課堂激勵(lì)評語

　　一、聽：

　　1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

　　2、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！

　　3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！

　　4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

　　5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的'地方你都注意到了！

　　二、說：

　　6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

　　7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

　　8、別急，再想想，你一定會(huì)說好！

　　9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

　　11、你很有創(chuàng)見，這非�？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！

　　11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

　　三、想：

　　12、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

　　13、開動(dòng)你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！

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