就像沒有明天那樣生活的智者和愚者
就像沒有明天那樣生活的人有兩種人，一種是智者，一種是愚者。
把每天當(dāng)作生命最后一天，把每個(gè)時(shí)刻當(dāng)作最后一個(gè)時(shí)刻去努力付出實(shí)踐自己正確目標(biāo)的人，不可不說是智者;
把明天拋在腦后，而通宵達(dá)旦地娛樂、酗酒、嬉戲的人，不可不說是愚者。
幸好，愚者可以變成智者。
如果想知道一個(gè)人的未來，就看他都做一些什么樣的行為，是短暫地享樂，還是為了長(zhǎng)久的未來努力。
果汁軟糖實(shí)驗(yàn)是世界上最簡(jiǎn)單，也是最成功的行為實(shí)驗(yàn)之一，由沃爾特·米舍爾教授設(shè)計(jì)。他于20世紀(jì)60年代在加利福尼亞州斯坦福大學(xué)校園里一間幼兒園開始這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
米舍爾找來數(shù)十名孩子，在每人面前放一塊果汁軟糖，告訴他們糖可以吃，但如果等到他返回時(shí)再吃就可以多得到一塊。然后他便離開教室10到15分鐘。
通過觀察發(fā)現(xiàn)，有1/3的孩子馬上就開始吃糖果，還有1/3則一直等米舍爾回來兌現(xiàn)額外獎(jiǎng)勵(lì)后才開始吃，另外1/3的兒童開始堅(jiān)持但后來忍耐不住放棄等待。
直到14年后這些孩子中學(xué)畢業(yè)，開始進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)或工作，米舍爾才開始研究的下一步。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)年馬上開始吃糖的孩子在青少年時(shí)期表現(xiàn)得缺乏自信，與同齡人相處不好;等到最后才吃糖果的孩子則交際能力強(qiáng)、有主見且學(xué)業(yè)出眾。“等待者”比“不等者”考試成績(jī)平均高出210分。
有一個(gè)朋友根本不知道什么叫延遲享受，一次又一次地透支自己的體力，每次勸勉，都無濟(jì)于事，用很多理論來搪塞，直到身染疾病才后悔我所力薦的話，后來造訪，誠心祈求，我告訴她為時(shí)過晚，回天乏術(shù)了。有的男性甚至在尋找到伴侶之前，就開始尋花覓柳，最后染上花柳病，自己爛掉不說，還牽連家人，他只是想到短暫的快樂，而沒有想到更久遠(yuǎn)，本可能幾年之后就可以和自己相愛的人組成家庭，卻就這樣毀掉一生。
關(guān)于喬布斯 “記住你即將死去” ，這也是“沒有明天”的另外一條解釋。
“1974年的5月，喬布斯來到了新德里與一名旅途中認(rèn)識(shí)的西方人相約去看印度著名的宗教集會(huì)叫大壺節(jié)游行。當(dāng)看到滿身塵灰的苦行僧們赤裸著身體從喜馬拉雅山上走進(jìn)恒河洗禮，看到數(shù)百萬人頭攢動(dòng)的朝圣者，喬布斯被這種虔誠的氣氛震撼了，最神奇的是甚至在還沒明白怎么回事的情況下，被一位修行人把他的頭按在水里剃了光頭，而喬布斯卻任由這個(gè)陌生人擺布，以至于丹·科特克在新德里的大街上見到喬布斯之時(shí)，險(xiǎn)些沒認(rèn)出來。
8月，喬布斯回到了加利福尼亞，結(jié)束了他的'印度之行。此次朝圣徹底改變了他的人生觀，也為他的未來指明了方向：“這次機(jī)會(huì)倒是讓我認(rèn)為托馬斯·愛迪生對(duì)人類世界的貢獻(xiàn)或許比比爾·馬克思和尼姆·卡洛里·巴巴加起來都還要大些。”
喬布斯的這段經(jīng)歷也被稱為對(duì)他人生影響至深的經(jīng)歷，他也有一種宗教情懷深入自己的胸懷。他在斯坦福大學(xué)的演講就透露出這種情懷和智慧：
當(dāng)我十七歲的時(shí)候， 我讀到了一句話：“如果你把每一天都當(dāng)作生命中最后一天去生活的話，那么有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的。”這句話給我留下了一個(gè)印象。從那時(shí)開始，過了33年，我在每天早晨都會(huì)對(duì)著鏡子問自己：“如果今天是我生命中的最后一天，你會(huì)不會(huì)完成你今天想做的事情呢?”當(dāng)答案連續(xù)多天是“NO”的時(shí)候， 我知道自己需要改變某些事情了。“記住你即將死去”是我一生中遇到的最重要的箴言。
真實(shí)的善慧者，應(yīng)對(duì)于如是，有大威力的念死，常作不放逸之行。
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