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春天的古詩(shī)作文

時(shí)間:2021-11-28 13:47:34 古詩(shī)詞 我要投稿

有關(guān)春天的古詩(shī)作文匯總九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧,古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。古詩(shī)的類型多樣,你所見過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的春天的古詩(shī)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)春天的古詩(shī)作文匯總九篇

春天的古詩(shī)作文 篇1

  漫長(zhǎng)的寒冬,被一陣卷著綠葉的春風(fēng)吹去——春的腳步,已經(jīng)到來(lái),積雪覆蓋的大地,迎來(lái)了新的生機(jī)……

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河,確實(shí)如同詩(shī)上說(shuō)的一樣,它沒(méi)有腳步,悄悄地落下來(lái)。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順,被春風(fēng)吹著、卷著,似牛毛,像花針,交織起來(lái)仿佛一片白霧。落在地上,還像個(gè)淘氣的孩童似的,故意跳起,形成雪蓮似的水花,玩累了,才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨,我不由得想到在生活中默默無(wú)聞地“滋潤(rùn)”我們的老師,老師也不和春雨一樣嗎?我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎?我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤(rùn)”呢……

  回過(guò)神來(lái),那場(chǎng)雨在不知不覺(jué)中已經(jīng)停了!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”那墻邊的花兒不知是不是紅杏,但顏色都十分鮮艷,粉的像霞,藍(lán)的似天;還有剛長(zhǎng)出來(lái)的,還沒(méi)開始,綠的如同一塊無(wú)瑕的翡翠。經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn),它們頑強(qiáng)地存活了下來(lái),不但沒(méi)有凋零,還爭(zhēng)奇斗艷地開著,它們靠的是什么,是存活下來(lái)的決心?還是那少得可憐的養(yǎng)分?或是我們凡人無(wú)法達(dá)到的忍耐?我覺(jué)得以上都是,它們那依然勃勃生機(jī)的生命確實(shí)是叫人難以置信的,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彪m然它們不是草,也沒(méi)有被火燒,但它們沒(méi)有和那草一樣的堅(jiān)強(qiáng)的信念嗎……

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),原本冰凍住的小河,已在春陽(yáng)溫暖的光照下,流動(dòng)起來(lái)。鴨子們也是最先知道這事兒的,成群結(jié)隊(duì)的鴨子,在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后,還時(shí)不時(shí),你潑它一點(diǎn)兒水,我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天,享受著春天的味道。你想知道是什么味道?那你自己體會(huì)下吧……

  春,它不同于夏的熱情、豪放;不同于秋天的豐滿;也不同于冬天的冷酷。春是柔順的,它在大地上奏起了美妙的音韻——獨(dú)一無(wú)二的春之曲。

春天的古詩(shī)作文 篇2

  春天,萬(wàn)物生長(zhǎng);春天,花紅柳綠;春天,冰雪消融。春天,如一幅萬(wàn)紫千紅的畫,更是一首首醉人的詩(shī)。

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,韓愈在《早春》中為我們描繪了一幅春之畫卷:街上下起似花針、如牛毛般的蒙蒙小雨,天地間好像起了一層輕紗般的薄霧。春雨如酥油一般滋潤(rùn),望著遠(yuǎn)處那片草地,只見綠油油的草地被春雨滋潤(rùn)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊碧玉,當(dāng)你不由自主地邁開步子,迎著那片草地而去,走近時(shí),才發(fā)現(xiàn)那草地中的小草才剛剛泛起了嫩綠,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在泥土之上。

  白居易的《錢塘湖春行》把我們帶到了春天的錢塘湖邊,瞧,湖邊幾只黃鶯正爭(zhēng)著一棵“風(fēng)水寶地”,兩只黃鶯用翅膀拍擊對(duì)方,互不示弱,另一處,一只黃鶯剛在這“風(fēng)水寶地”旁的樹枝上站穩(wěn)了腳,想要一展歌喉,可另一只黃鶯又把它擠了下去。這時(shí),不知是誰(shuí)家的燕子從頭頂飛過(guò),只見它在湖邊銜了些濕潤(rùn)的泥土,忙著筑起了自己的新家。這幅美麗的春景圖就這樣被白居易的妙筆記錄下來(lái):“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”。

  崔道融在《溪居即事》中寫道:“籬外誰(shuí)家不系船,春風(fēng)吹入釣魚灣”,籬墻外,春潮上漲,溪水滿溢,在春日的陽(yáng)光里顯得波光粼粼。不知是哪戶人家,沒(méi)有系緊船繩,被春風(fēng)一吹,悠悠蕩蕩地漂進(jìn)了釣魚灣中。

  春,是一幅多姿的畫,是一首優(yōu)美的詩(shī),讓我們一起細(xì)細(xì)品味古詩(shī)中朦朧而又清晰的春天。

春天的古詩(shī)作文 篇3

  春姐姐來(lái)了,小草、花兒都充滿了活力,冬眠的動(dòng)物們也蘇醒了。

  看那桃花也盛開了,多么美麗。鴨子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦敲炊嘣诖禾扉_放的花兒又使我想到了“等閑使得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!绷鴺湟查L(zhǎng)出了新芽,果真是“碧綠妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!毖嘧右矎哪戏斤w回來(lái)了,它們穿上那帥氣的燕尾服。柳樹也穿上了燕尾服,可真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!我們?cè)倏纯刺一ò!桃花一簇開無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?那美麗的小草也長(zhǎng)出來(lái)了綠綠的,像給大地鋪上了一層美麗的地毯,多么生機(jī)勃勃。春天的雨是細(xì)細(xì)的,小小的,真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!蹦菐讉(gè)小朋友在廣場(chǎng)放風(fēng)箏,這真應(yīng)了“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”對(duì)了,還沒(méi)介紹兒童在油菜花里的景象呢,兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。有時(shí),那微風(fēng)會(huì)把花兒的香味吹過(guò)來(lái),真是“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”!那魚兒在那河里歡快的跳著舞。蝴蝶也活躍起來(lái)了,蝴蝶飛來(lái)過(guò)墻去,卻疑春色在鄰家。看春色是無(wú)處不在的,她給大地?fù)Q上了綠裝,使大地變得更加美麗了,她還給天空帶來(lái)了蝴蝶,小鳥讓天空變得多姿多彩。春天,謝謝你給我們帶來(lái)了這么多的驚喜。

  朋友們,讓我們一起在古詩(shī)中尋找春天吧!!春天我們愛(ài)你!

春天的古詩(shī)作文 篇4

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,。〈禾靵(lái)了!耙荒曛H在于春”春天是生機(jī)勃勃的。春天是美麗的,春天是多姿多彩的,春天也是詩(shī)人寫詩(shī)的源泉,春天會(huì)在詩(shī)人手中變的更加美麗。讓我們跟著詩(shī)人的腳步來(lái)認(rèn)真觀察,贊美春天吧!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大自然都睜開迷蒙的雙眼,一切都精神煥發(fā),瞧!小草探出了腦袋,小花正在燦爛的陽(yáng)光下伸展著腰肢呢!燦爛的陽(yáng)光灑向那沒(méi)有葉子的樹枝上,樹上的花骨朵也忍不住了,睜開了迷蒙的眼睛,真可謂“黃四娘家花滿溪,千朵萬(wàn)朵壓枝低”。

  不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天跳舞,引來(lái)了許多蜜蜂,樹上也停滿了鳥,都在喳喳的叫著,我不由得吟出“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”。

  哇!天空中飛來(lái)了一只老鷹,呀!不是老鷹,原來(lái)是一個(gè)老鷹風(fēng)箏,不一會(huì)兒又飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏,原來(lái)有幾個(gè)兒童在放風(fēng)箏!現(xiàn)在正值初春時(shí)期,東風(fēng)哥哥也來(lái)湊熱鬧了,真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰,花骨朵們擠來(lái)擠去誰(shuí)也不讓誰(shuí),終于有一支杏花擠了出去,露在墻外,!我有題詞了,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

  “嘎嘎”這是什么聲音呢?原來(lái)是我們家的鴨子叫的,它仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,真暖和呀!”我不由得又吟出一句古詩(shī)詞“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  走在詩(shī)人的意境中,體會(huì)著詩(shī)人筆下愜意的春天,讓我完全陶醉在其中,古詩(shī)中春天可真美麗。

春天的古詩(shī)作文 篇5

  詩(shī)人眼中的春天是怎樣的呢?今天,就讓我?guī)愫驮?shī)人們一起去尋找詩(shī)詞中的春天。

  我來(lái)到融化的江水旁,看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋,看到樹木發(fā)出的新芽,看到吐出花蕊的桃杏花,看到明媚的月亮。這時(shí),我仿佛聽到誰(shuí)在吟誦著《春江花月夜》,我走近一看,原來(lái)是張若虛呀!于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  我來(lái)到森林里,這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀著讀著,我不禁被這美妙的雨聲陶醉了!

  我來(lái)到那如煙的柳樹下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿,我不由吟誦起賀知章的《詠柳》,碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了!

  后來(lái),我在綠如藍(lán)的江水中,在潤(rùn)如酥的小雨里,在沒(méi)馬蹄的淺草里,在一首一首美妙的詩(shī)詞里,被春天陶醉了,被詩(shī)詞迷醉了。

  哦,我喜歡春天,更喜歡這詩(shī)詞中的春天!

春天的'古詩(shī)作文 篇6

  冬爺爺翻開日歷表,發(fā)現(xiàn)該是春姑娘接班了,于是,冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個(gè)懶腰,大喊一聲:“春天來(lái)了!”

  春天來(lái)了,望著這些風(fēng)和日麗的景色,我們也就會(huì)感嘆道:“真美啊!”其實(shí),古人詩(shī)中的春天比現(xiàn)在的景色還要美呢!不信,你瞧:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。賀知章眼前的柳樹,柳條像縷縷輕發(fā)垂下來(lái)。這樣的柳樹,被春風(fēng)裁剪的這樣優(yōu)美,春風(fēng)功勞真大!看,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。春風(fēng)一來(lái),春雨也不可少,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春風(fēng)和春雨一起合作,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們遷的遷,出的出,忙的忙,一派欣欣向榮的景象,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。最美的春景在哪里?在千里江南,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”“江南好,風(fēng)景就曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。

  春天來(lái)了,我們來(lái)看看都城里的春景。韓愈眼中的春:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。杜牧眼中的春:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。到了春天,孩子們當(dāng)然更開心了,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  春天真是爛漫無(wú)比。有了這些千古不朽的春景詩(shī)句,才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天,真是詩(shī)意盎然,綿綿醉人。

春天的古詩(shī)作文 篇7

  描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝

  歐陽(yáng)修描寫雨后景色的語(yǔ)句是:“曉看紅濕處,花重錦官城!薄洞阂瓜灿辍

  杜甫描寫桃花林中草美花繁的語(yǔ)句:“芳草鮮美 落英繽紛!薄短一ㄔ从洝

  陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

  楊萬(wàn)里以景寫情的詩(shī)句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

  李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌

  王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”——《白雪歌送武判官歸京》

  唐。岑參“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”——《十一月四日風(fēng)雨大作》

  陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》

  辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄督^句》

  志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大,景象變化之多的句子:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也!薄对狸(yáng)樓記》范仲淹

春天的古詩(shī)作文 篇8

  草長(zhǎng)鶯飛,拂堤楊柳,古詩(shī)里的春天,除了美,還有絕美。

  古詩(shī)里的春天,美在大景和小景的結(jié)合!熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來(lái)”“江碧鳥逾白,山青花欲燃!笔前。莿偯劝l(fā)的綠柳,才剛變成極嫩的黃綠色,還并沒(méi)有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出,奪人眼球。大江碧波浩蕩,鳥白色的羽毛劃過(guò)江面,那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵,絕對(duì)是驚艷!正是因?yàn)橛羞@綠柳,有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩,五彩斑斕。

  古詩(shī)里的春天,美在動(dòng)靜的交融中。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!比ヅ笥鸭依锿,光欣賞這些繁多的美麗的桃花,就已經(jīng)夠滿足了,但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過(guò)來(lái),蝴蝶飛舞,黃鶯啼叫,真是一幅美麗的畫卷!安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!币蛔x這首詩(shī),一幅圖畫便會(huì)浮現(xiàn)在你眼前:江南早春二月,草木萌發(fā),黃鶯飛舞,拂堤楊柳,這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學(xué)歸來(lái)很早,趁著有東風(fēng),他們又蹦又跳地放起了紙鳶,各種各樣的紙鳶,飛翔在蔚藍(lán)的晴空里!巴惖娂娺^(guò)墻去,卻疑春色在鄰家。”一場(chǎng)春雨過(guò)后,院子里的花都紛紛被打落,我不由得有一種傷心之情,這時(shí)我看見蝴蝶都飛到了鄰家,于是我登門拜訪,去尋找新的春色。靜態(tài)物象,融于動(dòng)態(tài),使春色生動(dòng)盎然,情趣橫生。

  古詩(shī)里的春天,美在動(dòng)情的遐想里!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鲿r(shí)節(jié)下著牛毛細(xì)雨,路上行人都看起來(lái)有些傷感,他們可能在思念遠(yuǎn)方的家人,祭奠他們已經(jīng)去世的親人們,這份惆悵多么令人斷腸。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!泵利惖奶一ㄒ琅f還在,可我依戀的美人卻不知去向,不免讓人發(fā)出一種傷感之情。

  “詩(shī)家清景在新春”!是啊,詩(shī)人們?cè)诖禾焓惆l(fā)的是一種快樂(lè)、好奇的心情。古詩(shī)是古代人民智慧的結(jié)晶,是中國(guó)的精粹!我們要手捧一本《給孩子的古詩(shī)詞》,讓我們從小就受到古詩(shī)芳香的熏陶,傳承并弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化!

春天的古詩(shī)作文 篇9

  春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花綻開了笑臉,杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。

  小朋友們來(lái)到菜田邊放風(fēng)箏。一片金黃色的油菜花引來(lái)了幾只小蝴蝶,它們聞聞這朵,嗅嗅那朵。好像在說(shuō):“小花,你可真香,真漂亮呀!”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來(lái),真如楊萬(wàn)里所寫的“兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋。”

  小草從地里也竄出來(lái)了,長(zhǎng)出嫩芽?jī)。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草搖動(dòng)著它微小的身軀,真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。草地上長(zhǎng)出了許多的小花,有紅的,黃的,紫的,藍(lán)的……五顏六色,真是萬(wàn)紫千紅總是春。

  楊柳樹伸伸懶腰,從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  我喜歡這如詩(shī)如畫的春天!

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