黨員互評的評語（精選500句）
黨員們互相評價，互相借鑒，共同反省，共同進步。下面是由CN人才網收集整理的黨員互評評語，歡迎閱讀。
| 黨員互評的評語（1~100句） |
| 黨員互評的評語（101~200句） |
| 黨員互評的評語（201~300句） |
| 黨員互評的評語（301~400句） |
| 黨員互評的評語（401~500句） |
黨員互評的評語（1~100句）
1．該同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽
2．該同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
3．該同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
4．該同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
5．該同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
6．該同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
7．該同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作；生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
8．該同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的`能力還有所欠缺。
9．該同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經�；�。
10．該同志工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想，但對黨的理論知識學習不夠。
11．該同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神；
12．該同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。
13．該同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。但在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠；
14．該同志積極參加政治學習，積極參與組織活動，按時匯報自己的思想和工作，在思想和工作方面都有大幅度提高，圓滿地完成組織布置的各項任務，得到大家的肯定和好評。
15．該同志在思想上不斷提高自己，充實自己；在學習上勤奮刻苦，力爭上游；在工作上任勞任怨，盡職盡責；生活上助人為樂，待人友善；得值得肯定。
16．該同志主動征得黨組織和培養(yǎng)聯系人的幫助和指導，進步較快；在學習、工作和生活中，能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，態(tài)度端正，成績優(yōu)秀。
17．該同志政治堅定、思想穩(wěn)定；工作上勤奮努力，任勞任怨，能圓滿完成組織上賦予的各項任務。平時為人正直、嚴于律已，樹立了良好的個人形象。表現突出，體現了黨員先鋒模范作用。
18．該同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。思想上思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，但在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。
19．在你眼皮底下發(fā)生的鄰里糾紛，你都居然視而不見，多一事不如少一事，矛盾至今還沒解決，這個事你是有責任的，希望今后能做到主動服務相鄰。
20．對xxx的批評意見：督查不勤，落實不力，有時思考處理問題就事論事，導致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。對分管的項目工作往往是安排給相關人員負責后，就不管不問，認為把會開了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領導和部門過問了催急了時間到了，才匆匆應付了事，完成工作的質量效率較低。比如：在火把新村基礎設施建設項目中，對工作統(tǒng)籌協調管理落實不力，導致項目進展緩慢。不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設中出現的難點焦點問題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。比如：在推進特色集鎮(zhèn)建設過程中，遇到困難和問題全憑經驗和主觀想法去解決，在如何推進集鎮(zhèn)建設思考不深入，致使對集鎮(zhèn)建設中出現的新狀況新問題研究不透，工作思路零碎不系統(tǒng)。
21．怠惰是貧窮的制造廠；人不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。重要的是要勤勉，因為只有勤勉，才不僅會給人提供生活的手段，而且能給人提供生活上的惟一價值。
22．政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
23．在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時間，就要求在幾天內一定要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。
24．落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
25．長期工作散漫，責任心不強，并且經常脫崗，目無組織紀律。
26．鄭xx的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。
27．對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律松散，作用發(fā)揮不明顯。
28．在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
29．對分管業(yè)務知識學習不及時不到位，導致工作安排中出現偏差。
30．對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
31．對群眾切身利益不夠關心。雖然出面受理，但是沒有善始善終地從中協調好關系。
32．對xxx的批評意見：對全鎮(zhèn)的重點工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒有說出來，更沒有付諸行動，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動。比如：積極主動匯集人大代表，特別是主席團成員對全鎮(zhèn)重點難點的意見推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法出點子，匯報工作講問題多，提對策推薦少。比如：對今年烤煙生產中紅大片區(qū)品種純度把關上沒有一抓到底的決心，在掛點村工作中，對推進茶葉產業(yè)和突發(fā)洪災應對不力，對三大灣人飲項目工程但是問不跟蹤，雖經多次催促，至今仍無結果。
33．存在官僚主義。與教師尤其青年教師接觸的不多，談心不夠，對教師思想動態(tài)掌握不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，對教育教學工作建議不多，參與不夠。
34．在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
35．政治敏銳性有待加強。
36．現代管理知識缺乏，管理本事上欠缺。
37．學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
38．處事不公。對自己嚴，對別人寬；對自己緊，對別人松；自我批評多，批評別人少；表揚別人多，自我表揚少。
39．只重視城市建設工業(yè)發(fā)展，忽視農業(yè)增效農民增收；只重視產值稅收，忽視發(fā)展的可持續(xù)性，對產業(yè)聚集區(qū)的項目把關不嚴，存在重數量輕質量現象。
40．政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
41．對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對信訪困難群眾關心關愛救助不夠。
42．對自己要求不是很嚴格，有收受少量煙酒的腐敗行為。
43．在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。
44．存在脫離群眾、疏遠基層的'情況，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務、對人民負責的意識有所淡化。
45．你有時提出一個觀點、布置一項工作，其他同志要先接受，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講組織原則，這是官僚主義的體現，建議你事前多征求機關同志的觀點建議后再作準備。
46．作為黨委書記，xxx在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃念文件讀文章請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。對一些違反規(guī)章制度的苗頭性傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。
47．公司領導有決心、無行動，無法為下方的人員指引方向。公司的經營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計劃。
48．不關心女同志。領導（指男領導）對女同志不夠熱情，與女同志保持一定距離，接觸太少，關系不夠密切。
49．你平常工作中，對其他同志工作安排多、壓擔子多思想交流和心靈交流較少，幫助減壓不夠，特殊是真正放下架子，和大家說說“掏心窩”的話較少，時間長后，簡潔造成急迫嚴格有余，寬松活潑不足的氣氛。
50．不急于表現自己，也不急于糾正旁人，再聽一聽，再看一看，再琢磨琢磨。經驗很多時候是人們對錯誤的稱呼。
51．第一，抓落實不力，缺乏釘釘子精神。工作習慣見子打子，不求無功但求無過，應付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應付以求過關的想法。比如，主要領導安排你的群眾路線相關工作，你都以工作忙為由，要么不落實，要么草草應付了事，這是你工作不實的享樂主義表現。第二，工作安于現狀，進取精神不強。認為自己有多年的信訪工作經驗，習慣于用老經驗老辦法解決新狀況新問題，開拓創(chuàng)新精神不強。比如，對一些信訪遺留問題，你沒有靜下心來仔細梳理，研究解決的辦法和措施，簡單從表面上應付，能拖則拖，導致一些信訪人員纏訪越級直接向縣領導反映狀況。
52．在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表此刻對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。
53．要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
54．對質量監(jiān)督工作中出現的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。
55．信息宣傳方面工作成效不明顯，沒有調動年輕人的積極性。
56．多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
57．在干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。
58．很少過集體組織生活，自由懶散作風比較明顯。
59．這個社會是存在不公平的，不要抱怨，因為沒有用！人總是在反省中進步的！
60．說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風反而虛了。
61．你對上級組織提建議談觀點不能做到知無不言、言無不盡，即便有不同的主見和觀點，也抱著“欠好說、說欠好、不說好”的取巧心態(tài)而不肯去說。
62．存在以會議貫徹會議的狀況。有時習慣于用開會布置來代替具體工作，有的甚至是為了開會而開會，為了過場而過場，為了貫徹而貫徹，會前并沒有對會議的主題資料要求等作充分的準備研究和商議，并未提出明確的周全的意見和辦法，而是把會議當口手，通過會議一開，就算工作完成，至于會后的反響與效果，缺乏總結與思考，缺乏跟蹤與督查。
63．只有啟程才會到達理想和目的地，未來無法預知，但現在唯一可做的，就是不要讓今天成為明天的遺憾。只要邁出，每一步都應是珍貴。
64．永遠要造福他人，而不是自己。
65．你作為副書記，沒當好黨支部書記的助手，你分管工青婦工作，但是黨建帶群團活動開展的不夠，認真研究工作不夠。
66．研究工作不深入，作風浮漂，上推下交互相交辦，導致落實不力，工作棚架。
67．工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。
68．個人的進取心不強。
69．希望深入基層調查研究，提出服務三農指導意見。
70．遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。
71．在遇到時間緊、任務多的時候，想盡快完成沒錯，但不能降低工作標準，不能想著簡潔應付過關.
72．個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透.
73．在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風斗爭方面做得還很不夠，缺乏應有的大無畏精神。
74．在召開區(qū)委會議方面，可能是因時間緊任務重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
75．性格急燥，修養(yǎng)不夠。無論是對班子成員和其他工作人員在說話的方式、方法上欠講究，話說起來讓人受傷。這可能是你認為目前你在班子成員中年齡最大，在老干部部門工作時光最長的原故，但我認為歸根到底還是你的修養(yǎng)不夠的問題。
76．在貫徹落實決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
77．抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執(zhí)行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
78．憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
79．激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。
80．xx對待工作認真負責敢抓敢管，執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。
81．工作不認真細致，你也從主動站出來批評，怕得罪人，集體意識差。
82．政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
83．宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
84．性格太直白，有時候個性表現的太張揚，有時與個人身份組織形象有點不相稱。
85．平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
86．組織活動不足。建議多開展一些有意義的文體活動，提高黨支部的凝聚力和為人民服務的水平，加強黨員和群眾之間的交流和了解。
87．不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰(zhàn)斗員”。
88．多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自我，你懂嗎?
89．政治理論水平和政策理論水平一般化。
90．工作缺乏魄力。領導決策太過于謹慎，特別是決策重大問題時，總是反復調查論證，多方征求意見，以求萬無一失，缺少說一不二、速戰(zhàn)速決的魄力和膽識。
91．工作投入不夠，沉不下去.表現在以會議部署工作多，參與實際工作少，工作中解決難題的實效辦法不多.
92．多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。
93．多創(chuàng)造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
94．xxx在抓一些中心工作上，前瞻性指導性針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅招商引資等方面取得更好成效。
95．王xx的意見：雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；但參加學生第二課堂活動到學生食堂用餐到學生宿舍則比較少；與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。
96．缺乏上進精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏上進的銳氣少了、工作中按部就班，四平八穩(wěn)，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發(fā)揮不明顯。
97．部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面了解愿望和訴求不夠。對一些百姓反映的問題轉辦交辦多，直接調查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務多提要求多，真心實意為基層思考和幫忙解決實際困難少；對基層工作開展調度多聽匯報多，跟蹤指導少。
98．放松了自我學習，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。
99．存在“長官意志”，說話不注意方式方法，批評人不講場合、不留情面。
100．學習主動性不強。對理論學習不重視，抱著無所謂的觀點，缺乏學習的主動性和自覺性。集體學習中有時缺席，對上級指示精神的精華和方向掌握不準，落實上打折扣。
黨員互評的評語（101~200句）
101．調查研究存在形式主義，走規(guī)定路線，聽匯報、作指示多。
102．對政法隊伍管理松散要求不嚴。公檢法司部門處理問題不公執(zhí)法不嚴等問題偶有存在，老百姓意見很大。個別干警違紀現象時有發(fā)生，必須程度上損害了群眾的利益。
103．需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，干部的作用沒有很好地發(fā)揮出來.
104．存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。
105．對事不對人；或對事無情，對人要有情；或做人第一，做事其次。
106．開拓創(chuàng)新意識不強。對破解經濟社會發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問題破解產業(yè)發(fā)展瓶頸解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。
107．履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規(guī)范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監(jiān)督作用。
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109．官僚主義作風明顯。你認為自己資格老，從政經驗豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執(zhí)己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權威，很多時候強調按自己的要求和進度干，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學切實可行。
110．永遠不與任何人包括對你最不友好的人糾纏。你搞你的人際糾紛，我忙我的業(yè)務工作。
111．有暴躁心情。遇到問題時沒有深化調查研究，沒有全面理解掌握情況，憑經驗閱歷做出主觀推斷，認為自己決斷是正確的。
112．希望能放下架子，為隔壁左右的鄉(xiāng)里解決點實際困難。
113．有制度卻無法真正有效的推行，沒有構成重視，上上下下都有其阻力。
114．如果我們不實踐道德，如果我們不從中學習，如果我們不從中學習，如果我們不從中學習，如果我們不從中學習，如果我們不從中學習，我們就不會改變它。
115．在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。
116．有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。
117．工作不實、落實不力。去年的我社區(qū)辦公樓建設，在質量上是過關的，但是在工程安全問題上，工作不到位，比如說安全帽佩戴問題，并沒有嚴格按照制度進行，對個別不戴安全帽的同志也是睜一只眼閉一只眼。
118．協調本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
119．平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
120．在工作中雖能按照要求完成工作任務，但數量與質量沒有有機地結合起來，工作標準定位不夠高。
121．工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
122．人生有一點點甜，也有一點點苦，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈，生活才會更生動、更美好、更韻味悠長。
123．工作上缺少進取創(chuàng)新精神，滿足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
124．所以要牢記著，職位如不靠你的努力得來，或不是由你成績換來的，那么一定不能保持你的名譽，是沒有什么真正價值的。
125．抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。
126．你在工作中滿足于老辦法、舊思維，只求過得去，不求過得硬，創(chuàng)新意識不強。
127．工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態(tài)急躁甚至是浮躁等消極狀態(tài)。
128．真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。
129．抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
130．少無知時身處當下確是痛苦，現在想來，卻是漫漫人生中的一種幸福和幸運。
131．不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
132．擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。
133．理論水平有待提高。作為學校的支部書記，要系統(tǒng)地掌握相關的政策、法規(guī)以及自己所分管的業(yè)務知識，使理論與實踐相結合，不斷提高解決問題的能力，更好的為學校教育教學工作保駕護航。
134．與工作關系密切的才學，與工作關系不大的.少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。
135．你自己要求不嚴，工作積極性不夠。如：社區(qū)有時因工作需要加班加點，你都以孩子在哺乳期為理由不來加班，這樣就影響到其他社區(qū)干部的工作積極性。
136．革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多欠發(fā)達的大市的，職責和壓力大家都是清楚和理解的。但你的松勁泄氣你的沖勁不足你的求穩(wěn)怕亂會對班子的戰(zhàn)斗力有多大的影響，對干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情有多大的影響？這些問題，希望xx要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激情富有活力，當好榜樣，起好表率。
137．放松了自我學習，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造.
138．平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高.
139．存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。
140．走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深化走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。
141．工作中不能嚴格要求自己，說來就來、說走就走。
142．工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
143．全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
144．工作中有暴躁心情。與分管部門交流不準時，不當心與一線工作人員的交流交流，沒能準時掌握情況，安排接濟，造成工作被動。
145．抓工作希望盡快出成績，對等見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對等基礎較差短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。對發(fā)展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層打基礎的觀念不牢。
146．缺乏奉獻精神�？傉J為自己分的任務多了吃虧了，講條件講價錢。
147．進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，經常是以前怎樣做就怎樣做，別人怎樣做就怎樣做，進取意識不強，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。
148．交流協調意識不強。處理問題、心得辦法與其他領導同志共享交流少。如同今年的項目，他牽頭負責處理，就基本情況、決策、處理過程、結果，沒有與其他領導準時通報情況，共同研判解決辦法，自我行事，專斷專行。
149．對大環(huán)境之下的矛盾誘因及其分化裂變和因之形成的認識異化缺乏冷峻的思考。
150．這就是年輕時不懂事的后果，等真正成熟后方知進退兩難。幼時但凡有人扶它一把，它也不至于如此艱難。
151．孤獨是睿智地、深邃地、從容地、真實地審視忍人生、反省自我，他與冷漠、空虛、淺薄的無聊是沒有共同之處。
152．缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業(yè)務不熟，狀況掌握不了。比如：下村工作中，把工作交給下村工作人員，不積極主動參與協調指導，遙控指揮，工作進度憑估計加統(tǒng)計，導致不了解實情，工作進度緩慢。存在好人主義，在工作中，怕得罪人，對干部教育管理監(jiān)督失之于寬，失之于軟，。比如：對少部分干部職工工作紀律松懈上班遲到吃早點玩游戲看電影，在崗不在位，在位不干事等問題監(jiān)督查處不到位。
153．守紀律講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規(guī)矩的自覺性還不夠，有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深透，特別是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”，以工作推薦代替批評意見，對一些同志出現苗頭性問題還抱有“護犢子”心態(tài)，運用“四種形態(tài)”抓廉政的意識不夠強。
154．有“老好人”心態(tài)，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
155．工作中有暴躁心情.與分管部門交流不準時，不當心與一線工作人員的交流交流，如同你主管科室的家里患病，造成生活困難，就沒能準時掌握情況，安排接濟，造成工作被動.
156．工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。
157．平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚本領不夠基礎不牢。
158．在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
159．忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
160．調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花蜻蜓點水現象。
161．工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
162．對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關服務基層做得嚴重不夠，在站位全局推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。
163．深入基層不夠。xx，你浮在機關多，與基層單位溝通少，你總覺得基層的中心工作是發(fā)展經濟，自己管的是紀檢這一攤，去了幫不上什么忙，還給基層添亂，到基層單位實地座談溝通較少，沒有真正接到地氣，全面掌握基層實際和群眾所思所盼，特別是對群眾反映的信訪問題，親自出面解決少，沒有真正做到“急群眾所急幫群眾所需”。
164．開展各種職工集體活動少了，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
165．工作重形式劃大字，缺乏督促落實缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。作為常務副縣長，一天到晚忙忙碌碌窮于應付，很少到項目第一線現場解決問題，基本沒到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級去了解狀況。特別是在這項工作上，沒有及時跟蹤督促，導致錯失了今年有的良機
166．還存在發(fā)展不平衡的問題。
167．壞習慣必須打破，好習慣必須養(yǎng)成，然后我們可以希望我們的行為將是堅定不移和一貫正確的。
168．大包大攬，對副站長帶動作用不明顯。該同志經驗豐富吃苦耐勞，但工作中與副站長溝通交流不夠，安排工作時，有時認為“有反復強調的功夫，我自己就做完了”，缺乏帶動年輕人的細心耐心。
169．"人不為己，天誅地滅。"言之雖有偏激，但你不妨可以聽一聽，繼而再去反省反省，但無需借鑒。自私是人的天性，加以改造是可以的，根絕是萬萬不可能的，就連歲多的孩子都知道糖是自己的，是不可能給其它小朋友吃的，這是天性，不用大人教的。
170．密切聯系群眾不夠，走訪群眾少，不能將自己置身于群眾之中，不能真正與群眾打成一片。
171．抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。
172．對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。
173．工作不深化，專題研究不夠。缺乏統(tǒng)籌管理，缺乏盯著問題抓落實的力度。
174．與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報材料多布置任務多，感情交流少。推薦今后加強與其他干部的交流，會更有利于開展工作。
175．勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。
176．年輕時不懂事，想不勞而獲。被社會教育后，覺得多勞少獲也還行。
177．對布置的工作跟蹤督導少，親歷親為少。
178．缺乏創(chuàng)新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
179．人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。反省自己，減肥為先，贏得美好人生剛開始。
180．黨建宣傳力度不足。建議增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
181．有“老好人”心態(tài).辦事過于低調，不勇于擔負.在與班子其他成員工作合作和交流交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不冒犯人的情況.
182．對xx批評意見：第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關于撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
183．多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
184．學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
185．部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。
186．對待信訪穩(wěn)定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。
187．架子大。下屬單位反映，領導架子大，沒有人情味。領導下基層一般不在基層吃飯，堅持要回單位吃食堂。不論平時還是過年過節(jié)，想請領導吃頓飯根本請不到，送錢、送卡也不收，連送點土特產都被拒之門外。
188．個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。
189．交流較少，沒有真正接到地氣，全面掌握基層實際和群眾所思所盼，特殊是對群眾反映的信訪問題，親自出面解決少，沒有真正做到“急群眾所急、幫群眾所需”。
190．你真誠地自我肯定，你更有雅量肯定別人。
191．與干部職工溝通交流少，對待干部職工，只顧把工作任務安排下去后就等著結果，不幫忙研究解決遇到的困難。比如：與計生農業(yè)畜牧等站所研究工作溝通交流的時間較少。不敢創(chuàng)新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢擔當，怕得罪人，應對諸如林權糾紛違法生育的查處征地等急難險重任務時，辦法不多，有時將矛盾上交。比如：涉及小木馬組和油橄欖基地的林權糾紛一事，沒有及時介入處理，導致小木馬組村民上訪。
192．我認為你平常學習不夠，理論水平和學識還需增強.看問題、做推斷存在表面化的問題，需要決策時，有時體現得既不專業(yè)也不具體.
193．工作中沖勁有余，耐煩不足。xx工作涉及的困難有時是不能一蹴而就的，需要長期堅持才干解決的，不過你在工作時，有時開頭很有干勁，能帶隊上，到了處理問題的后期有思想松懈，急功近利的現象。
194．登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。
195．比較顧及別人的感受，怕傷害人。對其他人的錯誤思想和行為有時缺乏當面批評的勇氣。
196．xx，你在理論學習上，自覺性不高，你在應付了事的思想，對工作任務，有應付過關的想法，做表面文章，為應付各種檢查，做一些突擊工作。在巡邏方面，搞形式主義，有時出工不出力，巡邏時間達不到要求，巡邏質量不高，不能每個角落都能巡邏到，有應付工事的現象發(fā)生。
197．不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚，同事朋友一齊議論的是哪個單位補助多、待遇好，枝江和宜都、宜昌的公務員相比待遇差距有多大，而不是比誰的職責心事業(yè)心強，誰對工作的貢獻大，這與共產黨員的宗旨格格不入。
198．主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
199．大局意識有待加強。平時比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發(fā)展服務。
200．不懂反省的人，永遠看不到自己的缺點；不肯努力的人，永遠發(fā)現不了自己長處。
黨員互評的評語（201~300句）
201．心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有形成合力。
202．開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。
203．正確用人，大膽授權，分工到位，職責明確，用人不疑。
204．實習中，學習的理論知識聯系實際的潛力有所欠缺。
205．知識的敵人不是無知，而是已經掌握知識的幻覺。
206．開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾，為群眾辦實事。
207．對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
208．抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。
209．深入基層不夠與群眾應對面溝通交流不多。群眾工作浮于表面，沒有真正做到與群眾打成一片，平時大都是通過協調資金來幫忙群眾解決困難和問題，沒有下到基層深入分析，幫忙群眾提出有效的措施辦法增收致富，治標不治本。
210．缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區(qū)長遠發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力。
211．作決策下任務有時脫離實際。對基本市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不貼合客觀實際不貼合改革發(fā)展規(guī)律不貼合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
212．最近作息不是很好，拖延癥也很嚴重，感覺自己需要面壁思過，好好反省一下
213．xx，你平時忙于日常事務，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調查了解狀況，解決群眾具體困難和問題的狀況少。有時深入基層，與群眾見面出于目的性針對性的多，真正與群眾溝通思想的少，聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少，了解面上狀況多，出現深層次問題少，對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少，關心不夠。
214．存在好人主義，批評同志不夠.對于工作中存在的“三亂”問題，講重話少，批評不夠拉不下臉，需要問責處理時，下不了手，影響了組織的權威。表面上是老好人思想，實際上是原則性不強。
215．形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場重規(guī)模做表面文章的問題，特別是會議較多，區(qū)縣和部門干部都疲于應付。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。比如，這說明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事。希望你在今后的工作中，更多地從實際出發(fā)，多聽聽基層的意見，用務實的舉措來推動發(fā)展。在貫徹落實黨的科學發(fā)展觀方面存在問題。體此刻片面追求“顯績”，搞形象工程。工作中重視看得見易出彩的工作，特別是對投資大見效快的項目抓得緊看得勤，對打基礎利長遠見效慢的工作重視不足。
216．習慣于發(fā)號施令，提要求多、抓落實不夠;有的憑經驗辦事，在辦公室聽匯報多，到一線摸實情少。
217．缺乏職責擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎樣干好工作的結合點。
218．有些事情是不能等待的。假如你必須戰(zhàn)斗或者在市場上取得最有利的地位，你就不能不沖鋒、奔跑和大步行進。
219．在黨員活動日形式單一，往往停留在按部就班開會，跟綜問效少。
220．抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題。
221．深入一線調研不夠，給下屬部門確定的.工作目標有時太高，對下級工作要求也太嚴格，有些脫離下屬部門的實際狀況或超越下級的實際潛力，致使難以達成工作目標和要求。另外，有些工作布后跟蹤檢查監(jiān)督不到位，影響工作的按期落實和工作質量。
222．工作中有急躁情緒。有時因為時間緊任務重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問，導致工作協調落實上時有脫節(jié)現象，這是官僚主義的表現。
223．存在等待觀望思想。存在推進發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性進取心有待提升，盡管大家能盡職盡責高質量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走主動挖掘自身潛力不夠滿足于應付過關等問題。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力尚需加強，創(chuàng)新意識不足，應對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創(chuàng)造有利條件”；創(chuàng)新潛力有待提升，對于新問題新狀況的深入研究不足，習慣于因循守舊老生常談。
224．存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強，指導創(chuàng)新的潛力有待提高，統(tǒng)籌協調科學謀劃工作潛力欠缺，有時還不愿應對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領導對新知識新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改善工作方法優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
225．說話不禮貌的人是不文明的行為。
226．在日常學習中表現不夠積極，老師布置的任務和內容存在拖沓現象，各項活動中也不夠積極，希望在以后的學習和生活中改成以上缺點。
227．創(chuàng)新意識不強，工作動力不足，滿足于老經驗，不善于在總結在提升。
228．對xxx的批評意見：工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。比如：在掛點老懷哨村工作中，對村情民情缺少深入調研，對村組工作指導不力，對發(fā)展村群眾經濟有了掛點單位資金，久久找不到發(fā)展途徑，導致本就軟弱渙散的村兩委干部無心工作。指導工作聯系實際少，存在空想主義理想主義。指導工作看花拳繡腿，提對策推薦少，對打基礎利長遠的工作研究不夠，缺乏負重前行知難而上的精神。比如：在綜治維穩(wěn)工作會議上，未經前期廣泛調研和深入思考，照搬上方的要求對村上治保調解員提出了十項工作，由于脫離了實際，致使他們產生“你說你的，我干我的”的思想。
229．深入困難多、矛盾多的地方聯系群眾、聽取意見不夠。
230．業(yè)務學習不夠。應加強業(yè)務知識的學習更新，更好地指導分管工作。進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。工作紀律堅持不夠，有早退現象。
231．歡聲笑語在記憶的天空里承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒。曾經的輕狂和年少無知，再也不會有……成年的世界，有著太多的無奈，有的時候之前的記憶太深，它會搶走之后的一些記憶碎片。
232．獎懲機制不夠完善。建議各季度開展評選先進黨員活動；對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
233．自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。
234．在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
235．一直不敢反省自己，一反省腦子里全是過去的錯誤，甚至不敢把這種心情寫下來，一寫出來，就證明了這些錯誤的存在。
236．對工作的監(jiān)督不到位.比如對社區(qū)勞動保障工作站協管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠.
237．不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法出點子，匯報工作講問題多，提對策建議少。
238．鄭xx的意見：理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水淺嘗輒止不求甚解，開展專題學習研究不夠。推薦多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創(chuàng)造性開展工作。
239．工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進來，讓群眾體會到文化生活的豐富多彩。該同志，有時更在意演出現場街道人員的參與狀況，認為街道人員去了演出現場就是支持文化工作，不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動如何提高各社區(qū)文化活動場所的利用率等思考的少。
240．自己過去熱衷于參加一些不必要的節(jié)慶論壇和開竣工儀式，客觀上助長了形式主義歪風。有的同志還對“人情消費”公款吃喝等具體問題作了自我檢討。
241．多一份心力去注意別人，就少一份心力反省自己。
242．不注意單位形象。領導對單位經費管的太嚴太死，經常講要花小錢辦大事，做什么都小家子氣。單位的辦公場所沒有別人的豪華、高檔，辦公設備沒有別人的先進、齊全。
243．還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
244．對分管業(yè)務知識學習不及時、不到位，導致工作安排中出現偏差。
245．不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
246．王xx的意見：服務意識較強，但服務方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。滿足于憑經驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣”做法，思想保守，跟不上形勢發(fā)展需要。
247．理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
248．有長官意志和官僚作風。表此刻：有時提出一個觀點、布置一項工作，其他同志要先理解，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講組織原則，這是官僚主義的表現，推薦你事前多征求機關同志的意見推薦后再作決定。
249．管理工作創(chuàng)新意識，進取精神不強。
250．自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。
251．對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
252．你在理論學習上滿足于從前所學，對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深化的思考、理解，結合實際調研工作仍舊做得不夠，有的調研文章甚至不肯親自執(zhí)筆撰寫。
253．抓政府辦黨建工作不夠。你作為政府辦的黨支部副書記，深入研究政府辦黨建工作不多，對黨支部的活動指導不夠，對黨員管理監(jiān)督還不能到位，模范帶頭作用沒有充分發(fā)揮，比如，這次的群眾路線教育實踐活動，你本應站在副書記的高度，對工作多研究多安排部署，但你卻以信訪工作繁忙為由，沒有進行及時細心指導，這是工作不實的形式主義和享樂主義表現。
254．理想信念不夠堅定。有的因為日常工作繁忙放松了對世界觀人生觀價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
255．是溝通協調意識還不夠強。xx能夠做到經常向市委人大政協等幾個班子匯報溝通政府工作，但是與人大代表政協委員應對面交流的機會較少。
256．第一，與班子成員相互協調配合不夠。有本位主義思想，重分工輕協作，不積極主動去對接工作了解狀況。比如，你基本不參與政府辦班子的群眾活動，沒有把自己真正擺進班子這個大家庭來，僅僅局限于做好信訪工作，事不關己，高高掛起，這是你形式主義和官僚主義的表現。第二，有求穩(wěn)怕亂過太平日子的思想。你好我好大家好，只求過得去，不求過得硬。比如，你在參與群眾討論過程中，不發(fā)表與其他班子成員的不一樣意見，怕得罪人，這是你不愿多管事的享樂主義表現。
257．不能按時參加街道組織的學習活動。強調本職工作資料多，做不完，不按時參加學習活動。
258．學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
259．不隨便拒絕人，也不隨便答應人。不許愿，不吊人家胃口，不在無謂的事情上炫耀自己的實力。
260．帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業(yè)務工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。
261．終日忙于事務，學習不夠；
262．有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
263．對群眾感情不深，看是像嫌麻煩，實質上心底沒有裝著群眾。
264．原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。
265．工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
266．作為精準扶貧“大村長”下村調研次數還要增加。
267．上進精神不足。工作主動性、主動性不強，工作熱忱和工作干勁有些消減。滿足于完成任務，工作中有畏難心情，如對經濟工作，雖然指標任務重，不過從一開頭就缺乏完成任務指標的信念，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。
268．對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
269．擔當精神不夠。xx，你對市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改善。
270．當我對你包括別人不好時你可以反省我�？僧斘覍e人都好唯獨對你不好時，你該反省你自己了。
271．明xx的意見：群眾觀念淡薄，基層調研不細。業(yè)務工作，特別是教學工作抓得比較緊，但聯系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實做好服務師生，幫忙他們解決實際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去思考問題還不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調查研究時間較少,對基層真實狀況了解的還不夠準確，有時急于求成，最終使工作不夠細。
272．你在落實請示報告制度不嚴格，有時想著圖省事，不會有問題，就不請示領導，有時工作沒干好，想著怕挨批評，事后就藏著不敢照實匯報.
273．在遇到時間緊、任務多的時候，想盡快完成沒錯，但不能降低工作標準，不能想著簡潔應付過關。
274．道德常常填補智慧的缺陷，但智慧永遠無法填補道德的缺陷。
275．你的工作干勁松懈，責任感蛻化。干勁明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡潔的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。
276．對源頭預防腐敗，開展警示教育做得不夠好�？赡苁莿倧氖录o檢監(jiān)察工作，一心要把工作干好，對查辦案件很重視，但忽視了就應在全市各級領導干部中經常性地開展反腐倡廉警示教育活動，來預防違紀或失職瀆職等違法行為。這方面工作短期看不見效果，但長遠看十分必要。你在這方面做的還不夠，有必要重視起來，通過組織領導干部觀看教育片，發(fā)放宣傳手冊等方式，加強黨員干部的自律意識和法律觀念。
277．提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達到此目的，首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。
278．工作謀事缺激情、少活力的問題偶爾存在，滿足于不出差錯、平穩(wěn)度過。
279．作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
280．聽取意見流于表面化。廣泛聽取師生的意見和推薦不夠，缺乏與基層干部師生員工學生家長應對面的溝通交流，直接傾聽基層訴求不夠。與聯系處室的同志交流多，與非聯系處室的同志交流少；有時聽意見不廣泛不全面不完整，掌握實情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經驗反映出來。有時不能耐心聽取別人的意見，聽到不一樣的聲音會有急躁情緒，不能虛心理解別人的推薦。
281．工作上存在懶政、拖拉現象。組織工作時該同志的主要工作，但是他對黨支部工作沒有以前積極，期望他以后能多用點心思，持續(xù)黨員隊伍的純潔性，黨員帶頭、黨支部帶頭將社區(qū)建設更好。
282．我認為你平常學習不夠，理論水平和學識還需增強�？磫栴}、做推斷存在表面化的問題，需要決策時，有時體現得既不專業(yè)也不具體。
283．我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。
284．理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
285．由于自我還沒有進入工作，在理論聯系實際的本事還有所欠缺。
286．打好群眾基礎，密切聯系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發(fā)點。
287．黨員間的學習、交流不足。建議多創(chuàng)造一些機會，使申請入黨積極分子與黨員有更多的交流和學習機會，更快成熟，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中。
288．學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
289．對人真誠，對己反省，對事負責，對集體奉獻。
290．黨風廉政建設“兩個職責”落實的不夠。平時注重講工作抓發(fā)展，忽視了分管部門干部隊伍黨風廉政建設，對分管部門工作統(tǒng)籌協調和督促不夠，一些部門工作上存在庸懶散慢的作風。
291．干勁松懈，職責感蛻化。據我觀察，隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力；對如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。
292．進取精神有所懈怠。對領導安排部署的工作任務不能做到舉一反精益求精，滿足于安排什么就完成什么，存在被動應付交差了事的現象。
293．黨政信息寫作報送不及時。不能結合本職工作及時整理黨政信息報送，有時對于布置安排的題目也不能按時完成，存在不催不報的現象。
294．在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當的是監(jiān)督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
295．創(chuàng)新意識不夠，有憑經驗辦事現象，應加強對全局新知識指導和輔導。進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象。工作紀律堅持不夠，有遲到現象。
296．自我批評是覺悟，領導批評是愛護，同事批評是幫助，下級批評是監(jiān)督。
297．每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執(zhí)過不改。
298．缺乏擔負勇氣與魄力。工作中怕出事，怕擔風險，工作沖勁不足.在安排重點任務分工時，有推脫心理，缺乏責任心與擔負意識.
299．建設市場管理工作創(chuàng)新意識，進取精神不強.
300．xxx的意見：工作布置多提要求多，具體指導少。工作中往往布多，具體指導少；提要求多，幫忙解決實際困難少；講原則多，靈活性藝術性不夠，換位思考不夠。宏觀提要求多微觀指點少，大事干預多小事過問少，總體安排多平常幫忙少，工作關注多生活學習關心少的現象，有時對部下批評偏嚴肅。這種現象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。
黨員互評的評語（301~400句）
301．下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
302．進取意識不夠彰顯。求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠。
303．分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經常出現為他人做事，自我的事情卻無法做好的狀況，又或者出現問題無法追究，互相推委，害怕承擔職責的狀況。
304．你在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，工作方式辦法簡潔，指令式安排的多，耐煩細致引導勸服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
305．黨政信息報送采用少。作為黨政辦工作人員，又同時擔任過宣傳干事工作，黨政信息報送及采用狀況一般，去年，為提高街道基層反映采用率，安排過調訓學習，調訓期間加了多分，但調訓回來，就很少主動寫基層反映了，甚至安排布置的題目也不能按時完成。
306．沒有任何一個有錢人，可偉大到不需要朋友。
307．還年輕呢，年輕人就應該肆無忌憚，哪怕犯了再大的錯，也有足夠長的時間反省。
308．搞平均照顧。作為常務副縣長分管財政，在資金安排上統(tǒng)籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。
309．落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調想辦法克服的少。
310．好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。
311．你平常不肯提觀點，怕說錯了擔負責任，于是就順大流，沒有主見，很少動腦筋為本單位的各項工作去出謀劃策。
312．你的本位主義思想較為嚴重，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡量，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
313．大局意識還需增強，在貫徹落實方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
314．黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
315．勇于擔當精神不足。有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議以文件落實文件以講話落實講話的現象還在必須程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化自我完善自我革新自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事務關心不夠缺乏整體合力。
316．在自己分管業(yè)務工作的崗位上，缺乏主動思考、主動謀劃、主動實踐的內容不強，工作上的真抓實管上存在不足。
317．改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，思考方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
318．在自己分管業(yè)務工作的崗位上，缺乏主動思考主動謀劃主動實踐的內容不強，工作上的真抓實管上存在不足。
319．不能正確對待一些批評觀點，遇到批評，有時候沉不住氣進行反對。
320．智慧和道德上臻于完善的源泉。年少無知時，以為非凡就是天賦激起的驚世駭浪；達知天命時，覺得非凡只是極平凡的認真和倔強。
321．對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的`機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
322．學習深度有待拓展。對政治理論思想理解不夠全面不夠系統(tǒng)。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
323．疏遠群眾。只有在開會的時候才會下組到群眾中交流，平時很少到群眾中去。
324．加強宣傳思想工作，宣傳任務爭取完成。
325．抓工作落實不力執(zhí)行力不夠。班子成員團隊協作意識不強，溝通不夠，工作脫節(jié)現象時有發(fā)生，對待工作有等一等拖一拖的想法，部分規(guī)章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部職工工作拖拖拉拉，工作質量和效率不高。
326．你的創(chuàng)新意識不強。對破解經濟社會發(fā)展的難題，特殊是解決歷史遺留問題、破解產業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應當進一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。
327．參與街道社區(qū)組織的文體活動不積極。有時對于通知全體干部積極參與的活動，參加的也少。
328．遵紀守法、有良心的人，即使有迫切的需要也不會去偷，但是，即使把百萬金元交給小偷，也不能指望他從此不偷不偷。
329．缺乏擔當意識。疏于管理，缺乏較真碰硬敢抓敢管的精神。
330．下基層調研走馬觀花，深入群眾不夠，解決具體問題少。
331．在解決問題、推動工作上思路不夠開闊，因循保守，不擅長學習借鑒一些新觀點、新經驗，只滿足于現狀，不求有突破。
332．辦事過于低調，不勇于擔負。在與班子其他成員工作合作和交流交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不冒犯人的情況.
333．抓基層黨建工作實招少�！皟尚隆鳖I域黨建統(tǒng)籌協調意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
334．有“老好人”心態(tài)。辦事過于低調，不勇于擔負。在與班子其他成員工作合作和交流交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不冒犯人的情況。
335．擔當精神不足。表此刻：一是給市委政府反映老干部困難和問題不足，“老干部生活待遇略為從優(yōu)”的政策沒有用足用活；二是對機關干職工關心不夠。作為組織部副部長、老干部局局長向組織部門推介干部做的不夠，干部交流提拔方面，老干部系統(tǒng)幾乎是被“遺忘的角落”。
336．群眾意識基層意識有點淡薄，坐辦公室多下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。
337．對xxx的批評意見：抓項目工作不求實效，工作安排得多，研究督促得少，時效性差，統(tǒng)籌推進慢。在抓項目工作上，跑工地的時間少，更多的時候以電話形式通過項目實施站所和村委會了解狀況，掌握實情不多，發(fā)現不了問題，導致部分項目推進速度慢，影響工期和質量。比如：他的么抗旱應急人飲工程，由于工作督促落實不到位，導致工程沒有按時投入使用，投入使用后問題多多，對出現的問題處理不力，導致政府實施的惠民工程在群眾心目中大打折扣。工作情緒化，職責心不強。對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自己的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。比如：在應對因站所工作人員主觀原因導致工作推進不力，存在重在失誤時，不注意控制情緒，批評同志不注意方式方法，導致批評教育不但沒起到作用，還增添了職工的怨氣，影響了同志之間的感情。
338．提升工作效率，報賬不及時；財務有關規(guī)定沒及時做出解釋；
339．工作抓落實不具體不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
340．我覺得xx存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的積極性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給你提出來，希望xx多到聽取意見，多對體制機制權責問計作深入研究，妥善處理解決事權關系的問題。
341．理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
342．你對缺乏常抓的韌勁。在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，漠視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實功效受到了影響。
343．民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
344．工作效率低、積極性不強，害怕得罪人，原則性不強。
345．仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
346．工作積極性不強，工作有時憑經驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。
347．坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠。把更多的精力用在忙于上級布置的各項任務上，有時因工作有要求時才想到要召開座談會或上門走訪老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼較少，沒有把經常積極聽取老干部的意見推薦當成一種習慣來養(yǎng)成。
348．工作事業(yè)心、責任心要加強。
349．作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
350．表態(tài)放不開思想包袱，怕得罪人，老好人思想作風嚴重，喜歡活稀泥，沒有主見。
351．進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規(guī)性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
352．脆弱的人，只懂得憐憫自己，而不知道反省自己。晚安！
353．工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格出實招不夠，老是想著有必須資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
354．個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。
355．對xx批評意見：第一，主角轉變不快，履職不到位。你總認為自己從基層來，有豐富的基層工作經驗，但你沒有認識到人防工作有不一樣的側重，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放松了深入學習研究和調查的意識，導致調研不足，對所分管的人防工作狀況不清底子不明的狀況，這是你享樂主義的表現。第二，工作安于現狀，缺乏目標和動力。認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的`要求，工作按部就班，不求最好只求過得去，比如，你剛到政府辦工作的時候，遵守工作紀律不嚴，還有遲到早退現象。
356．工作統(tǒng)籌發(fā)展能力不夠，沒有做到一碗水端平。
357．原則性不強，計較個人得失。我認為，你對分管的領域部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察失之于軟。
358．工作激勵考核制度不到位，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動性。
359．多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
360．未以身作則，遵守好上下班打卡制度和上班著裝制度。x月份上班都在上，但只打了幾次卡。上班實行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。
361．個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監(jiān)察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
362．不能保質保量參加街道組織的學習活動。對待學習活動，認為記好筆記就行了，有應付思想。
363．心太軟。領導始終把為職工群眾謀利益放在首位，遇到職工群眾有困難就心急火爎，總想當機立斷，立馬解決。職工群眾的問題沒有處理好，就寢食難安，放不下心來。
364．開展批評與自我批評做得不夠；
365．自我提高思想不夠，滿足于完成上級交辦的任務，工作思路不寬。
366．工作上滿足于現狀，不積極追求更高更好的業(yè)績，思想上精神上比較懈怠。
367．密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
368．如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。
369．勤儉節(jié)約不夠，后勤管理不到位。公務接待上有浪費現象，后勤管理不科學不規(guī)范。
370．工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
371．工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔負意識。
372．和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
373．做過的事，可以反省，不要后悔。
374．群眾向小組組長反映，你不聞不問，悶著不作聲，沒有發(fā)揮好先鋒模范作用。
375．有時忙于業(yè)務工作疲憊煩躁時，對黨內開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動。
376．對xx批評意見：第一，工作統(tǒng)籌謀劃不足。工作見子打子，沒做到早謀劃早準備。比如，你對督查室的整體工作指導不夠，積極性調動不夠，存在忙亂現象，這是你管理不嚴怕得罪人的享樂主義表現。第二，有老好人思想，監(jiān)督管理不到位。寧可自己多做些，也不放手放權給別人做。比如，你對督查室的內部管控制度沒有嚴格執(zhí)行到位，導致自己一個人累，其他人松散的狀況，不利于調動內部積極性，也不利于其他人潛力素質的提高，這是你官僚主義的表現。
377．嚴于律己不夠過硬，有上班遲到、下班早退的現象，節(jié)假日值班帶班不嚴格，有時只有工作人員值班。常言說得好，村看村、戶看戶、群眾看的是干部，局領導班子成員不帶頭執(zhí)行紀律，其他工作人員如何效仿，領導干部的表率作用如何發(fā)揮？
378．增加和業(yè)務人員的交流。
379．不遵守規(guī)章制度。領導經常提早上班，推遲下班，甚至節(jié)假日也不休息，擅自工作，帶頭破壞勞動紀律。
380．在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
381．在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
382．憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
383．學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
384．服務老干部不講究方式方法，具體表此刻接待老干部來訪時不耐心，特別是在對待老干部沒有政策依據重復反映某一問題時，你顯得不耐煩，覺得老干部不明事理、無理取鬧，這樣會造成工作被動，這是官僚主義的表現。
385．工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。有安于現狀的思想。
386．積極性有待增強.有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯.
387．履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。
388．自身要求不嚴格。談話不當心場合，不當心領導形象，在確定場合時，如開會式研究工作，不太當心語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴格性。
389．接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
390．在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。
391．往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。
392．工作作風過于拘謹不夠大膽。
393．對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。
394．對狀況了解不透，對如何培育支柱產業(yè)，如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進發(fā)展等方面，沒有構成思路，拿不出有力措施。
395．疏于和上級的交流。
396．你在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。
397．工作管理有時不嚴，回避矛盾和問題。工作中雖然能夠發(fā)現問題，但卻不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。
398．紀律松懈，有時開會散會較早，也未回單位上班打卡，而是回家，而且上班期間有吃早餐的現象。
399．接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
400．在平常生活中，自認為工作時間長、職務級別高，對于下屬清掃衛(wèi)生、端茶倒水等行動也見怪不怪、習以為常、心安理得。
黨員互評的評語（401~500句）
401．張xx的意見：存在工作不實的問題。明xx分管教導的工作很多，工作太多以后有時思考得不細，有時給人被動應付之感。在安排布置工作時，流于形式的現象仍然存在，甚至也說套話空話；也存在著開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現象，對要解決的問題，在深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫不夠。
402．給你提條批評意見。第一，工作統(tǒng)籌協調不夠，見子打子。工作中顧了一頭，就忽略了其他的事。比如，這兩年來，你把工作精力都放到了行政中心建設上，對辦公室工作就管得不多研究不夠，這是享樂主義的表現。第二，與辦公室干部職工溝通聯系不夠，交心談心較少，團結協作意識不強。習慣于埋頭苦干，單打獨斗，與班子成員配合不夠，滿足于自己的事情自己做好，對別人的事漠不關心，協同配合意識不強。對干部職工提出的問題和意見，思考不夠研究不夠想辦法不夠，解決不及時，比如，搬到行政中心后，你大部分時間在一樓辦公，基本不來樓，漸漸和同事們疏遠了關系，這是形式主義的表現。
403．鄭xx作為校長能做到早上班晚下班，但對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！
404．宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。
405．要想成功，就千萬不能忽視任何事情……他必須對一切都下功夫，那也許還能有所收獲。
406．完善員工福利制度等一系列制度，從細節(jié)著手，為員工著想，將關懷落到實處。
407．個人學習方面存在應付現象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創(chuàng)新落實不多。
408．反省是智慧的源泉，是我們人生走向成功的基本保證。
409．學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
410．工作部署多，抓落實不夠，滿足于開會發(fā)文，欠缺后續(xù)跟蹤、督促落實。
411．政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題。
412．干部狀況班子存在問題等方面不夠熟悉，幫忙縣委參謀不到位。在干部調整中，有照顧平衡論資排輩遷就的現象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不思考全面不注重統(tǒng)籌兼顧。
413．創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。應對新狀況新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性。
414．理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。
415．把脾氣發(fā)出來，那叫本能；把脾氣壓下去，那叫本事。也有本事沒有，就看你是否亂發(fā)脾氣！
416．有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
417．缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。
418．在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計改革緊密聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
419．對新知識、新理論的學習熱情不高。
420．沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
421．有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
422．先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
423．你缺乏親和力，在班子成員面前過于嚴厲，很難挨近，與下屬很少交流、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。
424．你在落實請示報告制度不嚴格，有時想著圖省事，不會有問題，就不請示領導，有時工作沒干好，想著怕挨批評，事后就藏著不敢照實匯報。
425．我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒.
426．工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。
427．人品，不是幾句話，幾頓飯，就說清楚的，而是日久見人心，人心，不是寫出了的，也不是聽出來的，而是幫了更多人，善意的良知，溫存別人的'真心。
428．xx，你性格雖然隨和，愛說愛笑愛鬧，但是你有時候有老好好思想，工作上標準要求不高，有得過且過的思想。另外，對政治理論學習不深入不系統(tǒng)不透徹，有時學習的自覺性積極性和主動性不強。
429．有時候過于堅持自己的觀點，不考慮別人的看法；
430．較真碰硬措施不強。聯系基層服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力不夠徹底。
431．業(yè)務學習不足。應加強業(yè)務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。進取心不夠強，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
432．自律標準有待提高。有的比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發(fā)表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發(fā)表了不一樣意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
433．張xx的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯系了群眾，跟其他普通教師聯系得少。
434．xx，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
435．有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規(guī)定精神“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現象在個別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕。作為紀委書記，必須深入組織開展專項整治行動，堅持長期抓經常抓，綜合治理多管齊下。
436．后勤服務工作存在推諉。對于需要黨政辦協調的搬運等后勤工作，有時以“叫不動干部”為由推脫，工作銜接配合欠佳。
437．進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
438．在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。
439．對年輕同志的關心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
440．上班沒用心，集體主要榮譽感要加強。
441．工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經營工作方面還有很多工作要做。
442．有時忙于業(yè)務工作疲憊煩躁時，對黨內開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動。
443．這些年懶懶散散地生活，沒有進取的念頭，突然有天，發(fā)現自己真的一無事處，此時的自己不知道從哪開始，找個安靜的地方反省反省，讓自己的經濟獨力，不再依靠任何人，加油！我的早安世界！
444．在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。
445．理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
446．實踐中，還存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。
447．缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
448．村民多次向你提意見，都希望你出面協調，你不愿意出面，怕麻煩，你這是典型的不作為享樂主義思想。
449．工作責任心要加強，工作的積極性、主動性不高。
450．第一，工作的積極性主動性不足。有人到終點車到站的思想，日常工作按部就班，安于現狀，缺乏苦干實干精神。比如，你每一天到點上下班，為法制辦主要領導分擔工作不多，這是你享樂主義的表現。第二，與同事溝通交流不夠。參加群眾活動少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯系。比如，你很少參加政府辦的群眾活動，到此刻都還有個別同時不認識你，這是你官僚主義的具體表現。
451．在抓一些中心工作上，前瞻性指導性針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。
452．自我批評一針見血，相互批評入木三分。
453．個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強.
454．對如何開展黨建工作的主動性還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。
455．學習方法不外乎多看，多想，多練，多總結，融會貫通。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發(fā)現它，并重點發(fā)展。堅持，一天進步一點點，成就感會激勵你，直到你發(fā)現你也能有一樣比別人做得好的事。
456．對別人真誠，反省自己，對事情負責，為集體做貢獻。
457．做錯了就道歉，做得不好就努力，做得不妥就反省。我的確還不夠好，所以我還在拼命向前跑！
458．人因自覺而成長，因自滿而墮落，自我反省是人格升華的階梯。
459．性子過急，存在“以我為主”思想。安排工作前缺少交流交流，對事情的處理過頭追求完善，不能容忍別人的一點點小錯，包涵心不強。
460．有時思想觀念還不能適應交通質監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。
461．遇到困難，工作辦法不多。xx的工作是個綜合性工作，有時會牽涉到方方面面，有時遇到困難也很特殊，但有時你在遇到困難時，沒有很好的發(fā)動腦筋，實行機敏多樣的辦法處理，工作水平需要進一步提高。
462．工作中有急躁情緒，處理問題缺乏韌性。
463．自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生。
464．在平凡的人生中，自我約束行為、自我反省，把好的形態(tài)表現在日常生活中，就是"精進"。
465．有時習慣于常規(guī)思維，在思考，決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性，科學性和前瞻性，運用新思想，新方法研究解決新情景，新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監(jiān)督工作服務。
466．xx，你在理論學習上不夠主動，有時有應付學習的現象。在工作上對基層狀況的了解不夠全面系統(tǒng)，聯系群眾不廣泛，與干部群眾談心交涉少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，幫忙群眾解決實際困難不多。
467．你平常工作缺乏制造性，總是按部就班，上級安排什么就盡量干好什么，對某些工作也有所思考，但總有“不求有功，但求無過”的思想。
468．把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高;
469．你沒有及時站出來替老百姓說話，出面協商解決，認為這事和自己沒關系，說輕點你這就是卸職而不負責的典型表明，說重點就是對群眾感情不深，這看是像嫌麻煩，實質上心底沒有裝著群眾。
470．工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
471．為人懶惰怕事，平日表現較差，各項活動的參加不夠積極，集體榮譽感不夠強。
472．xx作為管區(qū)書記，你在工作上有些時候落實不力，不求實效。針對于上級布置的工作和下達的任務，做表面文章較多，為應付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。有些時候工作方式方法比較簡單，安排工作有時過于嚴厲，不思考同志們的理解潛力，有時不注意場合，當著眾人的面批評村級干部，不利于團結同志，也不利于工作的順利開展。
473．主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，話題不太集中。
474．在制度執(zhí)行上不到位。學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長，不利于班子成員開辟視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素養(yǎng)的提升。
475．對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的。
476．雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執(zhí)行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。
477．工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。
478．在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創(chuàng)優(yōu)進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
479．工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。
480．在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。
481．不夠主動協調，有效交流，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
482．思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性
483．求穩(wěn)怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
484．人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無巨細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之潛力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改善、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之潛力。
485．平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握.需要進一步深化.
486．缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。
487．堅持民主集中制不夠，聽不進不同意見，搞“一言堂”。
488．吃苦精神和進取精神不強，表此刻工作安逸現狀，缺乏工作激情，只求過得去不求過得硬，認為自己已年過歲，對自己要求不高了，滿足于完成任務，有等退休的思想，這個問題聚焦到“四風”問題上就是典型的享樂主義的表現。
489．有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。自己過去有好人主義思想，習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
490．“以人為本”沒有真正體此刻實際當中，員工的福利及一系列人性化的關懷并沒得到體現。員工沒有以公司為家，缺少適當的職業(yè)和發(fā)展規(guī)劃，公司的企業(yè)文化十分薄弱。
491．向xx的意見：在工作中，有時會局限于主要領導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
492．不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。
493．理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
494．對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
495．有時候你在工作安排上不夠周密，當心成就多，關注過程少。如同，一件事情上面布置下來，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具體的實施細則、考評辦法、具體措施等都還沒安排部署好，這樣就引起事情倒是做了，就是沒有到達上面的要求或者原來可以做得很好的而未能做得很好。
496．不注意身體。領導一心撲在工作上，經常廢寢忘食，不注意休息，不注意勞逸結合。身體是革命的本錢，這樣長期下去，把身體累垮了，是單位的損失。
497．破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
498．主動思考工作主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多應酬多，幫忙縣長謀大事少想辦法少，還有把大事推給縣長的現象。
499．加強對基礎干部的培養(yǎng)，分化職能和分工，使管理能深入到基層。
500．作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
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