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經(jīng)典班主任給學(xué)生的綜合評(píng)語(yǔ)句子

時(shí)間:2022-10-25 12:42:31 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

經(jīng)典班主任給學(xué)生的綜合評(píng)語(yǔ)模板句子(精選50句)

  對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守,對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展。下面這篇是小編為大家提供的班主任給學(xué)生的綜合評(píng)語(yǔ)模板句子,大家快來(lái)看看吧。

經(jīng)典班主任給學(xué)生的綜合評(píng)語(yǔ)模板句子(精選50句)

1、你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

2、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

3、善良誠(chéng)懇,踏實(shí)努力,平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。

4、臉上總有自信的微笑。快樂(lè)的看書學(xué)習(xí),快樂(lè)的參加各種活動(dòng),在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái),專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)而有收獲的。

5、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,但上課不夠認(rèn)真,希望你勇于改正自己的缺點(diǎn),打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。

6、贊美是風(fēng)。愿你是棵堅(jiān)定的樹,從不經(jīng)輕易動(dòng)搖,努力伸展枝葉,向著盡可能企及的高度。

7、你表面上頑劣倔強(qiáng),玩世不恭,內(nèi)心卻有著向善的愿望,你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證;你貪玩厭學(xué),聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望,因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己,并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步,希望你樹立人生目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來(lái)!

8、你活潑可愛,尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),你做事較認(rèn)真,動(dòng)手能力較強(qiáng),老師布置的任務(wù)能按時(shí)完成;上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力有很大提高。但是你千萬(wàn)不能驕傲,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

9、我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演,你所在的小組無(wú)人敢上,最后你上來(lái)了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了膽小而封密的自我。其實(shí),你有很多優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我,加強(qiáng)與他人的溝通,你注定成功。

10、你聰明樂(lè)觀,愛說(shuō)愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

11、聰明、機(jī)靈是你的天賦;講義氣是你的美德,"我想,我做"是你做事的信條…從小,父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷,也許正是這個(gè)緣故,使你在遇到挫折,遇到困難時(shí),難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

12、相對(duì)于上個(gè)學(xué)期而言,本學(xué)期你的成績(jī)有所提高,看得出你的心急和努力,但學(xué)習(xí)更重要的是掌握正確的方法才能對(duì)癥下藥,才能事半功倍。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。

13、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠(chéng)。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,你休假一個(gè)多月,有很多課程都沒(méi)學(xué)習(xí),最后還是通過(guò)了考試,這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你:當(dāng)今社會(huì),不管在哪里,沒(méi)有文化是沒(méi)有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí),好好地利用這兩年時(shí)間,為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。

14、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!"天下無(wú)難事,只怕有心人"。只要你肯用功,上課專心聽講,認(rèn)真思考,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì)進(jìn)步更大,趕快行動(dòng)吧!

15、你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真,品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué),思維敏捷,但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!

16、真是有緣,初三分班你再一次為我班上的學(xué)生,老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興。你質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊。班上評(píng)優(yōu)你所得到的票數(shù),足以證明了你在同學(xué)中的威信,你不善言語(yǔ),不善表現(xiàn),但你在學(xué)習(xí)上,在工作上默默的行動(dòng),足以感動(dòng)了大家。你可能會(huì)說(shuō):我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說(shuō),你一直是上進(jìn)的,要強(qiáng)的,各方面都是嚴(yán)格要求自己的,現(xiàn)在的努力,可能不會(huì)馬上見效,但一直努力下去,付出總會(huì)有回報(bào)的,將來(lái)的你學(xué)習(xí)、工作都會(huì)很出色的。

17、你聰明、穩(wěn)重、文靜、不多言多語(yǔ),學(xué)習(xí)也還認(rèn)真。但老師多么希望你能專心聽講,多么希望聽到你的高見啊!相信自己,你一定不會(huì)讓老師、家長(zhǎng)和你自己失望的!

18、蔡筍:該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽課認(rèn)真,能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,與同學(xué)相處融洽,不遲到不早退,道德品質(zhì)很好。希望能繼續(xù)努力,認(rèn)識(shí)自身的不足,樹立自信心,腳踏實(shí)地,朝著自己更高的目標(biāo)奮斗!加油!

19、劉宸希:小丫頭是個(gè)伶牙俐齒的家伙,思維敏捷,說(shuō)話如同連珠炮。書寫漂亮,是老師喜歡你的原因;文章優(yōu)美,是同學(xué)喜歡你的原因。學(xué)習(xí)上,你收獲了好成績(jī),老師在此表示祝賀。同時(shí)希望你對(duì)人要多一份溫和,這樣才能交到更多朋友,特別是緩解和同桌之間的"邊境矛盾"。也只有這樣,才能創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。

20、陳至恒:你懂得很多道理,卻不明白上課是不能隨便說(shuō)話的,對(duì)待同學(xué)是要友善大方的;你心懷同情樂(lè)于助人,卻看媽媽手上拎著四五個(gè)袋子行走艱難,也不去幫個(gè)忙;你文采不錯(cuò),卻沒(méi)有好好靜下心來(lái)寫篇像樣的文章,沒(méi)有獨(dú)自認(rèn)真地去完成作業(yè)!陳至恒,如果說(shuō)過(guò)去你犯下這些錯(cuò)誤是因?yàn)槟阈。敲创蠹叶伎梢詫捜菽;但是現(xiàn)在你正在逐漸長(zhǎng)大,需要你去改正錯(cuò)誤,做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!你明白嗎?以你的聰明才干,如果能聽從老師家長(zhǎng)的教導(dǎo),一定能成為一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,有好成績(jī),有好習(xí)慣的!你愿意嗎?

21、你是一個(gè)聰明文靜的女孩。平時(shí)總是沉默寡言,但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你勤于思考,發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真,助人為樂(lè)。你文靜有余而活動(dòng)不足,愿你多一些活潑,多一些微笑,學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步!

22、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中璀璨的一顆。在學(xué)習(xí)上,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,遵守紀(jì)律,上課積極發(fā)言,課后能按時(shí)完成作業(yè);在生活中,你尊敬師長(zhǎng),熱愛同學(xué),關(guān)心集體。后半學(xué)期,你成績(jī)不太穩(wěn)定,上課有時(shí)也會(huì)走神,是什么原因呢?多與老師和同學(xué)交流吧,不懂就問(wèn),不要害羞,相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!你的字寫得很不錯(cuò)!

23、王丹宇:一個(gè)人成功或進(jìn)步的關(guān)鍵主要掌握在自己手里。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,且樂(lè)于助人,但學(xué)習(xí)上,還需要轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法,要善于和同學(xué)交流,上課多發(fā)表自己的意見和簡(jiǎn)介。新學(xué)年,老師希望你能以嶄新的姿態(tài)迎接自己的新學(xué)年,老師也相信只要努力、用心、善于鍛煉自己的能力,一定會(huì)不斷進(jìn)步和提升的。加油!

24、王樂(lè):期中考試擬通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)和艱苦的努力,成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)要戒驕戒躁,前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,需要克服的困難也很多。唯有勤奮,嚴(yán)格要求自己,才能立于不敗之地。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

25、唐冠偉:足球運(yùn)動(dòng)很有魅力,它的對(duì)抗,它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)球令人著迷。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上,你的素質(zhì)是優(yōu)秀的,但是要想取得勝利,也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇,如果站著不動(dòng)或者搞個(gè)人主義,是不會(huì)得球、不會(huì)射門的,在對(duì)抗中必?cái)o(wú)疑。然而,足球場(chǎng)上最多是22人的競(jìng)爭(zhēng),可是學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上對(duì)手卻成千上萬(wàn)多,拼搶更激烈,時(shí)間更漫長(zhǎng)。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧!

26、陳曉漫:文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

27、李瑞卿:你是一個(gè)有天賦的好學(xué)生,但是目前可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的艱難,思想上認(rèn)識(shí)還不夠,成績(jī)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。大家都為你感到惋惜哦!你在各方面都能嚴(yán)格要求自己,表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更勤奮一些,在各方面取得更大的進(jìn)步。希望膽子更大一點(diǎn),凡事充滿信心,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……在老師心目中,你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,良好的思維習(xí)慣,有思想深度。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

28、陳濤:老師很欣賞你的塌實(shí)、肯干。自從你擔(dān)任室長(zhǎng)以后,我就少操了很多心。希望你學(xué)習(xí)上也能有很大的進(jìn)步,讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。

29、治考:經(jīng)過(guò)大家的.幫助教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

30、代亞楠,你身上有一種優(yōu)秀的品質(zhì)。但卻總是說(shuō)不清,有時(shí)你的想法總是帶給人一種清新的感覺(jué),有時(shí)又能感覺(jué)到你身上的一種童真,那種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和善意,或許這只是你本人的一方面,但很多人卻在不經(jīng)意間將它丟去;學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不太穩(wěn)定,我覺(jué)得現(xiàn)在不是你的真實(shí)水平,因?yàn)槟愕撵`巧和聰明并沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái),希望下學(xué)期能取得更大成就,這樣今后的路也就會(huì)越走越遠(yuǎn)順。做為班主任,我真的很期待你更大的變化。

31、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆?粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過(guò)老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉"小金豆"。 (要求型)

32、你很善良,對(duì)于別人的困難,你總熱心幫助;你很能干,對(duì)于班級(jí)的工作,你總要干的最好;你也很好學(xué),對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò),你會(huì)努力改正,繼續(xù)努力吧!

33、你是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)什么都快,但也因?yàn)槁斆,有時(shí)你就學(xué)會(huì)了偷懶,因?yàn)橥祽,也就嘗到了"不勞無(wú)獲"的滋味,希望你用自己的勤奮建筑起學(xué)習(xí)成績(jī)的高樓。

34、你是一個(gè)勤奮懂事、乖巧安靜的女孩子,短短一個(gè)學(xué)期的相處,孫老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了這么多,你溫和善良,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)友好相處,你寫得一手令人稱贊的漂亮字,你似乎有些內(nèi)斂,但孫老師知道,你的溫文爾雅,你的真誠(chéng)善良都給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),給大家留下了很好的印象。你上課認(rèn)真聽講,課下努力復(fù)習(xí),對(duì)待老師交代的工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),這些孫老師都看在眼里,孫老師也相信只要你更敞開心扉與大家交流,只要你再多笑一笑,再開朗一些,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加多彩!

35、該生性格外向,開朗活潑,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),能和睦的與同學(xué)相處,積極參加班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng)。希望能繼續(xù)努力,認(rèn)識(shí)到自身不足并改正,力爭(zhēng)取得更好成績(jī),加油!

36、該生學(xué)習(xí)刻苦,上課聽講專心,能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),上進(jìn)心強(qiáng),嚴(yán)于律己。此外,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)并有非常突出的表現(xiàn)。希望能繼續(xù)努力,樹立更高目標(biāo),力爭(zhēng)取得更好成績(jī)!因?yàn)椋阂环指,一分收獲!加油!

37、老師喜歡你的天真善良,喜歡你文質(zhì)彬彬的模樣。你有禮貌,講衛(wèi)生。每次老師叫你做的事情,你都能很好地完成。學(xué)習(xí)上,你能認(rèn)真完成作業(yè),每次的作業(yè)都寫得那么認(rèn)真,那么漂亮,讓人愛不釋手。課堂上,也能看到你舉起的小手。如果你能更加自信,更加大膽地展示自己,相信你會(huì)更加出色,因?yàn)槟愫馨簦?/p>

38、有時(shí)很安靜,有時(shí)又有些調(diào)皮,在上課的時(shí)候還應(yīng)多舉手發(fā)言阿,膽子大些,你可是個(gè)男子漢阿!在四年級(jí)中多多努力,希望你能取得更大的收獲!

39、本學(xué)期,進(jìn)步較快,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大的提高,如果在做作業(yè)時(shí)能專心致志地做,將會(huì)更好。

40、你懂事,學(xué)習(xí)上的認(rèn)真,老師看在眼里,喜在心里,但還缺乏持之以恒的精神,及正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,努力吧!

41、楊明明:對(duì)于你的缺點(diǎn),我真的一下子不能一一全部訴說(shuō)完,當(dāng)然你的最大優(yōu)點(diǎn)就是頭腦太過(guò)于"聰明",但你千萬(wàn)別"聰明一世,而糊涂一時(shí)"。希望以后對(duì)待事情,能"擇其善者而從之,其不善者而改之,請(qǐng)切記!

42、你是個(gè)活潑可愛的孩子,課堂上,你非常投入地學(xué)習(xí)著,朗讀課文時(shí)數(shù)你最有感情。中午你還主動(dòng)給老師捶背,真是個(gè)會(huì)關(guān)心人的孩子,老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書,不過(guò)課上可不能偷看!愿書成為你的好朋友。

43、積極性很高漲,自主意識(shí)很高漲,集體觀念也很高漲。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格,品行上嚴(yán)謹(jǐn)。我總感覺(jué)你有時(shí)似乎在知識(shí)的內(nèi)外行走,在看得見你與看不見你的走廊上漫步。我想告訴你的是,前額上有縷頭發(fā)遮擋了你的陽(yáng)光,捋一捋吧,你本可以更優(yōu)秀的。

44、你是一位活潑開朗的孩子,頭腦也比較靈活,也很懂事,只是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,再加上自制力太差,貪玩的毛病,所以你的成績(jī)一直沒(méi)有大的起色,愿你相信自己,控制自己,我相信你一定可以,加油

45、"認(rèn)真"、"踏實(shí)"是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀(jì)律,是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,積極動(dòng)腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,超越自我,抵御學(xué)習(xí)中的"風(fēng)寒",在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌。

46、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進(jìn)一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。祝你在新的一年里,更上一層樓!

47、吳佳同學(xué):在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,雖然家庭對(duì)你造成不良影響,但你身處逆境卻不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

48、同學(xué):你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

49、你很可愛,還像幼兒園里的小朋友。上課時(shí),想和老師講話就講話,想站起來(lái)就站起來(lái),想掉頭就掉頭,想到什么就說(shuō)什么,這些,可不好,你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)小朋友了,要學(xué)會(huì)上課,學(xué)會(huì)遵守常規(guī)。你寫作業(yè)很快,但要記住,"又快又好"才行,還要再認(rèn)真一點(diǎn),能做到嗎?

50、你是個(gè)憨憨的小男孩,脾氣挺好,和同學(xué)們相處融洽,對(duì)老師也很有禮貌。課堂上,你能動(dòng)腦筋舉手發(fā)言,作業(yè)也從不讓老師操心。還記得因?yàn)椴粫?huì)系鞋帶流眼淚的事情嗎?要學(xué)會(huì)自己的事情自己做呀!也希望你能積極參加班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng),多表現(xiàn)自己,讓老師更了解你!

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