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學(xué)生期末評語

時間:2024-01-27 11:56:47 評語 我要投稿

常用學(xué)生期末評語

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到評語,大家肯定都不陌生吧,評語的內(nèi)容、格式、那么你所知道的評語都是什么樣子的?以下是小編收集整理的常用學(xué)生期末評語,歡迎大家分享。

常用學(xué)生期末評語

  1、劉玉潤:你有優(yōu)良的品格,優(yōu)良的習(xí)慣,堅強的意志,勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從不服輸,你努力的汗水,像一個個標點,延伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里,有春天的種子,秋天的收獲,你成績優(yōu)異。在你的腳印里,有昨天的火焰,未來的顛峰。你胸懷大志,你前途燦爛,老師希望你保持好成績的同時,培養(yǎng)自己多方面的能力,老師相信,你的將來,一定會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

  2、你平時不多言語,為人誠懇,尊重老師,作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真,課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上,你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,使各方面能力有所提升。

  3、張宇欣:你真誠可愛,對待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。

  4、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),一定會學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

  5、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

  6、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風(fēng)采,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以這么棒。對于其他方面,你做到了嚴格遵守班規(guī)班紀,尊敬師長,幫助同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  7、該生學(xué)習(xí)認真,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上,你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

  8、一學(xué)期的努力沒有白費,你取得了優(yōu)異的成績,各方面的表現(xiàn)也不錯,老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,爭取更上一層樓!

  9、你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,遵守紀律,學(xué)習(xí)認真,發(fā)言積極,積極參加各種有益的活動,集體榮譽感強。希來期繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

  10、陳瀟:該生多才多藝,具備舞蹈、繪畫等才能。在學(xué)習(xí)上能認真努力,積極進取,按時完成老師布置的各項任務(wù),此外,能踴躍參加班級各項集體活動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與大家相處的十分融洽。希望能繼續(xù)努力,克服自身的不足,爭取更上一層樓!加油!

  11、王蘊琦:這個學(xué)期你沒能參加期末考試,因為媽媽帶著你去杭州參加全國鋼琴決賽去了。老師在此遙祝你此行順利并創(chuàng)造好成績——還有一份屬于自己的童年記憶!你是個快活的女孩,獨立自信也很能干。經(jīng)?吹侥愕哪樕涎笠缰旎畹男θ荩敲刺鹈,那么柔和,我想那是源于你內(nèi)心的善良。

  12、肖煥:你學(xué)習(xí)踏實認真,遵守校紀班規(guī),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。盡管期末考試成績退步較大,但你有強烈的進取心,良好的思維習(xí)慣,有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。你在各方面都能嚴格要求自己,表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……

  13、珊珊:你在校尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做,而且在整個學(xué)期中,你能積極回答問題了。老師希望你繼續(xù)努力,相信你會更棒的!加油!

  14、樊少聰,本學(xué)期綜合表現(xiàn)較好,各方面都已養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上踏實認真,平時雖不愛表現(xiàn)自己,但在作業(yè)和考試中都表現(xiàn)得不錯,性格似乎變得比以前溫和一些,同學(xué)間的關(guān)系也變得更加自然了,課代表工作也盡職盡責(zé),希望在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己。再接再厲,取得更好的成績,同時也希望你與老師交流更多,共同進步!

  15、你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)認真完成,書寫端正。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認真。工作積極,樂意為老師當小助手。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

  16、羅昀:你是一個溫柔、嫻靜的小公主,有一顆善良、美好的心,大家都喜歡這樣的你!特別開心的是后半期你在學(xué)習(xí)上越來越自覺,字也寫得越來越好,看來你真的長大了!好好堅持,你會做得更好!老師還希望你能自信一點,更大膽地展示自己!

  17、該生尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽課認真。身為班級學(xué)習(xí)委員,不僅自己學(xué)習(xí)刻苦,而且能帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上前進,為班級成績的提高做出了很大貢獻。希望能繼續(xù)努力,克服自身不足,腳踏實地,敢于吃苦,力爭取得更好的成績!加油!

  18、在班內(nèi)你的個子比較高,但老師更希望看到的是你的學(xué)習(xí)成績排在最前,努力,好嗎?

  19、你是一個有禮貌,細心責(zé)任心強的女孩。你尊敬老師,每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候:"老師好。"你熱愛勞動,每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情,你都能認真完成,這些都證明你是一個實干型、有責(zé)任心的人,老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。學(xué)習(xí)上再用功些,你一定會更加出色。

  20、外表秀氣柔弱的你,卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如朋友般的交流是我期盼的師生境界。現(xiàn)在的你更加沉穩(wěn)與理性,對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué),更要好問,掌握科學(xué)方法,提高課堂效率,爭取下學(xué)期有更大的進步。

  21、仁琪你是一個內(nèi)向,懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學(xué)會了創(chuàng)編故事、仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,遇到困難不能主動與老師交流。下學(xué)期希望你能改掉這個不好的習(xí)慣,加油,好嗎?

  22、魏濤:小小個子的你其實很聰明,可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢?上課多專心一些,對待作業(yè)再認真踏實些,你的成績一定會名列前茅的。努力吧!老師在期待著。

  23、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,在學(xué)期臨近結(jié)束之際,向你說聲"辛苦了"!一直以來,語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學(xué)習(xí)也細心一點,爭取更優(yōu)異的成績。

  24、尉梓優(yōu)——在這一學(xué)期里,你又進步了!每次的作業(yè)你都認真地完成并及時地上交,這讓我很開心。你的字時好時壞,希望你以后可以再寫得再慢些,再端正、清楚些,慢慢地你會發(fā)現(xiàn)你的字變好了!不相信你可以試試哦,加油!

  25、張嫻:你是一個最懂得體貼老師、和同學(xué)和諧相處的好學(xué)生。老師喜歡你的落落大方;喜歡你的真誠用心;更喜歡面對目標的執(zhí)著努力。工作上的你總能夠細心并富有責(zé)任心的對待,任何事情交給你都是老師最放心的,盡管很多時候你的膽量還要再練一練,老師相信你可以更高地要求自己做到最好。學(xué)習(xí)上的你有明確的目標,有端正的態(tài)度,也取得了一些進步,不過成績總是不都穩(wěn)定,主要還在于你的自控力以及學(xué)習(xí)的決心,希望你可以再多一點堅持和用心,爭取更優(yōu)異的成績!

  26、勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將"等待"改為"開創(chuàng)"時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天! 運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員,在以往的學(xué)習(xí)中,你沒有讓老師和父母失望,一直保持良好的勢頭,但這一段時間,你退步了不少,也許你驕傲了,也許你輕"敵"了,你可要記得不進則退,優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí),迎頭趕上!

  27、你是一個家長放心,老師喜歡的乖乖女,溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。至于學(xué)習(xí),你更是認真,精益求精,作文水平有較大提高!

  28、吳佳同學(xué):在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,雖然家庭對你造成不良影響,但你身處逆境卻不屈不撓,頑強拼搏,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

  29、何杰龍:這學(xué)期來,你似乎沉默了許多。是長大成熟變得穩(wěn)重了?還是意識到學(xué)習(xí)的壓力不再輕松了?但我覺得你還不夠刻苦不夠踏實,成績下降就是明證。如果你能徹底改變學(xué)習(xí)觀念,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,你會取得明顯進步的。希望在即將來臨的一學(xué)期中,能夠意識到時間的緊迫,學(xué)習(xí)的重要,振作精神,做出應(yīng)有的努力,爭取再創(chuàng)輝煌

  30、忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿,忘不了賽場上你奮力的拼搏,忘不了一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩,文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮。你熱愛勞動,學(xué)習(xí)也積極要求進步,對課堂上所學(xué)到的知識基本能掌握。只是那時舉時放的手臂,說明你還缺少相信自己的勇氣。再勇敢點,好嗎?

  31、張新毅:你是個聽話的乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業(yè),下課后不和別的小朋友打鬧,老師同學(xué)們都喜歡你要是你課堂上勇敢一點,能積極發(fā)言的話,你的進步會更大,老師相信你,加油吧!

  32、劉夢晨:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,使只歡樂的"喜鵲",班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛如果你能鼓起勇氣,堅定信念,認真學(xué)習(xí),你將會跑在大家的前頭,小夢晨,加油吧!

  33、朱應(yīng)許:你,為人沉穩(wěn)絲毫不張揚,更不和人斤斤計較,大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標志:靦腆的笑容,淡淡的。在學(xué)習(xí)上,你更是把你的個性發(fā)揮得淋漓盡致,踏實努力,成不驕敗不餒,成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,你能多參與班級活動,再多一些發(fā)言,你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀!

  34、孩子有些進步,不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。 你要學(xué)會獨立、自強,學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢,爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!

  35、孫嘉霖:早就說過你是一個有天賦的孩子,這學(xué)期你的表現(xiàn)證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子,這學(xué)期你突然懂事了,學(xué)習(xí)上心了,成績突飛猛進,你也品嘗到了好成績帶給你的好心情?傆X得我們倆有種默契,喜歡你的小調(diào)皮但正氣的品質(zhì)。就要成為高年級的學(xué)生了,你還有很大的發(fā)展空間,不要懈怠,繼續(xù)努力呀!

  36、你是一個比較有頭腦的男子漢!愛憎分明,毫無公子哥兒氣,人品好!你的文章寫得滿有味兒的,還有些哲思。你爭取很多的機會展示你的文學(xué)才華。其實很多事,你都是能做好的,只是你可能還沒有養(yǎng)成全局意識,還沒能重視自己的全面發(fā)展吧。與家長的溝通不順利的時候,有沒有想過找老師幫忙,畢竟父母的出發(fā)點是好的。不要覺得別人不理解你,如果你能夠坦誠的跟家長或老師談?wù)勀愕南敕,我相信你心中的顧慮是完全可以解決的!你知道的:精誠所至,金石為開。為人如此,學(xué)習(xí)亦是如此,祝你早日擺脫心中的顧慮,全心投入到學(xué)習(xí)中來。

  37、能按時到校,參加學(xué)校里開展的各項活動,但學(xué)習(xí)上缺乏主動性,不敢于向困難挑戰(zhàn),希你能很快地改正缺點,追上一般同學(xué)。

  38、你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,什么心事都藏不住。老師時?吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛,歡樂的笑臉。如果你上課時能認真聽講、積極發(fā)言就更好了,你能做到嗎?老師相信你一定行的,加油!

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