正規(guī)請(qǐng)假條格式

時(shí)間：2024-07-19 18:10:17 請(qǐng)假條我要投稿

正規(guī)請(qǐng)假條格式

　　在平平淡淡的日常中，我們需要用到請(qǐng)假條的情況非常的多，請(qǐng)假條在寫作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的請(qǐng)假條是什么樣的呢？下面是小編收集整理的正規(guī)請(qǐng)假條格式，歡迎閱讀與收藏。

正規(guī)請(qǐng)假條格式

正規(guī)請(qǐng)假條格式1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是__學(xué)校教師，因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期在3月份，現(xiàn)已懷孕9個(gè)月，故此時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，根據(jù)國(guó)家晚婚晚育有關(guān)政策，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月（從20__年3月6日到20__年7月6日）。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在孕期的關(guān)心和照顧。

　　特此申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　申請(qǐng)人：__

　　20__年3月6日

正規(guī)請(qǐng)假條格式2

尊敬xxx學(xué)院老師：

　　您好！

　　我是xxx級(jí)xxx專業(yè)學(xué)生，因（請(qǐng)假事由），需在xxx到xxx時(shí)段內(nèi)向?qū)W院請(qǐng)假，請(qǐng)假外出地：xxx，本人聯(lián)系電話：xxx。

　　本人申明：

　　1、在本人請(qǐng)假外出期間，所有發(fā)生在本人身上的任何人身、財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任均由本人及本人家庭負(fù)責(zé)，與學(xué)院、學(xué)校無(wú)關(guān)；

　　2、在請(qǐng)假期間保證主動(dòng)跟導(dǎo)師聯(lián)系溝通，按時(shí)完成畢業(yè)論文；

　　3、每周主動(dòng)向輔導(dǎo)員、班主任報(bào)告在外情況。

　　請(qǐng)學(xué)院老師予以審核準(zhǔn)假為謝！特此申請(qǐng)！

　　家長(zhǎng)意見(jiàn)及簽字：xx

　　家長(zhǎng)聯(lián)系方式：xxxx

　　申請(qǐng)人：xx

　　申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日

　　導(dǎo)師意見(jiàn)：簽字：20xx年xx月xx日

　　班主任意見(jiàn)：簽字：20xx年xx月xx日

　　輔導(dǎo)員意見(jiàn)：簽字：20xx年xx月xx日

　　系主任意見(jiàn)：簽字：20xx年xx月xx日

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：簽字：20xx年xx月xx日

正規(guī)請(qǐng)假條格式3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是__系__專業(yè)教師__，由于本人懷有有孕，預(yù)產(chǎn)期是今年x月份，目前已懷孕x個(gè)月的'時(shí)間，因此此時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)休產(chǎn)假，按照國(guó)家晚婚晚育相關(guān)的規(guī)定，相關(guān)的產(chǎn)假時(shí)間是x個(gè)月。

　　在此十分的謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人在懷孕期間的關(guān)心與照顧。

　　特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　請(qǐng)假人：

　　日期：

正規(guī)請(qǐng)假條格式4

公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人妻子分娩在即，生育年齡為28周歲，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)人口與計(jì)生條例》的相關(guān)規(guī)定，屬于晚育，且為計(jì)劃內(nèi)合法生育，男方可享受15個(gè)工作日的看護(hù)假。為了便于照顧妻子和孩子，現(xiàn)特申請(qǐng)休生育陪護(hù)假，自20__年5月22日到20__年6月10日共計(jì)15個(gè)工作日（中間去除周末節(jié)假日），請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)體諒批準(zhǔn)。

　　特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：__X

　　20__年5月21日

正規(guī)請(qǐng)假條格式5

　　標(biāo)題：居中寫《請(qǐng)假條》，用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的'。

　　稱呼：平時(shí)怎么稱呼，這里就怎么寫，后面加冒號(hào)。這個(gè)地方往往是領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人等。

　　正文：請(qǐng)假理由。直接寫請(qǐng)假的原因，起止時(shí)間。如果有什么事要交代，也可以在寫完請(qǐng)假原因之后接著寫要交代的事情。正文寫完后要加祝頌語(yǔ)，祝福對(duì)方，這個(gè)是所有公文里表示對(duì)對(duì)方的友好。

　　署名：寫在正文下右下方第三行處。如果是學(xué)生向老師請(qǐng)假，在名字前面加上“學(xué)生”二字。

　　日期：寫在署名下面，另起一行。也可以不寫年，最好在月日下面寫上上午或者下午，也可以寫上時(shí)分，必要時(shí)加上地點(diǎn)。

　　寫作要求：請(qǐng)假條最重要的內(nèi)容是寫明“請(qǐng)假原因和日期”，一定要寫明確，不能只寫“因有事請(qǐng)假”。

正規(guī)請(qǐng)假條格式6

　　請(qǐng)假是工作和學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的一件事情，而請(qǐng)假條就是請(qǐng)假的正式文件。正確地書寫請(qǐng)假條，能夠避免因書寫不規(guī)范而導(dǎo)致的誤解或者不必要的麻煩。下面，我們將逐步介紹請(qǐng)假條的正規(guī)寫法。

　　1.開(kāi)頭部分

　　請(qǐng)假條的開(kāi)頭部分要求簡(jiǎn)潔明了，應(yīng)包含以下內(nèi)容：

　�。�1）請(qǐng)假條的格式：列明是請(qǐng)假條、請(qǐng)假申請(qǐng)書、請(qǐng)假單等。

　�。�2）日期：填寫請(qǐng)假條的日期。

　�。�3）主要內(nèi)容：內(nèi)容應(yīng)明確、具體和簡(jiǎn)短，最好不要超過(guò)兩句話。

　　在請(qǐng)假條的開(kāi)頭部分，除了以上內(nèi)容外，還要包含自己的姓名、班級(jí)或公司部門、聯(lián)系電話等基本信息。

　　2.中間內(nèi)容

　　請(qǐng)假條的中間部分通常是正文部分，主要是說(shuō)明請(qǐng)假原因和時(shí)間，并請(qǐng)求批準(zhǔn)。在這里，需要注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）請(qǐng)假原因：寫出請(qǐng)假的具體原因，包括病假、事假等。理由應(yīng)該真實(shí)、合理，不要編造虛假請(qǐng)假原因。

　�。�2）請(qǐng)假時(shí)間：明確請(qǐng)假的時(shí)間段，例如起始時(shí)間、休假天數(shù)等。

　　（3）請(qǐng)假具體原因：對(duì)于請(qǐng)假原因，要盡量詳細(xì)地描述情況，如病情、家庭突發(fā)事件等。

　�。�4）申請(qǐng)批準(zhǔn)：表達(dá)出期望得到批準(zhǔn)的心情，并表達(dá)感激之情。

　　請(qǐng)假條的中間內(nèi)容是申請(qǐng)者表達(dá)請(qǐng)假事由、暈日和時(shí)間的重要內(nèi)容，使用清新簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)自己的誠(chéng)懇之意，便于領(lǐng)導(dǎo)或者老師審核審批。

　　3.結(jié)尾部分

　　請(qǐng)假條的.結(jié)尾是請(qǐng)假條的總結(jié)表達(dá)，具體應(yīng)包含以下內(nèi)容：

　�。�1）感謝語(yǔ)：對(duì)審核人能夠抽出時(shí)間審核表達(dá)感激之情。

　�。�2）申請(qǐng)人名字：對(duì)自己的熱衷感興趣，表達(dá)自己與此次請(qǐng)假申請(qǐng)相關(guān)的準(zhǔn)備情況和態(tài)度。

　�。�3）聯(lián)系方式：在結(jié)尾的地方留下自己的聯(lián)系方式，方便審核人與申請(qǐng)人聯(lián)系。

　�。�4）申請(qǐng)時(shí)間：在請(qǐng)假條結(jié)尾上，對(duì)日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排版，提升申請(qǐng)合理性和信息作用。

　　請(qǐng)假條的結(jié)尾是表達(dá)感激之情和告知審核人聯(lián)系方式、申請(qǐng)人時(shí)間和名字基本要素。請(qǐng)假條的格式應(yīng)該捷徑明晰、內(nèi)容明確、表述清楚，會(huì)對(duì)請(qǐng)假時(shí)產(chǎn)生正面的影響。

　　總而言之，正規(guī)的請(qǐng)假條要求用清晰、簡(jiǎn)單、易懂的語(yǔ)言，突出申請(qǐng)人的誠(chéng)意和秉性，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)病等書寫錯(cuò)誤，遵守公司或?qū)W校的紀(jì)律與流程，盡可能的提高批準(zhǔn)率，同時(shí)，表達(dá)出對(duì)工作與學(xué)習(xí)的責(zé)任心和盡職盡責(zé)的態(tài)度。