小學五年級學生自我評語

　　以下是關于小學五年級學生自我評語，僅供參考!希望可以幫到你!

　　小學五年級學生自我評語一

　　我是一個活潑開朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的小眼睛，流露出平時的一些小淘氣，嘻哈裝束是我的風格。我的愛好非常的廣泛，像爵士鼓、街舞(Hip-Hop、Breaking、Poping、Locking)、吉他、籃球都是我的最愛，它們能給我?guī)�來無窮樂趣。因為我深知最寶貴的是生命、時間和精神，所以我在文化課的學習中就更加努力。媽媽常說，會感受和思考的不僅是大腦，還有心靈。作為班長，同學們看著我，老師期盼著我，我一定會用心去體會、去嘗試。

　　這就是我——黃千哲，不一定樣樣出色，但至少需要做到事事努力，所以對未來，也不一定把它想象的很美，但只要努力去做，相信這個世界對我來說是一個可以向往的未來。

　　小學五年級學生自我評語二

　　我認為這一周表現(xiàn)得還可以，優(yōu)點也有，缺點也有。進入狀態(tài)讀書上，一周的英語也全默過關了。上課也比以前安靜了許多。就是記筆記還不夠全面。有時老師說我，才趕快記了起來。以前總是默英　過關�，F(xiàn)在每晚都給媽媽背課文，但不能夠積極回答問題。又不會站起來回答。只有老師叫起來才說出來。坐下后，臉通紅。還有不能夠深處鉆研問題，就像老師說的，只背會個課文就覺得滿足了。老師說得對，不能只學個皮毛。要往深處鉆研。還有有問題不敢問老師。問了害怕聽不會，也不敢再讓老師講一遍，就模模糊糊，似懂非懂地聽過去了。一到考試就露餡了。我爸媽常說有問題就問，她們說的可輕松，可我心里不知怎么樣，就是不敢害怕，所以不會的題就扔了。日積月累，題不會的多了，所以考試也自然不會，要把缺點轉化為優(yōu)點。

　　小學五年級學生自我評語三

　　我叫張宇霏，來自北京市海淀區(qū)圖強第二小學。我現(xiàn)在即將小學畢業(yè)，回顧小學階段的學習生活：

　　我快樂——老師像母親一樣教我學品德，立志追求做一名對社會有用人材;熱愛祖國，建設祖國，報孝祖國;

　　我收獲——老師用辛勤的汗水澆顴著我這個渴求知識的小苗，收獲了應有的品德和書本知識，使自己的學習成績優(yōu)秀;

　　我成長——品德和知識使我有了樂觀健康的心理，這只是我這棵小苗成長的一部分，母校及老師時刻關懷著我們的身體健康，積極健體。我在品德心理、知識、體魄全面發(fā)展中成長;

　　小學階段的學習生活，“我快樂、我收獲、我成長”就是“德、智、體”全面發(fā)展的全過程。

　　我小學階段與老師同學在快樂中度過了5年時間，老師為我們操勞老了5年，我們成長了5年，其中有了許多共同成長的歷程�；仡櫸倚�學生活作一個自我評語：

　　一、學習——我的成長基礎

　　作為一名學生，我的主要任務就是學習。我知道，知識的積累是一個長期的過程，正所謂“不積跬步無以成千里，不積小流無以成江海”。經過六年的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣。在小學一年級的時候，老師就告訴我們，要聽好老師講的每一節(jié)課內容，認認真真的完成每一項作業(yè)。我不僅把當天的學習內容聽懂了，而且還要預習下一次上課的學習內容。讀書是我的最愛，這些年來我讀了許多本課外書籍，有文學、歷史、科學等等，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《隨唐英雄傳》、《西游記》、《中國兒童百科全書》、《愛的教育》。其中有些是中小學生課外閱讀書目。通過讀書，使我知識豐富，視野開闊。多年來的學習換來了我的優(yōu)異成績，我在班里的.學習成績一直名列前茅。連續(xù)四、五、六年級被評為海淀區(qū)三好學生。

　　孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;在課間休息時，我會與同學們交流討論學習心得，并且會向他們虛心請教我不懂得知識。從中，我得到了樂趣、知識與學習經驗。

　　二、校內工作——我的成長階段

　　在班里，從一年級到六年級我一直擔任班長、中隊長職務，這極好地鍛煉了我的組織能力和管理能力。為老師做了許多力所能及的事情，班主任老師也經常叫我?guī)椭�收錢和到財務室交錢，而且每次收交錢都做到準確及時無誤，這說明老師對我工作的肯定和對我的信任，自己從小事中得到了鍛煉，使我真正成為了老師得力的好幫手。

　　三、生活——我的成長花環(huán)。

　　我的性格開朗、活潑。在學校我經常幫助同學，和同學們能成為很好的朋友。在家里我會為父母分擔力所能及的家務勞動。在課余時間，我先后參加過繪畫、長笛、游泳等培訓內容。還分別在海淀區(qū)美術比賽中獲三等獎、海淀區(qū)書法比賽中獲三等獎、海淀區(qū)紙結構模型承重比賽中獲一等獎、海淀區(qū)航空模型比賽中獲二等獎，并多次在海淀區(qū)建筑模型、假期征文中獲一、二、三等獎。這些課程的學習，豐富了我的課外生活，又鍛煉了我多方面的能力，讓我增長了知識和閱歷。

　　在小學的5年學習與生活中，我收獲了知識，還明白了一些做人的道理。讓我養(yǎng)成踏實、謙虛、勤奮、有禮貌等習慣。雖然在小學5年時間里，通過老師、家長、同學的幫助，使我獲得了一些成績，但我明白這一切只能代表過去，我懂得逝者如斯夫，不舍晝夜的道理。我會利用好每一分、每一秒的寶貴光陰，努力學習、不斷探索、勇攀高峰。

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