人往高處走
人往高處走1
導(dǎo)語：沒有人會(huì)愿意像水一樣往低處流。不斷地攀登高峰才是我們應(yīng)有的姿態(tài)。
“人往高處走”，相信大家對這句話并不陌生!但是為什么有的人站在了人生的最高處，而有的人卻在人生低端徘徊;為什么有的人是奮發(fā)圖強(qiáng)，而有的人是怨天尤人;為什么有的人是用實(shí)際行動(dòng)完成自己的理想，而有的人是整天的心存幻想。這就是差距，誰不想站在人生的高處;誰不想向別人證明自己;誰不想讓自己沒有遺憾。
站在人生的高處;向別人證明自己;讓自己沒有遺憾。這些其實(shí)我們也能做到，但是為什么就是做不到，那就要問問自己了。當(dāng)別人在努力的時(shí)候自己在干什么，是在困難面前畏縮不前，還是迎難而上。這非常的重要，可以說是決定我們的關(guān)鍵。
每個(gè)人都有自己的高處，可能有的是金錢;有的是地位;有的是成就;但這是不重要的，因?yàn)槊總�(gè)人追求的不一樣，所以目的也不一樣。但是付出的努力是一樣的，只有努力拼搏的人，才會(huì)達(dá)到自己人生的高處。高處如果那么好達(dá)到，那么每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己追求的高處，也不會(huì)有人努力的拼搏了，所以說：一分耕耘一分收獲，你付出多少就會(huì)得到多少，不要妄想著不努力就會(huì)站在人生的高處，人生是靠自己拼出來的。
可能你們覺得偉人們都站到了人生中的高處，但你們不知道，他們也有過困惑、痛苦和潦倒，但是他們都挺過來了，一直堅(jiān)持自己的理想，通過鍥而不舍的拼搏才站在了人生的高處，可能有的偉人活著的時(shí)候人們并不是太認(rèn)可他們，當(dāng)他們死后人們才發(fā)現(xiàn)他們的貢獻(xiàn)，所以偉人們也不容易，也是一步一個(gè)腳印走過來的。不要在妄想了，趕緊回到現(xiàn)實(shí)，只有一步一個(gè)腳印的走過來，才有可能站在人生的高處。
“人往高處走”這句話可能有的人一生也不能領(lǐng)悟，因?yàn)樗麄兏静换厝テ床�，只活在幻想中，所以根本不�?huì)又高處，當(dāng)你一直不懈的努力的話，未來的哪一天你會(huì)領(lǐng)悟這句話的道理，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)已經(jīng)站在了人生的高處!
人往高處走2
古今中外許多教育家都認(rèn)為，對于我們孩子的成長來說，人格和道德是第一位的，而人格的形式，道德的培育，離不開民族歷史的優(yōu)秀文化的感染的熏陶。中華民族在悠久的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了燦爛的文明，形成了以儒家思想為主體、內(nèi)容博大精深的傳統(tǒng)文化和以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大民族精神，其中許多道德規(guī)范和道德理想至今仍然熠熠生輝。“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！倍际呛笕说乃枷腽B(yǎng)分和精神支撐。然而在《敲擊童心》這本書中就講述了一個(gè)個(gè)故事既有理論性，又有文學(xué)性，并使各種文體產(chǎn)生互補(bǔ)作用，為我們提供了一份道德教育的精神快餐。
《梁帆找國旗》、《喪權(quán)辱國最苦》、《企盼》、《放歸小鳥》不僅內(nèi)容精彩，讓這些故事都深深的刻在我的腦海里，同時(shí)也讓我明白了許多。
人的一生有許多事要做。然而，惟獨(dú)有一件事是必須堅(jiān)持做一輩子，而且一時(shí)一刻都不能停頓不能丟失，那就是做人。
人往高處走，水往低處流。做人就要做一個(gè)好人。而做人，做好人必須學(xué)習(xí)。那好人的標(biāo)準(zhǔn)就是三個(gè)善待，只有做好了才能成為一個(gè)真正的好人。
一是善待自己。要使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。有理想，有道德，有知識文化，有健康的體魄，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有豐富的情感等。但只有這點(diǎn)還不夠還要樂于助人，實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的人才是一個(gè)成功的人，快快樂樂的生活。
二是善待他人�！凹核挥�，勿施于人�！本褪歉嬲]我們了這個(gè)道理。善待他人就是要關(guān)心你身邊的人，孝敬長輩，尊敬師長，關(guān)心同學(xué);或關(guān)愛集體等。
三就是善待自然。保護(hù)環(huán)境就是最基本的了。
只要你堅(jiān)持不懈，沿著學(xué)做好人這條路不斷地走下去，就可以成為一個(gè)真正的好人。
人往高處走3
又是一個(gè)學(xué)期，又是一次冬去春來，又是一段美麗時(shí)節(jié)！不同的是，這學(xué)期，是緊張沖刺的一學(xué)期，是結(jié)束小學(xué)的一學(xué)期，更是奮發(fā)進(jìn)取的一學(xué)期！一個(gè)人不可能十全十美，但是，你可以去改正缺點(diǎn)，留給別人一個(gè)美好的印象！
有句話說：“人往高處走，水往低處流！”攀登的過程是艱難的，頂峰的風(fēng)景是絢爛的，成功的笑容是燦爛的，而走在路上，總會(huì)有許多絆腳石，這些絆腳石就是缺點(diǎn)，或大或小，卻都可能阻止你邁向成功。如果我們能用適當(dāng)?shù)姆绞桨堰@些絆腳石清理干凈，也許它們還能為你所用，那可是皆大歡喜！
是的，這個(gè)新學(xué)期很重要，方方面面都必須做好！首先，在疾病多發(fā)的春季，我要克服懶惰的心理，天天鍛煉，給身體加一道盾牌，希望這個(gè)春天，就是我這個(gè)“體育林妹妹”的美麗春天！
然后，我要好好地復(fù)習(xí)、沖刺。寒假里，我陸陸續(xù)續(xù)地購買了十余本具有挑戰(zhàn)性的卷子、復(fù)習(xí)題，為了一個(gè)好的成績，我會(huì)慢慢縮短玩耍時(shí)間，改掉做事稍微啰嗦的毛病，雷厲風(fēng)行，大部分時(shí)間留給學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了，我也不能變成一個(gè)題呆子，空閑之余，先把《出師表》、《桃花源記》背熟了，《紅樓夢》原版看完了，再去關(guān)心關(guān)心什么《哈7》啊，打折啊，電視啊之類的東西。
話又說回來，我這個(gè)人，稍微呆板了一點(diǎn)兒，偶爾還會(huì)鉆鉆牛角尖兒，所以，我一定會(huì)把自己變成一個(gè)通情達(dá)理的小女孩兒。
最后，我還必須讓自己更加大方，到了初中才能交到更多的好朋友！
一個(gè)人的一生，最真最美的是小學(xué)階段，這時(shí)候的朋友，是最值得珍惜的;這時(shí)候的母校，是最值得留戀的！我想努力完善自己，留給母校充滿溫馨的記憶！
人要攀登，一站站過去，我要靠努力，完善走完小學(xué)這一站，也要為自己爭取更寬廣的下一站。
即將畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，我已踏出了一條寫滿稚氣的`小路！相信我永不會(huì)放棄自己登頂?shù)膱?zhí)著夢想！
這一期，可以說是一場戰(zhàn)役，可它卻比拿破侖的任何一場戰(zhàn)役更加精彩，因?yàn)槲业膶κ�，是自己！但我相信，我一定�?huì)打一場無比光輝的美麗戰(zhàn)役！
人往高處走4
我在讀書的時(shí)候讀到了“人往高處走，水往低處流。”這句話，我的腦海里隨即出現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盆子里裝些水，再拿一根管子，把管子也灌滿水，然后把管子的一端放在水里，再把盆子放在離地面高一些的地方，然后管子就會(huì)自動(dòng)出水了。我越想越開心，讀書的心思被拋到了九霄云外。我明知讀書不可三心二意，但我還是無法抗拒實(shí)驗(yàn)的誘惑。我放下書本，走到外面準(zhǔn)備起來，不一會(huì)就“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。突然，我眼前一亮，“東風(fēng)”被我找到了，只是短了點(diǎn)，粗了點(diǎn)。我按部就班做了一遍，可是沒有成功。我用“火眼金睛”一看，管子太粗了！我連忙找了根長一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)的管子，果然出水了。
古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今天的收獲可真大呀！做完實(shí)驗(yàn)我又興奮地拿起了書本，當(dāng)再一次讀到“人往高處走，水往低處流�！边@句話時(shí)，我不僅又想起了一個(gè)故事：
從前，有三個(gè)人他們要去登一座山，第一個(gè)人，他走到山前，抬頭一看，這座山直插云霄我肯定爬不起，到不如不爬，到省了些力氣，就這樣第一個(gè)人望峰止步。第二和第三個(gè)人，他們往上爬著，爬到半山腰的時(shí)候，他們已經(jīng)累的氣喘吁吁，第二個(gè)人想：我反正已經(jīng)登上了山，不管登到哪反正比第一個(gè)人好。于是，他就半途而返了。現(xiàn)在只有第三個(gè)人仍在繼續(xù)往上爬了，他每爬一步都在內(nèi)心鼓勵(lì)自己：做一件事，要么不做，要么就要做好。山上的空氣越來越稀薄了，他對自己說：“你每走一步，前面就少了一步”。就這樣，他一路攀爬，一路給自己鼓勁。這時(shí)他到了離終點(diǎn)最近的地方，也是最危險(xiǎn)的地方，他的體力也幾乎消耗殆盡。他又想起了“老人與�！钡墓适拢路鹂吹絼倮裨谙蛩惺�，他用出了自己所有的力量，終于，他成功了！事后他們?nèi)擞志鄣搅艘黄�，談了起來，第一個(gè)人說：“爬那么高的山要花多少力氣呀，幸虧我沒爬。”第二個(gè)人說：“我可比你好，至少我爬了一半。”第三個(gè)人什么也沒說。
我相信：第一個(gè)人和第二個(gè)人是絕對不會(huì)感受到成功的喜悅的。
許多時(shí)候，只要往前多走一步，生活就會(huì)大不一樣，有意想不到的收獲，幾倍甚至幾十倍。比如爬山、跑步、讀書，還有人生路上的種種，道理莫不如此。正所謂：人往高處走，水往低處流。學(xué)無境，路無止，人生無邊……
人往高處走5
“吃得苦中苦，方為人上人”這從古至今民間的一句俗話，確實(shí)，每個(gè)人都要具有這種精神。人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時(shí)間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89.5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí)，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不媽媽平時(shí)的作風(fēng)��？隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那什么東西啊，張小紙條耶，我打開來看:“孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道。看見了嗎？桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實(shí)有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時(shí)一樣，先苦苦的，隨后甜的。我在接著看下去“對，先苦苦的，隨后甜的，人生就這樣，先要吃苦，以后才會(huì)吃甜。媽媽知道，你其實(shí)在吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長大后才會(huì)有更好的生活�！�
頓時(shí)我呆住了，原來媽媽不不在乎我的學(xué)習(xí)，而她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我，而且只要一長大，什么事都甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長大，不需要吃苦，也不需用勞動(dòng)的，順其自然就行。
天不永遠(yuǎn)都蔚藍(lán)的，云不永遠(yuǎn)都雪白的，花兒也不永遠(yuǎn)都綻開的。我還真的錯(cuò)了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚(yáng)吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@句話使我終身受益。
人往高處走6
人生總有許多不快和挫折, 無助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對，懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，才能迎來希望和嶄新的明天。
開學(xué)后的那些天，我最難熬一段日子。每天不僅要面對各科學(xué)習(xí)的壓力，還要應(yīng)對強(qiáng)度日益增加的體育訓(xùn)練。這不，這節(jié)課又要測長跑，這我的弱項(xiàng)，我拼盡全力還被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；而且那么多人幾千米跑下來游刃有余，我卻感覺體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點(diǎn)兒起不來。
我雖沒有運(yùn)動(dòng)天賦，但一直以來，對體育鍛煉還比較重視的。平時(shí)從不逃課，認(rèn)真按要求跑操，參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其近一個(gè)月，除了正常的體育課和課間跑步，每天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí)，一天也沒敢耽擱，可與別人的差距還如此之大，關(guān)鍵離達(dá)標(biāo)還差那么一點(diǎn)兒，為什么？難道我的努力都付諸東流了嗎？
回到教室，還沒等我緩過神兒來，模考的卷子一張張發(fā)了下來，翻了幾頁，越發(fā)看不下去。我每天都保質(zhì)保量完成作業(yè)，考前知識也復(fù)習(xí)了，錯(cuò)題也看了，應(yīng)對措施也都盡量安排好，怎么一考試就亂套了？不難的做不出，就簡單的卻沒想周全，做對的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松，考試成績還那么好？離中考沒多少時(shí)間了，接二連三地失利，這樣下去可怎么辦呀？我快受不了了！如果只累倒也罷了，讓我難過的，整日忙亂，身心疲憊，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來的日子，我的情緒越來低落，越來越壞。
我開始為自己找借口，可能自己天生沒有別人體質(zhì)好，再怎么努力也不行；那些學(xué)霸就聰明，學(xué)的也輕松，自己資質(zhì)平平，再怎么刻苦也比不了。父母很為我擔(dān)心，多次勸導(dǎo)，相信以我的能力和水平，只要我能保持平常心，堅(jiān)定信念，這些問題根本都不“事兒”；我也多次向周圍的同學(xué)傾訴，求安慰求解脫，都快成祥林嫂了，但短暫的輕松過后，我從心里還繞不過這個(gè)彎兒，總覺得自己的付出沒有回報(bào)，依然沉浸在沮喪和焦灼中無法自拔，體育訓(xùn)練和文化課都沒有之前用心了。
又一次�？己螅易钌瞄L的語文竟然失利了。老師找我談話：“你最近怎么了，有啥事兒放不下?”我把最近的煩惱全部倒了出來。“不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力，你就有了成功的希望！”老師一句話點(diǎn)醒夢中人。我突然發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)即使沒我考的好，整天照樣說笑打鬧；不少同學(xué)體育也不強(qiáng)，但從不放在心上，該鍛煉就鍛煉，該休息就休息，從不去考慮結(jié)果和回報(bào)，唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額，焦慮不已。只要讓自己盡力，堅(jiān)持下去，哪怕每天都只進(jìn)步一點(diǎn)兒，也收獲。
接下來的日子，我無數(shù)次告訴自己，要咬牙堅(jiān)持下去，只管盡力做好眼前的，我能做到的。慢慢的，我感受到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和提高，心里充滿了成就感，我慶幸自己的堅(jiān)持，感覺自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后，在別人的驚訝和贊嘆聲中，我自豪地走出體育考場；再不久，我玫下了中考的城池。
十多年的成長之路，哭過，笑過，煩惱過，快樂過……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦，曾使我失落失望，甚至失去所有方向，但我終會(huì)乘長風(fēng)破萬里浪，向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
人往高處走7
人往低處走
人往高處走，是人生追求。
人往低處走，是追求人生。
人往低處走，不是比誰更低，而是一種低調(diào)的心態(tài)。
低調(diào)，是自然、平和、不爭，但不能是為了低而低。故意太低，就是做作。
低調(diào)，不是無為，而是不顯擺�？孔V的都低調(diào)，忽悠的才高調(diào)。靠了譜，又何必忽悠？
越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人，越懂得低調(diào)；越是不諳世事的人，越張牙舞爪。
不牛的人，怕不被人知道；真正牛的人，何須主動(dòng)讓人知道？
上品的瓷器，收斂、溫厚、寧靜；下品的瓷器，艷俗、夸張、討巧。
年幼允許無知，年少應(yīng)該輕狂，但一輩子無知、輕狂，就是愚昧。
法國一位政治家說：“如果一個(gè)人在20歲的時(shí)候不是憤青，那他這輩子就完了；到了30歲還是看誰都不順眼，那他這輩子也完了�！�
中國有一本《老子》，兩千多年了，就為說明一個(gè)道理：人要往低處走。說詳細(xì)點(diǎn)就是，無為、不爭、寡欲、善為下。
無為不是不為。社會(huì)需要進(jìn)步，個(gè)人也要進(jìn)步，該為還得為，只是不要為功利。
不爭不是無爭。物競天擇，優(yōu)勝劣汰，但凡有生命的地方，這句話都適用。不爭的是身外之物。
寡欲不是無欲。正因?yàn)槿祟愑兄鴮饷鞯目释�，才有了電燈。寡欲是懂得適可而止。
善為下，不是不上。上了，才知道高處不勝寒；上過，才能真正知道下的好處。善為下，不是裝孫子，而是不裝牛充雄。
在低處，不是恐高，不是怕摔，而是高處的風(fēng)景已無誘惑，是一覽眾山小后選擇返璞歸真，平靜祥和。
商品社會(huì)，真要往低處走，難。山珍海味、香車美女，處處都是誘惑；股票房子、工資職稱，樣樣都是欲望。耐得住寂寞，需要功力。真能一輩子守住一隅清凈，離大師就不遠(yuǎn)了。
人往低處走，比往高處走還難，就像水往高處流比往低處流更難一樣。