職稱教師教學(xué)能力評語
老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。有關(guān)職稱教師教學(xué)能力的鑒定及評價。
該教師堅持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法，依法執(zhí)教。思想上要求上進，團結(jié)同事。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。平時能堅持學(xué)習(xí)教育專著，主動訂閱教科研刊物，投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題，展開研究，在實踐中提高自身的文化專業(yè)知識水平。能制定行之有效的教育教學(xué)計劃，針對學(xué)生實際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時對本身的工作作及時的總結(jié)分析，并提出今后工作的整改意見。具有一定的科研能力和活動組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。近年來，工作成效顯著，得到了廣大師生和學(xué)生家長的一致好評。關(guān)心學(xué)生的健康成長，將思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。善于因材施教，能主動熱情地幫助后進生，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成持續(xù)學(xué)力。
學(xué)校考核情況 思想
該教師遵紀(jì)守法，為人師表，能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生，團結(jié)教師，忠誠于人民的教育事業(yè)。
文化知識
自從師范學(xué)校畢業(yè)以來，能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)進修，接受再教育。專業(yè)知識水平隨著學(xué)習(xí)和教育實踐，得到了不斷地豐富與提高。
教學(xué)
能依據(jù)創(chuàng)新教學(xué)理論制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n，靈活地組織課堂教學(xué)�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量始終保持優(yōu)良狀態(tài)。能主動承擔(dān)學(xué)校的.工作，工作總量每學(xué)期超過額定標(biāo)準(zhǔn)。
教育
能依據(jù)先進的教育理論，制定行之有效的工作計劃，善于因材施教，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。善于做后進生的思想工作，所帶學(xué)生思想進步明顯，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，能形成良好行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
科研
對剛?cè)胛榈男陆處熆蠋汀⒖辖�，能起到示范帶頭作用。所帶新教師業(yè)務(wù)進步快，專業(yè)思想鞏固，教科研初見成效。自己能在教科研方面身先士卒，有創(chuàng)勁，有恒心，有獨到見解。善于發(fā)現(xiàn)，善于分析。研究成果得到有關(guān)部門的相應(yīng)表彰。
管理
能在學(xué)習(xí)先進的管理理念的基礎(chǔ)上，進行現(xiàn)代管理實踐。有一定的組織能力，善于解決管理中的實際問題。所帶集體有凝聚力，學(xué)生有團隊合作精神。學(xué)風(fēng)良好，精神狀態(tài)積極向上，多次被評為先進集體。
評審意見
該教師遵紀(jì)守法，為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范，認真貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。關(guān)心愛護學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。能帶領(lǐng)學(xué)生開展健康有益的社會實踐活動，面向全體，著眼全面發(fā)展。近年來，教育教學(xué)成效顯著，后進生思想轉(zhuǎn)變明顯，學(xué)習(xí)進步快。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成學(xué)生的持續(xù)學(xué)力。自己有一套行之有效的管理方法，對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作能提出意見和建議，通過正當(dāng)?shù)那绤⑴c學(xué)校的民主管理。
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