高一班主任的評(píng)語(yǔ)
鄭志帥：你非�？蓯�(ài)，也有愛(ài)心，記得一次募捐你捐的最多，你工作很負(fù)責(zé)，可以說(shuō)成興趣。你平時(shí)愛(ài)睡覺(jué)，你也曾說(shuō)過(guò)睡覺(jué)是你的愛(ài)好之一，但是，在你擔(dān)任勞委期間，你總是很早起來(lái)(如之前就能在班級(jí)勞動(dòng)公共場(chǎng)地看到你指揮值日人員勞動(dòng)的身影。)老師、同學(xué)們?yōu)榇烁袆?dòng)不已。但是，幾次考試下來(lái)，同學(xué)們認(rèn)為你在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有絲毫興趣，我希望你給我們留下較完美的形象，你能試試改變一下不足的地方嗎？
卓津生：卓津生為人沉穩(wěn)，不隨意與人開(kāi)玩笑，但也不顯得嚴(yán)肅，給人印象很穩(wěn)定，你上課紀(jì)律也很好，你從不說(shuō)閑話，也不打瞌睡。你引起所有任課老師注意的不是這一點(diǎn)；而是你上課從來(lái)是無(wú)所作為——你上課不聽(tīng)，你也曾跟老師說(shuō)基礎(chǔ)不好，所以沒(méi)什么興趣。老師了解你的學(xué)習(xí)情況。但是，你并不能因?yàn)榛A(chǔ)差就放棄了，再說(shuō)地理這一課你不是很擅長(zhǎng)嗎，希望你在下個(gè)學(xué)期給老師一個(gè)驚喜。
陳翔：陳翔同學(xué)你總是在周記上附帶老師，我在你眼里什么樣。以前老師都沒(méi)正面回答你，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)(比如樂(lè)觀，生活態(tài)度積極，對(duì)師長(zhǎng)尊重)都與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，甚至有時(shí)你們上課表現(xiàn)常激怒任課老師，所以老師一而再再而三地提醒你，但是遺憾的是你絲毫未從老師的字里行間讀出對(duì)你的不滿，我希望下次你給老師的周記上附帶一句：老師，我可有進(jìn)步？
王歡：王歡同學(xué)如果拿成績(jī)來(lái)衡量你個(gè)人的得失，可謂得多于失，你失掉的時(shí)間我指的是看小說(shuō)的時(shí)間，我的意思并不指你完全放棄了小說(shuō)，只是你把原給小說(shuō)的`時(shí)間擠出了一大半，但是就目前而言，你仍有很多時(shí)間安排起來(lái)看小說(shuō)，你看小說(shuō)的主題一般很戰(zhàn)爭(zhēng)，有一次你跟我說(shuō)也許將來(lái)我是一位“將軍”學(xué)生，所以你請(qǐng)我不必在這個(gè)問(wèn)題多慮，據(jù)我所知，往軍事發(fā)展一般進(jìn)軍事學(xué)院是條捷徑，王歡同學(xué)何不努力一下先往高等軍事學(xué)院進(jìn)，實(shí)話，得先在高考中有優(yōu)異成績(jī)，望再接再勵(lì)。
倪敏：倪敏同學(xué)有時(shí)顯得特別敏感，比如來(lái)自同學(xué)的誤解，老師的一句稍重的話，她很難心平氣和地接受，她知道自己錯(cuò)了，但是很迷茫不知錯(cuò)在哪里，所以她有時(shí)候會(huì)逃避問(wèn)題，把自己與同學(xué)隔開(kāi)，這樣一來(lái)，好朋友就少了，心中的煩惱也沒(méi)人訴說(shuō)了，我希望倪敏同學(xué)與同學(xué)多談，另外倪敏同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，工作出色，作為學(xué)生她相當(dāng)不錯(cuò)。
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