給學(xué)生作文的評語
老師是很忙的，有些學(xué)生甚至帶了幾百個學(xué)生，是不是在煩惱學(xué)生們的作文評語怎么寫更鼓勵學(xué)生呢？小編已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了，拿走吧！
1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的`順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
3. 音樂是美的,而的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
4. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
5.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
6. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.
7. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
8. 文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
9. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
10. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
【給學(xué)生作文的評語】相關(guān)文章：
學(xué)生給教師的評語12-10
教師給學(xué)生評語09-12
期末給學(xué)生的評語匯總04-27
老師給學(xué)生的評語15篇08-16
老師給小學(xué)生評語12-16
給高二學(xué)生的班主任評語07-30
班主任給學(xué)生的期末評語15篇12-13
給七年級學(xué)生的期末評語08-04