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很好的讀后感作文評語

時間:2022-08-27 14:53:01 評語 我要投稿

很好的讀后感作文評語

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了要接觸或使用評語吧,不斷地改進(jìn)提高。那什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編整理的很好的讀后感作文評語,歡迎大家分享。

很好的讀后感作文評語

  很好的讀后感作文評語1

  文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

  結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動。

  結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

  你的作文總體寫的還不錯 ,但是字體要寫好來 ,還有好多錯字 ,以后要看字典了 。

  你寫的作文很生動 ,我很喜歡 ,你的標(biāo)點也點的很準(zhǔn)確 ,字也很整齊 ,作文也很流暢 ,幾乎沒有錯別字 。

  你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生 。你文靜溫和 ,大家都愿意和你一起玩 。上課時你能積極思考老師提出的問題 。每次作業(yè)也完成得很好 ,令老師感到非常滿意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ,將會是老師 、家人 、同學(xué)的驕傲 !

  題目很不錯 ,文章語句 、構(gòu)篇很好 。

  詞句悠美婉轉(zhuǎn) ,流利 ,不足的就是頭緒太亂 。

  段落清晰 ,條理分明 ,文筆優(yōu)美 。

  整體的結(jié)構(gòu) ,描寫都還不錯 。

  這篇文章總體來說寫的還可以 ,語句通順 ,用詞恰當(dāng) ,字體工整 ,寫出了自己的感受 ,望以后繼續(xù)努力 。

  太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  .你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

  涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

  本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間, “我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感,引人深思。

  除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

  文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

  你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

  如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,

  看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。

  讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

  清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

  精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展。

  少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

  很好的讀后感作文評語2

  1、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  2、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  3、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  4、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  5、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  6、以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強。

  7、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  8、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  9、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點?梢娔闶莻生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  10、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  11、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  12、音樂是美的,而的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美!

  13、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  14、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  15、文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  16、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  17、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  18、在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  19、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在。

  20、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  21、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  22、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

  23、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  24、對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  25、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

  26、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。(.)

  27、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

  28、通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

  很好的讀后感作文評語3

  1. 本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

  2.巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒

  3.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然

  4.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力

  5.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧

  6.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢

  7.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

  8.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,展示了…文筆間滲透了情感

  9.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

  10.你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  11.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作細(xì)膩而傳神的刻畫。

  12.切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  13.這篇文章充滿激情,從字里行間能體會到作者對的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  14.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出自已對的情感,令人感動。

  15.文章前后連貫,形成完整的形象。

  很好的讀后感作文評語4

  1、在你的筆下,冬天xx的景色描述得細(xì)致入微,語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用,增添了作文的生動性趣味性,如能在這樣的景色中放入人物活動的描述,那作文會增色不少!

  2、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  3、你的作文融情于景,把對xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆,表達(dá)主旨:“愛xx,寫得很棒!語言優(yōu)美,大量使用擬人等修辭,形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。

  4、在你的筆下,xx的景色是那么的美麗動人,活動是那么的豐富多彩,我也愛你美麗的xx。

  5、你是一個愛讀書的孩子,更可貴的是,你能讀有所思,讀有所悟。敏銳地抓住文中介紹的萊思實驗失敗的原因:”少擰了二分之一圈——約0、5毫米“,并緊緊圍繞這一細(xì)節(jié),將其與貝爾進(jìn)行比較,由此生發(fā)自己的感觸:”失之毫厘,差之千里。成功與失敗只差0、5毫米!“水到渠成,順理成章。是一篇言之有物,立意深刻的讀后感。

  6、花宇航,你能結(jié)合自己的真實事例來反映”給予是快樂的“這個主題,從文中可以看出你已經(jīng)深刻地體會到了快樂的真正含義。我一定會向你學(xué)習(xí)!

  7、最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈,把目光比作釋放出來的紅外線,把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛,十分生動。你還運用剛剛學(xué)過的借代手法,用”白大褂“來稱呼醫(yī)生,很有趣。

  8、那天當(dāng)吳老師拿著幾本作文本來到教室里時,我知道,那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待,果然我的作文被選中了。在吳老師的指點下,我努力修改著作文,就像孫唯說的,有一股神秘的力量在牽引著我。

  9、這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

  10、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新活潑,描寫有聲有色,消息結(jié)合,從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。

  很好的讀后感作文評語5

  1、文中描繪的……清新活潑,歡快明朗,字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。

  2、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

  3、文章簡潔明了,語言平淡樸實。

  4、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

  5、借景抒情,托物詠志,很特色。

  6、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

  7、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

  8、本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

  9、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

  10、這是一篇很有新意的……文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然。

  11、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

  12、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。

  13、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  14、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  15、你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,展示了……文筆間滲透了情感。

  很好的讀后感作文評語6

  1、好筆力,好見地,讀史有眼,立論有識,小子可造其竭力用功勉成大器!薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國無人也。

  2、文中你向我們講述了“黑色風(fēng)暴”的故事,但這不是你的目的.。你是借助這樣一個故事,引發(fā)一個話題——大家都很關(guān)心的環(huán)境保護(hù)問題。故事敘述得清楚明白,身邊的事例信手拈來,最后“但愿黑色的風(fēng)暴,永遠(yuǎn)不會刮起”,發(fā)自內(nèi)心地呼吁,真實感人。

  3、這篇文章語句樸素生動,內(nèi)容真實有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細(xì)心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯,令人處處感到xx的歡樂,使人讀了有身臨其境之感。

  4、這篇作文主要從杜小康的角度來進(jìn)行寫作,運用了許多修辭手法,比如借代、比喻、排比,還引用了名言。不過我覺得寫事例時應(yīng)該寫你與紅眼病頑強抗?fàn)幍那榫埃@樣才能和主題”它給了我前進(jìn)的動力“更加吻合。

  5、你的作文用詞恰當(dāng),條理清楚,先簡潔地梳理了書中的內(nèi)容,再巧妙地通過主人公桑桑來寫自己的親身經(jīng)歷,與桑桑進(jìn)行對比?梢哉f,這是一篇十分優(yōu)秀的讀后感。

  6、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  7、你讓座的事跡深深影響了我,你為全班樹立了一個好榜樣!苯o予是快樂的“——你說得真好!愿你用你的行動去影響身邊的每一個人,讓大家都知道給予的快樂。加油!

  8、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  9、是啊,朋友之間有時會產(chǎn)生一些誤會,只要一句”對不起“或”沒關(guān)系“,也許就不會讓事情變大,所謂”退一步海闊天空“嘛!

  10、你善于運用新穎的詞句來寫每一篇作文,已經(jīng)寫出許多精彩作文的你卻從沒有驕傲過,因為你知道”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后“。你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  很好的讀后感作文評語7

  1、《寄小讀者》讀后感:這是一篇非常優(yōu)秀的讀后感,作者通過用簡潔的語言敘述《寄小讀者》的故事,告訴大家濃厚的母子情。然后,作者又運用幾個典型的事例將本文主旨升華了,文章最后告訴我們要感恩母愛。

  2、《夏洛的網(wǎng)》讀后感:這是一篇關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感,先為我們簡述概括了這本書的主要內(nèi)容,接著引用材料觀點,寫出感悟,最后點題,作者從中明白了“在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛,給世界帶來和平和快樂”的道理,文章寓意深刻。

  3、《困難可以讓翅膀更強壯》讀后感:這是一篇《困難可以讓翅膀更強壯》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我明白了人生中的酸甜苦辣,讓我們有能力去永不言敗,堅持到底,也讓感到學(xué)習(xí)真有趣”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

  4、《水滸傳》讀后感:這是一篇讀后感,作者閱讀《水滸傳》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容,使讀者對其有大致的了解。作者能夠點出《水滸傳》在中國文學(xué)史上的地位,感悟深刻。

  5、《昆蟲記》讀后感:本文將閱讀《昆蟲記》的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合,感受深刻,“為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣”,有感染力。

  6、《小香咕和飛來的傷心梅》讀后感:文中作者講述了《小香咕和飛來的傷心梅》這本書的故事情節(jié),對小香咕的人物想象進(jìn)行了詳細(xì)描寫,作者從小香咕身上學(xué)到:做一個熱愛生活、快樂的、珍惜生命。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實,敘事完整,語言流暢。

  7、《假如給我三天光明》讀后感:這篇讀后感是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發(fā)的感受。文章“讀”和“感”緊密結(jié)合,故事敘述生動具體,感情表達(dá)真摯。小作者邊敘邊議,能引起讀者的感情共鳴。

  8、《名人傳》讀后感:這篇讀后感從結(jié)構(gòu)上說條理清晰,詳略得當(dāng),重點突出,從內(nèi)容上看有理有據(jù),有感而發(fā)。通過名人的事跡感悟到成功需要腳踏實地的去奮斗,去拼搏,是一篇很成功的創(chuàng)作。

  9、《櫻桃之遠(yuǎn)》讀后感:這是一篇關(guān)于《櫻桃之遠(yuǎn)》的讀后感,先為我們簡述概括了這本書的主要內(nèi)容,接著引用材料觀點,結(jié)合現(xiàn)實進(jìn)行具體的闡述,結(jié)尾點題,作者從中分析了這本書作者的寫作風(fēng)格,可見作者對這本書的熱愛。

  10、《繁星·春水》讀后感:這篇讀后感,作者由《繁星·春水》里的一首小詩,想到了媽媽的愛。同時,結(jié)合現(xiàn)實,并運用比喻的修辭手法,將媽媽比作我們的精神支柱,形象而生動地表達(dá)了對媽媽的愛的贊美與感悟。

  11、《陶行知》讀后感:這篇讀后感作者聯(lián)系故事,體會到“沒有愛,就沒有教育”。文章更高明之處在于作者以自己獨特的視角,感悟到更崇高偉大的師愛。 采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式, 思路清晰,語言流暢,文采斐然。

  12、《假如給我三天光明》讀后感:這篇讀后感先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內(nèi)容,然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對海倫凱勒的堅強、奮斗、樂觀與勇氣的肯定和敬佩,也表達(dá)了作者要以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難的決心。

  13、《假如給我三天光明》讀后感:這篇讀后感寫得非常好,作者先寫讀完書的總體感受是震撼,然后引用書中震撼自己的語句,并且一邊引一邊議,在議的過程將海倫凱勒和自己和我們一般人進(jìn)行對比,揭示出這本書對我們每個人的意義,最后提出希望,結(jié)構(gòu)完整,中心明確,最突出的是文章的語言,給人啟迪,催人警醒。

  14、《誰動了我的奶酪》讀后感:在這篇讀后感中,作者首先用“好讀書也要讀好書”的觀點引出“我”要介紹的這本好書,然后作者簡潔概括了這本書的主要內(nèi)容,并對書中的“奶酪”意象有自己的深刻見解,隨后作者聯(lián)系現(xiàn)實生活實際,進(jìn)一步表達(dá)自己的觀點和感悟。全文結(jié)構(gòu)完整,立意深刻。

  很好的讀后感作文評語8

  場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

  簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  情境描寫調(diào)動起懸念;

  充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。

  簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

  將…改成…更合適些,

  自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。

  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

  外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

  過渡自然,每一段交待得很清楚。

  這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…

  比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  …和…形成鮮明對比,突出…

  小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。

  對…的比喻用得妙。

  運用多種感官,描寫十分仔細(xì)。

  孩子的氣的語言很有意思。

  加入人物行為,使畫面生動。

  這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

  發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。

  充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  這段描寫讀來令人感動。

  心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

  排比名的使用為文章增色不少。

  以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

  比喻貼切,用詞生動。

  …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

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