演講稿評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

　　在學(xué)生發(fā)表演講夠，作為教師應(yīng)該寫(xiě)一段怎樣的評(píng)語(yǔ)去鼓勵(lì)學(xué)生呢？

　　演講稿評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

　　1、這篇文章語(yǔ)言流暢,看著賞心悅目,通過(guò)寫(xiě)祖國(guó)的過(guò)去與現(xiàn)在的發(fā)展形成對(duì)比,突出了祖國(guó)發(fā)展的日益壯大.利用抒情表達(dá)心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美!寫(xiě)出了自己心中的那份中國(guó)情,心中的中國(guó)愛(ài).繼續(xù)努力,相信在不久的將來(lái),你一定可以繼承祖國(guó)的壯麗河山!

　　2、本稿緊緊圍繞湖北的文明內(nèi)涵展開(kāi)論述，從大處落筆，感情激昂，具有很強(qiáng)的抒情色彩，抒情節(jié)奏有緩有急，能很好的帶動(dòng)情緒，最后的號(hào)召把感情帶入高潮，使人很自燃很激情的也要投入到文明湖北的建設(shè)中去。 指導(dǎo)教師：殷慧 杜越楊柳演講稿評(píng)語(yǔ)：本稿以詩(shī)的形式出現(xiàn)，開(kāi)頭就把人帶進(jìn)了我是湖北人的那種驕傲里，在這種驕傲里我們感受文明的細(xì)節(jié)以及細(xì)節(jié)帶給我們的精神和力量，以現(xiàn)實(shí)生活中的正反教材來(lái)教育我們?cè)撛趺篡`行文明。最后以《道德文明歌》做結(jié)，使得感情在大家的心中、耳邊繼續(xù)回蕩，激勵(lì)著我們文明前進(jìn)！

　　3、文章語(yǔ)言流暢性,看著賞心悅目,通過(guò)書(shū)面形式向祖國(guó)的.過(guò)去和現(xiàn)在發(fā)展的對(duì)比,突出了祖國(guó)的日益發(fā)展.抒情詩(shī)表達(dá)自己的愛(ài)和贊美祖國(guó)!中國(guó)人愛(ài)他們的心,心中對(duì)中國(guó)的愛(ài)寫(xiě)的份額.繼續(xù)努力,我相信在不久的將來(lái),你可以繼承祖國(guó)的旖旎風(fēng)光!