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關(guān)于情話作文錦集4篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的情話作文5篇,希望能夠幫助到大家。
情話作文 篇1
初三的書包重了,增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本,還有太多的'心事,太多的困惑,太多的惆悵。
初三的作文愛虛構(gòu),常流著淚編些傷感的故事;初三學生說話愛跑題,能從班主任的口才說到薩達姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊……
初三女生愛看著窗外發(fā)呆,然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子;初三男生看著低年級學生玩著他們曾經(jīng)玩過的游戲,很神往,走過去摸摸他們的頭,又堅決地走開。
初三的學生不再向老師告密,受到誰的委屈也不告狀,常一個人流淚到天亮。老師說初三學生世故了,復雜了,難懂了,其實是成熟了。
初三學生讓老師很難捉摸:表揚他們,他們說太難為情;批評他們,他們說太傷自尊;不表揚不批評,他們說老師有一顆冷漠的心。
初三學生讓家長很傷腦筋:課外書看多了,怕他們學習時間沒有保證;光啃書又怕變成書呆子,將來適應(yīng)不了激烈的競爭。
啊,初三學生,有多少故事,多少感動,多少眼淚,多少笑容?
情話作文 篇2
她和他是初中才認識的,準確的說,她們下冊才認識的。
那時候的她是班上的紀律委員,她很活潑,脾也不太好;他則是班上的數(shù)學組長,他比較內(nèi)向,脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個人。
那天下午,老師不知道中了什么邪,發(fā)瘋似的將全班的同學都換了位置;她就迷迷糊糊成了他的.同桌。說是同桌,不如說是同學更準確,因為她們成了同桌兩個星期卻連一句話都沒有說過。
不記得她們說的第一句話是什么了,或許是她向他請教數(shù)學問題,或許是她問他問課程表,只記得是她先想他說話的,反正從那個時候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業(yè),當時全班的同學都有一本專門記錄作業(yè)的本子,她知道,也不拆穿,只是告訴他。他總是在她因為寫不出數(shù)學題而遷怒他的時候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒,然后溫和地笑著問她:“那題不會?我教你!本瓦@樣,她總能讓他的一個笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們越來越像朋友了。
后來,她們不是同桌了,她原以為她們再也不會有什么交集了,他卻總是在qq上問她作業(yè),她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他,然后扯出另一個話題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實中不說一句話,qq上卻能無話不談的好朋友。
八年級下冊的時候,她轉(zhuǎn)學了,成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚。他就問好她什么時候回家,什么時候在線,總是第一個給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個看他的信息,第一個給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。
那天,她對他說:我們做一輩子的好朋友好嗎?以后都要聯(lián)系,不倫身在何方。他鄭重的回了她一個好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”大概就是說她們吧。
真正的友誼,是不會淡化,不會消失的;真正的友誼,是沒有時間,沒有距離的!
情話作文 篇3
一年四季,周而復始,循環(huán)不止。冬的靜謐,秋的悲涼,夏的炙熱,春的柔和,各有姿態(tài)。在這不平凡的庚子年中,我想我們大多數(shù)人都會與文人墨客一樣,陶醉且熱愛——春。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!庇质且荒辏O窸窣窣的細雨聲如約而至。經(jīng)歷了生命輪回的青草在細雨輕輕的飄灑下,愈發(fā)青蔥,愈發(fā)生機,連光禿的枝干都有了生命復蘇的奇跡。
我想,這是春的情話。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!痹詾榻衲甑牟《緯诱`紙鳶的.航班,會讓蔚藍的天空如冬季般單調(diào),幸好,幸好……抬頭凝視,紙鳶如期起航,零零星星地飛翔于天空中……
我想,這是春的情話。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!贝蟮卮簹w,芳菲落盡之際,卻可以賞粉紅桃花,聽悅耳鳥鳴,實乃喜哉樂哉!望那一樹一樹的花開,心中不禁漣漪,有了一絲迷戀。
我想,這是春天的情話。
“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”暖暖的春風開始奏樂,思念如抗戰(zhàn)一線的醫(yī)生,終于盼到了,終于可以脫下防護服,展開笑顏,盡情地去感受風拂過臉頰的慰藉,盡情地去擁抱許久不見的親人。
我想,這是春天的情話。
“春”,短短九劃,卻給予了我們愛,給予了我們暖,給予了我們希望。不管一年四季如何循環(huán),我只想愛你。
情話作文 篇4
我們聽過最多的情話無非就是“我愛你”這三個字,而它由不同的人說出或向不同的人表達都是不一樣都是不一樣的意義。
戀人之間說出“我愛你”,是“愿得一人心,白首不分離”的承諾;而家人之間說出“我愛你”,是血濃于水——親情的見證;師生之間說出“我愛你”,是濃濃師生情的代表......
而現(xiàn)在的我們,都比較早熟,也懂得了一些事情。不然,哪來的早戀這一回事?他們動不動就對彼此說出“我愛你”。這讓我覺得完全失去了“愛”的意義。盡管我也不知道愛是什么,但它絕不是隨意隨意可以輕易告訴對方的簡簡單單的三個字。
其實,我們身邊還是存在著許多情話的。
天冷時,你要外出,但衣衫單薄,你的父母就會停下手中的事,溫聲細語的對你說:”孩子,外面天冷,多加件外套吧。”說著,便進屋拿出一件大衣給你穿上。難道這不算是一句情話嗎?
當你獨自完不成一件事,自己也非?鄲赖臅r候,這時,你的朋友面帶微笑,充滿陽光的對你說:“來,我來幫你!”然后,你的朋友會幫你走出困境。不管結(jié)果是什么樣的,但總之你是舒心的。難道這不也是一句情話嗎?
當你因鉆研一道數(shù)學題而眉頭緊鎖時,老師輕輕地走來,溫柔的`對你說:“沒關(guān)系,慢慢來,請下心來寫,別慌!苯又诌M行小小的點撥,你解決了那道令你抓耳撓腮的難題,展平了你的眉頭。難道這不也是一句情話嗎?
其實,這樣的情話還有很多,只是被我們給忽略了,認為情話就一定是一句詞句優(yōu)美的話,而忽略了那些簡簡單單的情話。
情話不只是代表愛情,它還含在我們其他的感情里,只不過被我們忽略了罷了。
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