大學(xué)生就業(yè)調(diào)查:國(guó)政專業(yè)成本科的萬(wàn)金油之王
東方網(wǎng)8月13日消息：據(jù)《新聞晚報(bào)》報(bào)道，一項(xiàng)最新公布的《2012年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)連連看之大學(xué)畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度分析》，揭露了全國(guó)本科專業(yè)的平均工作與專業(yè)相關(guān)度是67%。而本科院校中最萬(wàn)金油的專業(yè)為國(guó)際政治專業(yè)，工作與專業(yè)相關(guān)度僅僅為16%。
這項(xiàng)麥可思調(diào)查顯示，2011屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后，工作與專業(yè)相關(guān)度較高的前5位主要本科專業(yè)依次為：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、土木工程、護(hù)理學(xué)、給水排水工程、建筑學(xué)。而工作與專業(yè)相關(guān)度較低的前5位主要本科專業(yè)依次為：國(guó)際政治，社會(huì)學(xué)，哲學(xué)，社會(huì)體育，社會(huì)工作。而全國(guó)本科專業(yè)的平均工作與專業(yè)相關(guān)度是67%。
專業(yè)與工作相關(guān)度高低還與所從事的職業(yè)專業(yè)門(mén)檻高低有關(guān)。調(diào)查顯示，2011屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后從事的專業(yè)門(mén)檻較高的.前5位主要職業(yè)依次為注冊(cè)護(hù)士、藥劑師、建筑師、園林建筑師、時(shí)尚設(shè)計(jì)師。而從事的專業(yè)門(mén)檻較低的前5位主要職業(yè)為社會(huì)及社區(qū)服務(wù)經(jīng)理，數(shù)據(jù)錄入員，行政服務(wù)經(jīng)理 ，保險(xiǎn)代理人，電話推銷員。
記者獲悉，工作與專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象在畢業(yè)生求職中普遍存在。專家指出，專業(yè)與工作相關(guān)度較高的專業(yè)如醫(yī)學(xué)、工學(xué)等學(xué)科，一方面專業(yè)性較強(qiáng)，畢業(yè)生掌握了更多的專業(yè)技能，在自己熟悉的領(lǐng)域就業(yè)更具優(yōu)勢(shì)，同時(shí)較高的專業(yè)門(mén)檻也導(dǎo)致了其他專業(yè)的畢業(yè)生想要涉足這些領(lǐng)域的工作難度較大。反之，那些與工作相關(guān)度不高的專業(yè)如哲學(xué)、國(guó)際政治等，就業(yè)面過(guò)窄，或者是畢業(yè)生供大于求的狀況較嚴(yán)重，迫使更多畢業(yè)生不得不從事與專業(yè)不相關(guān)的工作。
如果學(xué)生花很大精力全面學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)的知識(shí)，卻無(wú)法獲得相關(guān)專業(yè)的職位，在很大程度上可能意味著教育投入浪費(fèi)。對(duì)此，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、上海交通大學(xué)教授熊丙奇提出，雖然我們強(qiáng)調(diào)按寬口徑培養(yǎng)人才，但很多學(xué)校其實(shí)仍舊按照細(xì)分專業(yè)設(shè)置課程、進(jìn)行教學(xué)，因此，畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的專業(yè)相關(guān)率將是評(píng)價(jià)學(xué)校教育資源配置是否合理、學(xué)生教育投入是否有價(jià)值的重要指標(biāo)，這無(wú)疑對(duì)我國(guó)高校按專業(yè)培養(yǎng)人才的教育模式提出挑戰(zhàn)面對(duì)大量的不對(duì)口就業(yè)，是否應(yīng)該改變傳統(tǒng)培養(yǎng)模式、淡化專業(yè)界限、按寬口徑培養(yǎng)人才，以增強(qiáng)人才的社會(huì)適應(yīng)性？
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