關于心靈雞湯作文匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心靈雞湯作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈雞湯作文 篇1
書，它可以是家人；書，它可以是朋友；書，它可以是老師；書，它還可以是心靈的雞湯。
清晨，太陽還未升起，公雞還沒叫，這時還只是處在一片寂靜中，沒有任何喧嘩。我翻來覆去總是睡不著，我只好無奈的起床，在書柜前左瞧右看，找了一本我最愛看的書：《天藍色的彼岸》。我拿著書本，乘坐了電梯最高層樓，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊靜靜的品味書中的美。
《天藍色的彼岸》中有一個小男孩叫哈里，他因一場車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
這本書用單純、清新、溫暖的文字，教會我學會關愛、珍惜生命，喚起我內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給我最真切的感動和最大的愛，在不可抵擋的人性的光輝中感悟生命和死亡……我的鼻子不禁開始有一股酸勁流淌著，我眼中的小水珠也忍不住往下跳……
通過讀這本書我懂得了：正直、善良和誠實是美德，請去珍愛身邊的每一個人，多說“謝謝”和“請”。走好人生的每一步，交新朋友，卻別冷淡了老朋友。要懂得頑強地前行，要勇敢，有錯誤就承認，不要怕說對不起。這本書是我的朋友；是我的家人；是我的老師；更是我心靈的雞湯。
心靈雞湯作文 篇2
要求每一位老師必須認真閱讀，本來是打算晚上睡覺前抽點時間看個兩三篇文章，作為睡前的催眠的小插曲，后來發(fā)現(xiàn)，這個方法實在是行不通。為什么呢？心里深處總有那深深的觸動。它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮贊教師工作的神圣，用一個個平凡而真切的故事?lián)嵛拷處煹男撵`。它則如同一束燦爛的陽光，一道亮麗的彩虹，給我們帶來閱讀享受的同時，也拂去了我們職業(yè)的倦怠，身心的疲憊，帶領我們走過冰封的雪谷，讓心靈得到了一次次的休憩和啟迪，在分享一篇篇充滿人生哲理的心靈雞湯的同時，我們再次重溫了我們初入教壇時的雄心壯志，感悟生活的意義和美好。
書中選取了七十余篇充滿溫情、聰明。賜與我不僅僅是勝利的教訓理念和高超的教學聰明，更多的對生活的感悟和對人性的懂得。讓我對生活、對學生、對教員這份神圣的使命有了新的熟悉，從而完成了心靈上的超出。在那么多的故事中，印象最深刻的是《在那顆星子下》。這篇文章只是講了一個很平常的故事，是一位老師通過巧妙的辦法讓作者這位曾經(jīng)愛玩不愛學習的學生轉變，這樣的老師自然會讓人心生敬畏，這也是一個老師智慧的生動體現(xiàn)。對我很有幫助的。管理學生絕不應當是簡單粗暴，那樣只會讓學生心生厭煩，對他們的成長不利。一個真正富有智慧的老師懂得洞察孩子的內(nèi)心，并用一種巧妙的方式讓孩子心悅誠服的認識自己的錯誤，而不是簡單的說教，這樣的教育才會有意義。作為老師要學會觀察學生的細微變化，真正走入孩子的內(nèi)心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。
總之，《送給教員的心靈雞湯》這本書，教我換一種態(tài)度對待生涯，去尋找我曾經(jīng)疏忽的美，愛護保重我現(xiàn)在領有的幸運。愿每位教師都能從平凡生活的輕細之處感受到最真實的快樂與幸福！
心靈雞湯作文 篇3
我的心靈雞湯你知道是什么樣子的嗎？哈哈。。你一定猜不到，它就是媽媽給我買的一本本的書籍。我愛看書，特別是《格林童話》、《伊索寓言》、《伴隨女孩成長的童話》這樣的公主童話書，因為我非常喜歡每一個故事都充滿了愛和美妙的結局，每一位公主都是這樣，在家里我也是家里的小公主，呵呵......
一天，當我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)我的那本《公主童話》書拽著我衣角，哭著對我說：“主人，你終于醒了，快去救救那些可憐的公主好嗎？”，我趕緊起身連忙說：“別哭別哭，你帶我去吧，我會盡自己所有能力去幫助她們的”。我們先來到萵苣公主的高塔下，讓萵苣放下她的長發(fā)，拉我們上去，然后把真相告訴了萵苣公主，這里是巫婆禁固她的地方，不是她真正的家，是巫婆從她的親生父母那里搶來把她關在這里的，獲得萵苣信任后，我們一起逃離了巫婆的高塔，找到了萵苣的父母，看到她們一家能夠團聚，我也激動的流下了幸福的眼淚。告別了萵苣，我和書又來到了灰姑娘的家里，我?guī)退驋呶葑�，一起拆穿后母的謊言，跟她的兩個姐姐斗智斗勇，在灰姑娘這里我感受到了她的堅強、勇敢和勤勞，看著她坐著南瓜車遇到了心愛的王子，從止過上幸�？鞓返纳�，也讓我知道只要心中充滿了愛，生命處處都有陽光。后來我和書來到牧鵝姑娘要去見王子的路上，幫牧鵝姑娘把黑心的侍女開除，保住了媽媽留給她的唯一的禮物——小白馬，然后告訴她王子正在等著她，不管遇到什么困難千萬別灰心，所有的苦難就是我們?nèi)松膶氋F財富，只要心中有希望，幸福就在不遠的前方。再接著我和書又去了落難公主、孔雀公主、美女與野獸、天鵝湖......我們不顧一切的幫助了所有需要幫助的人，正在我們興奮的又蹦又跳的時候，耳邊突然聽到嘀嘀嘀鬧鐘的聲音，我揉揉朦朧的眼睛，看看自己的房間，哦，原來是一場夢啊！
這就是我和書的故事，它是我的童話老師，讓我心中充滿了幻想和童真。它是我學習的好老師，讓我懂得了很多的人生道理。更準確的說它是我的心靈雞湯，是我精神上的營養(yǎng)品！
心靈雞湯作文 篇4
愛、夢想、挫折、痛苦會使你充滿激情、感到無望、惶恐不安，然而你可以從某些書本上發(fā)現(xiàn)和領悟到愛、希望、信心與鼓勵。
《心靈雞湯》——一本以300多個故事改善我們與他人關系，移人情性，使人恍然大悟，認識到“我們同在一片藍天下”的書。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。
一位昔日女老師的愛影響了貧民窟里長大的孩子，使他們個個出人頭地。一位退休的法官終其一生，總是以愛為前提，擁抱每一個人，讓別人的生命頭一次煥發(fā)出光彩。一個愿望是為弟弟買一輛車的哥哥，一個誤以為將血獻給姐姐會的弟弟，卻毫無怨言的獻了血。一個臨終希望自己能當消防隊員的孩子，并且夢想成真，最后是微笑著的離開了世界。
他們身上都洋溢著愛，他們都很了解生命的意義，不僅自己快樂，別人也快樂，最后他們影響了很多很多人，所有人都像他們一樣，被愛包圍著，相互理解，相互幫助，用愛；連起世界。
生活中有太多太多不愉快，有太多陰暗處，但我們?nèi)砸嘈�，愛的力量是強大的，我們會用自己的行動影響每一個人，隨著時間的推移我，越來越多的愛在世間流轉，堅持自己，寬容別人。
多讀《心靈雞湯》，你可以從中發(fā)現(xiàn)一個屬于你的故事，也許它會讓你找到你未找到的答案。
心靈雞湯作文 篇5
久違了你的笑臉。我直到你不希望我這么悲傷，但人在江湖，身不由己，傷心是沒辦法的。幾天前才訪好友，只見人去樓空，不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴弦，彈奏著灰色旋律。我知道你不懂，身邊人群是漠然的，是玩世不恭的�；蛟S是我與世界格格不入，一直故作可笑，直到有一天，露出本色，卻招來一堆問號。
孤獨求勝，恐怕是我最好的詮釋，熱鬧的背后是冷清，常常孤獨地對著湖，脫口而出一句復雜的文言，身邊的人都笑我癡，我又能如何？世人不知我，我亦不知人。真想回到古代，相信那時的人會友好和善。蜷縮在座位上，前邊那個自恃才高的.天才，后面那個愛嚼舌根的勞動委員，旁邊那個躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌，他們永遠和我隔了一堵墻，周圍的反動派也抓好時機冷嘲熱諷，眼淚只能默默地流，動手又礙于狹義相對論，換位子又如何？還不是一樣。
人生百味，我無意吃了一口蓮子，苦澀滿口，問世間樂為何物？真叫人苦苦尋覓。我是多羨慕你，這學期，我從未見過你的身影，真的很想你，你在哪兒？不會是湮滅在陰影中吧？
心靈雞湯作文 篇6
一件普通的事情，可以帶來一個感人的故事，一碗普通的雞湯卻給我未來的道路多了一句叮嚀的話…。。
記得七歲那年，一年級期中考成績?nèi)缥宜福嚎剂巳嗟谝�！我心花怒放，恨不得把這成績告訴全世界，這時，我想到了媽媽，媽媽看到，一定比老師更加贊揚我的成績吧！
我坐在教室，耐心地等著。十分鐘，二十分鐘，半小時…時間緩慢地走著，可老天爺就是不應我。一個小時后，一個身影映入眼簾——是媽媽！我按壓不住興奮，沖過去告訴她這個好消息，媽媽聽完后，一句“很好”說到一半就咽了回去，原本心花怒放的媽媽一下子冷漠無比，這等于給我澆了一桶冷水吧！我忐忑不安。
回到家，一陣香味把我吸引過去，是什么東西呢？一看就讓我大跌眼鏡，是一碗普通的雞湯！唉！只能喝雞湯了！
雖然雞湯很好喝，但比我預想的東西差遠了！我需要的是表揚、贊賞！想到這里，我一下吹胡子瞪臉，把筷子一丟，回房間睡覺了！
接連幾次考試，我都考了很高分，可媽媽什么都沒說，就走了。最可恨的是：媽媽給了我一張三年級的試卷！這不是在挖苦我嗎？索性下次考試我考個全班倒數(shù)！媽媽一下子怒發(fā)沖冠，我控制不住的把心中的委屈說了出來，媽媽一下呆住了。
后來，我又一次考了最高分，媽媽如往常一樣，又給了我一碗雞湯，但我津津有味地吃著吃，突然咬到骨頭！我又想發(fā)怒，但轉念一想：為什么之前都是媽媽把骨頭挑出來，這次卻沒有呢？我絞盡腦汁，突然茅塞頓開，原來媽媽不表揚我，只是想讓我謙虛一點，而考試不是為了挖苦我，而是讓我知道“天外有天，人外有人”！給我骨頭是想讓我體會人生的艱辛！我慚愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。媽媽似乎看出了我的心思：“我雖然在你的人生中只能給你一碗雞湯，但聊勝于無”。
從此以后，我考高分，媽媽只夸我，但不給雞湯，我知道，因為我長大了！
心靈雞湯作文 篇7
光陰荏苒，在起筆之際，不覺百感從中來。
初二上學期的期末考完畢，心中很是沮喪，沒想到在這一個星期里，我加大馬力下苦功的，比原來還退步了。語文，之前兩次模擬還第二，這次竟跌到第十九名，我也不知道什么原因，在知道消息后，忽然覺得很冷，很害怕，或許當時狀態(tài)真的不佳，越是害怕，越是考砸，心中那種“高處不勝寒”令我寒顫。又如，政治。我自己覺得問答題答得很不錯，那種答題格式令考試中的我都很是感動，眼看著勝利的曙光向我微笑，然而，我所始料不及的是選擇題。那令我欲哭無淚的選擇題扣了4分，天哪！好久沒有那么心疼了，我的問答才扣了兩分，但是，那又如何？29名，心中漸起麻木之感。這仿佛把我拉到了三年半前，那個讀五年級的我……
還記得剛剛升上五年級的我，第一次數(shù)學綜合考，得到了一個不及格，這是我第一個不及格，那時的我頓感彷徨、無奈，放學之際，夕陽西下，金燦燦的陽光靜靜地撒在我身上，卻照不進我萬念俱灰的心，那一刻的無助已讓我刻骨銘心，我覺得自己實在沒有存在的意義了，望著那張“滿綱紅”，真巴不得撕了，我重重地呼吸了一下，猛然抬頭，那些穿著重點中學校服的學子們，臉上帶這一絲自豪、一絲驕傲，笑意盈盈地跟他們的恩師們親切地攀談，那時的我啊，是多么羨慕，悄悄地想象著成為他們其中一員，然而我的“滿綱紅”令我覺得夢寐以求到遙不可及……
不知曾幾何時起，數(shù)學老師對我很好，給我關心，給我鼓勵，從抵觸情緒的消減到一點一滴的進步，心中充滿了感恩，充滿了對未來的憧憬，也讓我有了堅定的目標 ，開始奮起……
兩年后的畢業(yè)考核，我考上了紀元，但我卻高興不起來，原因很簡單：數(shù)學將我的總分拉低了，我覺得很對不起數(shù)學老師，她對我那么好，考試前熱烈地鼓勵我，與我談心，然而，結果卻令她失望 ……
但無論如何，我還是上了重點中學，就這樣，我懷揣著一分興奮、一分期待踏進了紀元，踏進了我曾夢寐的中學生活，但一切的一切，似乎那么不盡如人意，生活、學習都令我無比頭疼，嚴明的規(guī)章制度，藏龍臥虎的紀元……帶著沉重的包袱，在開學一個月后的國慶節(jié)，我再次回到了我的小學母校，那個擁有我六年足跡之地，那個充滿溫馨之地，隨著歲月的流逝，在那里，洗刷了我的幼稚，驀然回首，小學，顯得如此美好……
在我踏進母校那一剎那，心潮騰涌，情感在那一刻碰撞、升華！望著學弟學妹們稚嫩的面孔，澄澈而充滿羨慕的眼神，我似乎看到我當年的影子，那個在低谷中徘徊、彷徨的我，讓我不禁感嘆歲月似箭，年華似水的悲哀，令我不覺想起那句話：“當你擁有時，你不懂得珍惜，然而，當你失去時，才倍感遺憾”……
在飛逝的年華中，我們有什么理由去荒蕪我們的青春？路在腳下，蜿蜒而盤旋。前路茫茫，手持心中那盞亮麗的明燈，伴我們走過人生的黑暗與彷徨！
心靈雞湯作文 篇8
風雨同舟已四載，我們同走過，那幸福時光，像烙在心窩的標記，從不曾忘記過。
慵懶的陽光投射在書桌上，傾盡了溫柔，心頭翻涌著那些感動。
聽說你生病了，不知還能否為我們上課。
虛掩的門緩緩推開，映入眼簾你蒼白的臉頰，你勉強的微笑掩蓋不了臉上的疲倦，沉重又頻繁的咳嗽聲在耳邊響起，空氣中隱隱散發(fā)著中藥的味道。
老師啊，為什么不照顧好自己，讓我們?yōu)槟鷵模?/p>
聽說你生氣了，不知還能否心平氣和。
高跟鞋的聲音一如利劍，一點一點逼近心臟要害。
你一臉平靜。
政治課你們一半人不帶書，讓人家政治老師怎么想？快中考了，沒一次的復習課都極其重要，你們現(xiàn)在最缺少的就是時間，因為你們輸不起，哎，你們怎么那么不懂事，老師最難過的時候沒一個人去問候，你們自己好好想想吧�！�
老師啊，我們何嘗不知道自己犯了錯，何嘗不知道您是為了我們好？只是那顆心還太稚嫩，常常只接受糖衣，卻忽略了那些中藥。
聽說你快樂了，不知道能否分享給我們。
你進來了，迎面一股春天的氣息，聽你訴說那些哥哥姐姐們還記得您，回來看你的時候，臉上是那抑不住的自豪。
老師啊，我也想成為那個讓你驕傲的孩子。
您陪伴我們，從花開到花落，從春天到冬天，周而復始，唯一不變的就是那顆心，那顆裝下我們的寬大的心。那以心烙心的偉大的情。
所剩的日子不多，流沙般飛逝，珍惜該珍惜的，在一起快樂的畫面，鐫刻，名字，從不肯忘記。
天津市大港第六中學初三：張曉璇
心靈雞湯作文 篇9
時光飛逝，不經(jīng)意間五年的學習生涯一眨眼飛快閃過了。我們也從幼稚，天真的孩子變成了樂觀，成熟的少年。在我們成長的途中，總有一雙有力的手，小心地將我們從困境中拉起；總會有一句句安慰的話語，撫平我們受傷的心靈……那就是您，我們的班主任——韓老師。就在我們最后一個學年開始時，陪伴了我們五年的您卻要搬到定海去了。我心頭一酸，那一件件數(shù)不清的往事涌上心頭，其中，那件事，一直在我心頭回蕩。那是五年級時，學校要舉行集體跳長繩比賽。
您不敢松懈，每次大課間，體育課的大部分時間都陪著我們一起訓練。當我們有進步的時候，您就不斷鼓勵我們。陽光下我們跳得我們直冒汗，但您的目光總能讓我們獲得信心。我還清楚的記得，有一次，我們發(fā)揮失常，連續(xù)有好幾個斷掉。您回到教室，就為我們在黑板上畫出正確的跳姿，還給我們耐心地講解。在比賽前夕，我們狀態(tài)極好，您的臉上露出了滿意的笑容�？墒钦l也沒有料到，比賽一開始，我們班就出師不利，排在我前面的桂翊語因為緊張而使腳步遲疑了，到了往里跳的最佳時機還在猶豫，急得我不由推了她一把，沒想到她居然一不小心滑倒了，接踵而至的我也被她絆倒了。
因為這個失誤，我們班才得了個第四名。我頓覺耳根發(fā)燒，心里好像壓了塊大石頭。“如果沒有我那一推，說不定結果就大不一樣了！”我一直這樣想著，只感覺后悔，內(nèi)疚一陣陣地涌上心頭，也想不起比賽是如何結束的。同學們個個垂頭喪氣，沖著我的責怪聲，埋怨話如一根根鋼針扎痛了我的心，我恨不得能鉆到地心里去！這時，您走了進來。我原以為您會狠狠地批評我，不料您見狀就心平氣和地說：“張瀚予同學其實是想為班級加把勁，只是心太急而‘欲速則不達’了。所以大家也不要一味地怪他。但張瀚予也要改一改急躁這個壞毛病�！蹦粫䞍喊参课覄e太難過，一會兒指出我的不足，一會兒又為同學們“降火消氣”。
那一句句通情達理的話句句說到了我的心坎上，就像一碗溫暖的心靈雞湯，我心靈的傷口被慢慢撫平了。但淚水還是不聽話地在我的眼眶打轉，我知道這不是委屈的淚水，這淚水包含著我對您的感激。我激動地想：“有您這樣的恩師，真好！”如今，雖然很難再見到您，但您對我的關心關愛，卻深深印在了我的心頭。韓老師，您現(xiàn)在過得好嗎？學生真的好想您！
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