教師課堂批評(píng)語(yǔ)
其一，賭氣型：你學(xué)生真難管，管不了我就不管，讓你家長(zhǎng)來(lái)管吧。明天家長(zhǎng)不來(lái)，你就別來(lái)上課了。
其二，蔑視型：你以為你是誰(shuí)，不個(gè)學(xué)生？還想跟老師挺？好，走著瞧，看誰(shuí)能挺過(guò)誰(shuí)。
其三，諷刺型：聽說(shuō)你剛干了一件好事？欺負(fù)某某同學(xué)了？用不用老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你喲？別人干不的事，你就能干，能耐不小啊你。及格的次數(shù)不多，受的處分可不少。
其四，啟發(fā)型：說(shuō)說(shuō)看，老師為讓你？不知道？好好想想，想不好，就別回家吃飯，餓餓就想好了。
其五，挖苦型：大家瞧瞧，某某同學(xué)挺出息的么，忘了帶作業(yè)本了，你怎么就沒忘了你？到時(shí)候還不像你家大人一樣，找個(gè)掃大街的活兒干？
其六，設(shè)身處地型：某些同學(xué)連留級(jí)都不怕，這臉皮也夠厚的，我要是他，早就不活了，說(shuō)不定早跳樓了。
其七，抱怨型：老師容易么？老師還你們好，老師在上面講課，累死累活的，你們倒好，開小差的，做小動(dòng)作的，睡大覺的，你們報(bào)答老師的？
其八，叩問靈魂式：你好好想想，你老子是如何出流大汗掙錢供你上學(xué)的.。想想，你還有一點(diǎn)良心？你能對(duì)得起你家大人？
其九，憶苦思甜式：想想那時(shí)候，想上學(xué)是多么地不容易。不但得干家務(wù)活，而且連個(gè)電燈都。你們現(xiàn)么好的條件，還不好好學(xué)習(xí)，真是……
其十，打擊型：教這么長(zhǎng)的學(xué)，我還真沒見過(guò)像你這么笨的學(xué)生，真是笨得沒治了，你要是能學(xué)好，太陽(yáng)西邊出，公雞會(huì)下蛋。
其十一，合縱連橫型：你瞧瞧你前邊的某某同學(xué)，人家學(xué)習(xí)多踏實(shí)；你再瞧瞧你同桌的同學(xué)，人家作業(yè)做得多仔細(xì)。你再瞧瞧你，學(xué)習(xí)不好，人還不老實(shí)。
其十二，惡心式：你瞧你，自以為打扮得還挺漂亮的？知道背后人家都怎么說(shuō)嗎？都說(shuō)二班的學(xué)生瞧著像似的，知不知道在說(shuō)你？
其十三，栽贓誣陷式：做課間操時(shí)為打呵欠��？是對(duì)學(xué)校心懷不滿��？別解釋，你解釋我也不想聽，馬上寫檢查，然后在全校通報(bào)批評(píng)。
其十四，罰站沒商量型：?jiǎn)眩浦悴幌肼犖业恼n？不想聽也好，去外面站一會(huì)兒吧，反正你喜歡站著。
其十五，于無(wú)聲處式：招特殊，往往是教師正講課之間，下頭有人睡覺，或者做小動(dòng)作。教師的課戛然而止，目光緊緊盯著學(xué)生，希望他能感覺到來(lái)自講臺(tái)上的。的同學(xué)發(fā)覺異常，也紛紛扭過(guò)頭去看。問題是那正睡覺或正做小動(dòng)作的學(xué)生往往渾然不覺，此時(shí)大家就會(huì)老師手里捏著粉筆頭正練瞄準(zhǔn)呢，大家就眼巴巴地看老師的投技準(zhǔn)不準(zhǔn)。常用此招的老師百發(fā)百中，不過(guò)偶而也有失手的時(shí)候，不定哪次，那粉筆頭就會(huì)砸在一旁正幸災(zāi)樂禍笑嘻嘻等著看好戲的同學(xué)頭上。老師投擲時(shí)，那被投周圍的同學(xué)，不自覺地要往旁邊躲閃。幕，可用“此處無(wú)聲勝有聲”來(lái)概括。
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