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生命的作文帶評語

時間:2021-01-03 18:56:44 評語 我要投稿

有關(guān)生命的作文帶評語

  生命是一眼清泉,滋潤萬物給人以希望生命的內(nèi)斂之美;生命是一杯清茶,沁人心脾給人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野馬縱橫馳騁給人以力量。那么與生命有關(guān)的作文有哪些?下面是小編為您整理關(guān)于生命的作文加評語,希望對您有所幫助!

有關(guān)生命的作文帶評語

  有關(guān)生命的作文篇一

  每個生命都有自己的命運和任務(wù),既然自然界賦予了你一條生命,那是他給了你任務(wù),給了你一個開始,考驗?zāi)。剛開始生命猶如一張白紙,就如給你的一個任務(wù),就是在白紙上畫畫,這幅畫有的人畫得栩栩如生,有的人畫得一蹋涂地,那是需要你的精神,你的努力。

  在生活中,我們要努力的為自己的生命畫上感嘆號。新的一天又來臨,以自信的態(tài)度告訴自己要努力,相信自己的能力,保持微笑面對每一個人,相信世界會很美好。來到可親的學(xué)校,拿出自己的.精力好好讀書,誠心面對每一個朋友,告訴自己;‘只做好事,不做壞事’;氐郊抑袨楦改阜謸(dān)家務(wù),睡覺前跟親人說晚安。把一切不高興統(tǒng)統(tǒng)忘掉。生命的意義在于自己,只有相信自己,把微笑永遠掛在臉上,遇到困難也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的幫助,從四面八方響起的答謝聲,讓自己覺得自己的生命很有意義。

  生命的可貴,請把握好自己的生命,把自然界給你生命畫得栩栩如生,指導(dǎo)那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心,只要努力,只要自信,只要善良,我相信會讓你的生命更有意義,更加豐富多彩。

  教師評語:這是一篇關(guān)于生命的作文,某些語句具有較深的哲理,例如:“剛開始生命猶如一張白紙,就如給你的一個任務(wù),就是在白紙上畫畫,這幅畫有的人畫得栩栩如生,有的人畫得一蹋涂地,那是需要你的精神,你的努力”,突出了要珍惜生命和好好把握生命的中心思想。

  有關(guān)生命的作文篇二

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次生命。

  那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風(fēng)雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,在陽光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力,我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。

  人生如過隙,我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應(yīng)像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上,命運就掌握在自己手上,同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧!

  教師評語:文章開篇點題:生命是最寶貴的。接著運用大量的篇幅描寫了狂風(fēng)大雨中小草屹立不倒的震撼場景,突出表現(xiàn)了小草的堅強不屈,文章托物言志,表達了面對挫折要敢于抗?fàn)幍闹行乃枷搿?/p>

  有關(guān)生命的作文篇三

  “本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的”,這是瞿秋白說的話。我非常認同這句話,也非常相信這句話。

  我不能說生命是什么,我只能說它像什么。生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍λ櫭迹粫匚覀円园櫭,我們(nèi)羰菍λ⑿,他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時,往往會遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對待他,他會變的更加精彩,更加絢麗多姿。

  生命像一縷溫暖的陽光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅強的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。

  其實,生命也像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程,我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好,認識生命的本質(zhì),懂得應(yīng)對生命持有的態(tài)度。

  同樣每個人都有自己的生命,他的生命是好是壞,都由自己決定。我決定要對自己負責(zé)的態(tài)度,負責(zé)自己的生命,把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,更加富有意義,活出我生命的價值!

  教師評語:這篇文章以“生命”為話題,文章開篇開門見山,表明了作者的觀點。然后,作者對生命進行了詳細具體的敘述來論述自己的觀點,思路清晰,論述語言有理富有文采、生動具體。文章在結(jié)尾處集中表達了情感,點明了主題,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。

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