué)考試的目標(biāo)也已經(jīng)在大的氛圍和父母的期盼中早早定下來了，賦予你選擇的權(quán)利太少了。于是，當(dāng)“畢業(yè)”來臨，不習(xí)慣做選擇的你，畏懼了，像小烏龜似的縮回了腦袋。所以，這個(gè)時(shí)候，你需要做的，就是錘煉你勇敢的心，用一種積極的心態(tài)迎接畢業(yè)!

　　不愿提及那看似孤傲的、不易親近的職業(yè)價(jià)值觀，又忽略了生活播撒的小種子，讓你陷于苦悶中卻認(rèn)不清狀況，找不到解決的辦法。從現(xiàn)在開始，在生活的方方面面中捕捉細(xì)節(jié)，分析自己的喜好，撥開職業(yè)價(jià)值觀蒙的那一層薄薄的面紗吧!

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