班級學(xué)生評語
邱XX：作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事認真負責，工作踏實細心；學(xué)習(xí)認真進取，勤奮努力。你的優(yōu)點大家有目共睹，老師同學(xué)都很喜歡你。但是作為班長，你的工作還需一如既往，不能虎頭蛇尾；學(xué)習(xí)還不能令老師十分滿意。希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。努力吧，老師期待你展現(xiàn)自我風(fēng)采的一天。
閔艷：
科代表工作你認真負責，學(xué)習(xí)計劃性強，有始有終，令人放心。課堂上，你大膽發(fā)言，勇于暢抒己見,能獨立完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。要不斷改進學(xué)習(xí)方法，鍛煉思維能力，爭取更加優(yōu)秀。
鄒穎：
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前積極地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！
劉智文：
每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展示了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)、團結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰！
蔡婷：
你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)的積極性很高，自覺性很強。你的書寫工整漂亮，文章優(yōu)美動人。老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
賴若愚：
你頭腦聰明，學(xué)習(xí)潛力巨大，但可惜的是你沒有充分利用，你花在學(xué)習(xí)上的精力不多。玩心較大，有時對自己要求不夠嚴格，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。需努力提高學(xué)習(xí)成績，各門學(xué)科平衡發(fā)展。希望今后多向最優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
鄧怡：
父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了同學(xué)中的掉隊者。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
廖天宇：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，很少回答老師的提問。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進步，老師希望你總結(jié)適合自己的正確有效的學(xué)習(xí)方法，全面提高各科成績，愿你增強信心，永不厭倦、永遠進��！
陳昌濤：
你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，有集體榮譽感，樂于為集體做事。上課能專心聽講，積極思考，認真做好筆記。但你應(yīng)積極鍛煉身體，今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名出色的學(xué)生。
李詩陽： "
你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績有了明顯的提高。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。
陳鵬：
你是位聰明機靈的男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
范陳玲：
或許你有些調(diào)皮，有些好動，很愛講話，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你并不是個壞小孩，你知道嗎？你有優(yōu)點，有禮貌。學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
王怡：
你真誠、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過努力，成績進步明顯；來日方長，學(xué)習(xí)更應(yīng)一絲不茍。體育課上，你一定要加強鍛煉,增強體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地，才能達到光輝的頂點！
王思雨：
你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有較高的威信；愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學(xué)習(xí)認真主動，大膽發(fā)言，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著一些不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會更優(yōu)秀的！
溫嘉美：
你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上你專心聽講，作業(yè)認真完成，工作積極負責，是老師的好幫手；作為一名初一學(xué)生，能像你這樣刻苦學(xué)習(xí)是很可貴的，老師打心眼里喜歡你，老師希望你能在假期中加強英語單詞記憶和語文 課外閱讀，爭取全面發(fā)展。相信：付出總會有回報的。老師期待著你更優(yōu)秀的成績！
張力：
你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？老師要提醒你，平時要嚴格要求自己，奮勇爭先，早日進入優(yōu)生行列。
熊學(xué)康：
你的腦子不錯，你進入初中來學(xué)習(xí)下降很大，那是因為你的勤奮度不夠，上課精力不集中，不認真做筆記，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？希望找到原因，充分發(fā)揮潛力，合理安排課余時間，在學(xué)習(xí)上對自己不斷提出更高的要求，踏實進取，爭取做一個既能干，又能嚴于律己的中學(xué)生。
馮璐：
你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，某些學(xué)科進步明顯，有個別學(xué)科在班上遙遙領(lǐng)先。希望你以后能夠更主動地表現(xiàn)自己的才能，主動去爭取鍛煉自己的機會，讓自己更出色，更出眾。
賴孝洋：
你悟性不錯，學(xué)習(xí)也有一定的潛力。但你在行為上不拘小節(jié)，對自己沒有嚴格的要求，似乎有點散漫，這就使你的學(xué)習(xí)很不踏實，也就成了你前進的“絆腳石”。老師想提醒你，及早改掉壞毛病，希望你能向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，沉著、勤奮、踏實，以優(yōu)異的成績回報關(guān)心你的每一個人。
雷依婷：
你是一個言行舉止比較文靜的女孩，不大喜歡和同學(xué)一起說笑玩耍，經(jīng)常獨自坐在位子上，沉浸在你一個人的世界里。你其實很善于觀察身邊的人和事，也善于觀察一些不易被別人注意的事物。你有獨立的思維，獨立的判斷，你的學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正�？吹侥汩_心的樣子，老師也被你感染。老師和同學(xué)都希望你天天開心，對自己充滿信心。
屈秦：
勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到��！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！你頭腦很聰明，但耍心很大，目標不高，要知道：進入初中了，自覺學(xué)習(xí)才能有大的進步。
陳智麗：
你是一個非常可愛的女孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有一個金子般的美好心靈，常為班級增得榮譽。只是在學(xué)習(xí)上還沒有使出全力，昨天已經(jīng)過去，明天尚屬未知，我們唯一能把握的便是今天，認真的聽好每一堂課，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活動，主動的完成每一次任務(wù)，你盡力抓住每一個今天，自然有收獲。
代航：
你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體。前陣子由于你不能投入地去看書、做作業(yè)，以致你的成績不見提高，不過最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有進步，作業(yè)完成得也很好。只要你持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)，上課認真聽講，自習(xí)課專心致志，我相信你會有明顯進步的！
顧超群：
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。上課能專心聽講，注意力集中；你的作業(yè)總是令老師很滿意；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使你的學(xué)習(xí)成績進步較大。努力拼搏吧，成功一定會屬于你！老師以你而驕傲。希望你在各門學(xué)科上都取得好的成績。
沈雪蓮：
你是一個乖巧、懂事的女孩，學(xué)習(xí)認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進步！
王晶嬌：
你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧，上課時，你思維敏捷、聽講專心，那工整的筆記令人贊嘆；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
周昭武：
真沒想到，你還是位優(yōu)秀的體育運動健將呢！看到你馳騁在賽場上的小小身影，真讓老師喜歡。你很會學(xué)習(xí)，積極主動，上課時，你能認真聽老師講課，積極舉手回答問題。課下，你能及時地完成老師留的作業(yè)。你對工作認真負責，為人誠懇，做事踏實，你是老師最得力的助手，謝謝你出色的工作。希望你學(xué)習(xí)能更上一層樓。
羅文杰：
你是一個聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)和工作上你能認真出色地完成老師布置的任務(wù)，但學(xué)習(xí)上總少點鉆勁，少份好問的精神。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
馬嘯然：
老師贊賞你活潑、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
高源：
你是個非�；顫姷哪泻ⅰＤ懵斆�，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè)，認真遵守紀律，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！
張齊賢：
你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學(xué)風(fēng)給老師留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任。但你在學(xué)習(xí)上缺少一點激情和拼搏精神，自我要求不是很高，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
朱瑩嬋：
你聽話懂事，善解人意，能和同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能按時完成，你作業(yè)工整，文章優(yōu)美，踏實用功。最近的學(xué)習(xí)特別自覺，你的表現(xiàn)說明你有極強上進心。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，成績肯定會有更大的進步的！
孫雨苗：
你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，學(xué)習(xí)上更需要有恒心和毅力，學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會有很大進步。
于廷杰：
我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的批評。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，有較嚴重的偏科現(xiàn)象。老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己，運動和交友擠占了你太多的時間。老師相信你把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達成功的彼岸！
李強：
運動場上的你積極、自信，充滿活力。你每一次努力的跑動，讓我們由衷地為你加油。但是課堂上你的表現(xiàn)卻不很突出，注意力不夠集中、發(fā)言不多也算是美中不足吧！孩子，大膽地表現(xiàn)自己，不懈地努力，你將贏得最終的勝利！對了，學(xué)習(xí)上發(fā)揮你記憶力超群的優(yōu)勢吧，早日提高各科成績！
曾麗：
你是那么聰穎、可愛，一學(xué)期來，你興趣愛好廣泛，工作積極。你能寫出一手漂亮的字，黑板報工作交給你老師很放心。假如平時你對學(xué)習(xí)再刻苦一些，做事再踏實一點，多與同學(xué)友好相處，各門學(xué)科都能有所進步，那么老師和同學(xué)會更喜歡你。
彭文琴：
你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、容易出問題的女孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，前半期的你努力，學(xué)習(xí)進步很大，后半期自我要求不很嚴格，出了不該出的問題。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
葉爾：
你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己。但遇到問題不敢大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，各個學(xué)科還需付出努力。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
楊杰睿：
你生性好動，聰明活潑，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。但你特別令老師驚喜的是樂于接受老師的幫助，后半期自覺性明顯增強，學(xué)習(xí)努力了，進步也很明顯。希望你保持下去，有付出就會有收獲。
肖茂陽：
你是個頭腦靈活、性格開朗的男孩，但學(xué)習(xí)目的不太明確，玩心太重，所以成績只能是中下游，總達不到應(yīng)有的高度。老師告誡你：一定要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，沉下心來，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，希望你在今后能養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。
李劉浩：
這學(xué)期的你給老師留下了深刻的印象：學(xué)習(xí)不努力，自覺性不高，特別愛花錢。但也有值得老師欣慰的：你是一個聽話懂事的孩子，能虛心接受老師的教導(dǎo)，下決心慢慢改掉身上的毛病。希望你決心大些，再大些，心思用在學(xué)習(xí)上，因為“世上無難事，只怕有心人”。
常秋雪：
還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
陳雙雙：
你文文靜靜、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，老師希望在新的學(xué)期中，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
曾苗：
你是一個愛笑的女孩，哪里有你，哪里就有歡聲笑語；也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校、班級組織的各類活動中更主動些，抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。
陳玲：
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！
劉悅：
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能堅信自己，調(diào)節(jié)好心態(tài)，各個學(xué)科平衡發(fā)展，勤奮、執(zhí)著地去追尋成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。
黎帥：
你有一個聰明的大腦，有一個健康的體魄，有一個喜歡運動的心，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，你有很多優(yōu)點。但惟有一點讓老師憂心：學(xué)習(xí)上缺少刻苦精神，也常因玩心太重而忘記該做的事情。希望你對自己的要求高一些，多向好的學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。
駱運瓊:
你是一個很有個性的學(xué)生，性格文靜又獨立，有個人思想，對很多事情不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學(xué)習(xí)努力。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
多吉降措：
常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。老師希望你各科基礎(chǔ)扎得牢固些，不懂多問，膽量大一些，自信心足一些。
趙翼鵬：
你能嚴格遵守學(xué)校紀律，有很強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的孩子。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓
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