求職最重要的是語(yǔ)言能力
一、職場(chǎng)新手求職時(shí)，最重要的就是語(yǔ)言能力
語(yǔ)言能力是一個(gè)人應(yīng)具備的優(yōu)秀能力極為重要的一種，80%以上的能力需要通過(guò)語(yǔ)言能力來(lái)體現(xiàn)。而語(yǔ)言能力則有三個(gè)分項(xiàng)所構(gòu)成：1、流暢表達(dá)能力2、復(fù)雜邏輯闡述能力3、持續(xù)質(zhì)疑辯論能力。
作為企業(yè)著重考察一名同學(xué)的語(yǔ)言能力，首先從簡(jiǎn)歷中相關(guān)資歷的獲取，其次到面試時(shí)有關(guān)于語(yǔ)言能力的考測(cè)，為什么這么在意一名大學(xué)生的語(yǔ)言能力呢?因?yàn)檎Z(yǔ)言能力決定了一名大學(xué)生很多素質(zhì)，如果不能優(yōu)秀的說(shuō)話，那就不能優(yōu)秀的思考，就不能成為優(yōu)秀溝通的管理者，所以一名學(xué)生在大學(xué)期間關(guān)于語(yǔ)言能力的培養(yǎng)尤為重要。
二、語(yǔ)言能力的認(rèn)知
語(yǔ)言能力源于三種特殊語(yǔ)言活動(dòng)的積累：1、長(zhǎng)時(shí)間段連續(xù)表達(dá)2、超長(zhǎng)語(yǔ)速和音量的表達(dá)3、壓力環(huán)境下的表達(dá)。而作為一名大學(xué)生需要每天投入2到3個(gè)小時(shí)在上述特殊的語(yǔ)言活動(dòng)上才能遠(yuǎn)超正常十倍速度的鍛煉自己的語(yǔ)言能力。
比如說(shuō)大多數(shù)的學(xué)生會(huì)主席，他的語(yǔ)言能力將會(huì)是非常優(yōu)秀的，因?yàn)樗刻於紩?huì)不斷地重復(fù)上述能力的表達(dá)。從和老師同學(xué)的溝通，活動(dòng)的布置安排、問(wèn)題的解答每天大小會(huì)議的組織開(kāi)展發(fā)言等等都是在特定的環(huán)境、特定的語(yǔ)言活動(dòng)中錘煉著自己的語(yǔ)言能力。
三、如何鍛煉語(yǔ)言能力
作為一名大學(xué)生，并不是人人都有機(jī)會(huì)當(dāng)上學(xué)生主席，這個(gè)時(shí)候要想提高語(yǔ)言能力要怎么鍛煉呢?這就需要我們從日常做起，一步步的訓(xùn)練。
每天持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的超長(zhǎng)語(yǔ)速超長(zhǎng)音量表達(dá)之后，一個(gè)人的'語(yǔ)言能力將有極大的提高。所以首先要做的就是每日的晨讀。相信大多數(shù)的同學(xué)都回憶起高中那段異常奮斗歲月，也有很多同學(xué)早上嘗試過(guò)早讀，早讀也是一個(gè)人語(yǔ)言能力成長(zhǎng)的關(guān)鍵，所以晨讀對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)是尤為重要的。為什么要這么去鍛煉呢?我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在每天都有在說(shuō)話，但是普通的語(yǔ)言表達(dá)只能維持你原來(lái)的水準(zhǔn)，只有特殊情況的特殊表達(dá)才能有效提高語(yǔ)言能力。
第一步就是長(zhǎng)時(shí)間段的連續(xù)性表達(dá)。每天閱讀不重復(fù)的內(nèi)容35分鐘以上，如果在一年內(nèi)超過(guò)30次，那么語(yǔ)言流暢性將至少超過(guò)65%的同齡人。
第二步是超長(zhǎng)語(yǔ)速超長(zhǎng)音量的表達(dá)。以超越常規(guī)20%的語(yǔ)速，30%的音量進(jìn)行25分鐘以上的表達(dá)，如果兩年內(nèi)超過(guò)72次，那么語(yǔ)言流暢性將超過(guò)70%的同齡人。
第三步是壓力環(huán)境下的表達(dá)。在9個(gè)隨時(shí)可能提出質(zhì)疑和批評(píng)的聽(tīng)眾面前進(jìn)行25分鐘以上的表達(dá)，在一年之內(nèi)超過(guò)36次的訓(xùn)練，那么語(yǔ)言的流暢性將超過(guò)80%的同齡人。
所以我們同學(xué)應(yīng)該每天早上抽出至少30分鐘進(jìn)行以上項(xiàng)目的訓(xùn)練，而訓(xùn)練內(nèi)容也需要大家精挑細(xì)選，不可敷衍了事。
四、以辯論賽為例談?wù)Z言能力的鍛煉
眾所周知，辯論賽的選手給人的第一映像就是“伶牙俐齒”，也有很多原本口才不是特別好的同學(xué)在參加一至兩次辯論賽之后，口才會(huì)有顯著的提高。這就是因?yàn)檗q論賽也是提高語(yǔ)言能力的最好的方式之一，也是我們提倡大學(xué)生參加的比賽。辯論賽在準(zhǔn)備階段需要搜集大量的素材，寫(xiě)話術(shù)，提升縝密的思維與邏輯能力，在話術(shù)完善的同時(shí)，就需要大量的背誦，而準(zhǔn)備也是基于以上三個(gè)步驟的積累，從長(zhǎng)時(shí)間表達(dá)到超長(zhǎng)語(yǔ)速音量的訓(xùn)練，一直到對(duì)內(nèi)辯論模擬，互相辯論，都是按照以上三個(gè)步驟的實(shí)施開(kāi)展的，在特殊的時(shí)刻內(nèi)完成高頻訓(xùn)練，這樣語(yǔ)言能力才會(huì)有較大的突破。
語(yǔ)言能力是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后最有力的砝碼。一個(gè)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)好話的同學(xué)，往往能受更多的親睞，所以大學(xué)生在校期間一定要將自我的語(yǔ)言能力提升到一定優(yōu)秀的程度才能面對(duì)未來(lái)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
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