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五年級(jí)中等生評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2020-12-31 11:38:33 評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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五年級(jí)中等生評(píng)語(yǔ)大全

  學(xué)生評(píng)語(yǔ),是指在一個(gè)學(xué)期內(nèi),班主任對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想品德等方面的小結(jié)和評(píng)價(jià)。以下是關(guān)于五年級(jí)中等生評(píng)語(yǔ)大全,歡迎閱讀!

五年級(jí)中等生評(píng)語(yǔ)大全

  五年級(jí)中等生評(píng)語(yǔ)一

  一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧,你一定會(huì)更加出色。

  .你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

  你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

  你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,但有時(shí)候你沒能掌握好分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),沒能更好地做到全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象。“千里之行,始于足下”,只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!

  .你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平,工作想做好,但又缺乏主動(dòng)精神,能力也不夠。愿你振作起來(lái),“吃一塹,長(zhǎng)一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

  開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),你分外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過(guò),你彷徨過(guò),但終于坦然面對(duì),奮起直追,成效顯著,成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步。

  難得的懂事明理,少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,與人為善,以誠(chéng)相待,身?yè)?dān)要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業(yè)高質(zhì),你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),理科學(xué)習(xí),并不注定是你的劣勢(shì),要樹立自信,調(diào)整心態(tài),優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。

  你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)樂(lè)意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長(zhǎng)放心,真的難能可貴。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

  你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績(jī)良好,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思,你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

  你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取,你為人謹(jǐn)慎,待人誠(chéng)懇,辦事認(rèn)真,表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng),是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,排除干擾,靜心學(xué)習(xí),相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。

  五年級(jí)中等生評(píng)語(yǔ)二

  1. 您是位智慧又心愛的小男孩,是教師心目中的勤學(xué)死,教師好喜好您上課用心聽講,勤勞勤學(xué)的勁女,那教期您上課答復(fù)成績(jī)次數(shù)多了,謄寫速率也放慢了,但要記著快中借要供好,萬(wàn)萬(wàn)別大意,那樣好成就會(huì)不斷跟您交伴侶的。

  2.付玉婷:您刻薄、隨戰(zhàn),取同窗和睦相處,進(jìn)修立場(chǎng)規(guī)矩,有沒有苦落伍于人的肉體。勞動(dòng)自發(fā)、有較強(qiáng)的自力才能。您也能為個(gè)人的聲譽(yù)勤奮拼搏。進(jìn)修上英勇一面,多問(wèn)、多思、多練是進(jìn)步本人的須要步伐。

  3.唐成振:勤勞是一把金鑰匙,它會(huì)幫您翻開常識(shí)殿堂的年夜門;勤勞是艘巨艦,它會(huì)載您搏擊常識(shí)陸地的風(fēng)波!您是個(gè)智慧的孩子,期望您能緊緊握住那把鑰匙,勤奮進(jìn)修,沒有懈逃供,期望的年夜門必然會(huì)背您敞開。

  4.下 煒:您老是那么冷靜無(wú)聞,歷來(lái)皆聽沒有到您的大聲。但上課時(shí)教師總能看到您規(guī)矩的身影,進(jìn)修時(shí)也能看到您勤勞的勁女。但偶然您也偶然放緊對(duì)本人的要供,以是您的進(jìn)修沒有是很不變。視您能以每次的勝利為新的出發(fā)點(diǎn),背更下更(考語(yǔ))近的目的斗爭(zhēng),成為一位佼佼者!

  5. 實(shí)是人如其名,您少得清秀,富有靈氣。一教期去,易記的是您那苦好的歌聲,大方的笑臉,清秀的筆跡。平常您進(jìn)修勤勞,事情賣力,是位稱職的小干部。假如多多參與個(gè)人舉動(dòng),更活潑些,信賴您將博得更多的掌聲!嘗嘗看!

  6.薛 奕: 教師的眼里,您的生動(dòng)心愛正如您的名字一樣光榮奕奕、給人以朝上進(jìn)步背上。一腳標(biāo)致的字獲得各人的分歧好評(píng)。更罕見的是,正在您嬌小的身子骨里,竟流露出一股韌性。減油吧,孩子,您會(huì)正在搞勤學(xué)習(xí)的同時(shí),晨著更下的目的不竭前進(jìn)的!

  7.陸韓飛: 挨您到我班去的那刻起,教師便發(fā)明您是一個(gè)智慧心愛的男孩。但教師也看到了您一些欠好的風(fēng)俗,那但是進(jìn)修的年夜忌啊!幸虧您曉知事理實(shí)時(shí),教師已垂垂看到了您的前進(jìn)。借是那句話:有志者,事竟成。您會(huì)深入大白此中原理的!

  8.劉杰:您是一個(gè)德、智、體片面開展的教死。鈍意朝上進(jìn)步的肉體、剛強(qiáng)的意志品格、謙虛勤學(xué)的風(fēng)致使您有片面優(yōu)良的本質(zhì)。進(jìn)修上的表示常能讓教師為之欣喜,給本人訂一個(gè)更下的目的,并為之斗爭(zhēng),果為截至即是退步。

  9.葉張琦:您是一個(gè)靈活生動(dòng)心愛的孩子,但是沒有曉得為何,您經(jīng)常會(huì)玩得記了工夫,記了借有做業(yè)出完成呢。固然道喜好游玩是男孩子的本性,但是,假如只貪玩沒有進(jìn)修,常識(shí)會(huì)本人少同黨飛到您的.腦筋里嗎?近來(lái)一段工夫,您懂事多了,但您借短少更自動(dòng)主動(dòng)的進(jìn)修熱忱。視您去年有個(gè)新奔騰!

  10. 您忽閃著一單聰慧、聰慧的眼睛,正在齊班同窗戰(zhàn)教師心目中建立了優(yōu)良小干部的形象,局部同窗皆冷靜天把您做為楷模。上課用心聽講、當(dāng)真完成做業(yè)。您連合同窗,待人有規(guī)矩,老實(shí)。教師安插的工作,您能冷靜天記正在內(nèi)心,主動(dòng)來(lái)做,歷來(lái)不消教師費(fèi)心。教師念,假如您能自動(dòng)取同窗們來(lái)往,那么您將愈加超卓,愈加完善!

  11.劉 昊:您是我們班進(jìn)修上最有潛力的教死,回憶那一教期的少是非短,教師以為正在您起升沉伏的歷程中,本身的壓力是與決議性做用的。當(dāng)您對(duì)本人的要供嚴(yán)厲時(shí),您是呈上降形態(tài)的,可是當(dāng)您稍有渙散時(shí),您是呈滑梯狀的。視您能用本人的恒心取毅力戴與勝利的果真。教師對(duì)您布滿自信心!

  12.郭云飛:深藏沒有露的您,本來(lái)是云云的智慧、勤勞、質(zhì)樸,雖少行眾語(yǔ)但體貼個(gè)人的長(zhǎng)處,自發(fā)服從規(guī)律。您確實(shí)有著好術(shù)先天,教師卻低估了您。進(jìn)修上,您也教得愈來(lái)愈好,雋永的筆跡少寫草率那更好。希望去年喜人的成就不竭出現(xiàn)!

  13. 您是一個(gè)生動(dòng)心愛的男孩,清掃衛(wèi)死時(shí)老是沒有怕凈、沒有怕乏沖正在前頭?墒,您交的一個(gè)壞伴侶卻總是使您的成就上沒有來(lái),那便是貪玩。假設(shè)您能拾失落那個(gè)壞伴侶,再交上個(gè)好伴侶:當(dāng)真進(jìn)修、當(dāng)真聽講,定時(shí)完成做業(yè),那么,下一個(gè)教期的中隊(duì)委,您便當(dāng)之無(wú)愧了!勤奮奪取吧!

  14. 您是個(gè)十分優(yōu)良的男孩。您智慧,常常能問(wèn)出其他同窗問(wèn)沒有出的成績(jī);您好問(wèn),腦筋里藏著數(shù)沒有盡的八怪七喇的事。假如您沒有玩弄同窗,定時(shí)當(dāng)真完成做業(yè),教師戰(zhàn)同窗會(huì)更喜好您。教師信賴您能矯正那些缺點(diǎn)的。期望您再接再勵(lì),更上一層樓!

  15.陳 鵬: 您思惟很質(zhì)樸,能取同窗和睦相處。教校取班級(jí)的規(guī)章造度總能忠厚天服從。您能準(zhǔn)確熟悉本人的進(jìn)修情況,并自動(dòng)承受教師的教導(dǎo),能看到您了解常識(shí)時(shí)堅(jiān)決所在頭,您支出了勤奮,那是必定的,進(jìn)修也是棒的。如果您能寫出較為標(biāo)致的字那您便更好了。

  16.陸緩素:您老是冷靜無(wú)語(yǔ)天當(dāng)真進(jìn)修,即便逢到了波折也絕不泄氣,沉靜當(dāng)中帶著幾分倔強(qiáng),憨厚當(dāng)中透著浮躁,每次翻開做業(yè)皆能瀏覽到您娟秀的字體,每次修改做文皆能感觸感染到您的固執(zhí),您會(huì)勝利的,我初末對(duì)您布滿自信心。

  17. 您給教師的第一個(gè)欣喜是您那漂亮的制句,幾乎標(biāo)致極了!您給教師的第一個(gè)欣喜是您那出色的答復(fù),思想的火速。無(wú)疑,您是個(gè)勤學(xué)死,但近來(lái),您卻常犯一個(gè)很欠好的缺點(diǎn),那便是大意。大意會(huì)使您得失落許多分?jǐn)?shù),您道呢?智慧的男孩,教師期望再次看到您勤勞、仔細(xì)的身影!

  18.趙夢(mèng)珂 靈巧聰明的您,雖常翱翔于課中書中,但進(jìn)修不斷很沉緊。清秀的筆跡讓教師、同窗皆十分瀏覽。您既是同窗們的好伴侶,又是教師的小助腳。本教期擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表,印證了您開教時(shí)給教師的疑中所道的話:上課當(dāng)真,沒有開小好;課前預(yù)習(xí),課后溫習(xí);事情當(dāng)真賣力……教師同窗們由衷天開開您!視您持續(xù)發(fā)略書中的玄妙,同時(shí)更祈望著您進(jìn)修不斷首屈一指!

  19.陳玉璐:您自我辦理才能很強(qiáng),不管正在哪您皆能嚴(yán)厲要供本人,上課開動(dòng)頭腦主動(dòng)舉腳講話。您有一個(gè)智慧的思維,進(jìn)修成就很好。記著:如今的磨礪便是未來(lái)勝利的本錢。勤奮啊,孩子,沒有要截至行進(jìn)的足步!

  20.張 朝:您是一個(gè)心腸仁慈、樂(lè)于助人的好孩子。假如您能正在教室上留意力集合,當(dāng)真聽講,課后老是實(shí)時(shí)完成教師安插的做業(yè),那您博得的不只僅是助人的標(biāo)兵,更是愛進(jìn)修的楷模。視那個(gè)桂冠會(huì)屬于您!

  21.周每天:人的先天便象水花,它既能夠燃燒,也能夠熄滅起去,而迫使它燃成熊熊猛火的辦法只要一個(gè),便是勤勞,再勤勞。您是一個(gè)極有先天的孩子,腦筋靈,反響快,期望您聰慧的水花能熄滅得更旺。

  22. 您是個(gè)智慧、生動(dòng)并且十分心愛的小女孩。平常能歌擅舞、愛好普遍、常識(shí)片面、思想火速,出格使教師快樂(lè)的是,您的言語(yǔ)是何等豐碩,何等不同凡響,幾乎棒極了。教師信賴,只要您上課沒有道“靜靜話”,那便更棒了。

  23.季啟坤:坐正在前排的您,各圓里本該當(dāng)搶先于他人。但是正在進(jìn)修上總有一樣工具牽著您的鼻子走,智慧的您必然沒有期望教師明道。可您能把它攆走嗎?去年看您的奇觀!

  24.田 苦:您的名字如您苦苦的歌聲,您的歌聲又感動(dòng)了班上的每個(gè)孩子,給各人線人一新的覺得。一小我私家有了那樣一個(gè)專長(zhǎng)是何等了不得啊,但有更優(yōu)良的成就那才是如虎添翼。等待您去年不竭前進(jìn)!

  25.邵田雷: 您重視本人的進(jìn)修,有準(zhǔn)確的進(jìn)修立場(chǎng),進(jìn)修比力勤奮。固然您平常有面大方,但您有優(yōu)良的身材本質(zhì),教;顒(dòng)會(huì)上獲得了兩個(gè)第一的好成就。如果正在進(jìn)修上您可以做到多問(wèn)、多思、專聞強(qiáng)記,那便必然能走正在他人之前。