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論文答辯指導老師評語

時間:2021-03-03 09:32:32 評語 我要投稿

論文答辯指導老師評語

  論文答辯指導老師評語應該怎么寫?下面是CN人才網為大家整理的論文答辯指導老師評語,歡迎參考~

論文答辯指導老師評語

  論文答辯指導老師評語

  答辯委員會評語

  答辯小組通過對趙霞同學的論文《電子信息科學與技術專業(yè)網站設計》的審核,認為該論文選題具有研究價值,較好地完成了新聞管理功能模塊的設計,其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面,設計合理、科學。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容論文撰寫符合規(guī)范,答辯時能正確地回答問題。

  經答辯小組討論,答辯成績定為良好。

  周星

  指導教師評語

  周星同學的論文《電子信息科學與技術專業(yè)網站設計》,較好地完成電子信息科學與技術專業(yè)網站設計,完成了總體方案設計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結構設計與編程。本設計由兩位同學合作完成,周星同學負責網站頁面的設計和留言板系統(tǒng)的設計。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外,還能閱讀一些自選資料,并提出較合理的開題報告實施方案,按要求按時完成外文翻譯,譯文質量較好。論文撰寫規(guī)范,符合學位論文答辯要求。

  同意該同學參加學位論文答辯。

  評閱教師評語

  周星同學的論文《電子信息科學與技術專業(yè)網站設計》選題具有實際意義,較好地完成了新聞管理功能模塊的設計,其開發(fā)主要包括網站頁面的設計和留言板系統(tǒng)的設計。網站設計合理、科學,表明作者比較好的掌握了相關專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求,論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。

  指導教師評語

  余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》,基本完成了高頻電子線路精品課程網站的設計,論文介紹了設計思想、制作過程,并設計了基本的網站雛形。閱讀指導教師指定的參考資料、文獻,開題報告有實施方案,并按要求完成外文翻譯,設計基本合理,對網站建設提出了個人見解,作者基本掌握了網站建設的基礎理論。論文撰寫規(guī)范,符合學位論文答辯要求。

  同意該同學參加學位論文答辯。

  評閱教師評語

  余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》,基本完成了高頻電子線路精品課程網站的設計,論文介紹了設計思想、制作過程,并設計了基本的網站雛形。網站設計基本上合理、科學,表明作者基本上掌握了相關專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求,論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。

  同意該生參加學位論文答辯。

  答辯委員會評語

  答辯小組通過對余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》的審核,認為該論文選題具有研究價值,基本上完成了網站的設計任務,設計基本上合理、科學。該生基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容,論文撰寫基本符合規(guī)范,答辯時能基本正確地回答問題。

  經答辯小組討論,答辯成績定為及格。

  楊婷

  指導教師評語

  楊婷同學的論文《PLL技術及其應用》,較好地完成任務書規(guī)定的設計任務。論文在詳細分析PLLIC電路的基礎上,利用鎖相集成電路設計了紅外自動控制水龍頭。紅外自動控制水龍頭運用LM音頻鎖相環(huán)芯片設計,同時結合定時器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成,設計合理。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外,還能閱讀一些自選資料,并提出較合理的開題報告實施方案,按要求按時完成外文翻譯,譯文質量較好。對對研究的問題能正確分析,反映出作者較好地掌握了電科專業(yè)基礎理論與專業(yè)知識,論文撰寫規(guī)范,符合學位論文答辯要求。

  同意該同學參加學位論文答辯。

  評閱教師評語

  楊婷同學的論文《PLL技術及其應用》選題具有實際意義,較好地完成了規(guī)定的任務,論文在詳細分析PLLIC電路的基礎上,利用鎖相集成電路設計了紅外自動控制水龍頭,紅外自動控制水龍頭是運用了LM音頻鎖相環(huán)芯片設計,同時結合定時器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成的電路。設計合理,表明作者比較好的掌握了電科專業(yè)相關的知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求,論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。

  同意該生參加學位論文答辯。

  答辯委員會評語

  答辯小組通過對楊婷同學的論文《PLL技術及其應用》的審核,認為該論文選題具有研究價值,論文利用鎖相集成電路設計了紅外自動控制水龍頭電路,設計合理,表明作者比較好的掌握了相關專業(yè)知識,設計的產品具有一定的使用和參考價值。該生認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容,論文撰寫符合規(guī)范,答辯時能正確地回答問題。

  經答辯小組討論,答辯成績定為良好。

  王銳

  指導教師評語

  王銳同學的論文《基于FPGA技術的電子密碼鎖》,完成了任務書所規(guī)定地研究(設計)任務。論文采用EDA技術通過自頂向下的設計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設計,描述了數(shù)字密碼鎖的總體結構、主要功能、設計流程、模塊劃分及總體和各模塊的VHDL源程序,并且給出了數(shù)字密碼鎖設計的仿真結果。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規(guī)范,論述基本準確,達到了預期的要求,符合學士學位論文答辯的要求。

  同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。

  評閱教師評語

  王銳同學的論文《基于FPGA技術的電子密碼鎖》選題具有一定的實際意義,基本上完成了規(guī)定的任務,主要工作包括用EDA技術通過自頂向下的設計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設計,描述了數(shù)字密碼鎖的總體結構、主要功能、設計流程、模塊劃分及總體和各模塊的VHDL源程序,并且給出了數(shù)字密碼鎖設計的仿真結果,存在的不足主要是沒有具體實現(xiàn)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求,論文達到了本科畢業(yè)論文的要求,同意該生參加學位論文答辯。

  答辯委員會評語

  答辯小組通過對王銳同學的論文《基于FPGA技術的電子密碼鎖》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,認為完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容,行文基本流暢,答辯時能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結構不夠合理、沒有完全實現(xiàn)等缺陷。

  經答辯小組討論,答辯成績定為中等。

  周洋

  指導教師評語

  周洋同學的論文《純音聽力計的設計與實現(xiàn)》,較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文從聽力計的發(fā)展趨勢和面臨現(xiàn)狀出發(fā),基于對系統(tǒng)結構和功能要求的分析,論述了儀器的工作原理,軟、硬件設計方法和純音信號與噪聲信號的實現(xiàn)過程。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規(guī)范,論述基本準確,達到了預期的要求,符合學士學位論文答辯的要求。

  同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。

  評閱教師評語

  周洋同學的論文《純音聽力計的設計與實現(xiàn)》選題具有一定的實際意義,基本上完成了規(guī)定的任務,從聽力計的發(fā)展趨勢和面臨現(xiàn)狀出發(fā),基于對系統(tǒng)結構和功能要求的分析,論述了儀器的'工作原理、軟、硬件設計方法和純音信號與噪聲信號的實現(xiàn)過程,設計基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求,論文基本上達到了本科畢業(yè)論文的要求,同意該生參加學位論文答辯。

  答辯委員會評語

  答辯小組通過對周洋同學的論文《純音聽力計的設計與實現(xiàn)》的審核,認為該論文選題具有一定的研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容,行文基本流暢,答辯時能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結構不夠合理、設計沒有完全實現(xiàn)等缺陷。

  經答辯小組討論,答辯成績定為中等。

  李思靜

  指導教師評語

  李思靜同學的論文《調頻電路及其設計》,很好地完成任務書規(guī)定的設計任務。論文采利用導頻制調頻立體聲發(fā)射接收技術及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路,設計了一套基于BA和CXA的小型無線調頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外,還能閱讀較多的自選資料,較好地理解課題任務并提出開題報告實施方案,能出色完成外文資料的翻譯,對研究的問題能較深刻分析,反映出作者很好地掌握了有關基礎理論與專業(yè)知識,論文撰寫規(guī)范,符合學位論文答辯要求。

  同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。

  評閱教師評語

  李思靜同學的論文《調頻電路及其設計》選題具有實際意義,完成了規(guī)定的任務,論文采利用導頻制調頻立體聲發(fā)射接收技術及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路,設計了一套基于BA和CXA的小型無線調頻立體聲系統(tǒng),表明作者很好的掌握了調頻通信方面的知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求,論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。

  同意該生參加學位論文答辯。

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