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情話作文

時(shí)間:2022-09-02 13:34:03 戀愛寶典 我要投稿

情話作文匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的情話作文7篇,希望能夠幫助到大家。

情話作文匯總7篇

情話作文 篇1

  她和他是初中才認(rèn)識(shí)的,準(zhǔn)確的說,她們下冊(cè)才認(rèn)識(shí)的。

  那時(shí)候的她是班上的紀(jì)律委員,她很活潑,脾也不太好;他則是班上的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他比較內(nèi)向,脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個(gè)人。

  那天下午,老師不知道中了什么邪,發(fā)瘋似的將全班的同學(xué)都換了位置;她就迷迷糊糊成了他的同桌。說是同桌,不如說是同學(xué)更準(zhǔn)確,因?yàn)樗齻兂闪送纼蓚(gè)星期卻連一句話都沒有說過。

  不記得她們說的第一句話是什么了,或許是她向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)問題,或許是她問他問課程表,只記得是她先想他說話的,反正從那個(gè)時(shí)候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業(yè),當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都有一本專門記錄作業(yè)的本子,她知道,也不拆穿,只是告訴他。他總是在她因?yàn)閷懖怀鰯?shù)學(xué)題而遷怒他的時(shí)候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒,然后溫和地笑著問她:“那題不會(huì)?我教你!本瓦@樣,她總能讓他的一個(gè)笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們?cè)絹碓较衽笥蚜恕?/p>

  后來,她們不是同桌了,她原以為她們?cè)僖膊粫?huì)有什么交集了,他卻總是在qq上問她作業(yè),她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他,然后扯出另一個(gè)話題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實(shí)中不說一句話,qq上卻能無話不談的好朋友。

  八年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,她轉(zhuǎn)學(xué)了,成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚K蛦柡盟裁磿r(shí)候回家,什么時(shí)候在線,總是第一個(gè)給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個(gè)看他的信息,第一個(gè)給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。

  那天,她對(duì)他說:我們做一輩子的好朋友好嗎?以后都要聯(lián)系,不倫身在何方。他鄭重的回了她一個(gè)好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”大概就是說她們吧。

  真正的友誼,是不會(huì)淡化,不會(huì)消失的;真正的友誼,是沒有時(shí)間,沒有距離的!

情話作文 篇2

  孩子們,看著你們給我的寫的心里話,我在震撼中幸福,在激動(dòng)中快樂,在淚光中我咀嚼著你們長(zhǎng)大的感受。

  你們說我像慈母,也像嚴(yán)父,像老師,也像朋友。我知道,母愛的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰,父愛的理性能糾正你們的壞習(xí)慣,老師的期待目光會(huì)讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,朋友的關(guān)懷會(huì)讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以,我在你們面前扮演了不同的角色。

  你們說自從我來了以后,開始熱愛上了語文,同時(shí)也喜歡上了我。我好高興,這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情,同樣感染著我,讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前,我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞,讓我欣喜的同時(shí),也有了莫名的感動(dòng)。

  作為你們的老師,我很幸福。為你們的成功,為你們的進(jìn)步,為你們的成長(zhǎng)。

  第三次語文考試后,看到你們的表現(xiàn),很想跟你們溝通,可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少,所以讓你們寫了最想說的話給我。看過后,想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了,但苦于沒有時(shí)間,我只好以這樣的方式,在文字的流動(dòng)中跟你們對(duì)話了。

  【學(xué)生】“老師,我堅(jiān)信,只要聽您的話,加上我的堅(jiān)持,下次一定不會(huì)讓您失望!薄獝勰呐畠骸

  “尊敬的媽媽,要注意自己的身體,經(jīng)常鍛煉,合理搭配飲食,多喝水,養(yǎng)好嗓子!薄暮⒆印

  “我感覺到您不僅是我們的老師,又是我們的慈母,還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對(duì)語文有了很大轉(zhuǎn)變,也使我的成績(jī)提高了不少!

  “老師,作為您的孩子,想對(duì)您說,要做到真正的堅(jiān)持,聽話,真的很難,但我會(huì)努力,努力,再努力,爭(zhēng)取做到最好。作為您的學(xué)生,想讓您知道,我可能是您批評(píng)最多的學(xué)生,可是我沒有對(duì)您有任何不好的想法,我能夠理解您的用心,我會(huì)克服自己的缺點(diǎn),不會(huì)讓老師的良苦用心白費(fèi)。”

  “老師,在這里請(qǐng)讓我稱呼您一聲媽媽,可以嗎?考試之后,我反省了許久。作為您的學(xué)生,我感到內(nèi)疚。我會(huì)切記:堅(jiān)持,聽話,成功和您的愛!

  孩子們,雖然平時(shí)我也多次說你們就是我的孩子,但是面對(duì)你們這樣的稱呼,我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽,這是對(duì)我,一個(gè)老師的最高獎(jiǎng)賞。謝謝你們這樣的稱呼,我會(huì)好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信,你們這樣地懂事,不會(huì)讓我失望,暫時(shí)的不如意,沒關(guān)系,明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),堅(jiān)持走下去,成功不會(huì)太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解,謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

  【學(xué)生】“老師,您的到來給我們帶來了希望,您用實(shí)際行動(dòng)教育著我們,感化著我們。我非常欽佩您,您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛,在愛中讓我們受到深刻的教育,更使我們懂得了許多做人的道理!

  “感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理!

  “老師,這幾個(gè)月的日子里,我從您身上得到了許多從來沒有過的東西,尤其是怎樣做人。真的謝謝您,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

  孩子們,謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學(xué)問還重要,所以,我的課充滿了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)O抡n來,給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間,但幾次考試下來,決定你們成績(jī)的主要不是你們的課本知識(shí),而是你們的做人知識(shí)啊,F(xiàn)在你們不會(huì)誤會(huì)老師課上的“德育教育”了吧?這說明你們懂事了,長(zhǎng)大了。更大的進(jìn)步在等著你們。

  “回首過去的時(shí)光,您帶給了我們慈母般的呵護(hù),嚴(yán)父般的呵責(zé),還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導(dǎo),我對(duì)自己成績(jī)的取得,已不再喜形于色,更不會(huì)因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄,讓我感到了這一切的渺小,感到了語文不僅是一門學(xué)科,更是一種偉大的語言。”

  看了你的話,我欣慰的同時(shí),更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲姡且驗(yàn)槟銓?duì)語文的感悟,這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子,好好努力,以你的悟性,將來你一定會(huì)在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石,我真的愿意。

  “老師,您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo),我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,真正做到堅(jiān)持,聽話。一次的失敗,不等于永遠(yuǎn)的落后,只要生命還在搏擊,成功永遠(yuǎn)屬于自己!

  “老師,首先我要感激您,您把知識(shí)和方法教給了我們,使我們?cè)谡Z文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您,因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀。我非常理解您,我?huì)在以后的工作中好好配合您!

  “老師,雖然我的月考成績(jī)不太好,但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的,合理的。在以后的日子里,我會(huì)更加聽話和堅(jiān)持的!

  孩子們,你們多次提到“堅(jiān)持,聽話”,這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們,我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說不知道課前預(yù)習(xí),不懂得做筆記,上課聽講時(shí)有許多小動(dòng)作,這嚴(yán)重影響了你們的聽課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語文復(fù)習(xí)鞏固,做語文作業(yè)很不用心,經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績(jī)不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識(shí)到我教給你們的各種方法都很科學(xué),真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法,等你們形成習(xí)慣后,才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由。看到結(jié)果后的你們,會(huì)更加相信我們的所為是對(duì)的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí),也不斷的思考更為科學(xué)的方法,真是教學(xué)相長(zhǎng)啊。我相信你們“只要生命還在搏擊,成功永遠(yuǎn)屬于自己!

  【學(xué)生】“您知道嗎,我?guī)缀鯇?duì)曾經(jīng)最喜歡的語文放棄了,因?yàn)檎也坏礁杏X。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志,重新把語文放在心中,久違的感覺回來了,我需要這種感覺。從這一刻起,我下定決心找回自己!

  “語文如水,如海,如棋。面對(duì)語文的精彩,我選擇了你。面對(duì)成績(jī)的大起大落,我再次下定決心,堅(jiān)持努力!

  說得真好,你們對(duì)語文的熱情,同樣也鼓勵(lì)了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X,更是對(duì)我的鞭策。語文的魅力無限,我們學(xué)習(xí)的潛力無限,生活的樂趣也會(huì)因此無限。

  “非常感謝您對(duì)我作文的培養(yǎng),同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分,讓語文成績(jī)給總分提分。”

  “肩負(fù)著自己的命運(yùn),經(jīng)受著生活的考驗(yàn),青澀退為沉穩(wěn),任性融于勇敢。成績(jī)的崛起,讓我有了希望!

  “謝謝您一直對(duì)我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注,與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績(jī)并非優(yōu)秀,但對(duì)于過去,那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放,而是我們拚搏和努力的全過程!

  是的,作為你們的老師,我感覺責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí),我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候,我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴,讓我們的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。從你們的語言里,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語句,你們說得多么富有哲理和詩(shī)意呀,真為你們高興!有一天你們的文章會(huì)發(fā)表在報(bào)刊雜志里。(待續(xù))

情話作文 篇3

  凜冬過后,春踏著明媚陽(yáng)光急匆匆地飛奔而來。它好似有神力一般,萬物都蘇醒了,世界頓時(shí)生氣盎然,恰似“春路雨添花,花動(dòng)一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百!

  聽,春雨在竊竊私語,嘀咕著自己該去哪兒。迷迷糊糊的,它落下來,干枯的大地重現(xiàn)了往日生機(jī),青草油綠的地方又變得鳥語花香。

  聞,山上的野花散發(fā)出迷人的香味,伴著春風(fēng),向山林展示著自己最美的姿態(tài)。

  看,清澈的湖水近乎透明,湖底的小魚小蝦清晰可見,就連枯葉殘石都可以看得清清楚楚。

  摸,新生的嫩葉,一條條紋理,竟可以用手指去細(xì)細(xì)感受,這多么美妙啊!

  在這個(gè)季節(jié)里,我最愛踏春了,遠(yuǎn)離城市的喧鬧,呼吸著山林的新鮮空氣,身心都格外舒暢。不過這次春似乎在整理自己時(shí)開了個(gè)小差,讓新型冠狀病毒有機(jī)可乘。

  但我們無所畏懼,因?yàn)槲覀儾皇枪萝妸^戰(zhàn):白衣天使們每天不眠不休,只為與死神博弈,將病患拉回人間;全國(guó)各地的消防人員、警察、公務(wù)人員,他們堅(jiān)守在第一線,嚴(yán)格排查疑似病例,只為讓疫情傳播控制在最低;更有來自全國(guó)各地的愛心人士,默默捐錢、捐物資,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!他們讓我們一起抗過了冬天,迎來了春暖花開的時(shí)節(jié)。

  如此生機(jī)勃勃的春天誰能不愛,如此堅(jiān)貞不屈的中國(guó)誰能不敬!

情話作文 篇4

  愛是一輪暖陽(yáng),溫暖著你那顆潮濕的心;愛是一股清泉,洗去你心頭的不悅;愛是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。

  記得我三年級(jí)的一天放學(xué)時(shí),天空黑的就像一團(tuán)化不開的墨,老天爺正一把鼻涕一把淚動(dòng)情地哭著。我頂著一張薄薄的廣告單,飛一般的往家沖。終于到了家門口,我一摸口袋“糟糕,鑰匙沒帶”。冷風(fēng)夾著雨絲吹在我濕透的衣服上直往袖子和領(lǐng)口里鉆,凍得我牙齒不停地打戰(zhàn)。我連忙敲起門來,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……過了好久卻始終沒有人來開門]只有沉悶的敲門聲空洞的回響著。我心想:這下完蛋了,家里沒人,難不成我得在這凍上一個(gè)晚上?想到這,忽然鄰居家的門開了,鄰居阿姨和藹的臉探了出來!靶∨笥眩阍趺戳?家里沒人嗎?到我家來玩一會(huì)兒吧!彼裏崆榈难(qǐng)道!昂冒 !蔽倚廊淮饝(yīng),來到了鄰居家里。

  室外寒風(fēng)呼嘯,大雨滂沱,而鄰居家的屋子里卻溫暖而舒適。鄰居阿姨一邊隨手關(guān)上門,一邊對(duì)我說:“你還沒吃飯吧,等一會(huì)兒,我去給你煮碗面!敝灰娝觳阶哌M(jìn)廚房,不一會(huì)兒就變戲法似的端出了一碗熱氣騰騰的`面。雖說一碗面并不算是什么美味佳肴,但此時(shí),對(duì)于饑寒交迫的我來說,卻猶如龍肝鳳髓。我迫不及待的跑到餐桌前坐下,把碗拉到面前拿起筷子,也顧不得燙,就狼吞虎咽起來,不一會(huì)兒風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩淮笸朊娉粤司。阿姨在一旁和藹的看著我,笑著說:“不急,不急,別噎著,沒人跟你搶!背燥柡茸阒螅⒁處臀艺伊颂缀线m的衣服換上,還讓我給媽媽打了個(gè)電話。

  我趴在窗戶上看著窗外,天空已經(jīng)放晴了。夜空中星星眨著眼睛,就像阿姨一樣和藹的看著我微微的笑;晚風(fēng)夾著泥土的芬芳撲面而來,就像阿姨的手輕輕的撫摸著我的臉。很快媽媽回來了,臨走前,想到鄰居對(duì)我的幫助,我的心底不禁生出一股由衷的感激之情。我真誠(chéng)的對(duì)阿姨說:“阿姨,謝謝你!”阿姨聽了臉上笑開了一朵花,高興的說:“沒關(guān)系,有空多來我家玩。”

  這件事讓我明白了:每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們伸出雙手給予力所能及的幫忙,可以給別人克服困難的無窮勇氣。就像歌唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!蔽乙裁靼琢巳碎g處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心的深刻含義。真情就像一縷冬日的陽(yáng)光,給人溫暖;真情就像久旱后的甘露,給人希望;真情就像黑暗里的一首歌謠,給人慰藉。

  鄰居那樂于助人的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

情話作文 篇5

  初三的書包重了,增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本,還有太多的心事,太多的困惑,太多的惆悵。

  初三的作文愛虛構(gòu),常流著淚編些傷感的故事;初三學(xué)生說話愛跑題,能從班主任的口才說到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊……

  初三女生愛看著窗外發(fā)呆,然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子;初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過的游戲,很神往,走過去摸摸他們的頭,又堅(jiān)決地走開。

  初三的學(xué)生不再向老師告密,受到誰的委屈也不告狀,常一個(gè)人流淚到天亮。老師說初三學(xué)生世故了,復(fù)雜了,難懂了,其實(shí)是成熟了。

  初三學(xué)生讓老師很難捉摸:表?yè)P(yáng)他們,他們說太難為情;批評(píng)他們,他們說太傷自尊;不表?yè)P(yáng)不批評(píng),他們說老師有一顆冷漠的心。

  初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋:課外書看多了,怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證;光啃書又怕變成書呆子,將來適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

  啊,初三學(xué)生,有多少故事,多少感動(dòng),多少眼淚,多少笑容?

情話作文 篇6

  外面的雨下著,天空黑了下來,與我的心一起黑了下來。在這喧嘩的雨聲中,望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的亮光,心里總想起了她。不知道她是否還記得我,我也不知道她過的怎么樣了,當(dāng)初笑著對(duì)我說:“我們還可以做朋友是嗎?”

  也就是從那一刻起,我們就再也沒有見過面了,留下的只是印在黑夜里的輪廓,熟悉卻不敢接近,也許她是我永遠(yuǎn)無法企及的高度吧,想起她的時(shí)候,卻也找不到開口的理由。我也只能呵呵的苦笑著。淚如窗外的雨一樣,似乎沒有停下的感覺。

  感覺甜蜜的那一段時(shí)間,很美好。是的,那是我最留戀的時(shí)候。那時(shí)候沒有眼淚,沒有怒火。有的只是孩子般的無憂無慮,嘻嘻哈哈的嬉鬧著,很美好。

  但是,長(zhǎng)大后我在忙著我的世界,她也在她的世界里快樂著,也不知道什么時(shí)候分道揚(yáng)鑣。這時(shí)候的世界容納不下長(zhǎng)大后的我們。做朋友,這謊言很善良,也不痛。情話一句一字還依然留在我的心里。

  雨還在下,依然觸動(dòng)著我的心。是啊,我們回不到過去了。時(shí)間是無情的,可以抹去一切。正如抹去了天真,留下了比較,我曾多次像給她寫一封信,卻怎么也寫不下。

  “為什么要離開”我吶喊著,雨依舊下著,我走到陽(yáng)臺(tái)上,讓雨淋著我,淋著這時(shí)傻瓜模樣的我。希望冰冷的雨水能讓我明白這冰冷的時(shí)間。望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的光。我似乎明白了什么。

  既然已經(jīng)離開了,我也不應(yīng)該過度去感懷,現(xiàn)在無論如何也回不到過去,那我就試著將這次的離別當(dāng)作開始,世界雖然冰冷,冷漠了那些熱情的人,但是擁有一顆真誠(chéng)的心,就不會(huì)再感覺冷了。

  雨終于停了,露出了清澈的天空,它很亮,我從來沒感覺它這么亮過。風(fēng)一陣一陣的吹著,給我濕透的身體帶來一絲絲冰冷,當(dāng)在陽(yáng)光的照耀下,不在覺的冷了。

  我想,我如果是個(gè)浪兒,也該收拾下包袱,讓那明亮的天空和微風(fēng)伴我去流浪了。

情話作文 篇7

  一年四季,周而復(fù)始,循環(huán)不止。冬的靜謐,秋的悲涼,夏的炙熱,春的柔和,各有姿態(tài)。在這不平凡的庚子年中,我想我們大多數(shù)人都會(huì)與文人墨客一樣,陶醉且熱愛——春。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”又是一年,窸窸窣窣的細(xì)雨聲如約而至。經(jīng)歷了生命輪回的青草在細(xì)雨輕輕的飄灑下,愈發(fā)青蔥,愈發(fā)生機(jī),連光禿的枝干都有了生命復(fù)蘇的奇跡。

  我想,這是春的情話。

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”原以為今年的病毒會(huì)延誤紙鳶的航班,會(huì)讓蔚藍(lán)的天空如冬季般單調(diào),幸好,幸好……抬頭凝視,紙鳶如期起航,零零星星地飛翔于天空中……

  我想,這是春的情話。

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”大地春歸,芳菲落盡之際,卻可以賞粉紅桃花,聽悅耳鳥鳴,實(shí)乃喜哉樂哉!望那一樹一樹的花開,心中不禁漣漪,有了一絲迷戀。

  我想,這是春天的情話。

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!迸拇猴L(fēng)開始奏樂,思念如抗戰(zhàn)一線的醫(yī)生,終于盼到了,終于可以脫下防護(hù)服,展開笑顏,盡情地去感受風(fēng)拂過臉頰的慰藉,盡情地去擁抱許久不見的親人。

  我想,這是春天的情話。

  “春”,短短九劃,卻給予了我們愛,給予了我們暖,給予了我們希望。不管一年四季如何循環(huán),我只想愛你。

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