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家長對孩子成績進(jìn)步的評語

時(shí)間:2021-03-06 19:05:33 評語 我要投稿

家長對孩子成績進(jìn)步的評語

  翻開女兒的課堂作業(yè)本,讓我非常驚訝!作業(yè)不僅字跡工整、干凈,而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點(diǎn)九。大部分都是A+,非常養(yǎng)眼。心里像喝了蜜似的,甜滋滋的……

家長對孩子成績進(jìn)步的評語

  從前女兒的作業(yè)比較馬虎,計(jì)算老是出錯,考試時(shí)在計(jì)算方面的扣分在5——8分左右,我很擔(dān)心在升學(xué)等這樣的重要考試,影響會很大。在目前的形勢下,分?jǐn)?shù)還是學(xué)生的命根。

  針對我女兒計(jì)算老是出錯的毛病,王老師要求:在每一次的作業(yè)后附一張計(jì)算草稿,通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,女兒的計(jì)算正確率都在99%以上?荚嚂r(shí)計(jì)算做到了少丟分或不丟分。

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年,我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對學(xué)習(xí)感興趣了,能主動學(xué)習(xí)了……我們有信心,李一鳴就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!

  XXX同學(xué)在家中能夠主動學(xué)習(xí),積極思考,能幫助父母做家務(wù),能認(rèn)真完成家庭作業(yè)并適度擴(kuò)大知識面。但是,學(xué)習(xí)過程中時(shí)有不專心、不耐心的表現(xiàn),學(xué)習(xí)知識還有一定的畏難情緒,對基礎(chǔ)知識掌握不夠全面。

  你每天給我們這個(gè)小家庭帶來無比的生趣,你腦子里藏著數(shù)不完的樂趣。你活潑可愛,你樂于助人,懂得關(guān)心體貼父母,從不亂花錢,從不要求父母做做不到的事……

  你雖然有許多優(yōu)點(diǎn),便你身上的缺點(diǎn)也不少。比如:第一,這學(xué)期你每天寫作業(yè)不積極主動,多數(shù)在父母的督促下完成作業(yè)。有時(shí)竟然邊寫邊玩。這樣不好,你覺得累,父母的心情也不輕松。第二,你不愛閱讀,不愛背誦課文,不愛聽磁帶。第三,你很貪玩。第四,不愛午休。

  這學(xué)期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,家庭作業(yè)寫得非常不好,考試成績也不理想,各科成績都有退步。正確或好的學(xué)習(xí)方式和方法仍未養(yǎng)成和找到,學(xué)習(xí)注意力不夠集中,浮躁和粗心的毛病沒有得到改正,寫作能力在這學(xué)期有較大提高。在家里非常懶惰,自己力所能及的事不自己干,也不能主動幫父母干些家務(wù)活。優(yōu)育活動和鍛煉身體的活動參與的也不夠,與家長的交流比以前多了和廣泛了。

  愛動腦愛動手,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但不善于總結(jié),本學(xué)期粗心問題又有所增加,書寫不認(rèn)真,不愛運(yùn)動,知識面不夠?qū),沒有良好的學(xué)習(xí)方法。

  XX的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計(jì)算方面,這說明他并不是不會計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認(rèn)真造成的,這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時(shí)好時(shí)壞,主要是她對題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績才會穩(wěn)步提高。

  課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責(zé),對孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

  我對你最滿意的'是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

  你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階。

  你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上,你能做到認(rèn)真刻苦,但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。

  你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)較好,你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議,希望你能接受:你有時(shí)很任性,甚至很固執(zhí),常常表現(xiàn)出以自我為中心,也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑒。

  如果單從作業(yè)看,你是很不錯?勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)情況,關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識解決問題的能力,這就是你為什么一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學(xué)的知識弄懂并融會貫通。

  孩子放學(xué)后總是自覺做完作業(yè),極少讓家人擔(dān)心和操心。但是作為家長,希望她能多與家長溝通,讓我們知道她的想法。

  課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責(zé),對孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  **的作業(yè)書寫工整,能夠認(rèn)真思考問題,對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲A+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

  看了我女兒的課堂作業(yè),我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,取得更好的成績。我的評價(jià)為“甲”。

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