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描寫校園作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫校園作文 1
我們有一個美麗的校園。
一進大門，你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架，單杠等體育器材，操場中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風(fēng)拂過，它迎風(fēng)飄揚，像一個勇敢的戰(zhàn)士守護我們的校園。操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了，操場又變得安靜起來。
操場的前面就是一幢高大無比的`教學(xué)樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在讀書，有的在認真寫字，瞧他們多認真��！
教室的后面有一座假山，為了安全，學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來，同學(xué)們經(jīng)常會到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語。
��！我們的校園真美啊！我愛我們的校園。
描寫校園作文 2
我們的校園是陽光校園，里面充滿了青春的活力；我們的校園是書香校園，里面到處都會傳來朗朗的讀書聲；我們的校園是成功校園，培育出很多很多優(yōu)秀的學(xué)生走上了成功之路。但是，在我的心中，還是我們校園的風(fēng)景最讓我記憶猶新。
進入校園，一顆黃桷樹在左邊默默無聞地挺立著，像一把嫩綠的大傘。黃桷樹可真大呀，大得可以十幾個人在下面乘涼；黃桷樹可真綠呀，綠得像是一塊無暇的翡翠；黃桷樹可真茂盛呀，茂盛得一縷陽光也漏不進來。
向右邊走幾步，一個像圓盤一樣的底盤出現(xiàn)在你眼前，一股淡淡的清香在你的鼻子里跳動，讓你陶醉。往上望，一只火鳳凰扭動著曼妙的身姿，似乎在說：“同學(xué)們，加油，你們要在書的海岸里翱翔。”幾只和平鴿似乎就是同學(xué)們，它們要像鳳凰一樣，沖向云霄。鳳凰頭上的太陽，照亮了我們的`成功之路！
往前走，有五本“書”在花叢中架起了一座知識的橋梁，上面有很多名人名言，有《千字文》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……古代人那么好學(xué)，難道我們還不如他們嗎？于是，帶著這樣的決心，我認識了許多“小精靈”。
最右邊，一個花壇出現(xiàn)在了那里，壇上的花五彩斑斕，有黃的、藍的、綠的、紫的、粉的……看得讓你眼花繚亂，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。你看這朵，卷卷的花瓣，像阿姨的頭發(fā)；你看那朵，紅得似乎勝過了紅艷艷的火苗；你再看另外一朵，粉紅粉紅的，就像天邊燦爛的霞光；你再看另一朵，藍藍的，就像清澈的小溪……
我們校園的美景令你陶醉吧，可我們校園的美景還不止這些呢，有時間一定要來看看，我?guī)阌^賞我們的校園美景。
描寫校園作文 3
我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學(xué)，那就是“龍江路小學(xué)”。
我的學(xué)校不僅教學(xué)好，就連大門也很有特色，學(xué)校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學(xué)樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學(xué)校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學(xué)校，噴泉一起噴出，有的`像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學(xué)習(xí)。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結(jié)隊，在睡蓮下玩耍。
走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學(xué)習(xí)。旗臺還寫著我們學(xué)校的校風(fēng)：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。
在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當(dāng)。
草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。
這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角��！
描寫校園作文 4
提起我的校園，我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。
坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。
我們的校園是一個名符其實的大花園，生機勃勃，鳥語花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下，快樂的成長！我相信在不久的將來，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進校門，便聞到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著花蜜，你聽，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的`樂章。
再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個柱子，身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團錦簇，綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，真是一種享受。
在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著的也是教學(xué)樓，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場，廣場右邊是國旗臺，中心是希望之星。校園盡頭是操場，操場里有各式各樣的體育器材。
學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L、學(xué)習(xí)在這個校園而自豪！
描寫校園作文 5
我是利津縣實驗二校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的'橋梁，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛我的學(xué)校。
描寫校園作文 6
我的校園是一個文明的學(xué)校，每個人開開心心，這就是——蓮花小學(xué)。
清晨，蓮花小學(xué)一片寧靜。操場上，不時傳來一陣陣鳥叫，仿佛那是小鳥們在用清脆的聲音向同學(xué)說：“早上好！早上好！”田徑隊員們在小鳥的歌聲下顯得更加清醒，花草樹木也在清脆的.歌聲下，在燦爛的陽光下顯得格外精神。
中午，校園顯得十分安靜，就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會聽到孩子們歡樂聲，那準(zhǔn)是孩子們在游戲……
下午上課，有些孩子們在上體育課，有些孩子們在上語文課，會從課室傳出一陣陣洪亮的讀書聲，有些孩子們在上音樂課，時而會傳出洪亮而堅定的歌聲，時而傳出溫柔而緩慢的歌聲，使你如癡如醉……
下午放學(xué)后操場可熱鬧了，有的在玩籃球，有的在玩足球等等……
在這個充滿活力的校園里，最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點陳舊，但對學(xué)了三年羽毛球的我來說，還是很有誘惑力的，希望我能有更多的業(yè)余時間，多打拼打拼。
描寫校園作文 7
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠遠的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進了我們的校園。
一進校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細的絲瓜藤上結(jié)了幾個綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，一陣芳香撲鼻的'氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點起火把，像一團燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
描寫校園作文 8
每個人的校園都不一樣，對于自己的校園，你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？
我的學(xué)校在五嶺大道旁，它有一個好聽的名字——“涌泉小學(xué)”。校長說，它之所以有這樣的名字，是因為校長想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。
看見學(xué)校，大家的第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧！其實，我們的教室特別的精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時，同學(xué)們郎朗的讀書聲優(yōu)美動聽；有時，“蜜蜂衛(wèi)兵”也會來聽聽老師的課呢！下課時，同學(xué)們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場”玩耍。
放學(xué)了，同學(xué)們朝著教室左邊的運動場蜂擁而去。運動場右邊有一個大的足球，同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲；運動場是由一個400米的'跑道圍繞二廠的足球場，足球場上，小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場比賽，為我們的學(xué)校爭了光，因此，學(xué)校獲得了“全國校園足球特色學(xué)�！钡姆Q號。
教學(xué)樓后面有一個小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長的，它們愿意長多長、多高，就長多長、多高哦，也不會被約束；我們學(xué)校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識“養(yǎng)分”，茁壯的成長。蝴蝶自由地飛著，它煽動著那引人注目的翅膀，像一個美麗的女孩裝扮著菜園；調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機勃勃的景象。
再過兩年，我就要離開這兒了，我愿它長青長壽，我愿它永遠寧靜，我愿它永遠和諧！我愛你——涌泉，是您讓我得到了知識，是您把我引進了知識的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！
最后，我想說“謝謝您，涌泉！”
描寫校園作文 9
告別了過往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們在知識的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無法預(yù)測未來，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔，朝向前方奔跑。
國旗在校園上空飄揚，它是想告訴我們是時候揚帆起航，開啟征途了，是時候該用豐滿的羽翼沖上藍天，體驗長空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點點，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們在這里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的，十年樹木。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的.太陽，奮力奔向那道曙光。
此時，我站在班門口，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開大步，展開最美的笑容，走進教室拉開椅子，翻開書本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝著遠方，向著希望——奮斗，用奮斗書寫青春的樂章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
描寫校園作文 10
我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完小！
走近校門，首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個少先隊員正在莊嚴(yán)的隊旗下敬禮。進入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像，有聰明機智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實的書香校園。
教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會我們誠實、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。”每天吟誦幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天清晨7：40就開始讀《弟子規(guī)》，讀《國學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進校園，首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，書香彌漫整個校園！
教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個鎏金大字格外醒目——崇善勵志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學(xué)知識。讓學(xué)生在課余時學(xué)到與生活有關(guān)的知識。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個班的'走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代的四好少年。
煥然一新的三完小校園，生機勃勃，書香濃濃！
描寫校園作文 11
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進門就是開闊的大操場，還記得當(dāng)我第一天來到校園時的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場，在這個開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場，在操場的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的'盡心負責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因為他們的美好，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時間里，校園里的活動極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場，在這個寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。
描寫校園作文 12
校園是一個充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會帶給你驚喜。
校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時候，心里會心生一種感慨，校園的朝氣是多么的'吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人，在歷經(jīng)了生活的起伏之后，再次回到這個充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。
下課期間，同學(xué)們的吵鬧，操場上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的時候，這時，你將會生出更大的感慨。
同學(xué)們極有秩序的從每個班級的教室里走了出來，整齊的列隊將偌大的操場幾乎站滿。這時你站在操場外，站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵鲆挥[無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時的你是否會有一種穿梭時光之感，或許你眼前的畫面一變，操場上你陌生的老師與同學(xué)一變，頓時變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當(dāng)年那個青春的你。
漫步校園，時光飛逝，這些青春的時光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時候，不會留有遺憾與后悔。
描寫校園作文 13
綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的'老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著�？山裉欤罂刹煌�，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因為我膽小。所以，每次我經(jīng)過它，都不敢靠近，只能在遠處靜靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室�！岸Ａ懔恪�
樓梯旁，幾本書時而喧鬧，時而寧靜的躺著，每次上樓，我都會帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當(dāng)我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風(fēng)，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……
如今，我依舊觀賞著老松樹；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
描寫校園作文 14
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點吧。
從東門走進去，在你的右手邊有一個小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個噴泉，在夏天的時候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場，右手邊是一個小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說操場。操場也特別大，可以同時容納好幾個班級在這里享受運動的樂趣，體會到班級合作的重要。
操場上可以做很多項目，比如說：跑步、立定跳遠和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的時候，同學(xué)都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險動作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個教學(xué)樓，這兩個教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進行著，享受著每一秒的.快樂時光。
在兩個教學(xué)樓的中間有一個小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧！
描寫校園作文 15
校園生機勃勃，樹木高大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時在等待著前來探索的人。
校園的早晨，格外的幽靜，站在校門口，閉上雙眼，伱就會聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來，那味道清涼，舒爽，讓人心曠神怡。
校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪，上面種上了各種的'樹，其中芒果樹最吸引我。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡著了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。
而在草坪上還站著一個黃色的“大家伙”—云浮雕石，估計它有三五百斤吧，在它上面則用青色顏料寫著“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。
順著右旁小路直走，就來到了學(xué)校最大最寬闊的地方：操場。有一個超大的環(huán)形跑道，在跑道中間有一個橢圓形的大草坪，而這個草坪不是用來觀賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區(qū)，只要一到下課，同學(xué)們就都來到操場，于是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，非常熱鬧，。
每逢春天，滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹，在微微春風(fēng)的吹送下，花香彌漫到整個校園。走到樹下，還不時有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍�；▋后芈湎�，這場景，就像仙女散花，真令人嘆為觀止啊!那地上，簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹 ，不過這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來說的果子也是與眾不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透紅，兩三個結(jié)為一串在一個樹枝上，搖搖欲墜的樣子，那果子散發(fā)出來的誘人的香味，讓人望而卻步。
我校的美景景很多，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景!
描寫校園作文 16
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的'輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風(fēng)吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯(lián)‘‘綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子，這柱子不但強壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來，花朵落入水中，好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細細游賞吧！
描寫校園作文 17
每天，我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
進了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里，它是一個充滿了運動氣息的.體育場�；@球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
描寫校園作文 18
我們的校園是一個美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。
春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動著。“正月梅花香又香”，梅花也開放了，散發(fā)著微微的清香。
夏天，操場上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場上你追我趕。籃球場、足球場上同學(xué)們在相互嬉戲，競爭比賽，時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因為樹木太茂盛了，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會隱身術(shù)。
秋天，是一個果實累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對秋天的回憶。
冬天皚皚白雪來臨時，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場上三五成群，有的在堆雪人、有的`在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、特別美麗。上課鈴聲之后，操場上頓時安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。
這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，快樂成長。
描寫校園作文 19
校園的秋天，不知不覺就來到了我們的身邊。那炎炎的夏日也停止了對萬物的炙烤，陣陣的涼意彌漫在我們的校園，那以往的煩躁也已經(jīng)離開了我們的身邊，現(xiàn)在的我們變得平靜下來。我知道秋天來了，她已然光臨我們美麗的校園。
漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團裝點著校園上方的那一片蔚藍，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機，成群結(jié)隊地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的`面容令我們?nèi)炭〔唤�，后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢！此時此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。
校園的秋天，有這十分明媚的陽光，迷人的花香，還有熱愛自然，熱愛校園的我們。我愛校園的秋天，也愛我的校園。
描寫校園作文 20
我們的校園可美麗了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧!
春天，我們的校園，被復(fù)蘇的小草，被長新葉的大樹，被同學(xué)們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這時，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學(xué)們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …
夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照耀著，有時也被那湛藍的天空籠罩著，還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時，我們在讀書，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了，變得十分茂盛。
秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會長出新綠… …
冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護傘”，讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房，下了課，很多同學(xué)在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的… …，同學(xué)們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。
我們的'校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺;有的仰著頭，好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀;有的… …
怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。
描寫校園作文 21
一年四季，校園的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。
春天的校園用一個來形容就是：綠。不信？你瞧！
來到校門口，大理石石壁上刻著四個金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。在這幾個字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來是多么的生機勃勃！
走進校門口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個銀白色的雕塑，這個雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個秘密哦！雕塑下面彎成了一個“D”字，這個“D”是不是很像船底呢！而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那高高聳立的不就像小船的.船帆嗎？我們乘著小船在知識的海洋中邀游，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。
繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來，風(fēng)吹動著梅花，哇！好美呀！還有茶花呢！茶花也開花了，你看她一綻開笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。
抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細一聽，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香，沒有茶花顏色艷麗，沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來越大，下起了一場“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開�！薄坝辍边^后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。
我們校園的春景美吧！
描寫校園作文 22
秋雨綿綿，我們跟著黃老師去校園尋找秋色。
剛走門口到，迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑，在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢，小草已經(jīng)悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。
跨進校門，映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景，好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著，有的如絢麗多姿的少女，那么嫵媚妖嬈;有的'猶如團團烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機。
沿著干凈整潔的花崗巖路往里走，路西邊一幢幢教學(xué)樓高大雄偉，里面不時傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場，那里永遠活躍著同學(xué)們的身影，我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出，這里留下了我們美好的回憶。
遠處飄來一陣若有若無的幽香，這香氣一絲絲、一縷縷，讓我的內(nèi)心無法平靜。我跟隨著香氣，來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下，樹葉碧綠碧綠的，葉子頭上尖尖的，嬌小玲瓏的桂花點綴在茂密的樹葉中，猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉，我摘下躲在樹叢中的花瓣，放在手中仔細端詳，金色的花瓣如此細膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團，輕輕漂向空中，漫天飛舞。看那邊一束束“火花”正在熊熊燃燒，仔細一看，原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比，抬頭一望，美麗的花朵有的在雨中微微抬頭，有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面，全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點著秋天的校園，使她不再冷清，寂寞。
秋天你用那五彩的畫筆，把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
描寫校園作文 23
我們的校園不但溫馨，而且美麗。它最美麗的風(fēng)景就是校園的南側(cè)的那一座花壇，它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春天，小草從地下探出了頭，柳樹的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，一些不知名的小花也開放了。春雨過后，小草上的小水珠在陽光的照曜下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了。桃樹有的已經(jīng)開出了粉紅色的花朵，有的含苞欲放。微風(fēng)吹過，桃花擺動著，像一個個臉上露出微笑的小精靈。
夏天到了，花壇里百花盛開，萬紫千紅，有黃色、藍色、紅色……但我最欣賞那些月季花，有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蜜蜂。它們繞著花兒，三個一伙、五個一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，有的正說著悄悄話呢！花壇周圍的一棵棵柳樹，都長出了翠綠的葉子，像換了身新衣服，在微風(fēng)的吹拂下，好似小姑娘在梳理著自己長長的秀發(fā)。
秋天到了，花壇里許多樹的'葉子變成了黃色，也有的變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的，像鋪了一層美麗的地毯。花兒大都枯萎了，只有菊花依然綻放，雖然沒有幾枝，但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向外舒展，略微彎曲，以有些下垂，好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的兩三朵挨在一起，好像在說悄悄話。真是千姿百態(tài)，惹人喜愛。
一年的末季——冬天降臨了，雪花紛飛，百花凋零。在這寒冬臘月里，唯獨紅梅堅強不屈地生長著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，難怪人們常用它們來比喻那些英雄豪杰。
我愛美麗的校園，更愛這座花壇，我常常沉浸在這片美麗的景色中，久久不愿離去。校園的花壇，我愛你，更愛校園里辛勤的園丁，愿你的明天更美麗！
描寫校園作文 24
人們都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時節(jié)，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會迎著朝陽走進校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺”。走進大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護著我們，墻上刻著幾個大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個大字像指路明燈一樣，指引著我們前進。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個是圓形的，一個是心形的'，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問好。操場上綠草如茵，排球場色彩斑斕，我們?nèi)?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
下課時，總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，個個像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園，我會遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛，言行有禮，樂學(xué)善思，強體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！
描寫校園作文 25
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達.芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，上面擺放著三位名人的雕像，他們時刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個個小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的'像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
描寫校園作文 26
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風(fēng)景宜人，是個學(xué)習(xí)的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的'葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來好像會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
描寫校園作文 27
我們的學(xué)校是個美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的.小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個校園。
我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
描寫校園作文 28
當(dāng)我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時，就會有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因為經(jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的`鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
描寫校園作文 29
我們的校園是一個既整潔又美麗的校園。
站在校門外，你會被那豪華、氣派的新校門所深深吸引，新校門是用大理石裝飾成的，土黃色的大理石上鑲嵌著“溫州市蒲鞋市小學(xué)”這八個蒼勁有力的大字，這幾個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。你向右上方看去，你會看見一尊少女雕像，她手里捧著一簇蒲公英，看著看著，我仿佛也變成了一朵蒲公英，帶著自己的夢想和美好的憧憬隨時準(zhǔn)備向藍天進發(fā)，去尋找一片屬于自己的地方。
進了校門，你會看見兩邊花壇里的小花正在歡迎你的到來!往右看，主教學(xué)蘇瓦的墻面上刻著幾個字：“天行健，君子以自強不息�！边@和在副教學(xué)樓上的:“地勢坤，君子以厚德載物”相對應(yīng)。這句名言一直激勵我們，讓我們做一個不屈不撓、自強不息、發(fā)奮圖強的人。教學(xué)樓上一排排教室，每走過一個教室就會聽到一個個從教室里傳出的悅耳的'朗讀聲。
教學(xué)樓的旁邊就是那紅綠交加的橡膠操場，正對面就是主席臺和升旗臺了。每個星期一開晨會時，全校三千多名師生都會聚在這里，你別看這個操場不大，但容下三千多人還是綽綽有余的，還有云梯、單桿、跑道幾乎應(yīng)有盡有了。往操場的右邊走，是一條用鵝卵石鋪成的小徑，小徑右邊是一個又一個鏡框，那些鏡框里記載著運動會時那精彩的一瞬間和特級教教師給我們上課的照片及八字繩比賽時的場景……周圍的樹木就像上高大的衛(wèi)兵，時時刻刻保護著我們。
來到了磚子地，磚子地上有許許多多的小朋友在那嬉戲，其中最引人注目的就是那把金鑰匙了。這把金鑰匙上有四個字“樸實、求真”。這是我們的校規(guī)，它的意思是叫我們做一個講誠信，守信用的人。
往前走穿過了小廳就來了草坪，草坪上有幾棵蒼天大樹，這幾棵樹長得比教學(xué)樓還高出不少呢!
怎么樣?我的校園美嗎?如果有時間你也可以過來親身體會一直，也許你會覺得這個校園比我介紹得還要美麗的多呢!
我愛我這美麗的校園。
描寫校園作文 30
我的學(xué)校叫樂海小學(xué)，校名的意思是：歡樂的海洋。
走進學(xué)校，你會看見我們學(xué)校的研學(xué)基地。我們學(xué)�；睾推胀ǖ幕夭灰粯印；氐倪吘壏N了許多不知名的花花草草。中間有海豚雕塑，是四只憨態(tài)可掬的中華白海豚�；厍坝袎K長長的墻壁，上面有八個字，那就是我們學(xué)校的校訓(xùn)：“海納百川，樂舟遠航”。
研學(xué)基地左邊，你會看見許多三角梅。三角梅有深紅色的、粉紅的、紫紅的……真是姹紫嫣紅�。∪敲酚惺㈤_的，盛開的'三角梅像一只只活潑的火鳥；烈三角梅有干枯的，干枯的三角梅無窮無盡久經(jīng)滄桑的老奶奶。
繼續(xù)往左，有一間配電以。配電室門口上面有兩張中國地圖。配電室旁有幾棵樹樹的葉子比其它的普通樹的葉子長也比其它普通樹的葉子細。
配電室右邊有一間隔離室。隔離室里面像個客廳，超級豪華，有茶幾、燈、沙發(fā)……只是燈沒開。
隔離室正對面是梯形教室。這里平常是用來開會的。你往梯形教室左邊走幾十步，會看見一棵棵芭蕉樹。芭蕉樹的葉子像一把把大大的扇子，風(fēng)一吹來，它就會給你扇起風(fēng)來，可涼爽啦！
往芭蕉樹左邊走幾十步，你會看見環(huán)保小屋，小屋門前貼了學(xué)樣的環(huán)保之星，里面還有我班恩佑同學(xué)吃哦！
你一直直走，會看見停車場。停邊場的車有紅的、白的、黑的、黃的……各種顏色，漂亮極了！
往停車場右邊走幾十步，你會看見我班的值日區(qū)。值日區(qū)種了許多棵竹子，聞起來有一股清香，只不過要特別仔細聞才聞得到。
你穿過一樓連廊里，可千萬別忘記在假山池塘前停下腳步。假山上有一只白鷺，它張開雙臂，似乎馬上就要飛走了。假山上還有一座涼亭，涼亭的屋頂尖尖的，是三角形的，由幾根柱子支撐著；涼亭里有些小小的椅子，似乎有老爺爺老奶奶來乘涼呢！
最后，就上五樓的海洋通道了。海洋通道的墻壁上有許多板子，上面有很多海洋知識和海底動物的圖片，如水母、海馬、燈籠魚……多有趣��！海洋通道里還有許多社團教室，如心理室、貝雕室、沙畫室……可有意思了！
我們的學(xué)校在集美區(qū)的鳳安路，歡迎你來我們學(xué)校參觀。
描寫校園作文 31
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
在校園的中間有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
眼前是一片碧綠的草坪，足球場、籃球場、跑道、沙坑，幾棟紅色的樓房，在明亮的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。
坐在窗旁，可以看到操場上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一群孩子在追逐爭搶。那可愛的.樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。
操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開心。
周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
描寫校園作文 32
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過，一個個五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個個身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學(xué)們，而操場中央還有一些練球的運動員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認真而又堅毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時間到了，運動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進了教室，眼前又是一幅光亮的'景象：墨綠色的黑板上跳動著一個個優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛這里。
描寫校園作文 33
我漫步來到學(xué)校，呼吸著校園清新的空氣，看著校園的一草一木，我不禁由衷贊嘆：“多美�。∥业男@！”
校園的大門前，三棵翠綠的老松屹立在紅色大理石碑前，“十年樹木，百年樹人”這句名言用金字嵌在碑上，在晨光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人感覺仿佛來到了仙境一般。
大門的正前方是綠茵操場，綠茵操場是一片樟樹林，一棵棵樟樹筆直地站著，像士兵一樣排著整齊的隊伍。綠茵操場里有一些栩栩如生的動物雕像：憨態(tài)可掬的熊貓、可愛的梅花鹿、兇猛的鱷魚……這些活靈活現(xiàn)的動物雕像，給校園增添了不少生氣。
綠茵操場的左邊是百草園，各種各樣的盆景供我們欣賞，不過，你可要小心蜜蜂出沒哦！這百草園最漂亮的'風(fēng)景就是它咯——小水池。小水池里面屹立著一座假山，就是它的緣故，每逢下雨，雨滴落在它的身上，隨著它那曲曲折折地“山路”向下流，形成了一首好聽的樂曲。你撐著傘，邊在雨中漫步，邊享受大自然帶來的恩賜，這是一件多么美妙的事情��！
再向右方一看，充滿生機的操場映入眼簾，那種滿翠綠的小草的地方，便是我們下課休閑娛樂的勝地。只要你愿意，隨時都可以在上面打個滾，讓身上沾滿泥土的芬芳。
再往前走，就會看見種植園，你可別小看它，它里面可都是我們勞動的成果哦！我們每次下課都會來澆水施肥，體驗勞動，體驗生活。
藍色里嵌著白，這就是我的教學(xué)樓，每天清晨都會有瑯瑯的讀書聲傳來。
這就是我的學(xué)校，我美麗的校園！
描寫校園作文 34
我的校園很美麗，它也是一個很可愛的校園。
校園里有喇叭花，有紫色的，它的樣子很像是一個個小喇叭，五顏六色的美麗極了，花里還帶著香味。還有太陽花，像一只只漂亮的蝴蝶。校園的一邊還有法國梧桐，廁所旁邊還有榕樹，榕樹開滿了漂亮的小花。校園的教室旁有有白玉蘭，開出了白色的花兒。校園有個乘涼的地方，那就是小竹林，那里有奇形怪狀的石頭，有的像青蛙，有的像小鳥，有的像蝴蝶。綠油油的草坪上有開滿桃花的的桃樹，飄來陣陣香味，校門口有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子。
操場是由綠色的草坪和紅色的.跑道組成的。每天一到下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣沖出教室，操場上頓時變成了歡樂的海洋。
美麗的春天，美麗的校園！真是一幅美麗的圖畫！我愛我的美麗的校園！
描寫校園作文 35
我最喜歡學(xué)校，那里的中央花園，風(fēng)景優(yōu)美，那里的花朵芬芳迷人，那里的樹木又壯又嫩。
春姑娘來了，她帶著溫暖來到了校園。柳樹的枝條在風(fēng)里搖搖晃晃，好像在給我們招手呢！花朵在嫩綠的葉子中爭奇斗艷。小草從地下鉆出頭來，似乎正在打量著美麗的.春天。
炎熱的夏天，樹上的葉子像一家人一樣，抱在一起。樹葉的鄰居知了，出來工作了，它還一邊唱歌一邊走呢！池水里的小魚被夏天的炎熱趕出來了，在池水里說：“熱死我了。”
秋風(fēng)吹來，把樹媽媽的“紅寶寶”吹了下來，像一只只美麗的蝴蝶。桂花在樹上玩耍，不知不覺得發(fā)出了淡淡的清香。
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，給大地穿上了雪白的衣裳。小朋友們在雪地上打雪仗堆雪人，可開心啦！
我愛美麗的學(xué)校。
描寫校園作文 36
我的學(xué)校是韓愈小學(xué)這里不僅是一個培育人才的好地方，還是一塊肥沃的土地，讓我們這些小嫩苗在那里茁壯成長，我們學(xué)校四周綠樹成蔭，聞到春的氣息的柳樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧著，好像在說，小朋友們，早上好。
到校門口，韓愈小學(xué)這四個字閃閃發(fā)亮，前面是一個長方形花壇。走進大門，我們就看見了升旗臺，還有被擦得閃閃發(fā)亮三根旗桿，像士兵一樣聳立著，守衛(wèi)著我們的校園。每周一在這里舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊列站在操場上，迎著早霞，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，我們舉起右拳，莊嚴(yán)地宣誓：我們要好好學(xué)習(xí)，承載未來，實現(xiàn)我們的夢想，實現(xiàn)我們祖國的偉大復(fù)興。
我們的操場大概分為三部分。第一部分是一個塑膠跑道。第二部分是兩個籃球場地，有四個高大的'籃球架。第三部分是一片草地，還立著許多體育器材墻壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報的場的。再往前走是高大的教學(xué)樓。樓前掛滿了同學(xué)們的照片，有紅星卡獲得者、三好學(xué)生獲得者。教學(xué)樓里還有微機室、陶藝室、音樂室和實驗室……
我們美麗的韓愈小學(xué)像媽媽一樣把我們緊緊地擁抱。
描寫校園作文 37
春天一到，百花齊放，百鳥爭鳴。
校園的小花壇里，花兒綻放，蝴蝶飛啊飛，我在后面追著蝴蝶跑來跑去!小花壇里有菊花，菊花的樣子千姿百態(tài)!有的綻開了笑臉，樣子像一根根卷起來的彩帶，圍個成了一個圓。有金黃色的一縷一縷的，像一個小毛絨球。有黃黃的像一個小風(fēng)豐一樣的，往里彎……用鼻子一聞，花的清香撲鼻而來，在我身體里汨汨流淌。一陣微風(fēng)吹過，花兒就翩翩起舞，衣裳就隨風(fēng)飄動。小草也被風(fēng)吹亂了頭發(fā)。啊，這景色真美!
我最喜歡的就要數(shù)橘子樹了。秋天橘子樹結(jié)果了，挨挨擠擠的，似乎在說：“快來摘我呀!快來摘我呀!”橘子一個個黃橙橙的，黃得像田野里的`稻田。有些橘子還沒有成熟，青綠色的，是不能吃的。小花壇里時常鳥的鳴叫“嘰嘰”“喳喳”好聽極了!我想：“它們是森林中的歌手嗎?為什么唱歌那么好聽?難道它們也像我們一樣每天起床練習(xí)嗎?”我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多問號。
下課的操場上熱鬧極了!有踢足球的，有打籃球的，有玩老鷹小雞的。旁邊的一棵小樹“沙沙”地響著，似乎也在看小孩子們玩游戲。
走進教室一瞧，有些同學(xué)在聊天，有些同學(xué)在教室里玩，有些同學(xué)在寫作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課了，老師一走進教室，同學(xué)們就安靜下來，開始朗讀，那聲音是那么響亮，那聲音是那么好聽!連路過的小鳥也停下來聽同學(xué)們郎讀。老師又開始講課，教室里雅雀無聲，連一根針掉在地上也聽的見。風(fēng)，也來聽老師上課，它翻開了書，看了看，這時，孩子們又得重新翻到原來的地方。
啊，校園真美!我愛我的校園!
描寫校園作文 38
我的學(xué)校是樂海小學(xué)，我?guī)銈儏⒂^一下吧!
遠遠望去，我看到三座雄偉的教學(xué)樓，房頂上蓋著深紅色的瓦磚，下面是白色的墻壁，教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書聲，是那么悅耳、動聽。
走進校園，最引人注目的是爭奇斗艷的花朵，它們的花香使人陶醉，其中一種是三角梅，從遠處來看，在陽光的照耀下像一個個五顏六色的寶石，散發(fā)出耀眼的光芒，火紅色的三角梅像少女散發(fā)著獨特的魅力，仿佛給人一種青春活力。我們的校園還有一顆奇特的三角梅，長滿葉子的藤伸了出去，上面長滿了許多三角梅，像一個粉紅色的拳頭，在風(fēng)姐姐的指導(dǎo)下，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
往右邊走。就可以看見一棵棵茂密的芭蕉樹，芭蕉樹的'綠油油的葉子像一片片巨大的扇子。楊紫荊垂下自己綠色的頭發(fā)，頭發(fā)上點綴著粉紅色的小花，婀娜多姿，美麗極了!下面就是檳榔樹了，高大挺拔的檳榔像保護花壇的戰(zhàn)士，他似乎威嚴(yán)的說：“誰也不準(zhǔn)侵犯花壇�！毙〔菰陉柟獾恼找�，鍍上了一層金黃色。
來到海洋館，圖片上的燈籠魚頭的前面有一個小燈，它張開它的大嘴巴，露出了許多白色鋒利的牙齒，一副兇猛的樣子。
我喜歡我的美麗的校園，你們呢?
描寫校園作文 39
我們的校園位于鼎山公園腳下，空氣新鮮。我們的教學(xué)樓坐北朝南佇立在這里。
站在操場上，東面便是供人休息的椅子，有三十多張，上面有棋盤，一下課，同學(xué)們就來到這玩各種各樣的棋，給同學(xué)們帶來了輕松愉快。
操場的北面，便是游樂場。那里有同學(xué)們都喜歡的滑梯，驚險動人的單杠，五彩繽紛的彩虹橋，跑步機，每當(dāng)下課同學(xué)們都來這里玩各式各樣的游戲，同學(xué)們太喜歡這了。
操場的`西北方向是小動物園，那里的動物種數(shù)類不是很多，有小狗跑步，小鴨子啄食，鴿子展翅高飛......這些小動物非常可愛，我最喜歡溫順可愛，毛色如雪的小兔子了。
操場的西面是體育房和一墻的爬山虎。體育房里的器用很全，有乒乓球，足球，羽毛球......間操的時候同學(xué)們把器用拿出來玩。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子像波紋一樣隨著微風(fēng)起拂，美麗極了。
操場的南面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓是黃色的，教室里前面是講臺，中間是學(xué)生桌，后面是學(xué)生作品。
最特殊的算三、四樓了，在走廊的兩旁放著恐龍化石，顯示出我校的歷史悠久！
我們的校園很美吧！
描寫校園作文 40
校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場來說吧!
校園的操場真大啊!大得數(shù)萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，顯得那么動聽，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風(fēng)景線。
操場的`兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
描寫校園作文 41
學(xué)校是什么？有人說學(xué)校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學(xué)校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學(xué)校是決斗場，只有在這奮斗，才會擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的.母校坐落在秀山麗水，是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘闹行W(xué)名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學(xué)水平方面而言，在麗水市更是獨樹一幟。是麗水學(xué)界的"領(lǐng)頭羊"。在這里我們不僅可以學(xué)到文化知識，還可以增強運動，加強體魄。使我們在各方面能全面發(fā)展。
我愛學(xué)習(xí)，我愛學(xué)校這供我學(xué)習(xí)的平臺。正如錢偉長所說："學(xué)習(xí)是終身職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道路上，誰想停下來就要落伍。"也明白老班掛在嘴邊"學(xué)無止境"的四字的意義。
學(xué)校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返�？鬃幼x書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當(dāng)你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋則矣。
描寫校園作文 42
我們校園的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學(xué)班12個，同學(xué)600多人，是一所省級文明校園。
剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當(dāng)課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的打字，有的畫畫，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的`可開心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學(xué)還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。
描寫校園作文 43
校園是我們學(xué)習(xí)、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來給你們介紹一下我的校園吧!
背起書包，來到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學(xué)”這幾個大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的石柱圍成的，既莊嚴(yán)又充滿活力。
走進校園，三棟樂學(xué)樓拔地而起，再走近一點，你就會聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。走到樂學(xué)樓三樓，往下望去，操場上的景色盡收眼底。操場上，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打排球……同學(xué)們的.笑聲在操場上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹發(fā)芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個小姑娘在風(fēng)中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭先恐后地開放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個士兵，在守護著這個花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學(xué)校參觀!
描寫校園作文 44
我們的學(xué)校座落在石壁山風(fēng)景區(qū)的山腳下，這里環(huán)境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。
走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的.樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節(jié)里，走過這里，真是涼爽舒服。
走過校道，向右邊望去，那是我們學(xué)校的操場。課間活動時，同學(xué)們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這里成了歡樂的海洋。
向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來�；▔苑N著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學(xué)們?yōu)橹v足觀賞。
穿過花壇，就到了我們學(xué)校的教學(xué)樓。四幢嶄新的教學(xué)樓有序地排列著，氣勢不凡。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
描寫校園作文 45
我的學(xué)校在襄陽四中義務(wù)教育小學(xué)部，那是一座美麗怡人的校園。
一進在門，首先映入眼簾的是大操場，大操場里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮艷的五星紅旗，在陽光的襯托下顯得格外美麗，一陣風(fēng)吹過，五星紅旗迎風(fēng)票據(jù)，順著走道走，就可以看到教學(xué)樓。寬敞明亮的教室給我們帶來了舒適的.教學(xué)環(huán)境，讓我們在里面學(xué)到了許多科學(xué)知識。
春天，小草也冒出點點嫩芽，給寬闊的大操場鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇里的共五顏六色，爭先恐后地開放，微風(fēng)一吹，飄來陣陣清香。美麗的花朵常常引來成群結(jié)隊的蜜蜂來采蜜，蝴蝶有時也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹枝繁葉茂，像戰(zhàn)士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽傘，幫我們遮住火辣辣的太陽。
秋天，正是果實豐收的時候，學(xué)校的果樹上的果子也成熟了，有幾個調(diào)皮的同學(xué)正在打果子玩，打下來的果子已經(jīng)成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹葉,猶如蝴蝶般飄落下來。
冬天，冰雪覆蓋了整個校園，好像一個銀白色的童話世界，同學(xué)們在雪地里盡情地玩著堆雪人和打雪仗等游戲，此時的校園里充滿了歡聲笑語。
我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下。在美麗的校園里綻放無限芬芳。我們是春天的小樹，吸吮著知識的甘露。在美麗的校園里長成參天的大樹。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿希望的小學(xué)。我愛我的學(xué)校，我的夢想從這里展翅高飛。
描寫校園作文 46
我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關(guān)心愛護同學(xué)，同學(xué)們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學(xué)習(xí)，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學(xué)們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學(xué)們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學(xué)們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面，我們的.教學(xué)樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學(xué)樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的學(xué)習(xí)聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我的校園真美好，我愛我的校園。
描寫校園作文 47
我的學(xué)校一江第二實驗小學(xué)，又名東海小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園里，樹木蒼翠，花草茂盛。
校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時時散發(fā)著新鮮的青草的氣息， 沁人心脾。過了小河，就是我的家一東�；▓@了 。
校園的西面是又寬又長的`桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。
校園的南面，是我們的五層教學(xué)大樓。你隨意走進任何一間教室，都會發(fā)現(xiàn)地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來朗朗的書聲。
校園的北面，是學(xué)校的大操場，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區(qū)內(nèi)最大的室內(nèi)體育館，我們習(xí)慣稱它為“風(fēng)雨操場”。體育館里面有各色各樣的體育設(shè)施，即便是刮風(fēng)下雨的天氣，我們也能照�？炜鞓窐返厣象w育課。
校園的中央，是一 塊小天井，下課時這里是最熱鬧的地方，每天早晨的升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發(fā)的清香。
我每天在校園里接受老師的教育，與同學(xué)們快樂的玩耍，天天學(xué)習(xí)，天天進步，心里別提有多么的開心了！
描寫校園作文 48
我的學(xué)校是一所知名的小學(xué)，它座落在敏華的市中心，但學(xué)校周圍栽滿樹木，顯得整個學(xué)校非常幽靜，真是鬧中取靜的一所學(xué)校。
穿過寂靜的馬路，來到寬廣的大門前，右邊是一排長長的公告欄，上面是我們各級各班選出的最優(yōu)學(xué)生——最美長青人，希望我的照片有一天也能出現(xiàn)在上面。走進大門，一眼就看到學(xué)校標(biāo)志性的建筑———希望之星，代表我們?nèi)W(xué)生都是祖國未來的`希望。希望之星的左邊是綜合樓，我們在這里上電腦課，學(xué)會了打字和用電腦畫畫，度過了一節(jié)節(jié)快樂有趣的電腦課。綜合樓前是一個四季如春的小花園，春天月季勝開，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天常青樹郁郁蔥蔥，我們總喜歡在小花園嬉戲游玩。
希望之星右邊是第三教學(xué)樓，我在那度過了美好的二、三年級，那是多么快樂的兩個學(xué)年。第三教學(xué)樓前是我們的國旗臺，每個星期一我們都會穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，在這鄭重的舉行升旗儀式。國旗臺旁是我們的多功能操場，有乒乓球臺，籃球場，網(wǎng)球場，中間一塊綠草如茵的足球場，一到放學(xué)，同學(xué)們都會在這揮灑汗水，他們每天在這辛苦的練習(xí)，為學(xué)校增添了許多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教學(xué)樓，里面還有許多的學(xué)生正在認真的上課，你聽那朗朗的讀書聲，如山間的潺潺流水，其音清脆悅耳，是否讓你也想走進教室和他們一起呢？
這么美麗的學(xué)校，你知道他是哪個學(xué)校嗎？他就是我最愛的學(xué)�！L青小學(xué)。
描寫校園作文 49
我的學(xué)校是一所百年學(xué)校，座落與大良鎮(zhèn)東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。
我的學(xué)校建筑造型獨特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級的課室彼此相連，可說是四通八達，往來通常便利。校門的正中，一塊超級大的`石碑，橫躺在校門口，上書西山小學(xué)幾個巨副大字，顯得氣勢宏偉，特別壯觀、威嚴(yán)。
進入校門后，一個寬闊的大運動場跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠處伸展，里邊的是足球場，只見雙方的隊員相互競逐廝殺，你來我往，相互堵截、追逐；旁邊的跑道上，一隊隊的田徑跑手，活躍在場上，有的訓(xùn)練長跑，有的訓(xùn)練短跑、沖刺，更有的在練習(xí)接棒和交棒，彼此不斷飛快來回奔跑，像熱鬧的海洋。
校門的一側(cè)，又是一個綠化帶，一行行的綠樹，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個綠色世界。再看里邊盛開的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍的……一陣陣涼風(fēng)吹來，沁人心脾，很是舒適。
聳立的大樓，不時傳來朗朗的讀書聲，上課的鈴聲響了，同學(xué)們從四面八方有序涌進課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來我們在老師的精心培育教導(dǎo)下，不斷增長知識，學(xué)會本領(lǐng)，時刻準(zhǔn)備著將來更美好的服務(wù)社會，報效社會。
這就是我的學(xué)校。
描寫校園作文 50
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門進入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的'一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學(xué)生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉(zhuǎn)起來了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉(zhuǎn)，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛你——我美麗的學(xué)校。
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