關(guān)于優(yōu)秀評(píng)語

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)評(píng)語都再熟悉不過了吧，評(píng)語的內(nèi)容、格式、那什么樣的評(píng)語才好的評(píng)語呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于優(yōu)秀評(píng)語 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　優(yōu)秀評(píng)語1

　　1、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。該生能夠努力學(xué)習(xí)各門功課，沒有任何掛科現(xiàn)象，本學(xué)期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)期間全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　2、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知識(shí)；熱愛學(xué)習(xí)，總是能夠及時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，平日里言語并不多，是個(gè)心志高遠(yuǎn)的好同學(xué)。該生上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

　　3、該生穩(wěn)重大方，為人坦誠；在班級(jí)管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，思維敏捷，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　4、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活期間，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；性格內(nèi)向，不善言辭，是個(gè)人見人愛的女孩；性格堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！

　　5、一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。積極參加班級(jí)活動(dòng)。我期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能！

　　6、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間，尊敬師長(zhǎng)，誠實(shí)豁達(dá)，熱愛勞動(dòng)，為人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)都能按時(shí)完成。在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對(duì)待學(xué)習(xí)。人生好的路還很漫長(zhǎng)，相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)，希望你在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

　　7、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。在本學(xué)期期間，一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)、

　　8、該生在本學(xué)期期間能自覺遵守中學(xué)生守則，熱愛祖國，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，樂于助人，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。是老師的好幫手，同學(xué)的`好朋友。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力、希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力

　　9、該生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。希望該生繼續(xù)努力，以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力

　　10、該生性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物�；�礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的好學(xué)生。思維務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神，積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。該生長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，具有較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質(zhì)。也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流！

　　優(yōu)秀評(píng)語2

　　1）字體書寫美觀工整內(nèi)容豐富充實(shí)

　　2）寫景寫文細(xì)膩文思細(xì)膩敏捷

　　3）開頭新穎生動(dòng)結(jié)尾前后呼應(yīng)

　　4）文句順暢首尾呼應(yīng)完整

　　5）內(nèi)容表達(dá)清楚可圈可點(diǎn)

　　6）語句流暢生動(dòng)用字遣詞恰到好處

　　7）見解十分正確段落分明可取

　　8）內(nèi)容合乎主題段落井然分明

　　9）描述豐富生動(dòng)用詞優(yōu)美流暢

　　10）充滿創(chuàng)意想像寫作認(rèn)真用心

　　11）段落清楚有層次成語運(yùn)用極佳

　　12）立意創(chuàng)新高遠(yuǎn)內(nèi)容充實(shí)具生活性

　　13）能正面思考想法不錯(cuò)喔

　　14）要多掌握分段要領(lǐng)

　　15）要學(xué)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用

　　16）可再多舉例充實(shí)內(nèi)容

　　17）適切運(yùn)用成語或修辭

　　18）錯(cuò)別字要訂正不再犯

　　19）開頭要能引人多往正面思考

　　20）思慮不夠細(xì)膩詞句避免俗套

　　21）充分掌握主旨段落分明可取

　　22）舉例說明應(yīng)再加強(qiáng)可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

　　23）多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語

　　24）語句過于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧

　　25）宜多閱讀課外書籍正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　26）字跡力求端正工整錯(cuò)字要避免并訂正

　　27）題意沒有充分掌握敘述欠缺條理

　　28）錯(cuò)字較多文詞表達(dá)不夠完整

　　29）內(nèi)容取材平淡宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意

　　30）用心觀察減少涂改詞句不要重復(fù)

　　優(yōu)秀評(píng)語3

　　春信步在寧靜的小路上，暖暖的陽光游弋在葉叢，撒下春天婆娑的影子。清涼的風(fēng)微撫著我的臉頰，只把這春日濃濃的情誼，送進(jìn)我的心隅，融入這一片美景中。

　　引吭高歌的葉

　　聽！沙沙沙。滿林的綠色耳語著，莫不是春的使者喚醒了這滿樹林綠色的小精靈？惺忪著睡眼的春天歡聲笑語著醒來。滿林春色柔媚的搖曳，搖醒了樹下酣睡的花枝，搖醒了門前懶散的碧草，搖醒了天際那灰暗的地平線。滿心歡喜的小精靈們高歌起了春日勃勃的生機(jī)，銀鈴般的歌聲在樹林那里翻飛蕩漾。這歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而渾厚，時(shí)而清脆，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而小橋流水。我沉浸在這春的樂隊(duì)的演奏之中，風(fēng)兒輕輕襲來，這樂隊(duì)的聲音便更歡了，快樂的歌聲悠然飛向云霄。在這歡愉的笑聲中，盈滿了對(duì)春日無盡的愛戀，葉的歌聲，真美！

　　翩然起舞的花

　　滿樹嬌艷欲滴的桃花，純純的粉色不沾染一絲雜色的開放著，引得蜜蜂“嗡嗡”繞在枝頭不走，蝴蝶也蹁躚起舞，美麗的舞姿在花簇里翻飛盤旋。樹下的小野花，白的，黃的紅的，藍(lán)的，競(jìng)相開放，彰顯著自己妖嬈而嫵媚的.身姿，朵朵桃花咧開了笑臉，等待你來欣賞她的美麗。在樹下輕搖，滿樹粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在陽光溫柔的照耀之下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那光芒毫無保留的潑撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的閃爍著，仿佛想要吐那些什么，用心傾聽，原來是桃花對(duì)春日濃濃的戀情。花的舞蹈，真靚！

　　春，你在人們最不經(jīng)意的時(shí)候來臨，揮灑下這陣陣濃濃的對(duì)新生命的祝福，喚醒了寂然的生命，如今你可知曉，那生機(jī)復(fù)蘇后最雋永的一份熱愛，將是對(duì)你一份深深的愛戀，任那歲月侵蝕，心境變遷，永駐心間。

　　批改評(píng)語：這篇優(yōu)美的散文歌頌了春之美，為了很好地體現(xiàn)這一點(diǎn)，作者抓住“葉”的引吭高歌和“花”的翩然起舞來進(jìn)行詳細(xì)描述。作者的描寫角度豐富，視覺上的形狀、色彩，聽覺上的葉聲與動(dòng)物的鳴叫聲，擬人修辭的使用，都是那么精妙！

　　優(yōu)秀評(píng)語4

　　雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題、`

　　對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處、

　　文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣、讀后令人身心愉悅，舒暢、

　　本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)、

　　全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮、

　　對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致、這是文章成功的一大要素、

　　本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理、

　　本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面、文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味、

　　文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用、結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)、

　　本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊、

　　本文圍繞…這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作、

　　文章雖短，但敘述生動(dòng)、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神、

　　文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力、

　　通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣、

　　對(duì)人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了、

　　文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界、

　　音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美、詩一般的語言夢(mèng)一般的想象，多美啊！

　　文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感、

　　文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹、全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃、

　　本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)、

　　這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑、字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣、

　　文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融、

　　文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在、

　　通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手、

　　作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味、語言活潑明快，富有情趣、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺、

　　事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)、可見你是個(gè)生活的有心人、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

　　全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作、

　　全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡

　　文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)、

　　能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣、

　　全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮、

　　全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人、

　　通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)、文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出、

　　語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚、

　　能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的.確難能可貴，給人留下了深刻的印象、

　　文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整、

　　文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想、

　　作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意、

　　全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、

　　語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂、

　　文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好、

　　本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信、思路清晰，節(jié)奏明快、

　　本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�，充分表達(dá)了…

　　文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用、

　　文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思、

　　敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育、

　　樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息、

　　這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊、

　　本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程、2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出、3，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確、

　　開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力、

　　這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永、

　　文中描繪的…清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力、

　　文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前、

　　文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)、

　　作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣、

　　借景抒情，托物詠志，很特色、

　　文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味、

　　能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣、

　　全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮、

　　全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人、

　　通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)、文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出、

　　語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚、

　　能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象、

　　文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整、

　　全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡

　　文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)、

　　文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想、

　　作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意、

　　全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、

　　語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂、

　　文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好、

　　本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信、思路清晰，節(jié)奏明快、

　　本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀�充分表達(dá)了…

　　文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用、

　　文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思、

　　敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育、

　　樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息、

　　這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊、

　　本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程、2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出、3，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確、

　　開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力、

　　這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永、

　　文中描繪的…清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力、

　　文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前、

　　文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)、

　　優(yōu)秀評(píng)語5

　　1、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認(rèn)真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，生活老師也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。

　　2、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)；看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀！可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更美好。

　　3、你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭。“有付出就有回報(bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)�？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績(jī)，愿你學(xué)習(xí)體育雙豐收！

　　4、你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲！

　　5、喜歡你的.文靜穩(wěn)重，愛勞動(dòng)，講禮貌；喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)開朗一些，你會(huì)更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一個(gè)蘋果；交換思想，腦里卻會(huì)擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到許多許多，你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚！

　　6、你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊(duì)吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！

　　7、你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講專心。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng)，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練，意志頑強(qiáng)，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)！

　　8、你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑�理而同樣遭到同學(xué)們的奚落嗎？你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

　　9、你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌！

　　10、還記得那次班會(huì)嗎？你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲！孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成！

　　11、你是一個(gè)性格開朗活潑，十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開闊。

　　12、你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　13、你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動(dòng)腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊！

　　14、你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

　　15、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　優(yōu)秀評(píng)語6

　　1、文章語言簡(jiǎn)練、規(guī)范，開篇吸引人。

　　2、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

　　3、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

　　4、能較好的運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描寫，使事例具體、生動(dòng)。

　　5、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

　　6、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　7、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)、

　　8、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

　　9、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題、

　　10、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

　　11、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　12、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心、

　　13、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　14、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強(qiáng)。

　　15、開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　16、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　17、文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　18、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的.感情，全文層次清晰，語句流暢。

　　19、事例敘述生動(dòng)、具體，趣味性強(qiáng)。

　　20、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　21、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　22、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

　　23、文章以清新有趣的語言，描寫了……的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　25、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　26、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。

　　27、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　28、文章開頭引人入勝，吸引讀者。

　　29、文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　30、記敘語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。

　　優(yōu)秀評(píng)語7

　　1、文章首尾呼應(yīng)，語句簡(jiǎn)潔，刀刀見血，點(diǎn)明主題。文章通過四序景致的形貌，闡明白之美，照應(yīng)開頭。若能細(xì)致段落層次明白就更好了。

　　2、四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

　　3、小作者寫作思緒清新，形貌生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了優(yōu)美景致。

　　4、文中適本地運(yùn)用比喻擬人等修辭伎倆，使差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然，芳香四溢。

　　5、小作者捉住了春天特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出美，同時(shí)拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

　　6、小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。

　　7、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的，從校門——講授區(qū)（講授樓巨型花壇）——運(yùn)動(dòng)區(qū)（大操場(chǎng)），層次清楚，有選擇有重點(diǎn)地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

　　8、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞豁亮的課堂，使一個(gè)優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。

　　9、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色舉行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小作者對(duì)對(duì)大天然的熱愛之情。

　　10、文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng)傳神。

　　11、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

　　12、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。

　　13、小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

　　14、這篇文章語句質(zhì)樸生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察，這在形貌種種風(fēng)趣的生存場(chǎng)景尤為顯著，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。

　　15、全篇色彩美麗，生機(jī)盼望盎然。字里行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對(duì)童年生存的熱愛。

　　16、在你的筆下，冬天景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動(dòng)性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌，那作文會(huì)增色不少！

　　17、在你的筆下，景致是那么的優(yōu)美動(dòng)人，運(yùn)動(dòng)是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的。

　　18、作者通過形貌本身的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對(duì)學(xué)校的愛，語句暢通，中央明白。

　　19、本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對(duì)童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了一角的`春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。

　　20、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。

　　21、文章在字里行間都流暴露對(duì)喜好之情，奇妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓融于一年四序之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，表現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

　　22、你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)熱愛之情，做到了景象融會(huì)，很棒！

　　23、你的作文融情于景，把對(duì)熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把四序景致形貌了出來。

　　24、作者寫出了清晨的繁忙和充分，也寫出了清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達(dá)了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。

　　25、四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

　　26、生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　27、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。

　　28、對(duì)付景致的形貌，語言簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。

　　29、全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

　　30、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

　　優(yōu)秀評(píng)語8

　　1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的'喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

　　6、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

　　13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　優(yōu)秀評(píng)語9

　　1、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！

　　2、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。

　　3、你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？

　　4、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

　　5、你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕��！黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

　　6、還記得嗎？米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

　　7、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　8、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！

　　9、你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的.才華，努力釋放“誰與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹立威望！

　　10、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模！

　　11、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

　　12、你是個(gè)清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng)，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn)，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！

　　13、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣�？赡阌幸粋�(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。不過，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說是嗎？這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

　　14、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實(shí)，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，且學(xué)會(huì)博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快，成為班中的佼佼者！

　　15、記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒有看錯(cuò)你。

　　優(yōu)秀評(píng)語10

　　該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

　　同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的'知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎！

　　優(yōu)秀評(píng)語11

　　1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　2、開頭簡(jiǎn)明扼要

　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　6、開頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　作文過程：

　　1、以飽滿的激情，描寫了……

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動(dòng)、形象的語言的'描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

　　21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細(xì)致入微

　　24、語言活潑明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　優(yōu)秀評(píng)語12

　　1、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

　　2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

　　3、良好得個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好得企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踴躍主動(dòng)，服從整體支配，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)得給為同事踴躍工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

　　4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踴躍主動(dòng)，能完整勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，擅長(zhǎng)合作。

　　5、工作熱心高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議并改正；學(xué)習(xí)提高較快、受到大多數(shù)客戶得好評(píng)

　　6、勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng)；工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

　　7、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

　　8、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

　　9、當(dāng)然該同志還存在一些缺點(diǎn)，其經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。希望該同志更加努力學(xué)習(xí)，以更加認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

　　10、在學(xué)習(xí)上，該同志目標(biāo)明確，刻苦勤奮，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的`路線、方針、政策及法律法規(guī)知識(shí)，同時(shí)高度重視專業(yè)課基礎(chǔ)課程，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，能嚴(yán)格要求自己，

　　11、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踴躍主動(dòng)，服從整體支配，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實(shí)、行為標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

　　12、你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

　　13、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體支配，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，擅長(zhǎng)合作，起帶頭作用。

　　14、在工作上，該同志積極肯干，責(zé)任心和協(xié)同能力強(qiáng)，有創(chuàng)新能力。工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)。在復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)、踏實(shí)忠誠，能做到工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，發(fā)揮了榜樣作用，樹立了良好形象。在生活上，該同志積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同事，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，善于合作，能與與他人相處融洽。

　　15、該同志能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做好自己的本職工作，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從整體安排，能盡心盡責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在思想上，該同志為人正直，穩(wěn)定、謙虛，人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高，其事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想。該同志是一位具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，能愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　16、勤于工作，善于學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，注意提高獨(dú)立思考、解決問題和學(xué)習(xí)的能力，能夠虛心接受同事給予的建議并學(xué)習(xí)改正。

　　17、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。

　　優(yōu)秀評(píng)語13

　　1、聰明好學(xué)的寶貝，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。

　　2、能說會(huì)道的寶貝，雖然老師只跟你相處了一學(xué)期，但你每天都在進(jìn)步著。早上你能用甜甜的聲音向老師問好。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動(dòng)時(shí)特別活躍，上課回答問題可積極了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了！加油寶貝！

　　3、你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎？那樣你會(huì)更棒的！

　　4、懂事能干的寶貝，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！

　　5、琪琪是個(gè)聰明、活潑的好孩子，長(zhǎng)了一張可愛的娃娃臉，笑起來真可愛呀！你在進(jìn)餐方面的進(jìn)步最大了。在老師的鼓勵(lì)和你的努力下，現(xiàn)在你能自己吃飯，還能把碗里的飯吃得干干凈凈。你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡與老師交流。升上中班，老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會(huì)幫助你一起解決的，好嗎？

　　6、涵涵，你是一個(gè)可愛又聰明的小姑娘，有時(shí)候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步可大了，能堅(jiān)持上幼兒園，進(jìn)餐時(shí)也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時(shí)，你的表現(xiàn)就更棒了！現(xiàn)在的你會(huì)自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)！你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動(dòng)中很認(rèn)真，能積極舉手回答老師提出的問題，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

　　7、活潑可愛的程程寶貝，你的進(jìn)步是大家有目共睹的�，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理能力不斷增強(qiáng)，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”活動(dòng)中你能自信的參與表演，老師為你的進(jìn)步而高興。升上中班，老師希望你能交到更多的朋友，做個(gè)快樂的寶寶。

　　8、聰明伶俐的你，語言表達(dá)能力特別強(qiáng)。你待人熱情，喜歡與人交往，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言，大聲回答老師問題。升上中班，老師希望你改掉任性的習(xí)慣，做個(gè)懂事的孩子。好嗎？

　　9、天真又可愛的浩宇，現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會(huì)向老師問好呢！這個(gè)學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識(shí)，還會(huì)主動(dòng)去交朋友呢！在自理能力方面有所增強(qiáng)，會(huì)自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　10、即將升上中班，我們的曹瑞長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個(gè)生活自理能力很強(qiáng)的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、接受能力很強(qiáng)的孩子，在語言發(fā)展方面的進(jìn)步也非常大，你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，會(huì)用普通話與同伴交流。寶寶做事還要主動(dòng)、大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。

　　11、Yuki是個(gè)熱情、活潑的小女孩。你對(duì)人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。你很好學(xué)，上課時(shí)可認(rèn)真了，回答問題和參與游戲活動(dòng)特別積極。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高，老師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真棒！升上中班，老師希望你做事不拖拉，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

　　12、活潑可愛的Peter，是個(gè)有禮貌、懂事的乖孩子。每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。在園，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。升上中班，老師希望你在園在家一個(gè)樣，不挑食，做個(gè)健康寶寶！那進(jìn)步一定會(huì)更大！可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，你在各方面都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在的你語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，還能和同伴一起排隊(duì)，做操，游戲。對(duì)舞蹈特別感興趣，跳起舞來可認(rèn)真了。有時(shí)你還能和同伴分享你的玩具、食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫助你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強(qiáng)，所以你接受任何新知識(shí)時(shí)都能馬上掌握好，這一點(diǎn)讓老師和小朋友很佩服你。升上中班，老師希望你更合群，融入到小伙伴中去，那進(jìn)步就更大了。

　　13、活潑開朗的Cherry，你可是個(gè)獨(dú)特而又有個(gè)性的孩子。在園，你喜歡自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯，自己穿脫衣服，穿鞋子。老師上課時(shí)，我們的寶寶最認(rèn)真了，總是積極的舉起小手，嘴里還不停的說：“ Let me try �！�、你喜愛參加各類游戲活動(dòng)，每次表演歌曲和古詩你都很大方，而且聲音響亮。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你的表演都讓人刮目相看，還擔(dān)任小主持人呢。真棒！升上中班后，老師希望你能堅(jiān)持天天開心上幼兒園。好嗎？

　　14、Leo是個(gè)聰明、懂事的孩子，做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶寶長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂；還會(huì)穿、脫鞋子和襪子；能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學(xué)習(xí)上，每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你都能認(rèn)真地聽，而且還開動(dòng)腦筋積極回答老師的問題。你的語言發(fā)展能力有了很大的進(jìn)步，你能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿，還學(xué)會(huì)了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能做到早睡早起，按時(shí)上幼兒園，那進(jìn)步就更大了。

　　15、Star是個(gè)聰明又好動(dòng)的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的`寶貝在各方面取得了很大的進(jìn)步。在園進(jìn)餐好能干，不挑食，胃口非常好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語言表達(dá)能力強(qiáng)，還喜歡與人交往，在我們小一班這個(gè)大家庭里交了許多好朋友，但有時(shí)會(huì)和同伴在課室追逐，這個(gè)習(xí)慣可不好�？吹侥愕囊惶焯斓倪M(jìn)步，老師真是為你感到驕傲。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能堅(jiān)持早到園，那就更能干了！加油，寶貝！

　　16、Candy是個(gè)聰明能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，而且很熱情，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿與人交流。上課能認(rèn)真聽講，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，理解能力和接受能力都較強(qiáng)。在生活自理能力方面，能干的你會(huì)自己穿脫衣服，鞋子，還會(huì)主動(dòng)幫助身邊的小朋友，是個(gè)熱心的好寶寶。你的進(jìn)餐習(xí)慣也越來越好，能自己吃飯，還能保持桌面、地面干凈，懂得了不挑食有利于身體健康，胃口非常好。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。老師為你的進(jìn)步而高興。升上中班后，老師希望你能大膽表達(dá)自己，多與人溝通，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！

　　17、小可愛Benny，你開朗愛笑�，F(xiàn)在的你可有禮貌了，早上來園能大聲向老師問好。和同伴能友好相處，還能和同伴分享玩具。自理能力也提高了，會(huì)自己穿脫鞋，自己吃飯，有時(shí)還會(huì)添飯呢！語言表達(dá)能力不斷增強(qiáng)，能用普通話和人交流。對(duì)學(xué)習(xí)興趣濃厚，在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真棒！升上中班，老師希望你能勇敢地表現(xiàn)自己，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！寶貝，加油！活潑可愛，機(jī)靈好玩的嘉嘉，你是個(gè)討人喜歡的孩子。在園，你能積極參加各類游戲活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色。你對(duì)學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡探索，在課堂上都能看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答。你記憶力超好，對(duì)老師所教內(nèi)容掌握牢。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，是個(gè)能干的寶寶。升上中班后，老師希望你不挑食，做個(gè)健康的寶寶。加油！“老師我不喜歡吃！”記得這句話以前你總是放在嘴邊�？涩F(xiàn)在，通過你的努力，你已經(jīng)克服了這個(gè)壞毛病，挑食的情況比以前好了不少，身體也比上學(xué)期健壯了很多。在學(xué)習(xí)上你也變得大膽了，愿意跟著小伙伴一起來表現(xiàn)，特別是在游戲時(shí)，你總是像個(gè)細(xì)心的小老師一樣幫助別人把沒有弄好的東西整理好，真是個(gè)勤勞、善良的孩子，不過老師更想看到的是你在活動(dòng)中開心的笑臉，這樣的你最漂亮了，對(duì)嗎！看到你的一天天的進(jìn)步，老師真是為你感到驕傲。升上中班，老師希望你能大膽向人問好，做個(gè)有禮貌的孩子，好嗎？

　　18、經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小Billy長(zhǎng)高了，也懂事多了。現(xiàn)在的你能早到園了，而且很有禮貌向老師問好，你還會(huì)和同伴分享玩具、食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時(shí)還能保持桌面的整潔。真棒！上課時(shí)寶寶也認(rèn)真多了，對(duì)兒歌、歌曲掌握較好，還會(huì)參與英語故事的表演呢！升上中班后，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。加油！

　　19、聰明好學(xué)的Jason，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌，說英語。在這個(gè)學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒！在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，能好好地進(jìn)餐，讓自己更健康。

　　20、能說會(huì)道的Shelly，在小班的第二個(gè)學(xué)期，老師看著你一天天都在進(jìn)步了。現(xiàn)在的你，早上能向老師問好了。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動(dòng)時(shí)特別活躍，上課回答問題可積極了。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒！在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。在舞蹈興趣班里，你良好的基本功和優(yōu)美的舞姿獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，希望你不挑食，那就更能干了！加油寶貝！

　　21、Mickey，在小班的第二個(gè)學(xué)期里，你在各方面都有了很大的進(jìn)步。自理能力增強(qiáng)了，會(huì)自己穿脫鞋襪了。喜歡和同伴交流了，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。但因?yàn)樯眢w原因，請(qǐng)假較多，以致對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握不連貫，與同伴較少溝通。升上中班后，老師希望你身體更健康，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活動(dòng)時(shí)能大膽主動(dòng)一點(diǎn)，好嗎？那樣你會(huì)更棒的！

　　22、Tommy活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達(dá)能力方面進(jìn)步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做，而且做事情特別快。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報(bào)活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎？那樣你會(huì)更棒的！

　　23、懂事能干的Jimmy，每天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，還會(huì)念很多古詩。而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，而且還擔(dān)任小主持呢！真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！

　　24、Tina是個(gè)聰明、活潑的好孩子，長(zhǎng)了一張漂亮的娃娃臉，笑起來真可愛呀！你在進(jìn)餐方面的進(jìn)步最大了。在老師的鼓勵(lì)和你的努力下，現(xiàn)在你能自己吃飯，還能把碗里的飯吃得干干凈凈。在學(xué)習(xí)方面，你認(rèn)真，記憶力好，而且善于觀察，能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡用普通話與老師交流。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。在舞蹈興趣班里，你良好的基本功和優(yōu)美的舞姿獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班，老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會(huì)幫助你的一起解決的，好嗎？

　　25、GiGi是一個(gè)可愛又聰明的小姑娘，有時(shí)候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步可大了，能堅(jiān)持上幼兒園，進(jìn)餐時(shí)也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時(shí)，你的表現(xiàn)就更棒了！你會(huì)自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)！你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動(dòng)中很認(rèn)真，能積極舉手回答老師提出的問題，說英語和念古詩聲音可響亮了！升上中班，老師希望你能有禮貌向人問好，那進(jìn)步就更大了。

　　26、活潑可愛的Jacky寶貝，你的進(jìn)步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動(dòng)回答問題，會(huì)說一些英語單詞，還會(huì)唱一些英語歌曲。你的自理能力不斷增強(qiáng)，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。老師為你的進(jìn)步而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了！

　　27、Lancy聰明伶俐，語言表達(dá)能力特別強(qiáng)。你待人熱情，喜歡與人交往，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，還會(huì)逗老師玩耍，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言，大聲回答老師問題。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能認(rèn)真用心的參與表演。真棒！升上中班，老師希望你改掉懶惰的習(xí)慣，做個(gè)懂事的孩子。好嗎？

　　28、天真又可愛的Alan，現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會(huì)向老師問好呢！這個(gè)學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識(shí)，還會(huì)主動(dòng)去交朋友呢！在自理能力方面有所增強(qiáng)，會(huì)自己進(jìn)餐，自己穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，歌曲，兒歌你記得特別牢。在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真是個(gè)能干的孩子。升上中班，老師希望你能認(rèn)真上課，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。即將升上中班，我們的樂樂長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個(gè)生活自理能力很強(qiáng)的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、接受能力很強(qiáng)的孩子，在語言發(fā)展方面的進(jìn)步也非常大，你能自如地表達(dá)自己的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)特別快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒！在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢！寶寶做事還要主動(dòng)、大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。

　　29、Kelly是個(gè)活潑又能干的孩子。在這個(gè)學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步。自理能力增強(qiáng)了，會(huì)自己疊被子，還會(huì)幫助同伴擺鞋子。進(jìn)餐時(shí)不挑食了，能保持桌面整潔，吃飯的速度也加快了。真棒！你喜歡參與幼兒園的各類游戲活動(dòng)，還結(jié)交了一些好朋友，和同伴玩得可開心了！上課你能專心聽講，回答問題聲音特別響亮呢。你最喜歡跳舞了，聽到音樂你會(huì)出來表演呢！在“慶六一”和英語匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。升上中班，老師希望你不任性，做個(gè)懂禮貌的孩子。好嗎？

　　30、我們的小Judy樂于助人，自理能力強(qiáng)。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們。同伴哭時(shí)，你能拿紙巾幫她擦干眼淚，同伴椅子臟了，你能幫她擦干凈。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，起床后把被子也疊得整整齊齊。老師不禁要說：“你真是個(gè)能干的孩子！”參加舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，你的基本功令人稱贊。只是在課堂上，你容易分心哦！老師希望你能專心上課，積極動(dòng)腦多發(fā)言，好嗎？相信升上中班你會(huì)有更大的進(jìn)步的。加油！

　　優(yōu)秀評(píng)語14

　　1、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的`感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　2、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　3、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　5、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　7、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　8、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　9、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　優(yōu)秀評(píng)語15

　　1、你真誠可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2、你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

　　3、你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　4、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的'孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

　　5、你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　6、即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

　　7、文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信、路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

　　8、在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。

　　9、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前！

　　10、你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂；努力讓人進(jìn)步，給人智慧！

　　11、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�你的成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！

　　12、你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦�地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！

　　13、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　14、你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　15、你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　優(yōu)秀評(píng)語16

　　1、首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王”。

　　2、你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。

　　3、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

　　4、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動(dòng)具體，真了不起，不要驕傲喲！

　　5、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看！

　　6、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓�，有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功！老師謝謝你，你最近很努力！

　　7、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺得你一定能行，努力吧！

　　8、你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好？老師相信你！

　　9、看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的`，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)！

　　10、 ××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大��！別急，慢慢來嘛！老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣？你肯定接受吧，好，別忘了啊！

　　11、祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步！你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王！

　　12、首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧！相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。

　　13、你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的！

　　14、習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！

　　15、你的這篇作文不太理想，有21個(gè)錯(cuò)別字，14處病句，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語言、工整清晰的字跡，文章就美了！現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀。然后重新謄寫一遍，好嗎？

　　16、老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你！

　　17、結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎？你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。

　　18、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫得真不錯(cuò)！不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，；二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果，好了，祝你成功！

　　19、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

　　20、 ××啊，你的作文寫得不錯(cuò)，書寫工整，語句通順，條理清楚，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛。你看，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了�？删陀幸稽c(diǎn)不足，唉，我不說你也知道錯(cuò)別字。怎么樣？別頭疼！我?guī)湍�，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成。Ok！

　　21、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！

　　22、你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑�道你確實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀！文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

　　優(yōu)秀評(píng)語17

　　1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

　　2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　3、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　4、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

　　5、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

　　6、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

　　7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

　　8、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

　　9、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　10、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　11、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　12、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　13、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　14、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　15、你的文章很有創(chuàng)意？？用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！17、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　18、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　20、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　21、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　22、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　23、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　24、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　25、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　26、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的`語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　27、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　28、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　29、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　30、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　31、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　32、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　33、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

　　34、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　35、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

　　36、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧

　　優(yōu)秀評(píng)語18

　　1.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講并積極舉手發(fā)言，做事愛動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得"三顆星"。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說話口齒不清楚，老師相對(duì)你說，相信自己，你會(huì)很棒!

　　2.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專心聽講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。

　　3.袁寶怡你是一個(gè)可愛靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

　　4.曹秀森，你還記得剛開學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是"吵"著要媽媽，現(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!

　　5.馬國安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛說話的小男孩，如今變樣了�，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一起開心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!

　　6.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!

　　7.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興。看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。寶貝，如果你說話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!

　　8.劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來越出色的!寶貝加油哦!

　　9.周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來越可愛堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!

　　10.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺，上課也能認(rèn)真聽講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!

　　11.周進(jìn)宇你是一個(gè)活潑開朗的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，但是寶貝的動(dòng)手能力還有點(diǎn)欠缺哦!如果你能在吃飯的時(shí)候不挑食，老師相信你會(huì)變得很棒的。希望寶貝在新的一年里，能夠有更大的進(jìn)步，新學(xué)期有新的氣象，好嗎?

　　12.丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽你稚氣未脫的'聲音，喜歡看你用有趣的表演，好可愛!

　　13. .徐帆小小的腦袋瓜里不知道裝了什么，讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來的這么多精力，讓你這么活潑。寶貝，其實(shí)你很棒，如果在集體活動(dòng)的時(shí)候，你能夠認(rèn)真傾聽，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，凡凡，讓我們一起努力，好嗎?

　　14.王子嘯老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王老師那玩一會(huì)才肯回教室，午睡時(shí)要老師唱《小兔子乖乖》。而現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，每天會(huì)高高興興地來幼兒園，甜甜地問一聲："老師早上好!"你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，，寶貝要繼續(xù)加油哦!

　　15.張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一起玩，看著你能自己吃飯畫畫……老師知道你進(jìn)步了，老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

　　16.你是個(gè)天真可愛的小男孩，平時(shí)對(duì)人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動(dòng)腦筋，喜歡問為什么。老師希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

　　17.慧慧是個(gè)聰明可愛的小女孩，通過一學(xué)期的集體生活已經(jīng)樂意上幼兒園，并且喜歡和小伙伴一起游戲玩耍等。老師希望在新的一年里你上課能集中注意力，認(rèn)真聽老師講，積極舉手發(fā)言，好嗎?

　　18.悅悅是個(gè)可愛的小姑娘，平時(shí)喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，但聽大人的話，也很講道理。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。

　　19.小杰能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強(qiáng)，但做事很認(rèn)真，能有始有終，平時(shí)在活動(dòng)中也較有創(chuàng)意。希望保持自己的優(yōu)點(diǎn)在新的一年取得更大進(jìn)步。

　　20.通過一學(xué)期的集體生活，凡凡小朋友的進(jìn)步很大，變的愛上幼兒園了，平時(shí)也能主動(dòng)和老師打招呼，主動(dòng)和小朋友交流。老師希望你在新的一年里能認(rèn)真聽老師上課并且積極舉手發(fā)言。

　　優(yōu)秀評(píng)語19

　　1、尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

　　2、是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　3、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

　　4、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！

　　5、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！

　　6、能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步�；�礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　7、往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)！大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事；上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

　　8、有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。

　　9、你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間！

　　10、思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來，成績(jī)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

　　11、師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的'英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

　　12、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　13、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個(gè)文靜的你！下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？

　　14、很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

　　15、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

　　優(yōu)秀評(píng)語20

　　1、純真可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

　　2、為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

　　3、是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

　　4、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)D版；考試時(shí)，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急��！其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是會(huì)跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去。你是一個(gè)性格開朗活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，虛心接老師的教導(dǎo)，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實(shí)多了。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　5、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

　　6、是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的.話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

　　7、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍�！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！

　　8、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！

　　9、你是個(gè)聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了。

　　10、是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　11、你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出色！因?yàn)槟憧梢�，你行�?/p>

　　12、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興！你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著

　　13、你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出色！因?yàn)槟憧梢�，你行�?/p>

　　14、性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教。

　　15、你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)�，喜歡看書，對(duì)知識(shí)充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對(duì)他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己！

　　16、為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

　　17、你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！如果注重?zé)嵝陌嗉�體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　18、性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

　　19、思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　20、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。

　　優(yōu)秀評(píng)語21

　　1、孩子在這一學(xué)期有很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校和老師！

　　2、孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有較大提高。

　　3、本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　4、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是用心的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　5、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每一天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。個(gè)性是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

　　6、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還能夠做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。群眾意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫忙人，幫忙做的家務(wù)能夠做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。

　　7、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

　　8、你是個(gè)可愛文靜多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得十分棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒！

　　9、新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

　　10、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

　　11、你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

　　12、愛動(dòng)腦愛動(dòng)手，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)但不善于總結(jié)，本學(xué)期粗心問題又有所增加，書寫不認(rèn)真，不愛運(yùn)動(dòng)，知識(shí)面不夠?qū)�，沒有良好的學(xué)習(xí)方法。

　　13、這學(xué)期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，家庭作業(yè)寫得十分不好，考試成績(jī)也不理想，各科成績(jī)都有退步。正確或好的學(xué)習(xí)方式和方法仍未養(yǎng)成和找到，學(xué)習(xí)注意力不夠集中，浮躁和粗心的毛病沒有得到改正，寫作潛力在這學(xué)期有較大提高。在家里十分懶惰，自己力所能及的事不自己干，也不能主動(dòng)幫父母干些家務(wù)活。優(yōu)育活動(dòng)和鍛煉身體的活動(dòng)參與的也不夠，與家長(zhǎng)的交流比以前多了和廣泛了。

　　14、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

　　15、聰明伶俐，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)狀況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。

　　16、在新的一個(gè)學(xué)期，希望你必須要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

　　17、熱情待人也會(huì)得到熱情的回報(bào)。熱情待人，不單單是交際上的需要，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是對(duì)生命的一種禮贊。時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)使你養(yǎng)成一種獨(dú)特的令人羨慕不已的素質(zhì)和氣度。

　　18、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！

　　19、“自我評(píng)價(jià)”基本狀況能反映出來孩子平時(shí)比較愛玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過去基礎(chǔ)較差，近一年來，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。

　　20、用心思考造成用心的人生，消極思考造成消極的人生”你平時(shí)機(jī)智聰明，精力充沛，如果你能對(duì)自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你必須會(huì)找到學(xué)習(xí)動(dòng)力和樂趣。本學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)活動(dòng)用心份子。

　　21、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短�！碧岣叻�(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　22、勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動(dòng)，貪玩！再接再厲，步步高升！

　　23、看到自己的進(jìn)步，改善自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己——滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

　　24、希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用潛力，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。

　　25、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

　　26、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。

　　27、孩子的成績(jī)不好，家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些職責(zé)，我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，從旁協(xié)助，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績(jī)！

　　28、"一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的'幫忙下，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。

　　29、在本學(xué)期中，戎佳能在家中幫忙父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

　　30、寶貝，你是一個(gè)十分活潑可愛的小男孩，在激勵(lì)會(huì)說很多很多的話，會(huì)提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽爸爸希望你把你在家里的這一股勁表此刻學(xué)校里，好嗎？要多和同學(xué)交流，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油！

　　31、首先，感謝老師長(zhǎng)期以來對(duì)孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績(jī)不理想，但我們相信，在老師的。幫忙與指導(dǎo)下，孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加努力滴按著老師的要求去做。同時(shí)，我們家長(zhǎng)的配合也是責(zé)無旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求。

　　32、張容笑在大的方面很懂事，能應(yīng)對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。

　　33、成績(jī)只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的.面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

　　34、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動(dòng)，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫忙下，取得更大進(jìn)步。

　　35、我家孩子這次成績(jī)欠佳是他沒有努力，我作為家長(zhǎng)有時(shí)確實(shí)也是有心無力，希望老師在課堂能夠多多關(guān)照，我也會(huì)盡力督促他的。

　　36、十分感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。

　　37、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你必須能做得更好。

　　38、你是一個(gè)富有職責(zé)的可愛的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫忙下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！

　　39、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，成績(jī)有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng)，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了，也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！

　　40、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子能夠認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽（爸爸相信你，必須能夠在下一次給我一張滿意的答卷！

　　41、你是父母的希望，也是教師國家社會(huì)的希望。你是有職責(zé)的，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起你的職責(zé)，你能做到。

　　42、你帶著花季的笑容，走進(jìn)了高中校園；你帶著青春的自信，走向了成人；你更就應(yīng)帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。

　　43、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身！希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

　　44、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

　　45、你是一個(gè)富有職責(zé)的可愛的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫忙下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！

　　46、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對(duì)沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

　　47、希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

　　48、孩子在本學(xué)期中，能用心完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開朗的孩子。

　　49、多謝老師這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫忙。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>

　　50、孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們十分焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，推薦學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

　　優(yōu)秀評(píng)語22

　　1、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

　　2、是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步！愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

　　3、有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛班集體，好愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，你認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對(duì)知識(shí)的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持到校，遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。但有時(shí)表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒變化較大，易沖動(dòng)，你要知道這些性格對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)都是不好的。希望克服。

　　4、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會(huì)控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對(duì)自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　5、你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)�，喜歡看書，對(duì)知識(shí)充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對(duì)他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己！

　　6、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊！還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評(píng)，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

　　7、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　8、同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯郏�但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因?yàn)槟愕淖郑�其�?shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了！

　　9、是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的.小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩��！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　10、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　11、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　12、為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

　　13、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　14、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

　　15、平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力！

　　優(yōu)秀評(píng)語23

　　1、我們班的體育委員，你辛苦了！看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻(xiàn)，我們?nèi)�班同學(xué)都非常感激你。你不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的！

　　2、聰明、活潑、思維敏捷，是一個(gè)讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹�。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，老帥會(huì)更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學(xué)生。

　　3、在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

　　4、你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、一個(gè)獨(dú)特的名字，一個(gè)獨(dú)特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭(zhēng)著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。

　　6、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說是嗎？

　　7、××你很聰明，也非�；顫姟Ｕn堂上有你機(jī)智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習(xí)本中有你雋秀的字跡，時(shí)時(shí)停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個(gè)性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學(xué)們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個(gè)性那該多好啊！

　　8、你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍(lán)圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識(shí)，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快。

　　9、無論何種勞動(dòng)場(chǎng)所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個(gè)不停。看到這樣的你，老師總是感慨萬分。你是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。如果你對(duì)待學(xué)習(xí)也像勞動(dòng)一樣，還有什么學(xué)不會(huì)的呢？老師真想對(duì)你說：“孩子，只要你主動(dòng)、認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，你也樣能取得好成績(jī)的！”

　　10、小小年紀(jì)戴上眼鏡的你，是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，你是我們班的一名好學(xué)生，每一節(jié)課上的每—個(gè)提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實(shí)你在不舉手時(shí)老師請(qǐng)你來問答，你也回答得挺捧！你何不大大方方地舉手回答問題？在同學(xué)面前談?wù)勀愕囊娊�，同學(xué)們會(huì)在和你的討論中更喜歡你：

　　11、學(xué)生特點(diǎn)：衛(wèi)生委員，愛勞動(dòng)。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內(nèi)陳設(shè)，就知昨天準(zhǔn)是你最后一個(gè)離開教室；每當(dāng)看見宣傳欄的那顆保潔星就會(huì)想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽(yù)，你犧牲了那么多休息時(shí)間，我代表全班同學(xué)向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員！我們更相信你會(huì)像對(duì)待集體衛(wèi)生一樣，毫不馬虎地把學(xué)習(xí)成績(jī)提高一個(gè)檔次，成為我們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵！你不能因?yàn)榘�、媽丟下你不管而放松自己，貪玩、不愛學(xué)習(xí)�？蓜e忘了，還有一個(gè)和你相依為命的老奶奶，她是多么希望你能健康成長(zhǎng)，多想看到你的進(jìn)步。

　　12、你在打乒乒時(shí)，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對(duì)方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認(rèn)真，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌，老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！

　　13、班這個(gè)集體中，老師去你家次數(shù)最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì)使老師多么高興嗎？你又可知道你的一點(diǎn)點(diǎn)退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學(xué)。我不反對(duì)你有個(gè)性，不反對(duì)你有獨(dú)立看法，我只希望你的個(gè)性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，看法獨(dú)立而偏執(zhí)。我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂于你的進(jìn)步。你能給我更大的.欣喜與快樂嗎？

　　14、你多可愛！你上課認(rèn)真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對(duì)班級(jí)工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好學(xué)生�？墒�，你是否想過在家里，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。

　　15、你很善良，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總積極參與；你也很好學(xué)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)，你會(huì)很難過，并也會(huì)努力改過。只是，你有時(shí)會(huì)有些放松，上課時(shí)常會(huì)講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不是；努力在下學(xué)期表現(xiàn)得更好！你能做到嗎？

　　16、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。

　　17、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個(gè)努力奮斗的日夜，你終于以進(jìn)步換來周圍的人們的認(rèn)可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補(bǔ)習(xí)的你，那個(gè)因上課好玩而被批評(píng)的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進(jìn)步。老師知道，這樣的成績(jī)是你的辛苦換來的，來之不易�。『煤帽３�，再好好努力吧，在更高的年級(jí)里，希望你能有更人的進(jìn)步。

　　18、那天，聽到你媽媽說，你從手術(shù)臺(tái)上醒來后，第一句話就問醫(yī)生，什么時(shí)候能回學(xué)校上課，老師聽了，真為你的學(xué)習(xí)精神感動(dòng)，孩子你真是好樣的。雖然你出于身體不好，但你卻從沒間斷過學(xué)習(xí)，即使是在病床上，這學(xué)期取得的成績(jī)，就是你努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，希望以后積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，那樣才能個(gè)耽誤功課對(duì)嗎？

　　19、你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì)干涸，請(qǐng)到集體中來吧，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎！

　　20、李老師欽佩你的言辭能力，你走到哪里，笑聲就在哪里不斷響起。可以說六年二班如果沒有了你，將會(huì)失去一半的笑聲，想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧！說到這里，我想你還有一點(diǎn)值得老師驕傲的就是知識(shí)面很廣。最近李老師想請(qǐng)教你一個(gè)問題，那就是愛哭是不是男子漢該有的呢？記�。耗袃河袦I不輕彈，做個(gè)錚錚男子漢！

　　21、你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，成績(jī)并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　22、在校運(yùn)會(huì)上，你得了雙項(xiàng)第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，厲害；在賽跑時(shí)，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會(huì)更厲害。

　　23、熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無誤的理解表現(xiàn)出來時(shí)，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識(shí)，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，老師會(huì)因你那嶄新的面貌而歡欣。

　　24、你落后過，不過那是過去，不是將來。還記得周一的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎？你得了“尚需努力”的成績(jī)，雖然和優(yōu)秀生相比，這個(gè)成績(jī)相差太遠(yuǎn)，不過老師看得出，這是一只雛鷹振翅高飛的起始動(dòng)作。還有周三那次激動(dòng)人心的冬季長(zhǎng)跑，你頑強(qiáng)地爭(zhēng)得了全學(xué)年第二名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。更讓老師難忘的是，在“保護(hù)母親河”的捐款活動(dòng)中，你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲(chǔ)蓄盒走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們那經(jīng)久不息的掌聲。因?yàn)榇蠹叶贾�道你是一個(gè)特困生，是一個(gè)需要?jiǎng)e人救助的特困生……從這一點(diǎn)一滴中老師看得出，你是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，對(duì)你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好起來！

　　25、你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實(shí)無華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

　　26、你是一個(gè)多么聰明可愛的小男孩子。你有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)的發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功的！老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭(zhēng)�。�

　　27、你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名？”你總會(huì)把手高高舉起，這說明你又是—位要強(qiáng)，肯上進(jìn)的男孩，老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些。主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽媽也會(huì)為你自豪的。

　　28、老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，課間你總會(huì)與同學(xué)玩成—片，十分活躍�？墒牵瑸槭裁瓷险n時(shí)的你卻判若兩人，沉默不語，當(dāng)別人認(rèn)真作業(yè)，你低著頭，懶得動(dòng)一動(dòng)。如果老師能看到你的小手高高舉起，會(huì)非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的學(xué)生。

　　29、你知道嗎？其實(shí)老師和同學(xué)們都說你很聰明、很機(jī)靈，全班的同學(xué)不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎？看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時(shí)，你多么討人喜歡，對(duì)你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你能上課專心—點(diǎn)，假如做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……，你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以持。

　　30、想起你，老師心中總是充滿感動(dòng)和愧疚。感動(dòng)的是你小小年紀(jì)那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從未給老師添過麻煩；愧疚的是，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這么堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)努力！

　　31、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　　32、你，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！

　　33、如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很出色的！

　　34、無論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。 老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。

　　35、很自信，又有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動(dòng)中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎？人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想必須付出努力，不然就會(huì)成為夢(mèng)想，能不能學(xué)會(huì)控制自己？少玩點(diǎn)，不打電子游戲？歲月易逝，切莫空白了少年頭�。�

　　36、由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。 你的各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。

　　37、你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，力排困難，你將會(huì)跑在大家的前頭。

　　38、你還是以前的那個(gè)小業(yè)青嗎？那個(gè)懂事、乖巧、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了？我知道這些日子，你因?yàn)閶寢尩某霾疃�思念、難過，我也知道你非常想念媽媽。可是，同時(shí)你也應(yīng)該知道，魚兒終有一天要自己游向大海，小鳥羽翼豐滿時(shí)也要自己飛向藍(lán)天，不管媽媽的懷抱多么溫暖，終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧，小業(yè)青，把對(duì)媽媽的想念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同學(xué)們?cè)陉P(guān)注著你，老師也在期待著你，相信你會(huì)戰(zhàn)勝自己，成為一名“男子漢”，讓大家都看到你以前的身影，找回那個(gè)人見人愛的小業(yè)青，好嗎？否則，媽媽知道你現(xiàn)在這個(gè)樣子一定會(huì)難過的！

　　39、生活中總會(huì)有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì)，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？

　　40、××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進(jìn)的步伐，美好的明天也也屬于你。

　　41、無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個(gè)有禮貌的孩子。

　　42、那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關(guān)懷別人。為你那課堂上流露的會(huì)心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對(duì)你試卷發(fā)下時(shí)現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開創(chuàng)未來吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會(huì)領(lǐng)略到成功的喜悅的。

　　43、你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。其實(shí)你身上有許多閃光的地方，你學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)秀、勞動(dòng)積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學(xué)展開激烈的爭(zhēng)論那該多好��！老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！

　　44、遲到的同學(xué)需向你解釋原因，等到你批準(zhǔn)方可入座，可見你在大家心中的地位有多高！你每大勤勤懇懇，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)，不愧是班干部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時(shí)，你是否想過，其余同學(xué)都心服口服地接受你的意見嗎？

　　45、“ 有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個(gè)子最小的孩了，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識(shí)；在別人不敢說，不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學(xué)期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新的—學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份依賴，多—些獨(dú)立，嚴(yán)格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　46、你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。

　　優(yōu)秀評(píng)語24

　　一、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

　　二、該同事進(jìn)入公司以來，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能獨(dú)立完成組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行重點(diǎn)檢驗(yàn)規(guī)定，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對(duì)新入職同事能主動(dòng)、熱情給予引導(dǎo)，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。

　　三、該同事工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

　　四、該同事工作表現(xiàn)良好，能很好地完成公司分配的任務(wù)，能與同事友好相處，平時(shí)樂于助人。

　　五、該同事以極大的熱情投入到工作中，并虛心向老人員學(xué)習(xí)，用較短的.時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)操作規(guī)程，深受大家信任。

　　六、具有良好的個(gè)人素質(zhì)，服從上級(jí)安排，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)水平較高，有問題能及時(shí)處理或向上級(jí)反映。團(tuán)結(jié)同事，一視同仁，對(duì)新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。

　　七、該同事工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到了榜樣的作用，為我們樹立了良好的形象。

　　八、該同事工作認(rèn)真、仔細(xì)、盡心盡力，能較快接受新事物，理解能力強(qiáng)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作。

　　九、該同事專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀，為人誠實(shí)正直，處事公正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，深得員工的尊敬和信任。

　　十、該同事戰(zhàn)高溫、耐酷暑，以吃苦耐勞的品質(zhì)，用被勤勞汗水浸透過的粗獷雙手，不斷刷新著產(chǎn)能記錄。

　　十一、該同事默默無聞、早出晚歸、積極主動(dòng)、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠竭盡全力的去將工作干好。

　　十二、該同事憑借工作的勤奮由一線操作工進(jìn)入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當(dāng)好庫房管理員被評(píng)為先進(jìn)工作者跨出了人生的一大步。

　　優(yōu)秀評(píng)語25

　　1、你是個(gè)性格內(nèi)向，不善多言的孩子，平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)性。希今后認(rèn)清形勢(shì)，充滿緊迫感，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，下決心趕超先進(jìn)生。

　　2、你是個(gè)文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會(huì)取得豐碩的成果。

　　3、你是個(gè)性格內(nèi)向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，趕超先進(jìn)生。

　　4、你是個(gè)文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，立于不敗之地。

　　5、你個(gè)性內(nèi)向，平時(shí)不善多言，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，但學(xué)習(xí)不思進(jìn)步，作業(yè)馬虎。希今后認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立信心，勤奮好學(xué)，努力拼搏，下決心趕超先進(jìn)生。

　　6、你是個(gè)性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時(shí)遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)樂意助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)端正清楚，希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識(shí)彼岸奮勇前進(jìn)。

　　7、你是一個(gè)聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時(shí)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識(shí)新高峰。

　　8、你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但沒有盡到努力，作業(yè)質(zhì)量不高，希今后認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，積極拼搏，奮勇前進(jìn)。

　　9、你是個(gè)聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī)，掌管鑰匙認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的'精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

　　10、你是個(gè)活潑大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)較認(rèn)真。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，取得好成績(jī)。

　　11、你的進(jìn)步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進(jìn)步勢(shì)頭是要付出艱苦努力的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。

　　12、你是個(gè)文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時(shí)禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，充分認(rèn)識(shí)形勢(shì)的緊迫，競(jìng)爭(zhēng)的激烈要立于不敗之地。

　　13、你是個(gè)性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子，平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，待人真誠、心地善良，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚端正。希今后繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。

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