讀后感作文教師評(píng)語(yǔ)
《奧運(yùn)中國(guó)》讀后感
最近，我讀了《奧運(yùn)中國(guó)》這本書(shū)，。書(shū)中的知識(shí)令我大開(kāi)眼界;書(shū)中的運(yùn)動(dòng)員讓我敬佩不已。
當(dāng)我讀到《中國(guó)運(yùn)動(dòng)員》這篇文章時(shí)，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。運(yùn)動(dòng)員欒菊杰的精神使我非常的感動(dòng)：她在比賽中表現(xiàn)得十分頑強(qiáng)，當(dāng)她的左臂被對(duì)手刺傷以后，仍然堅(jiān)持到比賽結(jié)束。“中國(guó)飛人”劉翔一直勇往直前，成績(jī)不斷提高，屢次打破世界記錄，在 2004 年登上了奧運(yùn)冠軍的寶座。然而他沒(méi)有止步不前，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練， 2006 年再次打破了杰克遜保持了 13 年的 110 米跨欄世界記錄，他創(chuàng)造了輝煌，獲得了榮譽(yù)。“乒乓魔女”鄧亞萍在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨的表現(xiàn)，讓我看到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和自信。
如今，當(dāng)我看了《奧運(yùn)中國(guó)》這本書(shū)中運(yùn)動(dòng)員的英勇事跡后，我也有所醒悟，有所啟發(fā)。我要向那些奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不堅(jiān)韌不拔、奮力拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上，我將嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者的這篇讀后感有讀有感，讀感結(jié)合，以感為主。讀得深，感情 真，不僅寫(xiě)了自己對(duì)書(shū)中最感興趣的內(nèi)容，而且還結(jié)合所讀內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，真實(shí)地寫(xiě)了自己的感受和體會(huì)。整篇文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出。是啊!奧運(yùn)健兒的英勇事跡的確讓人感動(dòng)，他們不但為自己獲得了榮譽(yù)，而且為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每一個(gè)健兒的事跡都讓我們感動(dòng)很敬佩，讓我們祝福奧運(yùn)健兒在 2008 年北京的奧運(yùn)會(huì)再創(chuàng)輝煌!老師希望你以后更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
《西游記》讀后感
《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》并稱(chēng)為“中國(guó)古典四大名著”，其中我最喜歡看《西游記》，可以說(shuō)是百讀不厭�！段饔斡洝分饕v述了孫悟空大鬧天宮、保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，師徒四人跋山涉水、斬妖除魔、歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，行程十萬(wàn)八千里，終于取得真經(jīng)，修成正果的故事。幾百年來(lái)，為無(wú)數(shù)的人所傳頌。書(shū)中塑造的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)人的`物形象，深入人心，其中最喜歡孫悟空，他聰明機(jī)智又頑皮活潑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢又樂(lè)觀(guān)善良，他就是正義、智慧、力量和勇敢的化身，我們小朋友都很喜歡他，都想以他為榜樣。唐僧心地善良，做事一絲不茍，豬八戒好吃懶做，沙和尚忠厚老實(shí)，白龍馬任勞任怨，也都是很有個(gè)性的人物形象。我相信這本書(shū)將會(huì)陪伴著一代又一代的少年兒童快樂(lè)成長(zhǎng)。
指導(dǎo)教師：小作者通過(guò)對(duì)《西游記》的閱讀，對(duì)書(shū)中所描述人物形象的分析，發(fā)現(xiàn)了主人公的性格特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)到了很多東西。對(duì)故事中的情節(jié)看的比較細(xì)致，感受較深，能夠正確理解書(shū)中所表達(dá)的主題思想以及不畏難險(xiǎn)、迎難而上的奮斗精神。
神奇的海洋世界
神奇的海洋世界神奇的海洋世界假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了西安的海洋館。那里是一個(gè)令我流連忘返的海底世界，讓我至今久久不能忘懷。在海洋館里有長(zhǎng)得像蛇一樣能放電的電鰻，有人把它們稱(chēng)作“水中高壓線(xiàn)”。還有非常美麗但是愛(ài)蜇人的水母，它們就像一朵朵絢麗的小洋傘盛開(kāi)在藍(lán)色的海底世界里。更有那五顏六色被稱(chēng)作“海底之花”的�？蜕汉�，在它們的映襯下藍(lán)色的海底世界變成了一個(gè)美麗的大迷宮。在哪里還有長(zhǎng)得像馬的魚(yú)——海馬;長(zhǎng)著“象牙”的海獸——海象;有憨態(tài)可掬的海豹;還有聰明的海豚，它們還會(huì)算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題呢!你相信嗎?我竟然還在那里看到了傳說(shuō)中的美人魚(yú)呢!原來(lái)那是海洋館里的工作人員裝扮的�？粗利惖�“人魚(yú)”在海里起舞，我好像進(jìn)入了神奇的童話(huà)世界……小朋友!有機(jī)會(huì)一定要到那里去看一看，肯定那會(huì)讓你大開(kāi)眼界的哦!
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)、具體地描寫(xiě)了游海洋館的所觀(guān)所感，讀后使人想立刻去游玩海洋館。尤其是小作者運(yùn)用“有……有…….還有……”的句式來(lái)寫(xiě)海洋館里的動(dòng)物，使人如臨其境。
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