二年級操行評語
五鑫：
你是個懂事的孩子，學習態(tài)度端正，為人誠實，遵守紀律，能夠認真地完成老師布置的作業(yè)，做到字跡工整、清楚。如果你平時多和小朋友交往，把自己鍛煉得勇敢、大方、能說會道，那你一定是非常有出息的孩子。信嗎？
蔡佳恒：
你是懂禮貌的好孩子，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地
向老師問好，老師心里很高興�？墒钱斃蠋熆吹侥愕某煽兓�、作業(yè)潦草時，不禁皺眉了。新的學期里你不會再讓老師失望，對嗎？
熊正澤：
開學到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個好學生該有的行為，你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點，大踏步前進，加油吧！
任安然：
真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，有時上課回答問題多么積極，但時常被"懶"拖住了自己，多可惜�。∠Ｍ鼙M快改正。
林耿興：
看到你張貼在作品展中的作業(yè)，老師真為你感到高興。可是看到你一次比一次潦草的作業(yè)和上課時那走神的樣子，老師真為你擔心。多么希望你能盡快振作起來，學習上再勤奮些，爭取更大的進步！
林靜文：
可愛文靜的你，關(guān)心班級，熱愛勞動，然而你的學習成績卻不很穩(wěn)定，課堂上老師和同學很少聽到你的見解或話語，這影響了你成績的進一步提高。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。
袁靜：
最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠懇友好，上進心強，學習成績優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂，聽到你領(lǐng)讀課文時清脆的嗓音，老師都覺得非常的欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子，新的學年里要繼續(xù)努力哦！
梁凱翔：
你是個聰明的孩子，上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師真替你高興。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫漂亮的你，相信你不會讓老師失望的。
曹華榕：
當你一次次主動打掃教室時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，能有這樣一位關(guān)心班集體的學生而感到高興！在學習上你也比較自覺，課堂上認真聽講，積極思考發(fā)言。如果做作業(yè)時能和"細心認真"交上朋友，相信你會更出色的。
王園園：
每當看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發(fā)言，老師是多么的'高興��！你的點滴進步大家都看在眼里，喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心，不隨便做小動作，那該多好�。�
蘇永良：
你是個熱情的孩子，老師經(jīng)�？吹侥銕椭腊嵋巫樱蠹叶己芟矚g與你交朋友。而且你又是那樣的熱愛勞動。下課了，你總是搶著擦黑板。老師想，如果你在學習上也能這樣積極的投入，相信你的進步會越來越大！
王嘉龍：
你是一個有禮貌的孩子，每次見到老師，都能聽到你清脆的問候聲。學習上，你能按時完成作業(yè)，上課積極發(fā)言�？墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟，因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習慣，你說對嗎？
周陽：
自從你當上衛(wèi)生委員以后，你對工作是那樣負責，而且很會處理工作與學習之間的矛盾�？梢�，你是個很能干的孩子。愿你以后能團結(jié)同學，在下次評選班干部時讓小朋友也投你信任的一票，好嗎？
朱思琦：
你是個聰明的小女孩，尊敬師長，熱愛勞動，才思敏捷，想象豐富，上課時老師時�？吹侥愀吒吲e起的小手�？墒钦n堂上你也時常開小差與小朋友"談天"。真誠地希望你對自己要求嚴些，對自己的標準高些，能更好地發(fā)揮你的聰明才智！
林健雄：
你是個誠實有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間團結(jié)友愛。但你課堂上仍舊不能全神貫注地學習，總愛分心擺弄學習用品。記�。褐挥袊栏褚笞约旱暮⒆硬拍苋〉脙�(yōu)異的成績哦！
林希雨：
在老師心中你是個才思敏捷的孩子，瞧你積極舉手發(fā)言時說得多棒啊，可是你對學習還缺少勤奮與認真，你在學習上的散漫、自由有時讓老師生氣。如果你能把激情融入到學習中，那么
你也可以成為一名最優(yōu)秀的孩子，愿意試試嗎？
文嫚：
你內(nèi)向、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加班級活動。但學習上缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，課堂上大膽發(fā)言，迎接新的挑戰(zhàn)。
顏盈：
剛開學時的那段日子里，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)：你作業(yè)本上的字脫胎換骨，越變越漂亮了。可是好景不長。老師知道你也是一個有上進心的孩子，因為你有著一顆為班級爭光的心。希望你以后在學習上能嚴格要求自己，爭取更大進步！
冉瑞：
你文靜誠實，團結(jié)同學，從不與人爭執(zhí)。一學期來，你能從各方面嚴格要求自己，一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你知道嗎？老師最喜歡看到你那干靜、字跡漂亮的作業(yè)本。希望新學期里你能在課堂上積極思維，更多地參與到課堂討論中來，努力吧！
葉麗婷：
你是一名聰明文靜而又勤奮好學的孩子。每次打開你的作業(yè)本都是一種美的享受，在同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，同學們都默默地把你作為榜樣。希望在今后的學習工作中你能更大膽地施展自己的才干，變得更加出色。
易煌榮：
這個學期，老師看到了上課專心聽講，積極舉手發(fā)言的你。特別是你朗讀課文時那專注的神情給老師留下了深刻的印象。你是一個不管做什么事都很認真的小男孩，繼續(xù)努力，相信成功屬于你！
林靜雯：
看到你上課高舉著的自信的小手；收到你不再拖交的作業(yè)；批著你認真又流暢的日記；捧著你幫老師整理好的本子，老師真的感到很高興！你已向成功邁出了一大步。假如你能在集體中能更主動地學習與工作，相信你一定會更棒！
李佳琦：
這個學期，在你自己的努力下，取得了不小的進步：上課說話的次數(shù)少了，發(fā)言越來越積極，做作業(yè)的正確率也越來越高|。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，克服管不住自己的毛病，戰(zhàn)勝自我，提高各項能力！
羅欣：
在老師眼里，你是一個斯斯文文、沉默寡言的女孩。你的作業(yè)能按時完成，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見，只是在學習上還不夠勤奮，總是讓老師牽掛。希望你今后能嚴格要求自己，與"認真"交上朋友，爭取更上一層樓！
彭志軒：
你是個能說會道的好孩子。課堂上，你響亮清脆地發(fā)表自己的意見，贏得了老師、同學的贊賞。課外，你又活躍在同學們中間，和大家一起做有意的活動。有時，老師也批評你，那是因為你總是管不住自己，不夠守紀律。希望下學期你能揚長避短，更加出色！
胡雨荇：
你是一個聰明、機靈的男孩，尊敬老師，團結(jié)同學，課堂上你能認真聽講，敢于發(fā)表自己的看法。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，在這里，老師真誠的希望你記住"學無止境"，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
王聃：
每次碰到不懂的事情，你總是會問老師，這讓老師很高興，說明你是一個會交流、愛學習的小朋友�？墒窃谄綍r的課堂上，作業(yè)中，老師發(fā)現(xiàn)你總顯得那么心不在焉。在新的一年里，老師希望你能再勤奮些，使自己的學習有更大的進步！
蔡佳祺：
你是個誠實有禮貌的女孩子，見到老師能主動問好，同學之間團結(jié)友愛。但你在課堂上仍舊不能全神貫注地學習，總愛分心做小動作。老師希望你揚長避短，更加出色！
李富強：
從開學到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友，課堂上的身姿越來越端正了，作
業(yè)本上的字跡也變得干凈漂亮多了，老師希望你在學習上再勤奮些，爭取更大的進步！
趙瓊：
在老師的眼里，你是一個斯文，沉默寡言的女孩。課堂上認真聽講，字也寫得漂亮多了，老師想：如果你在學習上再努力一些，相信你的進步會越來越大！
江煉華：
在老師的眼里，你是一個乖巧，懂事的男孩。尊敬老師，團結(jié)同學，課上能認真聽講。希望你以后在學習上能嚴格要求自己，爭取更大的進步！
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