關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)1
記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對(duì)你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正上課喜歡講話的缺點(diǎn)，同時(shí)養(yǎng)成不丟三落四的好習(xí)慣。你在我心目中仍有是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我期待著你每一次的進(jìn)步!
——操行等級(jí)：優(yōu)
你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，非常斯文的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
——操行等級(jí)：優(yōu)
活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
——操行等級(jí)：優(yōu)
每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
——操行等級(jí)：良
你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小學(xué)生�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
——操行等級(jí)：優(yōu)
你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜。如果與同學(xué)相處的時(shí)候多一份寬容與忍讓，你還有什么可挑剔的!
——操行等級(jí)：優(yōu)
知道嗎?老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾�，�?lè)于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎?
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)2
評(píng)語(yǔ)是教學(xué)評(píng)價(jià)的一部分，是分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的再評(píng)價(jià)。所有班主任老師和任課教師都要為學(xué)生書寫評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)蘊(yùn)含著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，飽含著對(duì)學(xué)生賞識(shí)和責(zé)任，全體教師必須高度重視書寫評(píng)語(yǔ)的重要性，要作為一項(xiàng)專題研究來(lái)做好這項(xiàng)工作。
撰寫評(píng)語(yǔ)遵循的5個(gè)特點(diǎn)：
（1）評(píng)語(yǔ)語(yǔ)言要親切質(zhì)樸，簡(jiǎn)潔明快，不要拐彎摸角 ，少用修飾語(yǔ)太多的句子，評(píng)語(yǔ)中的要求要具體、明確，不能含混或者文學(xué)化 。用第二人稱寫成的評(píng)語(yǔ)比用第三人稱更能引起學(xué)生的共鳴，不僅是寫給家長(zhǎng)看，更是寫給學(xué)生看的。
（2）評(píng)語(yǔ)態(tài)度要褒貶分明。
摒棄一味表?yè)P(yáng)不批評(píng)的做法，要敢于提缺點(diǎn)和批評(píng)。
�。�3）評(píng)語(yǔ)風(fēng)格要因人而異。
不同的學(xué)生有不同的評(píng)價(jià)，不能圖省事，套用一種格式，這必將削弱評(píng)語(yǔ)的作用和在學(xué)生心中的份量。
（4）評(píng)語(yǔ)宗旨鼓勵(lì)發(fā)展。
隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)生理解水平不斷提高，對(duì)評(píng)語(yǔ)的感受也不一樣。對(duì)同一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)，在保持連續(xù)性的基礎(chǔ)上，評(píng)語(yǔ)內(nèi)容和表達(dá)方式要不斷更新。
�。�5）評(píng)語(yǔ)立場(chǎng)要全面公正。
學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)范例
01 小杰
你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
02 龍
你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
03 梅芳
你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！
04 楚
你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
05 春燕
你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
06 燁瑜
你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾！
07 海軍
你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力！
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)3
班主任給學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ)，難免公式化、概念化、千篇一律�；蛉詢烧Z(yǔ)，行文生硬；或泛泛而談，內(nèi)容空洞；或從片面走向極端，滿足于等級(jí)劃分。千人一面，枯燥乏味。本學(xué)期，在教育和管理好學(xué)生的同時(shí)，我有心深入了解學(xué)生，熟悉每個(gè)學(xué)生的具體情況，為期末寫操行評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)備材料。近期，我開(kāi)始精心撰寫學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)，做到每個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)除個(gè)性化、絕不雷同外，還力爭(zhēng)有如下特點(diǎn)：
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生
記得有一位外國(guó)教育家說(shuō)過(guò)：教育的全部技巧就在于一個(gè)愛(ài)字。可見(jiàn)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育工作是一項(xiàng)特殊的育人工程。面對(duì)學(xué)生，班主任應(yīng)該用愛(ài)心呵護(hù)天真，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用智慧澆灌稚嫩，用希翼放飛理想。
班上有一個(gè)女生，本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)來(lái)，腿有點(diǎn)瘸，班級(jí)很多活動(dòng)不能夠參加，性格內(nèi)向，極少與同學(xué)交流。我在寫給她的操行評(píng)語(yǔ)中這樣說(shuō)：你總是默默地上學(xué)，默默地學(xué)習(xí)，默默地回家。作為你的班主任，我深感內(nèi)疚：一學(xué)期來(lái)，我關(guān)心你太少了，同學(xué)們關(guān)心你太少了！我保證：下學(xué)期，我一定和同學(xué)們多與你交往。同時(shí)也希望你有困難時(shí)能提出來(lái)，大家一定會(huì)幫助你；希望你能和我們一起張開(kāi)笑臉，共同笑對(duì)日升日落，好嗎？
二、寬容學(xué)生
有位哲人說(shuō)：學(xué)生是天天犯錯(cuò)誤的人。蘇霍姆林斯基說(shuō)：孩子的不管多么嚴(yán)重，如果不是出于惡意，就不應(yīng)該責(zé)罰他。陶行知先生說(shuō)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。班主任應(yīng)有寬廣博大的胸懷，以一種寬容、和善之心接納學(xué)生。班主任的寬容能使學(xué)生在反思過(guò)程中領(lǐng)悟到做人的真諦，減輕心理壓力。
我在寫給班上一位后進(jìn)生的評(píng)語(yǔ)中這樣說(shuō)：你酷愛(ài)籃球，且球技一流，很好，希望你能以姚明為榜樣！你直言仗義，性急如火，老師希望你三思而后說(shuō)，三思而后行。本學(xué)期，雖然你遲過(guò)到，曠過(guò)課，打破過(guò)同學(xué)的頭，和老師“頂過(guò)�！� ，但是同學(xué)們、老師們都能原諒你，同時(shí)也相信你下學(xué)期一定會(huì)改正。想想，你能做到嗎？
三、理解學(xué)生
學(xué)生的性格是多樣的，有的循規(guī)蹈矩，有的喜歡表現(xiàn)自我，有的惟書是尊，有的充滿批判精神??學(xué)生無(wú)論性格怎樣，都渴望得到班主任的理解，得到他人的理解。寫操行評(píng)語(yǔ)是增進(jìn)班主任與學(xué)生相互理解的又一方式。
班上有一位男生，曾多次在課堂上公開(kāi)反駁過(guò)我的觀點(diǎn)，甚至指正我的錯(cuò)誤，讓我“難堪”。我在寫給他的評(píng)語(yǔ)中這樣說(shuō)：你學(xué)習(xí)刻苦，熱愛(ài)集體，熱心快腸，直言快語(yǔ)。你的優(yōu)點(diǎn)很多，你知道嗎，你最令我欣賞的是你的耿直與勇氣。當(dāng)你在全班同學(xué)面前義正詞嚴(yán)反駁我的觀點(diǎn)、指正我的錯(cuò)誤時(shí)，你讓我再一次明白：真理面前是人人平等的。我像你這大時(shí)做不到這樣，我佩服你！
四、賞識(shí)學(xué)生
心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)過(guò)：人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識(shí)�！笆繛橹赫咚馈薄p識(shí)的作用多么大！學(xué)生是渴望賞識(shí)的，從某種意義上講，賞識(shí)就是學(xué)生生命的陽(yáng)光、空氣和水！賞識(shí)就是要承認(rèn)差異，尊重差異：有的學(xué)
生成績(jī)平平卻樂(lè)于助人，有的學(xué)生語(yǔ)文不行卻數(shù)學(xué)拔尖，有的學(xué)生偏愛(ài)唱歌，有的學(xué)生卻鐘情畫畫??
我在寫給班長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)中這樣說(shuō)：你天真活潑，你聰明好學(xué)，你成績(jī)優(yōu)秀。你更突出的是有很強(qiáng)的組織能力和管理能力。很多時(shí)候，班上開(kāi)展活動(dòng)，都是你組織材料，都是你主持負(fù)責(zé)，都很有特色。因?yàn)橛心愕牟胖桥c辛苦，班上的各項(xiàng)事務(wù)才井井有條。在這里，我真誠(chéng)地感謝你！
賞識(shí)先進(jìn)生容易，賞識(shí)后進(jìn)生就有點(diǎn)難。學(xué)生的性格是多樣的，學(xué)生的品行要綜合評(píng)定。往往不是后進(jìn)生缺少閃光點(diǎn)，而是班主任缺少發(fā)現(xiàn)。班主任指出學(xué)生的缺點(diǎn)不應(yīng)該板著臉孔，要做到良藥利于病而不苦口，忠言利于行而不逆耳，讓批評(píng)也充滿愛(ài)。
我在寫給班上一位后進(jìn)生的評(píng)語(yǔ)中這樣說(shuō)：你很聰明，總能玩出新花樣。體育老師說(shuō)，你能跑會(huì)跳，球技一流；勞技老師說(shuō)，你的勞技作品很有創(chuàng)意。我認(rèn)為：你品質(zhì)不錯(cuò)！如果你在玩的時(shí)候能注意約束自己不影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，如果你能注重一些文化基礎(chǔ)知識(shí)的積累，如果你能少遲到、少曠課，那該多好！我想：你應(yīng)該能夠做到！
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)4
成績(jī)分檔分為優(yōu)秀，良好，中等，差（個(gè)人建議我覺(jué)得差的評(píng)語(yǔ)就沒(méi)必要，對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，最壞都給個(gè)中等吧）
優(yōu)秀：該同學(xué)在學(xué)校期間，表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，積極為班級(jí)體做貢獻(xiàn)，該同學(xué)在班級(jí)中起到良好帶頭作用，希望以后繼續(xù)保持。
良好：該同學(xué)在校期間，表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，希望以后再接再厲，在學(xué)習(xí)和生活方面做得更好。
中等：該同學(xué)在校期間表現(xiàn)良好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班級(jí)體，希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各方面都取得更大進(jìn)步。
差：該同學(xué)在校期間的表現(xiàn)還有待提高，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校認(rèn)真督促教育該同學(xué)，希望該同學(xué)在新的學(xué)期能有改變和提高。
中學(xué)生畢業(yè)鑒定評(píng)語(yǔ)
×××同學(xué)，能遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課發(fā)言，見(jiàn)解獨(dú)到，贏得了師生的好評(píng)。自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步。的課外生活和的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。
×××同學(xué)對(duì)班級(jí)工作，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎實(shí)地老師交給的任務(wù)。課上，思維敏捷，回答問(wèn)題，受到了各科老師的好評(píng)；愛(ài)好，勤學(xué)苦練。思維靈活，能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。是班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
×××同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)、勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！能按時(shí)作業(yè)，字跡工整。能的，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。你各科都有的進(jìn)步！
×××同學(xué)尊敬老師，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，參加體育活動(dòng)，能自覺(jué)遵守學(xué)規(guī)章制度，課堂上能專心聽(tīng)講，課堂筆記，課后能按時(shí)作業(yè)
×××同學(xué)與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校生活，參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，上課舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
×××同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。成績(jī)優(yōu)良.
×××同學(xué)有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，每一節(jié)課的筆記，課堂上聽(tīng)講專注！每天到校，遇到不懂的問(wèn)題能地向老師請(qǐng)教。
×××同學(xué)為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班集體，待人有禮，能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)規(guī)章制度。工作，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能大膽一點(diǎn)就了。作業(yè)，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)優(yōu)秀。
×××同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)（文章來(lái)自公文有約www.gw9080.com）同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、集體，大家都喜歡你。能遵守學(xué)規(guī)章制度。
×××同學(xué)思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，自覺(jué)遵守學(xué)規(guī)章制度，能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，能按時(shí)作業(yè)，字跡工整。要求，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。成績(jī)優(yōu)秀。
×××同學(xué)有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦。
×××同學(xué)對(duì)人很溫和，有副好脾氣。對(duì)待學(xué)習(xí)端正，思維靈活，能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。是班上出了名的小畫家。
×××同學(xué)你有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。
×××同學(xué)總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)習(xí)勤奮，各科都有的進(jìn)步！在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩！總是默默地、自覺(jué)地教室的清潔衛(wèi)生。
×××同學(xué)對(duì)班級(jí)工作，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎實(shí)地老師交給的任務(wù)。愛(ài)好，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步。
×××同學(xué)純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方。能自覺(jué)遵守學(xué)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制不良思想。對(duì)待學(xué)習(xí)端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠作業(yè)。思維靈活，能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動(dòng)時(shí)，總得很。
×××同學(xué)對(duì)待同學(xué)熱情大方，課堂上，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、思考。在和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都了的進(jìn)步。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)也，上進(jìn)心很強(qiáng)。
×××同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會(huì)神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是（來(lái)自公文有約）賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得安排各門功課的學(xué)習(xí)。
×××同學(xué)能自覺(jué)遵守學(xué)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制不良思想。敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。能的，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步。
×××同學(xué)有一顆純真的心，笑容如春風(fēng)洋溢。對(duì)班級(jí)工作，是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。有聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績(jī)。
×××同學(xué)能與同學(xué)友愛(ài)相處。能自覺(jué)遵守學(xué)規(guī)章制度。在和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都了的進(jìn)步。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為的行動(dòng)，腳踏實(shí)地的人，才能光輝的頂點(diǎn)！
×××同學(xué)是班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生，但竟然了提前到校！上課時(shí)用心聽(tīng)講、專注、。能按時(shí)作業(yè)，字跡工整。懂得安排各門功課的學(xué)習(xí)，各科都有的進(jìn)步
畢業(yè)生評(píng)語(yǔ)集錦
上帝給人以記憶,便留住了你的自信,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,你為人謙虛誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng),你展示給別人的永遠(yuǎn)是一種溫和與友好.你對(duì)待工作從不馬虎,遇事敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,有一定的主見(jiàn),能正視自己的得失,有較強(qiáng)的自尊心和自覺(jué)性.在學(xué)習(xí)的道路上你不斷努力,并不斷進(jìn)步,雖然現(xiàn)在的成績(jī)還不理想,我想這與你時(shí)間抓不緊有關(guān).現(xiàn)在初中學(xué)業(yè)已接近尾聲,望你再堅(jiān)強(qiáng)一些,在以后的成長(zhǎng)道路上大踏步前進(jìn).
在三年的中學(xué)時(shí)光中,付出最多的是你,收獲最多的也是你,唯有你最懂得成功背后的艱辛,和喜獲豐收后的喜悅.在學(xué)習(xí)上你的頑強(qiáng)拼搏和鍥而不舍令老師為你驕傲.你很堅(jiān)強(qiáng),失意時(shí)不氣餒,得意時(shí)不
浮躁,這是良好的求學(xué)態(tài)度.
你有良好的品格,你對(duì)家長(zhǎng)和老師總是彬彬有禮,對(duì)老師教給的任務(wù)也能有效的完成.你胸有大志,向往在名校里得到更加優(yōu)良的教育和扶植.老師相信:苦心人,天不負(fù).你定會(huì)有"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只
掛云帆濟(jì)滄海."的那一天.
哦,可愛(ài)的男孩,作為你的老師和朋友很高興地看到你在這三年美好時(shí)光中打下了較為堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ).你純正的心靈,豐富的內(nèi)涵,默默無(wú)聞的對(duì)別人的幫助,以及文靜的舉止,謙和平靜的性格,對(duì)老師和家長(zhǎng)的謙恭禮貌,鍥而不舍的求學(xué)的態(tài)度等等都給老師和同學(xué)們留
下了深刻的印象.你理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖盏嚼蠋焸兒屯瑢W(xué)們的好評(píng). 目前,雖然在學(xué)習(xí)上你還沒(méi)有得到第一,但是在老師的眼里你就是第一的,因?yàn)槟惚M力了,而盡力做就是一種美.今天你是幸福的,老
師相信你的明天也一定是幸福的.
望你在今后的學(xué)習(xí)道路上在多一些堅(jiān)強(qiáng),你的生命之路會(huì)更加光
彩.
春風(fēng)無(wú)語(yǔ)吹開(kāi)了滿山的鮮花,桃李無(wú)語(yǔ),能結(jié)出累累碩果.你,像
一尾默默無(wú)聞的春蠶,始終如一的守望著那份執(zhí)著的夢(mèng),多少個(gè)日日夜夜的努力換來(lái)了你今天的進(jìn)步,沒(méi)有誰(shuí)比你更理解成果的來(lái)之不易,老師欣喜你的進(jìn)步,快樂(lè)你的快樂(lè).尤其是三年來(lái)你形成了較為良好的品格,更令老師為你高興,我想這也是你三年來(lái)最大的收獲. 但作為你的老師和朋友對(duì)你還要說(shuō)的是,你在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還需要進(jìn)一步努力,你有時(shí)候上課管不住自己,時(shí)間的利用還不夠充分,這樣就無(wú)意中造成了學(xué)習(xí)上的損失.我想,這個(gè)小小的缺點(diǎn)你一定會(huì)很
快改正的.學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng),加油呀,可愛(ài)的男孩!
看著你由一個(gè)稚的少年成長(zhǎng)為一名有理想,有追求,有闖勁的中
學(xué)生,真為你的健康成長(zhǎng)高興.
你是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,你歌唱得好,舞跳得好,二胡更是全班無(wú)人能比的,而且你在體育方面也非常出色,三年來(lái)你為班級(jí)贏得了較多的榮譽(yù).老師和同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的貢獻(xiàn).你作為班干部也是嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)起到帶頭作用,替老師分擔(dān)了不少工作.可以說(shuō),三年的中學(xué)時(shí)光你是充實(shí)而有意義的.在學(xué)習(xí)上,你一直較努力,并取得了較好的成績(jī).但作為老師要對(duì)你提醒的是:學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的過(guò)程,來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎和僥幸,望你再認(rèn)真些,練好"內(nèi)功",打牢基礎(chǔ),你的成績(jī)還會(huì)有較大幅度的提高。
你是一個(gè)有著較大潛能的學(xué)生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,紀(jì)律觀念較強(qiáng)的學(xué)生.遵規(guī)守紀(jì),講文明,懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)
習(xí)上,能及時(shí)完成作業(yè),有一定的獨(dú)立思考的好習(xí)慣.你有著優(yōu)良的讀書潛質(zhì),有著上佳的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),可一直以來(lái),你并未能很好地挖掘自己的潛力,也曾在學(xué)習(xí)上有所放松;你如果能在學(xué)習(xí)上加大投入,注重學(xué)習(xí)方法,講究學(xué)習(xí)時(shí)效,那你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓.努力吧,老師
拭目以待
你是一個(gè)非常讓老師喜愛(ài)的學(xué)生,你有著良好的品德,你善良純樸,有著水晶般的心靈;你看上去樸實(shí)無(wú)華,毫不做作,你比一般同學(xué)都理解家長(zhǎng)和老師.你的謙和的品格也贏得了較好的人際關(guān)系.在學(xué)習(xí)上,你永不放棄的精神激勵(lì)了不少同學(xué),你以實(shí)際行動(dòng)撰寫了"執(zhí)著".雖然今天的成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)并不理想,但是你已經(jīng)努力了,你沒(méi)有留下遺憾.老師對(duì)你有著更多的祝愿.同時(shí)也相信你的努力一定會(huì)得到
豐厚的回報(bào).
***同學(xué)敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)
習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
***對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在
學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
***同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設(shè)的更好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)5
書寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一項(xiàng)極為重要的工作，是對(duì)學(xué)生德、智、體各方面發(fā)展水平進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的手段之一。好的評(píng)語(yǔ)是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力，是師生溝通的橋梁，是家校聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校向家長(zhǎng)、社會(huì)展示良好形象的契機(jī)。為避免千篇一律、千人一面的評(píng)語(yǔ)模式，力求把評(píng)語(yǔ)寫得準(zhǔn)確鮮明，富有針對(duì)性，充分發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)、反饋、校正與激勵(lì)作用，特對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)撰寫提出以下要求：
一、指導(dǎo)思想
寫好操行評(píng)語(yǔ)，是學(xué)生操行評(píng)定的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)學(xué)生一學(xué)期的評(píng)價(jià)，從中知道“好”好在哪里；“不好”又不好在何處，在看到自己進(jìn)步的同時(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立自信心，使學(xué)生從內(nèi)心激發(fā)出一種欲獲成功的強(qiáng)烈愿望，力求朝著更高的，更有利于自己的目標(biāo)努力。所以，操行評(píng)語(yǔ)在教育教學(xué)過(guò)程中具有再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再培養(yǎng)、再提高的育人功能。
二、總體要求
評(píng)語(yǔ)撰寫要求做到“全面、公正、正確、藝術(shù)”八個(gè)字。在評(píng)語(yǔ)的撰寫上體現(xiàn)“三化”： 評(píng)語(yǔ)內(nèi)容要具體化，語(yǔ)言要情感化，格式要規(guī)范化。突出“四性”：針對(duì)性——要針對(duì)學(xué)生的年齡、性別、個(gè)性等特點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，防止千篇一律；全面性——要從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，從德、智、體等各個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，防止以偏概全；發(fā)展性——要以動(dòng)態(tài)的眼光來(lái)看待學(xué)生，充分肯定學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，防止一成不變；鼓勵(lì)性——滿腔熱情地反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，避免采用法官宣判的嚴(yán)肅冷峻、古板生硬的語(yǔ)言，防止挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。
三、具體要求
（一）班主任評(píng)語(yǔ)。
1．評(píng)語(yǔ)要求采用第二人稱撰寫，語(yǔ)氣親切。
2．評(píng)語(yǔ)要有一定的篇幅，字?jǐn)?shù)在100——200個(gè)字之間，切忌草率應(yīng)付。
3．評(píng)語(yǔ)要突出學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，重在激勵(lì)、表?yè)P(yáng)，語(yǔ)句要通順連貫，無(wú)錯(cuò)別字。
4．評(píng)語(yǔ)格式規(guī)范，統(tǒng)一打印粘貼。首行開(kāi)頭空兩格，字體為五號(hào)，宋體，行間距根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少確定。按照寬8.9厘米，高2.5厘米的比例將每個(gè)學(xué)生的寄語(yǔ)剪貼到《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》上；按照寬4.8厘米，高6.6厘米的比例剪貼到《學(xué)籍卡》上，粘貼時(shí)做到美觀平整。具體表格請(qǐng)到FTP校長(zhǎng)室資料下載中下載。
�。ǘ┤握n老師評(píng)語(yǔ)
1．任課教師寄語(yǔ)由班主任以外的科任老師撰寫。每位學(xué)生不少于二位教師書寫，原則上1條為語(yǔ)、數(shù)、外老師撰寫，1條由語(yǔ)、數(shù)、外以外的老師撰寫。簽名應(yīng)簽完整，不能光寫一個(gè)姓。2．任課老師評(píng)語(yǔ)統(tǒng)一由班主任老師提供學(xué)生名單按序撰寫打印，每位任課老師評(píng)語(yǔ)不少于50個(gè)字，電子文稿于6月18日前交班主任審核，然后班主任將兩位任課老師的評(píng)語(yǔ)粘貼到統(tǒng)一的表格中，具體表格請(qǐng)到FTP校長(zhǎng)室資料下載中下載。
四、領(lǐng)導(dǎo)審核安排
七年級(jí)：譚義研 八年級(jí)：宋志權(quán) 九年級(jí)：覃宇洋
特別提醒：所有評(píng)語(yǔ)的電子文稿于6月20日前經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)后方可剪貼。
大化縣民族中學(xué)
20xx年9月5日
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)6
“綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)”：主要對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、日常表現(xiàn)、情感態(tài)度、合作精神等五個(gè)方面進(jìn)行定性描述，尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和技能。綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)要求在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、任課老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》反映的情況，由班主任復(fù)核匯總，最后報(bào)學(xué)校評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定。附：
學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)案例（僅供參考）
1、 ××：
該生平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加升旗儀式；關(guān)心集體，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才干，為人正直，有很強(qiáng)的是非辨別能力，對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)的不良行為敢于進(jìn)行勸阻和指正，能團(tuán)結(jié)班干部做好班級(jí)的日常工作，是班主任的好幫手；平時(shí)性格隨和，為人友善，關(guān)心同學(xué)，能主動(dòng)與學(xué)有困難的同學(xué)結(jié)對(duì)子，幫助同學(xué)共同進(jìn)步；意志堅(jiān)定，能正確地對(duì)待困難和挫折，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；求知欲強(qiáng)，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)運(yùn)用方面尤其突出，曾獲得“市中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作比賽”一等獎(jiǎng)。
綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良
2、××：
該生尊重國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)真參加升旗儀式，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加力所能及的公益活動(dòng)；遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，尊重愛(ài)惜勞動(dòng)成果，注意環(huán)保；為人正直，熱愛(ài)集體，珍惜集體榮譽(yù)，積極參加各類活動(dòng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心理素質(zhì)較好，積極進(jìn)�。粚W(xué)習(xí)自覺(jué)，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，能獨(dú)立思考，善于質(zhì)疑和探究，具有一定的交流和合作能力，成績(jī)優(yōu)異；能努力鍛煉身體，在藝術(shù)方面有一定的特長(zhǎng)，曾獲得中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴七級(jí)的證書；因在班級(jí)里、學(xué)校里表現(xiàn)突出，被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良。
3、××：
該生熱愛(ài)國(guó)家，認(rèn)真參加學(xué)校組織的每周升旗儀式，并積極參與力所能及的公益活動(dòng)。遵守社會(huì)公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，尊重他人勞動(dòng)。積極參加自主管理，能認(rèn)真圓滿地完成值日工作。并模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，儀表樸素，舉止得體。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，待人寬容友善，性格溫良賢淑，與同學(xué)關(guān)系融洽。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，進(jìn)取心強(qiáng)，上課能
專心致志，作業(yè)認(rèn)真完成，面對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困難從不退縮，虛心好問(wèn)，刻苦用功。．．．．．
綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良
4、××：
該生尊重國(guó)旗、國(guó)徽，能較認(rèn)真參加每周的升旗儀式。關(guān)心集體，較好地完成老師布置的任務(wù)。性格開(kāi)朗隨和，待人真誠(chéng)友善，同學(xué)關(guān)系融洽。尊敬老師，虛心聽(tīng)取老師和他人的意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己要求不是很高，意志力薄弱，上課有時(shí)注意力不夠集中，缺乏自覺(jué)和刻苦，不能有效地安排自己的自修時(shí)間。在生活上，有時(shí)太過(guò)于注重外表裝束。但能積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)，作為校排球隊(duì)的主力隊(duì)員，多次在各項(xiàng)比賽中為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
綜合表現(xiàn)等級(jí)為合格
5、××：
該生能按時(shí)參加學(xué)校組織的每周升旗儀式和兩操兩活動(dòng)，基本上能做到姿勢(shì)端正，態(tài)度嚴(yán)肅關(guān)心集體，能按時(shí)參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，能較好的處理個(gè)人和集體的關(guān)系。性格雖耿直又執(zhí)拗，尚能與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)和刻苦，由于過(guò)于迷戀課外書，有時(shí)上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。但基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，較認(rèn)真地完成值日工作。
綜合表現(xiàn)等級(jí)為合格
6、××：
該生熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)真參加升旗儀式；遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，對(duì)老師布置的任務(wù)能較好的完成；有一定的分辨是非能力，有正義感，情趣健康，能自覺(jué)抵制不良誘惑；熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，在校藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽中獲第四名，參加的集體創(chuàng)作節(jié)目獲校藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，還獲市青少年創(chuàng)新大賽的科學(xué)繪畫比賽三等獎(jiǎng)；為人友善，有較好的合作精神，與同學(xué)相處融洽，言而有信，許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做；學(xué)習(xí)目的性尚能明確，態(tài)度較端正，但缺乏吃苦精神，學(xué)習(xí)上質(zhì)疑和鉆研不夠。
綜合表現(xiàn)等級(jí)為優(yōu)良
道德品質(zhì)：愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信、是非分明、富有責(zé)任
1、尊重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，認(rèn)真參加升旗儀式
2、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，有著強(qiáng)烈的'責(zé)任感
3、誠(chéng)實(shí)善良，不說(shuō)謊話，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不做弊
4、言而有信，助人為樂(lè)，許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做
5、有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感
6、正直坦白，辦事認(rèn)真，責(zé)任感很強(qiáng)??
公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛(ài)護(hù)環(huán)境、孝敬長(zhǎng)輩
1、關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動(dòng)
2、對(duì)違反社會(huì)公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報(bào)告
3、遵守社會(huì)公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物
5、尊敬老師，正確對(duì)待師生間的不同意見(jiàn)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法
6、珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過(guò)份的要求??
情感態(tài)度：關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上、自尊自愛(ài)
1、關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，較好的處理個(gè)人和集體的關(guān)系
2、情趣健康，愛(ài)惜名譽(yù)，自覺(jué)抵制不良誘惑，不做有損人格的事
3、意志堅(jiān)強(qiáng)，能正確面對(duì)成功與挫敗，面對(duì)困難不退縮
4、自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，能較好地調(diào)節(jié)自己的心理
5、為人積極上進(jìn)，樂(lè)觀大度，思維敏捷，組織能力強(qiáng)
6、自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自立，能正確地對(duì)待困難和挫折，不嫉妒，不偏激
7、樂(lè)于幫助長(zhǎng)輩和他人做力所能及的事，有孝心和愛(ài)心??
合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、團(tuán)結(jié)互助
1、關(guān)心集體，與他人合作融洽，對(duì)老師布置的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
2、能較好的和同學(xué)交流自己的想法，較能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)
3、尊老愛(ài)幼，善于和他人交流合作
4、求知欲強(qiáng)，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)
5、尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，尊重并愛(ài)惜勞動(dòng)成果
6、與同學(xué)之間建立較好的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助??
日常表現(xiàn)：遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、禮貌待人、注重儀表
1、按時(shí)到校，不遲到、不早退、積極學(xué)校組織的各種活動(dòng)
2、遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度
3、穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加班級(jí)打掃工作
5、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)主動(dòng)，作業(yè)按時(shí)完成，書寫端正
6、上課認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
7、遵守宿舍和食堂制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理．．．．．．
特長(zhǎng)表現(xiàn)：1、職務(wù)、工作成績(jī)以及特長(zhǎng)、技能表現(xiàn)
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)7
1、劉雅
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你積極的跑動(dòng)，讓我們由衷地為你加油。課堂上你的表現(xiàn)更加突出，注意力集中，思維敏捷，理解深入，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，因此學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。在各類比賽中，獲得優(yōu)異成績(jī)，比如本學(xué)期就獲得鎮(zhèn)奧數(shù)比賽第一名呢！如果說(shuō)有什么美中不足，那就是發(fā)言不多吧！希今后大膽地表現(xiàn)自己，不懈地努力，你將贏得更大的勝利！
2、金捷
文雅大方，親切熱心，是同學(xué)們的好伙伴。做每件事，你都細(xì)致有條理，而且卓有成效。比如踢足球、組長(zhǎng)工作等。學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維有質(zhì)量，成績(jī)優(yōu)秀。但是后半個(gè)學(xué)期有松勁現(xiàn)象，成績(jī)下降。希今后戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
3、茅淵穎
你天性樂(lè)觀，永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的。和同學(xué)相處很友好，有了小矛盾能很快和解。課堂上會(huì)發(fā)議論，足見(jiàn)你的思維很活躍。作業(yè)馬虎，正確率不高。經(jīng)老師批評(píng)后能認(rèn)真改正，但無(wú)恒心。希今后多向好同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取下學(xué)期有較大的進(jìn)步。
4、崔寅菲
每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。你的學(xué)習(xí)理解力還是比較好，如果認(rèn)真的話，成績(jī)還能提高很多。但是你馬虎、粗心，書寫又潦草，難以保持進(jìn)步勢(shì)頭。希望你認(rèn)識(shí)到自己的潛力，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，努力！努力！再努力！
5、龔淼
你是個(gè)待人熱情誠(chéng)懇的孩子，勞動(dòng)很積極，足見(jiàn)你是一個(gè)討人喜愛(ài)的人。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，理解力比較好，如果認(rèn)真的話，成績(jī)還能躍居上游呢！但是你在后半學(xué)期，放松了對(duì)自己的要求，表現(xiàn)欠佳。希今后多思考，多上進(jìn)，去追求遠(yuǎn)大的理想。
6、龔麒安
衣著整潔，談吐文明，和同伴相處愉快。做事較踏實(shí)，待人有禮貌。本來(lái)，你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚。上課，老師能看到你經(jīng)常發(fā)言，回答也精彩！但是你不夠好勝，凡事不求最好，只求“還好”。因此事事落后，希今后看到自己的潛力，趕上優(yōu)秀生。
7、周文杰
你誠(chéng)實(shí)正直，是個(gè)令人信任的好孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，在各科學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)出色。朗讀流利有進(jìn)步，作文具體有創(chuàng)新。并能積極參加文娛活動(dòng)，表演能力增強(qiáng)。希今后，再刻苦一點(diǎn)，把字寫工整，一定會(huì)有更巨大的發(fā)展。
8、周佳煜
你有足夠的聰明才智。能勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能保持強(qiáng)烈的上進(jìn)心。本學(xué)期，在各類比賽中，獲得優(yōu)異成績(jī)。作為小干部，你樣樣走在別人的前面，樂(lè)意為班集體做事，功勞不��！真心感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)。
9、周天芝
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，你的自信增強(qiáng)了，在�；顒�(dòng)很活潑，學(xué)習(xí)也有勁頭了。書寫工整，錯(cuò)別字在減少。你看，只要肯下苦功，有決心，任何困難都可以克服。希望你以后能夠更加勤奮，上課專心些，虛心向教師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更上一層樓。
10、周天成
在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦筋的學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你做事憑自己高興，沒(méi)有毅力，怕吃苦。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。但是你任務(wù)觀點(diǎn)，從不肯埋頭苦學(xué)，因此成績(jī)不理想。希今后明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)上游。
11、周凌
你的資質(zhì)不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)展的潛力比較大。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)講，朗讀流利有感情，只是課后復(fù)習(xí)沒(méi)抓牢，作業(yè)雖然能及時(shí)完成，但是任務(wù)觀點(diǎn)，質(zhì)量不高。平時(shí)好奇心強(qiáng)，玩鬧時(shí)候多。希今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
12、薛衛(wèi)宇
你是一個(gè)溫和親切的同伴，和同學(xué)的相處很友好。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè)，但是書寫馬虎，正確率不高。課堂上會(huì)開(kāi)小差，經(jīng)老師批評(píng)后能誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)，但無(wú)恒心。希今后多向好同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取下學(xué)期有較大的進(jìn)步。
13、崔嵐
文文靜靜，和同學(xué)相處很和睦。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。在朗讀、說(shuō)話、寫作方面有了很大進(jìn)步。但是你不夠刻苦，凡事任務(wù)觀點(diǎn)，書寫馬虎了事，因此收獲就很小。希今后改正缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的潛力。
14、吳晟杰
在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你做事憑自己高興，沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，怕吃苦。像學(xué)習(xí)，你的理解力很好，但你一點(diǎn)不認(rèn)真，怎么會(huì)有成效！多一點(diǎn)自制力，把正事干好！
15、馬靜艷
你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起愉快地活動(dòng)。你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
16、程煜
人品高尚，懂得關(guān)心別人，樂(lè)于為集體服務(wù)。思維能力較強(qiáng)，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)中能很快領(lǐng)悟新授內(nèi)容。課后作業(yè)速度快，正確率高，字體漂亮工整，成績(jī)名列前茅。希今后能樹(shù)立新目標(biāo)，走向新的成功。
17、聶璐
你是個(gè)大方懂事的好孩子，身上總是干干凈凈，很討人喜愛(ài)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整，答題清楚，成績(jī)優(yōu)良。值日工作很負(fù)責(zé)，做事有始有終，能力得到增強(qiáng)。希今后能大膽發(fā)言，積極參與討論活動(dòng)，爭(zhēng)取踏上新臺(tái)階。
18、張鵬
你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，每次都能按時(shí)按量地完成好老師布置的工作。與同學(xué)相處融洽，做事又有合作精神。學(xué)習(xí)不夠刻苦，忙于玩鬧，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步小。但有時(shí)你還是會(huì)認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)提高快。希望今后鼓足勁頭，努力學(xué)習(xí)，為你的人生開(kāi)辟美好的道路！
19、程森
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，學(xué)習(xí)有勁頭，思維有質(zhì)量，成績(jī)優(yōu)秀但是不穩(wěn)定。尊敬老師，熱愛(ài)集體，懂得珍惜集體榮譽(yù)。熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，能積極參加文體活動(dòng)，表現(xiàn)不俗。老師希望你繼續(xù)努力，做一名最優(yōu)秀的學(xué)生！
20、劉杰
你是個(gè)文靜懂事的孩子，與人相處很和睦。值日工作比較負(fù)責(zé)，并能注意個(gè)人儀表，談吐文明。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立思考，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。只是你還不夠刻苦，學(xué)習(xí)退步。希今后發(fā)揚(yáng)積極向上的精神，爭(zhēng)取有較大的收獲。
21、錢佳銘
活躍好動(dòng)，與同伴愉快相處，有了摩擦不斤斤計(jì)較，這說(shuō)明你心地善良。學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)新鮮事物能認(rèn)真接受，但是注意力不能長(zhǎng)久維持。課后作業(yè)馬虎，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。希望今后能有一點(diǎn)刻苦精神，有一點(diǎn)細(xì)心、耐心，扎扎實(shí)實(shí)做好每件事。
22、陳菲菲
你是個(gè)令人信任的孩子，做事勤快。對(duì)集體的事很關(guān)心，對(duì)同學(xué)也很熱心。學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于動(dòng)腦，能積極參與小組討論，成績(jī)優(yōu)秀。但是你還不細(xì)心，凡事還不能持之以恒。希今后再接再厲，再當(dāng)三好生。
23、王渝菲
你文靜有禮，和同學(xué)相處友好。能注意個(gè)人衛(wèi)生，談吐文明。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè)，獨(dú)立思考，主動(dòng)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。但是你的上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)得不扎實(shí)，進(jìn)步不大。希今后樹(shù)立自信，刻苦一點(diǎn)，爭(zhēng)取有較大的收獲。
24、朱昊
有較強(qiáng)的上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦。
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)8
李文鋒——對(duì)于你，老師有著說(shuō)不盡的喜悅和激動(dòng)，原先擔(dān)心你的漢語(yǔ)拼音，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，這也是你努力得來(lái)的呀。上課時(shí)，老師經(jīng)常提問(wèn)你，拿你做例子，實(shí)際是在考你是否進(jìn)步了。本學(xué)期你做事踏踏實(shí)實(shí)，雖然有時(shí)候不順意，卻也表現(xiàn)你的盡力了。(乙)
阮榮幸——一直以來(lái)，我都很欣賞你，喜歡你，因?yàn)槟隳芙邮芾蠋煂?duì)你的教誨。但我還是發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，上課有時(shí)會(huì)走神，與同學(xué)說(shuō)悄悄話，希望你能夠盡量減少一些不好的影響，更嚴(yán)格要求自己，讓自己的青春無(wú)憾無(wú)悔。另外，你的一些不良習(xí)慣要改一改，老是犯同樣的錯(cuò)誤不是明智之人所表現(xiàn)的。(丙)
董明——你是一位懂事的學(xué)生。在本學(xué)期里，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，你改掉一些小毛病，用心學(xué)習(xí)了。希望你多關(guān)心班級(jí)，多動(dòng)手為班級(jí)做一些事，這樣既培養(yǎng)了自己的細(xì)心，又鍛煉了自己的能力。(乙)
滕輝——本學(xué)期里，你學(xué)習(xí)的熱情總是激發(fā)不起來(lái)，你卻把這份激情獻(xiàn)給了玩樂(lè)與睡覺(jué)，就因?yàn)檫@個(gè)，使得你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上來(lái)，生活的樂(lè)趣何處尋到呢。該自己好好反思一下吧。(丙)
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)9
01你平時(shí)處理問(wèn)題有點(diǎn)以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)定會(huì)有所起色。相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得優(yōu)良的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間來(lái)往，相信在今后的活動(dòng)中能多看到你一展所長(zhǎng)，為班出更多的力。
02你午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)總的來(lái)說(shuō)較被動(dòng)。希望能正視自己的缺點(diǎn)，樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀，不說(shuō)臟話，重新塑造一個(gè)良好的自我形象，成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。
03你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。你樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，耐心解答同學(xué)的提問(wèn)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望平時(shí)多做、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。使自己成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
04你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。你有上進(jìn)心，有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。成績(jī)穩(wěn)定希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。以后盡量與同學(xué)多溝通，你一定會(huì)感受到同學(xué)間的友誼會(huì)給你帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
05你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，與周圍同學(xué)缺乏交流，有點(diǎn)孤僻。希望你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
關(guān)于初中操行評(píng)語(yǔ)10
1.你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2.能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
3.為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
4.性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
5.是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
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