就業(yè)率高的專業(yè)排名2014
近日，權(quán)威機構(gòu)在中國社會科學(xué)院舉行“2015年中國大學(xué)生就業(yè)報告發(fā)布暨研討會”。報告顯示近三屆畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定，2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(92.1%)比2013屆(91.4%)略有上升，比2012屆(90.9%)上升1.2個百分點。其中，本科院校2014屆畢業(yè)生半年后的`就業(yè)率為92.6%，比2013屆、2012屆(分別為91.8%、91.5%)均有所上升(分別上升0.8、1.1個百分點);高職高專院校2014屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為91.5%，比2013屆(90.9%)略有上升，比2012屆(90.4%)上升1.1個百分點。近三屆大學(xué)畢業(yè)生半年后就業(yè)率呈現(xiàn)穩(wěn)定趨勢。
以下2014屆就業(yè)率較高的主要本科專業(yè)(前50位)
|
主要本科專業(yè)名稱 |
畢業(yè)半年后就業(yè)率（%） |
主要本科專業(yè)名稱 |
畢業(yè)半年后就業(yè)率（%） |
| 護理學(xué) | 97.0 | 軟件工程 | 93.9 |
| 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 96.8 | 交通工程 | 93.8 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 95.9 | 土木工程 | 93.8 |
| 測繪工程 | 95.6 | 材料成型及控制工程 | 93.8 |
| 建筑學(xué) | 95.6 | 熱能與動力工程 | 93.7 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗 | 95.5 | 信息工程 | 93.7 |
| 工程管理 | 95.3 | 地理信息系統(tǒng) | 93.7 |
| 安全工程 | 95.1 | 人力資源管理 | 93.6 |
| 中醫(yī)學(xué) | 94.4 | 教育技術(shù)學(xué) | 93.6 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 94.4 | 過程裝備與控制工程 | 93.6 |
| 車輛工程 | 94.4 | 學(xué)前教育 | 93.6 |
| 礦物加工工程 | 94.4 | 機械電子工程 | 93.5 |
| 電氣工程及其自動化 | 94.4 | 制藥工程 | 93.4 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 94.3 | 新聞學(xué) | 93.4 |
| 小學(xué)教育 | 94.3 | 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 93.4 |
| 市場營銷 | 94.2 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 93.4 |
| 電子商務(wù) | 94.2 | 采礦工程 | 93.3 |
| 物流管理 | 94.1 | 財政學(xué) | 93.3 |
| 食品科學(xué)與工程 | 94.1 | 金屬材料工程 | 93.3 |
| 給水排水工程 | 94.1 | 廣告學(xué) | 93.3 |
| 旅游管理 | 94.0 | 會計學(xué) | 93.2 |
| 交通運輸 | 94.0 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 93.2 |
| 法語 | 94.0 | 財務(wù)管理 | 93.0 |
| 工業(yè)工程 | 93.9 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 93.0 |
| 教育學(xué) | 93.9 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 93.0 |
| 全國本科 | 92.6 | 全國本科 | 92.6 |
以下為2014屆就業(yè)率較低的主要本科專業(yè)(前10位)
| 主要本科專業(yè)名稱 | 畢業(yè)半年后就業(yè)率（%） |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 84.8 |
| 表演 | 86.6 |
| 音樂表演 | 86.6 |
| 繪畫 | 87.0 |
| 法學(xué) | 87.1 |
| 冶金工程 | 87.3 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 87.9 |
| 輕化工程 | 88.3 |
| 體育教育 | 88.4 |
| 生物技術(shù) | 88.5 |
| 全國本科 | 92.6 |
�、佼厴I(yè)生規(guī)模過小的專業(yè)不包括在此排序中。
�、诰蜆I(yè)率：本科畢業(yè)生的就業(yè)率=已就業(yè)本科畢業(yè)生數(shù)/需就業(yè)的總本科畢業(yè)生數(shù);需要注意的是，按勞動經(jīng)濟學(xué)的就業(yè)率定義，已就業(yè)人數(shù)不包括國內(nèi)外讀研人數(shù)，需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)也不包括國內(nèi)外讀研的人數(shù)。
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