關于傳統(tǒng)節(jié)日作文的評語（精選210句）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到評語吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內在動力，調動其內部潛力。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編幫大家整理的關于傳統(tǒng)節(jié)日作文的評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、春節(jié)：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
3、端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
4、端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。
5、端午節(jié)：小作者走出課堂、關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
6、端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
7、清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
8、清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
9、清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生�！币鹱x者對人生的思索。
10、中秋節(jié)：這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
11、中秋節(jié)：習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
12、中秋節(jié)：這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
13、七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。
14、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
15、文章能過清新有趣的語言，描寫的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。
17、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進開心樂園，令人眉開眼笑。
19、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添不少情趣。
20、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
21、文章想象合情合理，
22、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
23、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
24、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
25、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
26、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
27、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
28、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
29、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
30、文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。
31、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短精悍，值得一讀。
32、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
33、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
34、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
35、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
36、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
37、以飽滿的激情，描寫了……
38、重點突出，詳略得當，內容具體。
39、比喻貼切，用詞生動。
，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
41、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
42、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
43、文章將…寫得細致入微
44、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
45、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
46、重點突出，詳略得當，內容具體。
47、比喻貼切，用詞生動。
48、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
49、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
50、文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文，首尾連貫，一氣呵成。
51、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
52、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
53、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。
54、文章線索明朗，主題突出，開頭結尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。
55、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
56、對細節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的內心世界，這是本文的成功之處。
57、文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。
58、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
59、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
60、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
61、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
62、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
63、全文通俗易懂，趣味性強。
64、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
65、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
66、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
67、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
68、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
69、借景抒情，托物詠志，很特色。
70、簡單交待時間，地點和結果語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
71、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
72、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
73、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
74、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
75、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
76、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
77、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
78、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
79、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
80、全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。
81、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
82、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
83、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
84、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
85、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
86、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
87、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
88、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
89、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
90、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
91、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
92、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
93、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼�，充分表達了…
94、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。
95、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
96、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
97、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
98、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
99、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
100、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
101、通過虛構的故事來表達一種哲理。
102、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
103、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
104、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
105、文章邊敘事邊抒情。
106、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
107、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
108、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
109、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
110、文章想象合情合理，
111、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
112、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
113、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
114、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
115、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
116、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
117、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
118、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
119、全文通俗易懂，趣味性強。
120、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
121、以飽滿的激情，描寫了……
122、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描寫生動
123、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
124、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
125、這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛對家人的愛以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來，結尾不忘點題，非常優(yōu)秀的一篇作文!
126、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
127、開頭簡明扼要。
128、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
129、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
130、這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意關心我們的具體事例的敘述，表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。
131、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
132、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
133、文章將…寫得細致入微。
134、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
135、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
136、這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。
137、這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學老師》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數(shù)學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。
138、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
139、這篇寫人的文章用風趣幽默的語言，介紹了一個活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構思新穎獨特，語調輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對人物的語言動作神態(tài)描寫準確到位。
140、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
141、這是一篇寫爸爸的文章，開篇運用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。
142、通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
143、語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
144、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點�？梢娔闶莻�生活的有心人。文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
145、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了想像力是一篇不錯的作文。
146、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
147、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
148、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
149、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
150、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
151、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
152、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
153、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
154、關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
155、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
156、關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
157、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
158、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
159、切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
160、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
161、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
162、本文是一篇敘事文章，作者用詳盡的語言較為準確地記述了開學第一天的事情，這是值得贊揚的。但是語言用詞過于平淡，中心不夠突出，望在以后的學習生活中多多積累，再接再勵。
163、這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了洗碗的過程，語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
164、本文記述自己的一次游泳經歷，自頭至尾，事無巨細，像是流水賬。缺少一個中心的貫穿，事件的關鍵細節(jié)和場景的刻畫也匆忙地一筆帶過，沒有波瀾和曲筆，讀來平淡無趣。同時也不要忽略標點的正確使用，如：“來到游泳場這里人山人海的。”一句，中間應用逗號隔開。
165、文章由淺入深，回憶小時候的圣誕節(jié)，“我”的懵懂，到現(xiàn)在的“我”的頓悟，完成從感謝圣誕老人到感謝父母的轉變，文章借圣誕節(jié)，表達了作者對父母之恩的感激之情。
166、這篇文章主要敘述了作者第一次“偷偷看書”的情景，內容比較真實豐富，字里行間中透露著生活的樂趣。文中對人物的動作、語言、心理的描寫很細致，文章來源于生活，此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
167、這是一篇記敘文，作者敘述了天黑斷電了，自己最想看到什么的事。文章開頭直接點出停電，開門見山，引出下文的敘述。作者希望“看到爸爸媽媽，看見綠色”，表達了作者對父母的依戀，對光明的渴望。
168、該篇作文，開頭交待得十分清楚，起到了總領全文的作用，小作者敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，只是內容過于平淡，如果能再生動，具體點，一定會更感人。
169、這是一篇記敘文，作者敘述了自己撿到錢袋后物歸原主的事。不足之處：詳略不當，文章開頭鋪敘太多，可適當刪減；文章語言平淡，小作者可以加以改進哦！
170、這篇文章，主要寫了“我”和爸爸、姐姐在逛花市時，買花的事情。文章主要對“杜鵑花”、“君子蘭”、“水仙花”的來歷和含義做了介紹，但是并沒有對“逛花市”進行具體的描寫，沒有抓住文題，沒能點明文章中心。
171、這篇敘事作文雖沒有華麗的詞語，但文章中我對媽媽的愛那是顯而易見的，從小到大每次為媽媽送的送禮物可以看出，小作者是個懂事的孩子，這是本文的一大亮點。描寫情真意切，如果能加入些優(yōu)美的語句會更好的。
172、這是一篇完整的敘事文，開篇語言優(yōu)美，“我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比”引出下文，引起讀者的閱讀興趣。
173、這篇作文記敘了作文課堂上的游戲，敘事順應事件本身的起伏，設置了小小的兩次波折，這點對于低幼年級學生來說非�？少F。語言自然生動，毫不做作。行文緊扣主題，寫出了十足的趣味。
174、這篇敘事作文圍繞“尊重”一詞展開敘述，事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點，可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實，寫得入情入理。全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
175、開頭直奔主題，也是一種寫法
176、末端呼應文題，點明中央
177、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境形貌來烘托人物心情，非常藝術化雜而穩(wěn)定，能做到詳略得當，重點突出末端恰到利益所在明中央，語言樸素而寄義深刻，耐人尋味
178、以感覺開頭，以感覺末端如許便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，熏染力極強
179、以飽滿的激情，形貌了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容詳細
180、文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益，對文章重點…作了精致而逼真的刻畫立意高遠，令人驚嘆
181、切合現(xiàn)實，蘊含著質樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動
182、特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切
183、開頭很生動擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動，
184、反問句開頭，吸引讀者
185、開頭直奔主題，讓人一目明了
186、開頭點題，用詞很吸引人
187、局面和氛圍形貌為文章增色不少;
188、對精美部分進行傳神般的形容;點面聯(lián)合
189、簡樸先容環(huán)境，天然過渡到下一段;
190、情境形貌變更起牽掛;
191、簡捷交待時間，所在和效果…
192、語言簡潔開篇吸引人
193、以…開頭，較有新意前因結果娓娓道來
194、開篇簡明扼要，精粹有序;重點形容…給人留下深刻印象
195、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境
196、充實運用語言，行動，生理形貌，使事變詳細，生動
197、扼要敘述前因，舉行鋪墊
198、這一部門可以參加對話大概一些生理形貌，將…改成…更符合些，
199、天然承先啟后，細節(jié)形貌突出人物品格，令人沖動
200、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心
201、擬人化語言使文章更顯得生動生動
202、形狀形貌非常風趣，突出了…的可愛，有熏染力
203、用了列數(shù)字，舉例子的要領，很形象
204、過渡天然，每一段交待得很清楚
205、這部門參照課文中的例子，語言過于平板，可得當修改，使語言重生動
206、接納比喻，擬人等修辭伎倆，形象地寫出了…的美這部門還可以睜開寫以小見大。
207、比喻句用得精當參加了古詩舉行遐想，富有韻味，…和…形成光顯比擬，突出…
208、末端蘊藉，點明主題
209、竣事得有點忽然，浮夸了
210、末端簡煉，動人
【傳統(tǒng)節(jié)日作文的評語】相關文章：
作文評語01-23
作文的評語10-25
作文批改評語09-08
作文評語精挑細選10-28
2015作文評語10-31
學生作文評語11-01
小學作文評語10-27
作文評語集錦10-24