高中生期末自我評(píng)語(yǔ)集錦
高中生期末自我評(píng)語(yǔ)集錦 篇一
郭宏偉： 第一眼看到你的大個(gè)頭和不言語(yǔ)的表情，覺得特穩(wěn)重，于是第一天就急急地把化學(xué)科代表的工作交給了你。雖然后來(lái)才發(fā)現(xiàn)你呀，毛病可真不少：老是丟三落四，什么作業(yè)本啊，書啊老也找不見;再或者是正是火燒眉毛要交作業(yè)了，你才發(fā)現(xiàn)放家里了。自然作業(yè)書寫是很難工整的，又有點(diǎn)偷懶，每次背書默寫總是要大打折扣的，偶爾上課也開點(diǎn)小差，總之一句話，還小，有點(diǎn)管不了自己，后來(lái)果然一看年紀(jì)還真不大。所幸的是大事上你還是不含糊的，守時(shí)守紀(jì)，從不遲到早退，學(xué)習(xí)也還算用功，化學(xué)科代表工作居然能一直干到結(jié)束還得到老師和同學(xué)的好評(píng)，也真不能不算個(gè)奇跡了!看來(lái)你仍是個(gè)胡鬧有趣又可愛的學(xué)生了。
劉志：染著黃黃的長(zhǎng)發(fā)，穿得酷酷的樣子，一個(gè)人靠在后面的窗邊，這就是第一天的你，印象是：糟了，一定是不太好學(xué)又愛惹事的那類學(xué)生。緊接著，你自薦要做體育委員，當(dāng)即老師作了一個(gè)大膽的決定，信任你，給你展示的位置，讓你轉(zhuǎn)變成一個(gè)自律好學(xué)的好學(xué)生。隨后的日子里，我很慶幸當(dāng)初的決定，你對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，為人態(tài)度又極溫和，每次默默地為所有老師擺好幻燈機(jī)，為全班同學(xué)服務(wù)，甚至心細(xì)到不弄出聲，顯示了良好修養(yǎng)，令老師萬(wàn)分感動(dòng)。當(dāng)然也隨著時(shí)光的流逝，你的一些缺點(diǎn)還是不能掩藏地暴露出來(lái)了，不夠守時(shí)，愛遲到，對(duì)學(xué)習(xí)的努力程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，老師真希望看到一個(gè)奮發(fā)的你!
卞梁：雖然你的成績(jī)不盡如人意，可是奇怪的是從初一到現(xiàn)在，每逢在辦公室老師議論到你的時(shí)候，幾乎眾口一詞：卞梁?聰明!就是太不在意，太懶。人是真好，有禮貌，有修養(yǎng)，見到老師總是笑笑的。所以呀，莫名地還挺討人喜歡。及至你做了勞動(dòng)委員之后，才發(fā)現(xiàn)老師所言確實(shí)不假。因?yàn)樵谧鍪逻^程中見出你的用心，也見出你的能力。尤其是在一次處理帶飲料瓶進(jìn)課室現(xiàn)象中，你的輕松溫和的三言兩語(yǔ)中，既有對(duì)同學(xué)的理解，又有對(duì)班規(guī)的維護(hù)，還有對(duì)自己的要求與無(wú)奈，真是動(dòng)之以情，曉之以理，故而此后衛(wèi)生情況大為改觀。一個(gè)最難做的職務(wù)最麻煩的事情，你卻舉重若輕地解決了。這一切讓老師堅(jiān)信一點(diǎn)，你只要對(duì)任何事都像這樣，當(dāng)令人刮目相看。老師希望看到這一天。
文建財(cái)：你是個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)都極為分明的人。從大的校紀(jì)班規(guī)看，你算得是個(gè)合格的中學(xué)生，印象中你沒有遲過到，沒有給班級(jí)抹過黑，甚至沒有請(qǐng)過假，作業(yè)也是按時(shí)完成，不會(huì)欠交拖交，尤其是字寫得秀氣，本是一塊學(xué)習(xí)的好材料。只是問題也真不少，且不是小毛病。上課愛講話愛開小差，各位老師和同學(xué)都有微詞;作業(yè)干凈卻太重抄作業(yè)的痕跡;周記挺敷衍，老抄新聞;不太認(rèn)真思考自己的前途和學(xué)業(yè)，有點(diǎn)得過且過，不踏實(shí)。所以成績(jī)不但不見進(jìn)步，還是下降的跡象。用心做好每一天吧，用心做好每件事，用心對(duì)待一個(gè)學(xué)生要考慮的大事，將精力集中在學(xué)業(yè)上，而不是浮躁的旁枝末節(jié)上。
林堅(jiān)群：你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位學(xué)生了。我?guī)缀鯏?shù)不出你的錯(cuò)誤，從不遲到早退，從不拖欠作業(yè)，從不大聲喧嘩，也從不追逐打鬧;著裝總是那么整齊，神情總是那么謙遜，說話總是那么平和，每次參加鼓號(hào)訓(xùn)練毫無(wú)怨言，踏踏實(shí)實(shí)，應(yīng)該說你是個(gè)很有親和力的人，尤其是有一次你誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)你的錯(cuò)誤并保證改正，此后果然言而有信，如此久之，能得到別人的'信任，怪不得有同學(xué)到我面前舉薦你做班干部。但是做班干部，是需要熱情與魄力的，而你太過沉默，從不表現(xiàn)自己，老師真的希望你給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也給一個(gè)幫助老師協(xié)助老師的舞臺(tái)。
林智勇：看人應(yīng)一分為二，你也一樣。不可否認(rèn)，從遵紀(jì)守規(guī)來(lái)看，你不失為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。每天按時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)，做一個(gè)學(xué)生一天里應(yīng)該做的每一件事，因此你基本從來(lái)沒有為這些事而受過老師的半點(diǎn)批評(píng)。然而其它就太平平了，沒有給自己一個(gè)更高的目標(biāo)，更大的闖勁和更出色的成績(jī)。尤其是書寫，引得所有老師的頭疼，因?yàn)閷?shí)在看不清你寫些什么。提醒多次，毫不悔改，你這是逼老師在放棄你，放棄對(duì)你學(xué)習(xí)的監(jiān)督，最終受害的是你自己。老師不要你做什么大事，各位老師一致要求，從數(shù)字、字母、漢字寫起，認(rèn)認(rèn)真真寫清楚，至少讓人看懂。
陳歡：你是班里住校生中唯一的男生，你為人溫和，與人相處坦誠(chéng)，從來(lái)不與別人發(fā)生糾紛;每次晚自習(xí)時(shí)你總是埋頭在學(xué)習(xí)，查一查考勤，你從來(lái)不會(huì)無(wú)故缺席，深得值班老師和生活老師的好評(píng)。在班級(jí)，每天總是按時(shí)到校，作業(yè)也總是按時(shí)按質(zhì)按量完成，與同學(xué)很友愛，上課也很認(rèn)真，從未有老師來(lái)數(shù)落你的不是，從遵紀(jì)守法方面看，你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。不過，總是讓人還覺得有遺憾，一切都太平穩(wěn)了，缺少一點(diǎn)個(gè)性與生動(dòng)。老師希望你很積極參加集體活動(dòng)，為班級(jí)承擔(dān)一些責(zé)任，鍛煉膽量與魄力，提高自己的能力。
蔡鎮(zhèn)安：如果當(dāng)初在與你還沒有師生情的時(shí)候，老師會(huì)拒絕接受你，因?yàn)楹ε履憧偸遣粫r(shí)給班級(jí)添亂。期中后，你的老毛病可能犯了，隔三差五地遲到，讓班級(jí)在守時(shí)守信方面大打折扣;偶爾的沖動(dòng)，總是有一種火藥味，好像隨時(shí)在某個(gè)時(shí)刻就會(huì)點(diǎn)燃。如今一個(gè)學(xué)期過去了，真要讓你離開老師還是有點(diǎn)舍不得。其實(shí)你心眼很好，一般情況下，你對(duì)人總是笑呵呵，很有親和力;體育也好，跳高比賽時(shí)風(fēng)采盡現(xiàn);做體育委員，雖然不是做得最好，可看得出你很努力，也很有魄力;下午自習(xí)課總是認(rèn)真地看紀(jì)律。真是為老師做了不少事�？傊闶亲屓藲g喜讓你憂啊。愿你下學(xué)期能發(fā)揮長(zhǎng)處，改正短處，做個(gè)真正可愛又能干的學(xué)生。
高中生期末自我評(píng)語(yǔ)集錦 篇二
聞秀琴
默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪，望你今后與書交朋友，做個(gè)知識(shí)淵博的人
華 娟
你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
字串
朱怡沁
你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作能力強(qiáng)，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時(shí)間主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。若能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛!
蔡云峰
你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
宗 正
課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，但由于平時(shí)不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨(dú)特的你，要正視自己的缺點(diǎn)，虛心好學(xué)，認(rèn)真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
馮一新
這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂趣呢?
陸浩
勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
孫思雨
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著...
周云亓
你生性好動(dòng)，聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績(jī)。
羅晨聰
當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問，多花點(diǎn)時(shí)間掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
徐夢(mèng)誕
每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
高中生期末自我評(píng)語(yǔ)集錦 篇三
“琴棋書畫，無(wú)所不通。”這句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說：“小華，辛苦了!班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮省?rdquo;
“人貴有志。”譚慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠(chéng)，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對(duì)語(yǔ)文，對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長(zhǎng)，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊(duì)長(zhǎng)，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空。
“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來(lái)不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩(shī)也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢?
“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤(rùn)，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)忘記。你的字，你的詩(shī)，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠(chéng)地對(duì)你說：“敞開你的心扉，別讓無(wú)意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的過人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。
“愛人者，人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?
“人非圣賢，孰能無(wú)過?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時(shí)改正。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對(duì)你說：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jī)，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
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