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機(jī)構(gòu)年終總結(jié)

時(shí)間:2023-02-02 18:43:01 年終總結(jié) 我要投稿

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的機(jī)構(gòu)年終總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

  一、德:

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

  二、能:

  在這一年中,我繼續(xù)參加了大xx區(qū)骨干教師培訓(xùn),并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論,完成15000字的`學(xué)習(xí)筆記,在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重理論聯(lián)系實(shí)際,以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動(dòng),重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,積極反思教學(xué)行為,撰寫(xiě)教學(xué)論文。

  三、勤:

  本學(xué)年,滿工作量,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、,做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作。在工作中,尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng),從不鬧無(wú)原則的糾紛,盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。

  四、績(jī):

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào)。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng)。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)、《寫(xiě)好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無(wú)止境。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,還得不斷地學(xué)習(xí),多聽(tīng)不同類型的課,多看書(shū)多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。

  在今后的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)2

  20xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是特別的一年,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是極不平凡的一年,廣大教職員工以此作為一個(gè)新起點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),乘勢(shì)而上,深化改革,提高質(zhì)量。為了能早日成為駐國(guó)外幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的典范,明確了“創(chuàng)建良好的環(huán)境、可靠的師資,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),促進(jìn)和諧發(fā)展”辦園條件,努力提高教師整體素質(zhì)。本學(xué)期,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司的關(guān)心下,上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,我們不斷強(qiáng)化內(nèi)部治理,實(shí)施“以人為本”的人性化治理模式,努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。具體總結(jié)如下:

  一、幼兒園運(yùn)行情況介紹

  內(nèi)在的治理是幼兒發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。自從我們大洋路幼兒園的收購(gòu)成功并正式運(yùn)營(yíng),我園緊緊圍繞創(chuàng)建市基本現(xiàn)代化幼兒園這一目標(biāo),實(shí)施“以人為本”的治理模式,通過(guò)科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的治理,從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性提高保教質(zhì)量。

  1、強(qiáng)化目標(biāo)治理,推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程。

  目標(biāo)就是方向,目標(biāo)就是振奮劑,科學(xué)合理的目標(biāo)具有級(jí)強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力,是我們事業(yè)成功的基石。在治理過(guò)程中,我們十分重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用,讓目標(biāo)來(lái)凝聚人心,用目標(biāo)來(lái)催人奮進(jìn)。為了盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)示范幼兒園這一目標(biāo),我們讓每一個(gè)員工都了解創(chuàng)建的意義,創(chuàng)建駐外幼教事業(yè)發(fā)展的需要,又是滿足社會(huì)與家長(zhǎng)的需要,更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要。引導(dǎo)教工牢固樹(shù)立憂患意識(shí),懂得不進(jìn)則退的道理,廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去,并以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

  2、創(chuàng)新治理理念,強(qiáng)化民主治理。

  新時(shí)期的治理模式應(yīng)該是人性化的,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,所以治理必須創(chuàng)新。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的治理氛圍,追求一種更具人性化的治理模式。第一,充分突出教師的主體地位,讓教師參與到治理中來(lái)。如`提倡團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作各司其職,各盡所能,在決策上集群眾的聰明,在行動(dòng)上聚集體的力量。又如采用園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),職工民主參與的治理體制。在日常的治理中,我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的治理工作,樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。第二,用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)教師,使他們布滿自信。形成積極向上的氛圍。日常工作中,園領(lǐng)導(dǎo)從不吝嗇贊美之辭,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì),尤其是對(duì)能力較弱的教師。鼓勵(lì)的方式也是多種多樣的,有直接的有間接的;有口頭的有書(shū)面的;有全體會(huì)議上有個(gè)別的……贊美使大家看到了自身的價(jià)值,贊美促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展,贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。

  假如沒(méi)有憂患意識(shí),滿足已有的成績(jī),把自己高高掛起,只能走向失敗。所以教師們都以積極的態(tài)度去面對(duì)一切,以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。本學(xué)期,為了更好地服務(wù)于家長(zhǎng),保證幼兒的安全,我們適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)了工作時(shí)間,教師們都能夠克服困難顧全大局,以工作為重,這充分體現(xiàn)了教師們具有良好的思想素養(yǎng)。大家還一致表示,要不斷改變工作作風(fēng),改善服務(wù)態(tài)度,增加服務(wù)項(xiàng)目,為創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 、琶裰髦卫,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

  要建設(shè)好一個(gè)幼兒園,靠一個(gè)人的力量是不行的,我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職、各盡所能,在決策上集群眾的聰明,在行動(dòng)上聚集體的力量。如本學(xué)年組織的幼兒做操比賽、親子活動(dòng)和開(kāi)展中心小學(xué)公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)(即家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)),雖說(shuō)是開(kāi)展這樣大規(guī)模的活動(dòng),但搞得非常成功。活動(dòng)前夕,我們虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn),集思廣益。確定活動(dòng)內(nèi)容后,我們?cè)诎才艜r(shí)又充分考慮到教師的特長(zhǎng),盡可能做到能力互補(bǔ)。在這兩次活動(dòng)中,由于分工明確,責(zé)任到人,而且團(tuán)結(jié)合作,所以活動(dòng)取得了空前的成功,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教師們也從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大這一真理。

 、圃谌粘5闹卫碇校覀兘(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),發(fā)揮團(tuán)小組、工會(huì)等組織的作用,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的治理工作,樹(shù)立“一切為了孩子”的敬業(yè)精神,增強(qiáng)“園榮我榮,園劣我恥”的`主人翁意識(shí)。

  由于在工作中注重以情育情,注重民主治理,所以形成了很大的凝聚力,教師的工作熱情高漲,大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,期末時(shí)很多教師為了幼兒園的發(fā)展都出了金點(diǎn)子。全園形成了良好的你追我趕、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作氛圍。

  3、優(yōu)化師資組合。

  為了促使教師快速成長(zhǎng),我們采取了一系列的措施。一是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),組織工作未滿2年的教師與老教師拜師結(jié)對(duì)幫教。二是積極組織教師參加教育系統(tǒng)內(nèi)組織的各類公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng),從中吸取養(yǎng)分,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。本學(xué)年我園曾多次邀請(qǐng)教育局以及幼教人員來(lái)園聽(tīng)課、指導(dǎo)工作,在此基礎(chǔ)上再由專家們?cè)u(píng)課,她們結(jié)合教育實(shí)際要求要精神,對(duì)幼兒園的具體工作進(jìn)行具體的評(píng)析。這樣的形式,不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì),而且還大大提高了的業(yè)務(wù)水平,大家都受益匪淺。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,提高文化素養(yǎng)。

  4、細(xì)化后勤治理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

  后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分。我們有計(jì)劃地組織后勤人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng),定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務(wù),及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。幫助大家樹(shù)立“服務(wù)”的思想,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。提高后勤人員的基本功和工作效率;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作,堅(jiān)持層層把關(guān),責(zé)任到人。我園的工作在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中得到評(píng)估小組的好評(píng)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用治理和園產(chǎn)治理,做到精打細(xì)算,合理開(kāi)支,使有限的資金發(fā)揮最大的效益。

  二、深化品牌建設(shè),創(chuàng)建品牌教育

  根據(jù)對(duì)社區(qū)幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷反映,我園的家長(zhǎng)工作方式方法靈活,便于操作,能較好地發(fā)揮家園溝通的功能,深受家長(zhǎng)歡迎。同時(shí),家長(zhǎng)也對(duì)工作提出了建議。我們?nèi)婵紤]家長(zhǎng)的需要,結(jié)合本園實(shí)際,對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施,使其更完善。

  1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)講座等工作,并將這些優(yōu)秀形式以量化的形式納入制度,并突出常規(guī)治理特點(diǎn),制定嚴(yán)格的工作程序,使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。

  2、重視家園的互動(dòng)性。本學(xué)期我們采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),滿足家長(zhǎng)的合理要求,同時(shí)讓家長(zhǎng)成為治理的一分子,提高主人翁意識(shí),如親子活動(dòng)賽時(shí),擔(dān)任評(píng)為的就是家委會(huì)成員,擔(dān)任攝影的也是我們的家長(zhǎng)。除此之外,我們還請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀了“五一”幼兒體操表演;家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)……我們還積極利用家長(zhǎng)資源,以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展:如中班一名在派出所工作的家長(zhǎng)主動(dòng)提出帶孩子參觀派出所;幼兒園的綠化也由家長(zhǎng)承包。

  3、平時(shí)活動(dòng)中我們以吸引幼兒的主動(dòng)參與為著力點(diǎn),優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué),強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕问剑層變簞?dòng)手動(dòng)腦,充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、活潑、輕松,從而形成強(qiáng)勢(shì)特色。以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)辦興趣小組,促進(jìn)幼兒興趣特長(zhǎng)的發(fā)展,并在學(xué)期末舉辦各類興趣小組的活動(dòng)匯報(bào)展示。

  4、隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,豐富知識(shí)。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出一篇教育教學(xué)論文。四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,我們堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),以“一日活動(dòng)”為主陣地,以情感教育為切入口,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。重視品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”,為弟弟妹妹作榜樣,開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。

  另外,通過(guò)文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。

  優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),提供探索機(jī)會(huì)為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵(lì)幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效。通過(guò)園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑,主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等,提高幼兒園的聲譽(yù),樹(shù)立良好形象。社區(qū)的環(huán)境也成為幼兒學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,如小菜場(chǎng)、小超市、種植園都留下了孩子的足跡。帶幼兒進(jìn)入社區(qū),熟悉社區(qū)進(jìn)一步拓寬了學(xué)習(xí)的渠道,增進(jìn)了相互之間的溝通。

  三、教育發(fā)展情況介紹

  特色幼兒園的理念是先進(jìn)、超前的,它們的品質(zhì)是穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的;與一般幼兒園相比,它是獨(dú)特的,富有創(chuàng)見(jiàn)的;在一定范圍內(nèi),它是有影響的,有知名度的。當(dāng)然,特色也是分層次的,可以有全面反映幼兒園集體的、整體的特色,也可以有反映幼兒園局部的、某一方面的特色,即某一方面的特點(diǎn)和特長(zhǎng),但都必須是幼兒園自然而然形成的,絕不是封貼上去的。續(xù)20xx年7月的第一間大洋路幼兒園的成功并購(gòu)與運(yùn)營(yíng)情況以來(lái),本部的發(fā)展一直朝著健康有序的發(fā)展,20xx年的2月我們將成功的并購(gòu)第二間西部幼兒園。根據(jù)目前并購(gòu)業(yè)務(wù)的發(fā)展情況看來(lái)我們一直按照原計(jì)劃行事。在此同時(shí)12月份大洋路幼兒園的成功引進(jìn)珠心算教學(xué)的發(fā)展得到了,社區(qū)家長(zhǎng)的一致認(rèn)同,并在業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)上提高了一個(gè)臺(tái)階。并通過(guò)大量的社區(qū)活動(dòng)以及教育系統(tǒng)的聯(lián)系,我們的幼兒園以及幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了悉尼教育局的認(rèn)可,為今后的業(yè)務(wù)開(kāi)展提供的堅(jiān)實(shí)有力的保障。

  一所幼兒園要形成自己的辦園特色,創(chuàng)建特色幼兒園,必須腳踏實(shí)地地抓好園本各項(xiàng)建設(shè),全面做好園內(nèi)各項(xiàng)工作。匆匆忙忙以你那就要結(jié)束,總結(jié)一年的工作,我們雖取得了一定的成績(jī)、一定的進(jìn)步,但我們也要看到我們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。這一年因有了一群可愛(ài)的幼教工作者而顯得極不平凡,正是由于他們對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)私和無(wú)怨無(wú)悔,因他們對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著追求,使我也甘愿在這塊沃土上播灑希望,努力耕耘,因此20xx年我園在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):1、將針對(duì)需求缺口巨大的學(xué)前教育教師和管理人員市場(chǎng)。業(yè)務(wù)分為短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期職業(yè)教育。短期培訓(xùn)主要定位于為在職的幼兒園園長(zhǎng)和教師提供專業(yè)培訓(xùn),提升他們的管理能力和教學(xué)能力,培訓(xùn)結(jié)束后可獲得院校頒發(fā)的證書(shū)。2、加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的拓展。通過(guò)教學(xué)交流與漢語(yǔ)培訓(xùn)的手段,加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)中文的興趣。通過(guò)學(xué)校經(jīng)常組織的親子活動(dòng)將漢語(yǔ)教學(xué)深入人心。3、針對(duì)教師之間的交流,促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化,負(fù)責(zé)普通話培訓(xùn)、考核工作;加強(qiáng)社會(huì)用字管理,促進(jìn)漢字規(guī)范化;繼續(xù)推行《漢語(yǔ)拼音文案》,擴(kuò)大使用范圍。負(fù)責(zé)幼兒教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、發(fā)展計(jì)劃及幼兒教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)。讓幼兒真正獲得更好的、全面的、和諧的發(fā)展。為此.首先要形成和踐行科學(xué)的辦園理念。樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀、課程觀、活動(dòng)觀、評(píng)價(jià)觀和歷史生態(tài)觀;同時(shí).要抓好教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊(duì)伍,讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐,有創(chuàng)造性工作熱情,有踏實(shí)鉆研精神,有嚴(yán)謹(jǐn)教育態(tài)度的教育者。另外,要從幼兒園的實(shí)際出發(fā),制定好長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃,分步具體實(shí)施計(jì)劃。在做好全面工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好關(guān)鍵性的工作.如園本課程建設(shè)、管理體制改革、園本師資培訓(xùn)、課程問(wèn)題診斷、重點(diǎn)課題攻關(guān)、教育資源吸收、信息技術(shù)運(yùn)用等等。這樣,通過(guò)自己的不斷努力與長(zhǎng)期的磨合積累,自然會(huì)呈現(xiàn)出自己個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)3

  20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)?傮w上20xx年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī),這些也得到了家長(zhǎng)的肯定。

  一:加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)

  各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。

  二:學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

  我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

  三:教育均衡發(fā)展情況

  為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺(tái),打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書(shū)籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班,于是重新裝修了一間專用語(yǔ)文輔導(dǎo)室。

  四:教育民生工作進(jìn)展

  1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。

  2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待,堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,在20xx年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。

  五:總結(jié)

  20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),我們也清醒的.認(rèn)識(shí),教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床ラ_(kāi)拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績(jī),就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)4

  20xx年,xxx機(jī)構(gòu)在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,始終堅(jiān)持“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的工作宗旨,牢牢把握稅收工作主題,緊緊圍繞市局“xx”工作思路,積極推進(jìn)依法治稅工作,圓滿的完成了全年各項(xiàng)稅收工作任務(wù);仡櫼荒,我工作總結(jié)如下:

  基本情況:20xx年,市場(chǎng)稅務(wù)所稅收任務(wù)226萬(wàn)元,相對(duì)于我所稅源分散,量大面廣、收入零星的實(shí)際,難度是不言而喻的。為確保完成縣局下達(dá)的稅收任務(wù),我所在年初就明確工作思路,制定了詳細(xì)的工作規(guī)劃,按照崗位責(zé)任制落實(shí)到每一個(gè)人,經(jīng)過(guò)全體同志不懈努力,截止年末共組織稅收收入265萬(wàn)元,超額完成計(jì)劃的115%。

  一、以誠(chéng)信為本,理順各個(gè)方面的關(guān)系。

  在與納稅人打交道的過(guò)程中,納稅人常常會(huì)提出一些難以答復(fù)的政策問(wèn)題,遇到這種情況,我總是先把問(wèn)題記下來(lái),然后就請(qǐng)教同仁或請(qǐng)示上級(jí)業(yè)務(wù)部門,并及時(shí)向納稅人作解答,決不糊弄納稅人,向納稅人擺架子。

  二、以學(xué)習(xí)為本,提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  我牢固樹(shù)立'終身學(xué)習(xí)'的觀點(diǎn),也時(shí)刻把學(xué)習(xí)作為提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來(lái)抓。在政治學(xué)習(xí)方面,我重點(diǎn)抓好'科學(xué)發(fā)展觀'的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,我記下了2萬(wàn)余字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)了1萬(wàn)余字的心得體會(huì),熟悉了'金稅工程',基本適應(yīng)了當(dāng)前國(guó)稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的需要。

  三、以勤奮為本,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  我經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究,宣傳政策,特別是宣傳新征管法,義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進(jìn)行賬務(wù)處理,努力融洽征納關(guān)系。我多次深入挖砂船進(jìn)行調(diào)查摸底,宣傳政策,在此基礎(chǔ)上對(duì)挖砂船進(jìn)行清理結(jié)算,共查補(bǔ)稅收萬(wàn)余元,特別是在12月份,在分局領(lǐng)導(dǎo)的'支持和其他同志的配合下,經(jīng)過(guò)艱苦的努力,一舉查獲某單位少繳代扣稅款近萬(wàn)元,全額入庫(kù)。

  四、以自律為本,樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

  一是慎欲,'無(wú)欲則剛';二是慎權(quán),杜絕'有權(quán)不用,過(guò)期作廢'的錯(cuò)誤思想,正確處理好權(quán)與法、權(quán)與責(zé)、權(quán)與利的關(guān)系,堅(jiān)持依法治稅;三是慎微,我時(shí)刻保持清醒頭腦,做到不以稅謀私、不以權(quán)謀私,依法辦事、依率計(jì)征,嚴(yán)格按照公務(wù)員'五要十不準(zhǔn)'準(zhǔn)則辦事。

  五、強(qiáng)化稅源管理,不斷提高精細(xì)化管理水平。

  1、科學(xué)合理劃分工作崗位我所根據(jù)每個(gè)同志的各自特點(diǎn),科學(xué)劃分工作崗位。2、以開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽為切入點(diǎn),帶動(dòng)稅收收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。3、強(qiáng)化稅源管理。對(duì)納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、基礎(chǔ)稅源和納稅情況進(jìn)行全面深入地分析監(jiān)控,結(jié)合實(shí)際制定行業(yè)稅收管理辦法。

  六、全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,全面提高服務(wù)質(zhì)量。

  把全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,貫穿于稅收工作全過(guò)程,擺在突出位置。一是所上與每個(gè)同志簽定糾正行業(yè)不正之風(fēng)保證書(shū);二是通過(guò)自查改進(jìn)工作作風(fēng),在糾正行業(yè)不正之風(fēng)同時(shí),對(duì)出現(xiàn)的其他不良現(xiàn)象及時(shí)作了糾正。

  總之,一年來(lái),本人盡忠職守,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相去甚遠(yuǎn)。在今后的工作中,我決心加倍努力,克服不足,恪盡職守,為xxx工作的整體推進(jìn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼間,在明欣的日子已有五個(gè)多月,在這短短的幾個(gè)月里,我想現(xiàn)在的我更能體會(huì)“補(bǔ)習(xí)”的含義,也更了解孩子需要的是怎么樣的補(bǔ)習(xí)方式,教學(xué)技能更成熟,明白做為一名教師除了教學(xué),更重要的是心理輔導(dǎo),只有了解學(xué)生的性格及心理特點(diǎn)才能針對(duì)學(xué)生的情況更好的進(jìn)行輔導(dǎo)。

  我從一個(gè)毫無(wú)補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥(niǎo)教師,漸漸地成長(zhǎng)成一個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的“補(bǔ)習(xí)老師”。我不得不說(shuō),我需要感謝的人有很多,首先是公司,給我這樣一個(gè)平臺(tái),其次是一直帶我的田慶老師,每當(dāng)我有問(wèn)題問(wèn)田老師時(shí),他都會(huì)很細(xì)心地教我,從沒(méi)有嫌麻煩,當(dāng)然,他教會(huì)我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,可以算是我的一個(gè)“小老師”。當(dāng)然,我要感謝的還有所有在工作中幫助我的同事。

  以下為停課及流失學(xué)生情況分析:

  鄭小雯(高三):該學(xué)生性格外向,基礎(chǔ)較弱,不過(guò)接受能力強(qiáng),講過(guò)的知識(shí)都能靈活應(yīng)用。但做題粗心,考慮問(wèn)題不全面,對(duì)考試不上心,成績(jī)時(shí)高時(shí)低,從原來(lái)的20分,到周考的62分,總的來(lái)說(shuō)是有進(jìn)步的,但總穩(wěn)定不下來(lái)。自己沒(méi)有明確的目標(biāo),也沒(méi)有特別想上的大學(xué),只想和自己的好朋友上同一所大學(xué)(好朋友的成績(jī)也不好)。自主性強(qiáng),很難左右她的想法,用她本人的話說(shuō),“父母也管不了我”。在她眼里看電影、和朋友吃飯、回家等都比學(xué)習(xí)重要。

  反思:對(duì)于這類型的學(xué)生一開(kāi)始我也在思考,照她的想法估計(jì)不會(huì)花太多時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí),該怎么去留住她。在課間休息與她交流的過(guò)程中,也試圖從各方面開(kāi)導(dǎo),但效果不是很明顯。她的意思是這段時(shí)間先不來(lái)補(bǔ)化學(xué)。王瑩(高三):該學(xué)生性格外向,交際能力強(qiáng),初中升高中是藝考生。因?yàn)樾枰3S?xùn)練而耽誤學(xué)習(xí),基礎(chǔ)很弱,做題完全沒(méi)有思路可言,比如常考?xì)怏w的物理性質(zhì)都沒(méi)有掌握,包括學(xué)習(xí)化學(xué)的方法也沒(méi)有掌握,而又急于想提高成績(jī),并且不單單是化學(xué)這一門,其它科目也一樣基礎(chǔ)很弱,每一科都想一下子提高,種種因素加起來(lái),壓力過(guò)大,而成績(jī)也不見(jiàn)提高,心情就會(huì)受影響,與她爸爸分析過(guò)她的`情況,爸爸也很清楚孩子的情況,但工作很忙,也沒(méi)什么時(shí)間管孩子,只是希望老師多費(fèi)費(fèi)心。

  反思:對(duì)于這個(gè)學(xué)生,我覺(jué)得很可惜,她很想學(xué)好,但因?yàn)榉N種原因,在我們機(jī)構(gòu)所補(bǔ)的知識(shí)暫時(shí)沒(méi)有在成績(jī)上有所體現(xiàn),本身又很心急,導(dǎo)致后來(lái)要換老師。往往一節(jié)課起碼要多上1個(gè)小時(shí)左右,我曾經(jīng)與她溝通過(guò),可以試著一周兩節(jié)課,我們?cè)诩饶軌蚋蠈W(xué)校進(jìn)度的同時(shí)又能把前面落下的知識(shí)補(bǔ)上,待補(bǔ)上后再恢復(fù)一周一節(jié)課,這樣成績(jī)提高的會(huì)比較快,她沒(méi)有正面回應(yīng)我,后來(lái)通過(guò)了解才知道一是覺(jué)得費(fèi)用太貴,二是花在化學(xué)這科目的時(shí)間比較多。

  林思思(高一):該學(xué)生性格溫和,有禮貌,為人謙虛;A(chǔ)扎實(shí)、理解能力強(qiáng)、接受能力好,做題思路清晰,只需要稍加提點(diǎn),馬上就能開(kāi)竅。安排的作業(yè)都能按時(shí)完成,但有點(diǎn)兒小粗心,段考因?yàn)榇中牡拿G了10分,有時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦,有點(diǎn)兒懶,考慮問(wèn)題還不是很全面,做題還是很成熟,但這些在學(xué)習(xí)過(guò)程中都可以慢慢提高。因?yàn)閷W⒂跀?shù)理化,而忽略了其它科目的學(xué)習(xí),但分班需要看總成績(jī),于是停課學(xué)習(xí)政史地。反思:媽媽的意思是本來(lái)也只是想補(bǔ)一段時(shí)間,成績(jī)上去了也就可以先停一停了,并且學(xué)校分班,孩子的壓力也大。

  張華(高三):該學(xué)生性格不緊不慢,基礎(chǔ)很弱,學(xué)習(xí)不主動(dòng),沒(méi)有緊迫感,上課基本上得逼著才能聽(tīng)點(diǎn)兒,練習(xí)安排也沒(méi)用,根本就不做,筆記也沒(méi)有。本來(lái)打算在這兒全托,但后來(lái)爸爸出差了,司機(jī)也管不了,所以就停課了。

  反思:對(duì)于這類型的學(xué)生,基礎(chǔ)很弱,就得從基礎(chǔ)抓起,強(qiáng)調(diào)筆記一定要做,習(xí)題要多練。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)6

  撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有學(xué)員300多人,開(kāi)設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),擁有教師15人,專業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó)、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。

  當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)教育改革。

  教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,加強(qiáng)教育專業(yè)化,提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái),學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,依法治校,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,加強(qiáng)教育、教學(xué)的過(guò)程管理,重視評(píng)價(jià)手段的探究。

  由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,少一點(diǎn)說(shuō)教,多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計(jì)德育平臺(tái),充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì),布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展,取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下:

  一、準(zhǔn)確把握課改理念,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),聚焦課堂熱點(diǎn)

  1、理念更新

  教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)?傊,學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

  2、聚焦課堂

  以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開(kāi)的。課堂教學(xué)中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式,營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系。課堂上學(xué)生開(kāi)放身心,“傾聽(tīng)”他人聲音,覺(jué)察他人的思考和感悟的'細(xì)微差別,構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過(guò)來(lái)話語(yǔ),這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽(tīng)者的身份出現(xiàn)。3、科學(xué)評(píng)價(jià)

  課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題,以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式,構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

  二、完善制度建設(shè),強(qiáng)化三類課程管理,凸現(xiàn)學(xué)?茖W(xué)教育辦學(xué)特色

  1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng),組織教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課。在他們管理下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,大大提高教學(xué)管理的效率。

  2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,及時(shí)反饋,彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

  3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類課在課表上排定,確保教學(xué)時(shí)間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對(duì)課程的開(kāi)設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,有效提升課程質(zhì)量。

  學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,堅(jiān)持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線,在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng),能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

  三、找準(zhǔn)切入點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

  把握學(xué)校重點(diǎn)工作,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,把認(rèn)真履行崗位職責(zé),真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。

  四、教師隊(duì)伍精干,凝聚力強(qiáng)。

  1、有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

  2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,因此,建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展,大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,整體提升學(xué)校知名度,加快教育改革步伐,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,愛(ài)校如家,把整顆心都撲在學(xué)員身上,早出晚歸,從學(xué)習(xí),生活,思想,愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。學(xué)校需要這樣的好老師,學(xué)校感謝這樣的好老師!

  五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo),依法治校

  1、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,一年來(lái),學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要,不斷完善各項(xiàng)管理制度,使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營(yíng)造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

  2、學(xué)校以“面向市場(chǎng),依法治!睘橹笇(dǎo)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)為:“辦特點(diǎn),創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,建立評(píng)價(jià)機(jī)制,樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,大膽開(kāi)拓,民主管理,不斷創(chuàng)新,做了大量工作,取得了可喜成績(jī)。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評(píng)。

  六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,教育效果顯著

  1、民辦學(xué)!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì)的認(rèn)可,現(xiàn)在已在全校范展開(kāi)。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例,聯(lián)系實(shí)踐,對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。

  七、活動(dòng)豐富多彩,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

  1、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)成功的喜悅。

  2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。

  八、存在問(wèn)題

  我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,

  當(dāng)然可能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)7

  20xx年,我們XX公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標(biāo),注重員工培訓(xùn)工作,積極組織員工參加各類培訓(xùn),也取得了一定的成效,為公司的正常運(yùn)行提供保證,為公司發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。有關(guān)培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  1、公司自行舉辦相關(guān)培訓(xùn)

  為了促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部的安全管理工作,公司工程部組織了項(xiàng)目部安全管理培訓(xùn),共培訓(xùn)x人次。

  2、積極參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的`教育培訓(xùn)

  根據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的需要,先后組織員工參加了注冊(cè)監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)、監(jiān)理員繼續(xù)教育培訓(xùn)、注冊(cè)安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn),共培訓(xùn)10人次。

  組織管理人員參加了新修訂的建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的宣貫培訓(xùn),共培訓(xùn)x人次。

  組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機(jī)械安全專項(xiàng)治理“培訓(xùn),共培訓(xùn)x人次。

  3、積極參加院組織的各種培訓(xùn)

  先后參加了院檔案工作培訓(xùn)、“國(guó)家安全形勢(shì)和對(duì)策”培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)8

  我校根據(jù)市進(jìn)修學(xué)校的工作部署,通過(guò)一年的全員培訓(xùn),如期完成年度培訓(xùn)任務(wù),并取得一定成績(jī)。但是在工作中也存在不少問(wèn)題,如教學(xué)設(shè)備、教師業(yè)務(wù)水平和管理能力等,與目標(biāo)還差一段距離。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。

  一、主要成績(jī)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加大投入,確保校本培訓(xùn)工作順利實(shí)施。實(shí)行教師全員培訓(xùn),是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑,為了確保校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,我校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由任立明校長(zhǎng)為組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室由夏元軍兼任,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項(xiàng)工作,另外,為了保證該項(xiàng)工作順利實(shí)施,逐年加大經(jīng)費(fèi)投入,購(gòu)買圖書(shū)、教師培訓(xùn)教材、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。我校于學(xué)年末,對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)材料全面檢查,通過(guò)檢查,大部分的教師完成比較好,得分依據(jù)材料和成長(zhǎng)檔案材料都比較齊全,但個(gè)別教師存在教材不齊全,我校責(zé)令定期完成,毫無(wú)折扣。

  2、健全制度,規(guī)范管理,促進(jìn)校本培訓(xùn)扎實(shí)有效

  我校結(jié)合、依照繼續(xù)教育學(xué)分登記的有關(guān)規(guī)定,制定了嚴(yán)格細(xì)致的培訓(xùn)管理制度。學(xué)校先后制定了《校本研修工作制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教科研活動(dòng)管理制度》、《獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度》等,使得教師參與培訓(xùn)制度化。另外,學(xué)校建立了教師校本培訓(xùn)檔案,將參加校本研訓(xùn)作為教師評(píng)優(yōu)和專業(yè)技術(shù)考核的重要依據(jù),規(guī)定沒(méi)有完成校本培訓(xùn)任務(wù)者,年終評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉升實(shí)行一票否決。完善各種制度促使我校的培訓(xùn)工作能扎實(shí)有效地進(jìn)行。另外,我校在該項(xiàng)活動(dòng)中,進(jìn)行了科學(xué)的組織管理。我們除了制定五年的培訓(xùn)規(guī)劃以外,每學(xué)期制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,期末進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)評(píng)估。每年度我們都積極組織教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),除了積極組織校本培訓(xùn)以外,還積極組織教師參加省級(jí)必修課程即基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試,并有詳細(xì)的.活動(dòng)記錄和考試成績(jī)。今年來(lái)我校教師參加各科目考試合格率均達(dá)100%。

  為了保證我校校本培訓(xùn)工作的省時(shí)高效,除了組織我校骨干教師對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)以外,我校還根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),本次培訓(xùn),業(yè)務(wù)性強(qiáng),教師收獲不少。此外,我校的校本培訓(xùn)工作針對(duì)性強(qiáng),內(nèi)容和方法都能滿足教師的個(gè)性化要求。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、“學(xué)習(xí)生活小組”應(yīng)用研究、教育技術(shù)培訓(xùn)等,此外,我們還依據(jù)學(xué)校本學(xué)年擬定的“自主教育”主課題研究目標(biāo)開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng),進(jìn)行課堂教學(xué)示范,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

  三、開(kāi)展形式多樣的校本活動(dòng),促進(jìn)校本培訓(xùn)有聲有色。

  我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,為教師的崗上大練兵活動(dòng)創(chuàng)造了條件。

  1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  我校充分利用校內(nèi)的教育資源,通過(guò)專題講座,幫助教師更新教育觀念,提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力。一年來(lái)我校每學(xué)期舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座不少于2次。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、如何打造“魅力課堂”、“學(xué)習(xí)生活小組”的應(yīng)用等,此外,要求各教研組每周按排一節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),為我校順利實(shí)施校本培訓(xùn)提供了理論基礎(chǔ)。

  2、抓學(xué)科骨干

  我校的骨干教師是校本培訓(xùn)的重要資源。我校現(xiàn)有市、縣級(jí)骨干教師12人。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓(xùn),保證骨干教師參加省、市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,保障經(jīng)費(fèi)到位。另一方面,我校鼓勵(lì)骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子,實(shí)行師徒制。通過(guò)骨干教師的幫助、指導(dǎo)和傳授交流、課堂示范等,促進(jìn)其他青年教師不斷成長(zhǎng),提高專業(yè)水平。另外,我校狠抓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),對(duì)全校教師進(jìn)行全員培訓(xùn),有三分之一的教師,會(huì)使用多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助課堂教學(xué)。

  3、抓教研活動(dòng)

  在校本研訓(xùn)工作中,我校充分發(fā)揮教研組的有效作用。每學(xué)期第二周,教研組就制訂好了教研工作計(jì)劃,教研組成員全部參加教研活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,共同切磋一些教學(xué)常規(guī)工作如:上課、批改作業(yè)、集體備課工作中常常遇到的問(wèn)題,力求在集體備課的過(guò)程中互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  4、抓課堂教學(xué)

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,也是教師活動(dòng)的時(shí)空。因此,我們?cè)谧ダ碚搶W(xué)習(xí)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。我校請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校教研員到校進(jìn)行輔導(dǎo),并在相應(yīng)的科組內(nèi)反饋、交流與指導(dǎo),形成了深入課堂、研究教學(xué)的良好氛圍。此外,學(xué)校還定期舉行每人一節(jié)“實(shí)驗(yàn)課”,教研組每周一節(jié)“精品課”活動(dòng),要求人人參與,這樣,在為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采平臺(tái)的同時(shí),促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

  總之,我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用,探索總結(jié)出行之有效的新課程實(shí)施模式,優(yōu)化我校的課堂教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。另外,每學(xué)期我們都定期召開(kāi)校本研訓(xùn)的專題會(huì)議,劉洪文校長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施進(jìn)行部署,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)整改。有效地推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  四、存在的問(wèn)題

  我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,但也存在不少的問(wèn)題,有待改進(jìn),具體表現(xiàn)在:

  1、開(kāi)展專家引領(lǐng)和聘請(qǐng)專家講座少。

  2、教學(xué)研究成果不顯著。

  3、校本培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)達(dá)不到深度。

  五、今后的工作思路

  通過(guò)今年的校本培訓(xùn),使教師的專業(yè)知識(shí)得到鞏固而升華,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我校將采取強(qiáng)有力的措施,想盡一切辦法,解決問(wèn)題,加大經(jīng)費(fèi)投入為校本培訓(xùn)提供有力的保障,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力,推動(dòng)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)9

  我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國(guó)培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題.但是,這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺,F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié):

  一、教學(xué)觀念的調(diào)整

  通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),結(jié)合我班實(shí)際,使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng)新,個(gè)人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

  今天,在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn),作為一名教師,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

  作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的.各種培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí),使之達(dá)到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

  二、積極實(shí)踐,提高教育教學(xué)

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。

  充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標(biāo),打造新時(shí)代的人才。

  培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:以前我考慮的是如何上好一堂課,爭(zhēng)取考出理想的成績(jī),對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),專家們的講座為我指明了努力的方向!

  三、改變工作方式,謀求共同發(fā)展

  新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。

  除此之外我還明白,人生沒(méi)非因?yàn)槌晒Χ湴,教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力,力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  四、國(guó)培緣,網(wǎng)絡(luò)情

  在這次國(guó)培中專家、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng)。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校,學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)能力低,教師工作任務(wù)又非常繁重,一邊抓教育教學(xué)工作,一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判,給出自己的一些教學(xué)建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好,可以想象在我們都休息的時(shí)候,輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào)、公告等。

  最讓我感動(dòng)的是,連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題,那應(yīng)該沒(méi)什么,但是我知道,輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。在此我們小學(xué)數(shù)學(xué)21班的全體同學(xué)感謝您——韋xx老師!您辛苦了!

  五、展望未來(lái)

  在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)10

  12月,離我在少兒英語(yǔ)中心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上崗剛好三個(gè)多月,在這三個(gè)多月的時(shí)間里,在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的幫助下,順利地開(kāi)展工作,由剛開(kāi)始什么都不怎么懂到現(xiàn)在對(duì)自己工作慢慢地熟悉,能獨(dú)立地完成部分工作任務(wù)。在迅速融入這個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧的集體后,我受益匪淺。思想上我得到了進(jìn)一步的提升;工作上也得到了很多的鍛煉?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人迅速成長(zhǎng)的有利催化劑,為了更快地成為一名優(yōu)秀的員工,現(xiàn)將我這一段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

  一、圍繞教學(xué)計(jì)劃,做好相關(guān)輔助工作

  教學(xué)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn),一切工作都必須以教學(xué)為中心,因此,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和做好教學(xué)的相關(guān)輔助工作是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我作為一名機(jī)構(gòu)剛進(jìn)來(lái)不久的'干事,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,認(rèn)真熟悉并做好這些工作,具體包括:1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)挑選好的樣本,到市面上訂購(gòu)相關(guān)教學(xué)教材;2、根據(jù)教師教學(xué)任務(wù),排列好各教師的課程安排工作;3、根據(jù)課程安排,調(diào)配好上課場(chǎng)所,避免場(chǎng)所的沖突;4、負(fù)責(zé)督查教師教學(xué)質(zhì)量,并及時(shí)搜索學(xué)員對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量、對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題等信息、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況等意見(jiàn),進(jìn)行分析并反饋,對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改正;5、對(duì)學(xué)員的上課出勤率進(jìn)行登記,以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行登記和管理,使學(xué)校能清楚地掌握學(xué)生的個(gè)人情況。

  二、做好部門財(cái)務(wù)工作

  1、負(fù)責(zé)計(jì)算部門任課老師的上課課時(shí)及上報(bào)工作,以配合做好老師的課酬支付;

  2、負(fù)責(zé)匯總部門經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支,做好開(kāi)支的明細(xì)表帳目以及費(fèi)用的報(bào)銷記錄工作,做到賬賬相符,賬物相符;

  3、負(fù)責(zé)部門的考勤、統(tǒng)計(jì)工作,并匯集周表內(nèi)容,以上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)查閱。

  三、做好部門其他工作

  1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,負(fù)責(zé)部門文件的起草、審查工作,并及時(shí)發(fā)送、傳閱。

  2、做好文檔的整理和歸檔工作,根據(jù)各文件的內(nèi)容,分門別類進(jìn)行整理歸檔,使部門的工作一目了然,有據(jù)可查。

  3、做好教學(xué)、辦公用品的購(gòu)置工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)審批,積極到市面去購(gòu)置教學(xué)和辦公用品,為教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,負(fù)責(zé)跟進(jìn)招生宣傳和咨詢工作,以確保學(xué)校的生源充足,促進(jìn)教學(xué)的及時(shí)有效進(jìn)行。

  5、做好部門主任交待的其他有關(guān)工作。

  總之,光陰荏苒、時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年在緊張忙碌中過(guò)去了;厥讕讉(gè)月,既緊張又充實(shí),我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,積極開(kāi)展相關(guān)工作,取得了一定的成績(jī)。對(duì)這幾個(gè)月的工作情況進(jìn)行一下總結(jié),無(wú)論收獲多少,感受多少,只為自己以后的工作與學(xué)習(xí)定下一個(gè)引航的標(biāo)志。雖然在工作中沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題和任何的風(fēng)險(xiǎn),但仍被許多缺點(diǎn)和不足所束縛,比如責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題等,這都是我本人急需解決的弱點(diǎn)。在以后的工作中一定會(huì)著力加以改進(jìn),更加嚴(yán)格要求,不斷地提高自身素質(zhì)和管理能力,為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。展望新歲,在新的一年里,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),付出更大的努力,以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)11

  半年來(lái),在區(qū)司法局、小山街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),較好地完成了年初的工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù),為街道的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。

  1、積極參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展的理念武裝自己,指導(dǎo)個(gè)人的工作實(shí)踐,敢于創(chuàng)新工作方法。

  2、為了加強(qiáng)司法所與社區(qū)工作人員、居民群眾聯(lián)系,提高工作效率,公開(kāi)了小山司法所的電子信箱,創(chuàng)建了小山法所網(wǎng)易博客,主辦了司法所建設(shè)、社區(qū)工作信息、普法宣傳和法制教育、安置幫教社區(qū)矯正、人民調(diào)解、依法治街社區(qū)依法治理、法律咨詢、司法所上站學(xué)習(xí)等十幾個(gè)欄目。加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)工作的指導(dǎo),也給社區(qū)干部一個(gè)交流工作經(jīng)驗(yàn),展示個(gè)人才華的平臺(tái),最突出的作用在于方便了干部群眾的法律咨詢,規(guī)范了司法所服務(wù)行為。凡是境內(nèi)干部居民向司法所咨詢法律問(wèn)題,小山司法所都會(huì)給一份較規(guī)范的法律咨詢意見(jiàn)書(shū)。

  3、改進(jìn)了司法所上站學(xué)習(xí)的形式。司法所上站的地點(diǎn)由辦事處改為居委會(huì),支持和主講由司法所長(zhǎng)改為社區(qū)工作人員,方式由開(kāi)會(huì)授課式改為工作經(jīng)驗(yàn)介紹、討論的方式。司法所只是側(cè)面指導(dǎo)。這樣大大調(diào)動(dòng)了社區(qū)干部的積極性和工作的主動(dòng)性。

  二、規(guī)范了司法所對(duì)社區(qū)人民調(diào)委會(huì)工作的指導(dǎo)

  司法所利用社區(qū)居委會(huì)換屆選舉的'機(jī)會(huì),專門對(duì)社區(qū)人民調(diào)解員進(jìn)行了培訓(xùn)。新當(dāng)選的居委會(huì)干部對(duì)人民調(diào)委會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)、工作原則、工作方法有了新的認(rèn)識(shí)。上半年,司法所組織了兩次矛盾糾紛大排查活動(dòng)。指導(dǎo)社區(qū)調(diào)委會(huì)化解糾紛13件,直接參與社區(qū)調(diào)委會(huì)調(diào)處矛盾糾紛1起。規(guī)范了街道人民調(diào)委會(huì)的工作記錄。

  三、積極開(kāi)展普法宣傳和法制教育活動(dòng)

  小山司法所組織開(kāi)展了《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》的法治宣傳月活動(dòng),有利配合了全街社區(qū)居委會(huì)的換屆選舉工作。在五個(gè)社區(qū)先后舉辦《居民上訪要依法進(jìn)行》的專題法制講座。發(fā)放《依法文明信訪讀本》600多冊(cè)。

  四、認(rèn)真組織了“兩勞回歸人員”排查摸底工作

  倫敦奧運(yùn)會(huì)前夕,小山司法所組織開(kāi)展了“兩勞回歸人員”基本情況大排查。對(duì)全街21名“兩勞回歸人員”的家庭情況、就業(yè)情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重新排查、重新統(tǒng)計(jì)。司法所廣泛宣傳了南廠西里社區(qū)妥善安置幫教釋放人員周嘉偉的先進(jìn)事跡,推動(dòng)了全街的安置幫教工作。

  五、服務(wù)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

  上半年,同司法所的同志一道為街道辦事處代理民事訴訟3起,提供法律咨詢意見(jiàn)書(shū)17份,起草修改經(jīng)濟(jì)合同2份。參與接待上訪群眾7起,入戶走訪居民群眾63戶次,給信訪者講法律法規(guī)和黨的政策,認(rèn)真細(xì)致地做群眾工作。與上訪戶簽訂信訪代理合同,并逐項(xiàng)落實(shí),也得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,社區(qū)居民群眾的理解。

  總之,半年來(lái)為街道做了些實(shí)實(shí)在在的工作,但同人民群眾的期望還有差距。今后,一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,依先進(jìn)的同志為榜樣,力爭(zhēng)把工作干得更好。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)12

  【篇一】我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國(guó)培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題.但是,這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié):

  一、教學(xué)觀念的調(diào)整

  通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),結(jié)合我班實(shí)際,使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng)新,個(gè)人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

  今天,在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的`知識(shí)外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn),作為一名教師,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

  作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí),使之達(dá)到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

  二、積極實(shí)踐,提高教育教學(xué)

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。

  充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標(biāo),打造新時(shí)代的人才。

  培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:以前我考慮的是如何上好一堂課,爭(zhēng)取考出理想的成績(jī),對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),專家們的講座為我指明了努力的方向!

  三、改變工作方式,謀求共同發(fā)展

  新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。

  除此之外我還明白,人生沒(méi)非因?yàn)槌晒Χ湴,教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力,力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  四、國(guó)培緣,網(wǎng)絡(luò)情

  在這次國(guó)培中專家、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng)。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校,學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)能力低,教師工作任務(wù)又非常繁重,一邊抓教育教學(xué)工作,一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判,給出自己的一些教學(xué)建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好,可以想象在我們都休息的時(shí)候,輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào)、公告等。

  最讓我感動(dòng)的是,連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題,那應(yīng)該沒(méi)什么,但是我知道,輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。在此我們小學(xué)數(shù)學(xué)21班的全體同學(xué)感謝您——韋xx老師!您辛苦了!

  五、展望未來(lái)

  在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)13

  監(jiān)理機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)

  一、工程概況

  1、武昌龍鷹潭水電站主要參建單位:

  建設(shè)單位:xxxx

  設(shè)計(jì)單位:xxxx

  監(jiān)理單位:xxxx

  施工單位:xxxx

  2、工程概況:

  武昌龍鷹潭水電站建筑物為3級(jí)建筑物。大壩為碾壓混凝土拋物型變厚雙曲拱壩,大壩建基面高程595.00m,壩頂高程693.00m,最大壩高98m,拱壩頂層拱圈左拱端厚7.79m,拱冠處厚6.00m,右拱端厚6.08m,壩底寬19.63m。龍?zhí)蹲焖娬居芍袊?guó)水利水電第九工程局有限公司承接建設(shè),大壩工程于20xx年3月20日正式開(kāi)工,現(xiàn)正在施工過(guò)程中;

  引水隧洞工程進(jìn)水口布置在左岸,進(jìn)水口采用岸坡豎井式進(jìn)水口,進(jìn)口底板高程662.10m。后接壓力隧洞,壓力隧洞采用圓形斷面,過(guò)水?dāng)嗝娑磸?.0m,隧洞軸線長(zhǎng)6480m,縱坡為1/303,后設(shè)阻抗式圓筒型調(diào)壓室,調(diào)壓室內(nèi)徑10m,底部阻抗孔連接引水道頂部,高程644.65m,調(diào)壓室洞頂高程708.87m。調(diào)壓室后接壓力鋼管,壓力鋼管主管直徑3.5m,主管全長(zhǎng)171.000m,支管直徑1.5m,支管總長(zhǎng)為70.005m。引水隧洞工程由溫州第二井巷工程公司承接建設(shè),于20xx年5月30日正式開(kāi)工,現(xiàn)正在施工過(guò)程中;

  導(dǎo)流洞工程布置在大壩右岸,由溫州第二井巷工程公司承接建設(shè),于20xx年11月13日全部結(jié)束。

  二、工程完成情況

  截止目前引水主洞1#引水主洞進(jìn)尺310m,2#引水主洞進(jìn)尺738m,3#引水主洞進(jìn)尺1180m,4#引水主洞進(jìn)尺602m,合計(jì)共完成2830m。導(dǎo)流洞砼澆筑工程施工已結(jié)束。大壩工程上左壩肩r4道路已開(kāi)挖至進(jìn)水口頂部;8#漿砌石擋墻砌筑完成,7#漿砌石擋墻砌筑完成90%,11#漿砌石擋墻基礎(chǔ)開(kāi)挖完成;2#棄渣場(chǎng)漿砌石擋墻砌筑完成700m3,有用料場(chǎng)擋墻砌筑完成;漫水橋底層砼澆筑全部完成、涵管全部安裝完成;上壩公路塌方段噴錨支護(hù)已完成80%;右壩肩已爆破至693高程,及將進(jìn)行693~680高程造孔;半成品料倉(cāng)坡面支護(hù)已開(kāi)挖完成的坡面基本已完成;

  截至目前完成的工程量:溫州云峰礦山建設(shè)工程有限公司完成導(dǎo)流洞洞口土方開(kāi)挖1181.21m3、洞口石方開(kāi)挖880.33m3、洞室石方開(kāi)挖2314.28m3,共結(jié)算268068.11元;福建省福寧爆破工程有限公司完成導(dǎo)流洞擴(kuò)挖工程2896.87m3、出口明渠開(kāi)挖272.72m3,共結(jié)算323450.36元;溫州建峰礦山工程有限公司完成導(dǎo)流洞洞口石方開(kāi)挖20xx.94m3、洞口土方開(kāi)挖1911.75m3、洞室開(kāi)挖3336.18 m3,共結(jié)算414491.36元;溫州第二井巷工程公司完成導(dǎo)流洞人工撬石清基225.72m3、c25隧洞砼585.10m3、c20墊層砼225.72m3、隧洞模板606.80m2、鋼筋制作安裝30.08t,共結(jié)算647484.34元;1#施工支洞土方開(kāi)挖完成2753.5m3、土石方回填完成2753.5m3、共結(jié)算90642.4元;2#施工支洞完成土方開(kāi)挖4258.3m3、石方開(kāi)挖473.1m3、土石方回填4300m3、洞挖2469.32m3,共結(jié)算422026.83元;3#施工支洞完成土石方開(kāi)挖2657.17m3、土石方回填2657.17m3、洞室開(kāi)挖2174.56m3,共結(jié)算358178.87元;廠房交通洞共完成洞挖8188m3,共結(jié)算866781.7元;進(jìn)場(chǎng)交通洞擴(kuò)挖共完成3475.26m3,共結(jié)算567228.8元,待結(jié)算172889.7元;引水隧洞共完成石方開(kāi)挖35983.26m3;共結(jié)算5673181.86元,待結(jié)算842867.7元;大壩共完成土方開(kāi)挖74042.79m3、石方明挖完成61856.69m3、土方回填26120.25m3、河道清渣4974.85m3、砂石系統(tǒng)石方開(kāi)挖8123.18m3、漿砌石5920.25m3、噴護(hù)c20砼3833.52m3、導(dǎo)流洞出口孤石清理734.13、臨時(shí)施工交通土方開(kāi)挖10097.30、施工道路路面鋪渣1104.93、漫水橋c15混凝土265.35、11#擋墻c20基礎(chǔ)砼512.69、右岸壩肩開(kāi)挖47598.13;共結(jié)算5423309.66元,待結(jié)算8391387.18元;截止目前共完成工程總投資2428.91萬(wàn)元,其中已結(jié)算1505.5萬(wàn)元,待結(jié)算940.71萬(wàn)元。

  三、質(zhì)量控制

  在監(jiān)理工作中,做到以預(yù)防為主、事前事中事后全面嚴(yán)格的質(zhì)量控制機(jī)制,未經(jīng)驗(yàn)收或質(zhì)量不合格不得進(jìn)入下道工序施工,同時(shí)采用旁站、巡視、平行檢查的方式進(jìn)行工程質(zhì)量控制,嚴(yán)格按照《監(jiān)理規(guī)劃》進(jìn)行控制。在整個(gè)施工過(guò)程中也存在不同程度的問(wèn)題:導(dǎo)流洞因施工質(zhì)量原因?qū)е率┕挝桓鼡Q多次,通過(guò)業(yè)主單位及監(jiān)理單位嚴(yán)格監(jiān)督,施工單位不斷的整改,最終使導(dǎo)流洞工程質(zhì)量符合規(guī)范要求;引水隧洞在最開(kāi)始的施工過(guò)程中,出現(xiàn)超挖不合格點(diǎn)偏多、出現(xiàn)不同程度軸線偏差、平整度控制達(dá)不到規(guī)范要求,經(jīng)過(guò)業(yè)主、監(jiān)理的警告,督促施工單位的整改、停工整改,要求施工單位進(jìn)行爆破試驗(yàn),修改爆破參數(shù),最終使引水隧洞施工質(zhì)量達(dá)到相關(guān)規(guī)范要求;大壩工程在最開(kāi)始施工過(guò)程中也出現(xiàn)了不同程度的質(zhì)量缺陷,通過(guò)整改目前有一定的提高。

  四、進(jìn)度完成情況及分析

  就目前施工進(jìn)度情況,部分施工單位施工進(jìn)度嚴(yán)重滯后,1#引水隧洞于20xx年6月22日開(kāi)工,截止20xx年12月25日1#隧洞實(shí)際完成洞挖310m,計(jì)劃工期截止20xx年12月25日應(yīng)完成1258m,計(jì)劃20xx年12月6日洞挖結(jié)束,實(shí)際進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度滯后948m;

  2#引水隧洞于20xx年6月22日開(kāi)工,截止20xx年12月25日2#隧洞實(shí)際完成洞挖738m,計(jì)劃工期截止20xx年12月25日應(yīng)完成1581m,計(jì)劃20xx年2月6日洞挖結(jié)束,實(shí)際進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度滯后843m;

  3#引水隧洞于20xx年5月16日開(kāi)工,截止20xx年12月25日3#隧洞實(shí)際完成洞挖1180m,計(jì)劃工期截止20xx年12月25日應(yīng)完成1700m,計(jì)劃20xx年11月31日洞挖結(jié)束,實(shí)際進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度滯后520m;

  4#引水隧洞于20xx年5月16日開(kāi)工,截止20xx年12月25日4#隧洞實(shí)際完成洞挖602m,計(jì)劃工期截止20xx年12月25日應(yīng)完成1682m,計(jì)劃20xx年12月31日洞挖結(jié)束,實(shí)際進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度滯后1080m;

  大壩標(biāo)截止目前除右壩肩開(kāi)挖基本滿足汛前進(jìn)度計(jì)劃,左壩肩開(kāi)挖、砂石系統(tǒng)等均不能滿足汛前進(jìn)度計(jì)劃要求,這主要在于施工單位組織不到位,部分施工單位所需的`機(jī)械、設(shè)備、技術(shù)人員、勞動(dòng)力、材料等資源準(zhǔn)備不充分,人員、設(shè)備等安排不合理,技術(shù)人員管理不到位。

  五、安全控制

  在本年度的施工過(guò)程中,安全生產(chǎn)總體情況良好,各施工單位沒(méi)出現(xiàn)大的安全事故,但在前期施工過(guò)程中也存在不同程度的安全隱患,如:安全標(biāo)語(yǔ)不完整,安全員到位不及時(shí),施工用電線路不規(guī)范,洞內(nèi)及相關(guān)高邊坡排險(xiǎn)不及時(shí),施工現(xiàn)場(chǎng)習(xí)慣性違規(guī)時(shí)有發(fā)生,安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及有關(guān)會(huì)議精神貫徹落實(shí)不到位。最后通過(guò)監(jiān)理組織各施工單位召開(kāi)會(huì)議及組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》文件,加強(qiáng)對(duì)施工單位安全管理,并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行整改,確保了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn);在今后的施工過(guò)程中,嚴(yán)格要求各施工單位加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,各項(xiàng)目部的規(guī)章制度要完整,各施工班組必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》文件,要求施工單位平均每半月學(xué)習(xí)一次,并做好學(xué)習(xí)記錄。

  六、投資控制

  以合同價(jià)作為控制的依據(jù),嚴(yán)格要求施工單位按照施工設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工,不得擅自變更,確保工程投資不突破合同價(jià)款;對(duì)完成的工程量進(jìn)行合理的計(jì)算,根據(jù)工程的特點(diǎn)和業(yè)主的要求,做好原始記錄,為工程量的變更和復(fù)核工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)簽署原始憑證提供原始的依據(jù)。

  七、工程材料及設(shè)備

  各施工單位對(duì)進(jìn)廠的工程材料、設(shè)備已報(bào)《材料/構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)單》、《施工設(shè)備進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)單》,經(jīng)監(jiān)理審核,符合技術(shù)規(guī)范和合同要求,均有出廠合格證、檢驗(yàn)報(bào)告、質(zhì)量保證書(shū)。

  八、年度氣象數(shù)據(jù)分析

  今年天氣總體情況晴好:

  九、措施及意見(jiàn)

  1、大壩主體施工必須精心組織,科學(xué)調(diào)度,有效利用現(xiàn)有資源。

  2、各單位必須全面增加人力、設(shè)備的投入量;確保工期。

  3、各施工單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)由監(jiān)理下發(fā)的《監(jiān)理規(guī)劃及監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》以及相關(guān)規(guī)范。

  4、在工程施工過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)和規(guī)范要求,確保工程質(zhì)量。

  十、年度監(jiān)理工作小結(jié)

  1.今年監(jiān)理處根據(jù)專用合同條款約定的時(shí)間內(nèi)向發(fā)包人提交監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理機(jī)構(gòu)委派的總監(jiān)理工程師和主要監(jiān)理人員的名單、簡(jiǎn)歷。

  2.監(jiān)理人員檢查了工程施工單位的開(kāi)工準(zhǔn)備工作,審批了承包人提交的開(kāi)工申請(qǐng)報(bào)告、施工組織設(shè)計(jì)、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工技術(shù)措施,并在檢查與審查合格后簽發(fā)工程開(kāi)工令。

  3.監(jiān)理人員檢查了各施工單位的工程質(zhì)量、施工安全措施、勞動(dòng)防護(hù)和環(huán)境保護(hù)措施,編寫(xiě)了監(jiān)理日志,記載了施工大事記。

  4.督促施工方加強(qiáng)了人力、物力和施工組織管理,有較大提高施工進(jìn)度;

  5.對(duì)工程施工過(guò)程質(zhì)量控制,加強(qiáng)主體施工程每道工序,檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)口頭通知或發(fā)函通知整改,并監(jiān)督、整改復(fù)查,合格后才能進(jìn)行下道工序;

  6.原材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量控制,審查相關(guān)質(zhì)量證明資料及檢測(cè)報(bào)告,對(duì)材料、試塊進(jìn)行見(jiàn)證取樣檢測(cè);

  7.組織召開(kāi)工程會(huì)議,協(xié)調(diào)施工過(guò)程出現(xiàn)各項(xiàng)事宜;

  8.對(duì)隱蔽工程施工進(jìn)行旁站監(jiān)理,施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理;

  9.加強(qiáng)安全管理,檢查現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施的落實(shí)工作;

  10、對(duì)完成的工程量進(jìn)行合理的計(jì)算,為工程量的變更和復(fù)核工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)簽署原始憑證提供原始的依據(jù)。

  明年主體工程仍為主要工作:

  (1)加強(qiáng)主體隱蔽工程檢查,做好現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)理工作;

  (2)加強(qiáng)進(jìn)場(chǎng)原材料質(zhì)量檢查,做好試塊見(jiàn)證取樣檢測(cè);

  (3)督促施工方嚴(yán)格按合同約定,按時(shí)完成階段性進(jìn)度計(jì)劃;

  (4)督促施工單位按要求落實(shí)各項(xiàng)安全、防護(hù)措施;

  (5)對(duì)完成的工程量進(jìn)行合理的計(jì)算,為工程量的變更和復(fù)核工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)簽署原始憑證提供原始的依據(jù)。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)14

  半年來(lái),在區(qū)司法局、小山街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),較好地完成了年初的工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù),為街道的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。

  1、積極參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展的理念武裝自己,指導(dǎo)個(gè)人的工作實(shí)踐,敢于創(chuàng)新工作方法。

  2、為了加強(qiáng)司法所與社區(qū)工作人員、居民群眾聯(lián)系,提高工作效率,公開(kāi)了小山司法所的電子信箱,創(chuàng)建了小山法所網(wǎng)易博客,主辦了司法所建設(shè)、社區(qū)工作信息、普法宣傳和法制教育、安置幫教社區(qū)矯正、人民調(diào)解、依法治街社區(qū)依法治理、法律咨詢、司法所上站學(xué)習(xí)等十幾個(gè)欄目。加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)工作的指導(dǎo),也給社區(qū)干部一個(gè)交流工作經(jīng)驗(yàn),展示個(gè)人才華的平臺(tái),最突出的作用在于方便了干部群眾的法律咨詢,規(guī)范了司法所服務(wù)行為。凡是境內(nèi)干部居民向司法所咨詢法律問(wèn)題,小山司法所都會(huì)給一份較規(guī)范的`法律咨詢意見(jiàn)書(shū)。

  3、改進(jìn)了司法所上站學(xué)習(xí)的形式。司法所上站的地點(diǎn)由辦事處改為居委會(huì),支持和主講由司法所長(zhǎng)改為社區(qū)工作人員,方式由開(kāi)會(huì)授課式改為工作經(jīng)驗(yàn)介紹、討論的方式。司法所只是側(cè)面指導(dǎo)。這樣大大調(diào)動(dòng)了社區(qū)干部的積極性和工作的主動(dòng)性。

  二、規(guī)范了司法所對(duì)社區(qū)人民調(diào)委會(huì)工作的指導(dǎo)

  司法所利用社區(qū)居委會(huì)換屆選舉的機(jī)會(huì),專門對(duì)社區(qū)人民調(diào)解員進(jìn)行了培訓(xùn)。新當(dāng)選的居委會(huì)干部對(duì)人民調(diào)委會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)、工作原則、工作方法有了新的認(rèn)識(shí)。上半年,司法所組織了兩次矛盾糾紛大排查活動(dòng)。指導(dǎo)社區(qū)調(diào)委會(huì)化解糾紛13件,直接參與社區(qū)調(diào)委會(huì)調(diào)處矛盾糾紛1起。規(guī)范了街道人民調(diào)委會(huì)的工作記錄。

  三、積極開(kāi)展普法宣傳和法制教育活動(dòng)

  小山司法所組織開(kāi)展了《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》的法治宣傳月活動(dòng),有利配合了全街社區(qū)居委會(huì)的換屆選舉工作。在五個(gè)社區(qū)先后舉辦《居民上訪要依法進(jìn)行》的專題法制講座。發(fā)放《依法文明信訪讀本》600多冊(cè)。

  四、認(rèn)真組織了“兩勞回歸人員”排查摸底工作

  倫敦奧運(yùn)會(huì)前夕,小山司法所組織開(kāi)展了“兩勞回歸人員”基本情況大排查。對(duì)全街21名“兩勞回歸人員”的家庭情況、就業(yè)情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重新排查、重新統(tǒng)計(jì)。司法所廣泛宣傳了南廠西里社區(qū)妥善安置幫教釋放人員周嘉偉的先進(jìn)事跡,推動(dòng)了全街的安置幫教工作。

  五、服務(wù)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

  上半年,同司法所的同志一道為街道辦事處代理民事訴訟3起,提供法律咨詢意見(jiàn)書(shū)17份,起草修改經(jīng)濟(jì)合同2份。參與接待上訪群眾7起,入戶走訪居民群眾63戶次,給信訪者講法律法規(guī)和黨的政策,認(rèn)真細(xì)致地做群眾工作。與上訪戶簽訂信訪代理合同,并逐項(xiàng)落實(shí),也得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,社區(qū)居民群眾的理解。

  總之,半年來(lái)為街道做了些實(shí)實(shí)在在的工作,但同人民群眾的期望還有差距。今后,一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,依先進(jìn)的同志為榜樣,力爭(zhēng)把工作干得更好。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)15

  時(shí)間稍縱即逝,20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速,但在即將過(guò)去的XX年里,總有些難忘的瞬間值得回憶,即將過(guò)去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_(tái)上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年里我們的人生目標(biāo),在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計(jì)劃,要完成到什么程度。

  因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),這一年你的生活才不太會(huì)偏離方向,只要大方向正確了,雖然會(huì)犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤那也不太要緊。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái),生活和工作才不會(huì)枯燥和無(wú)趣,但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動(dòng),比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng),創(chuàng)新比守舊更生動(dòng)。生活很容易就會(huì)陷入單調(diào)的狀態(tài),每天睡覺(jué)上班下班,生命的活力不斷會(huì)被消耗,我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,大到戀愛(ài)、結(jié)婚、生子,小到做一道從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題、見(jiàn)一位不認(rèn)識(shí)的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(zhǎng),也許是一節(jié)值得珍藏的課程,也許是解對(duì)一道難題之后的愉悅......

  XX年對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰(zhàn)性的一年,也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年,在市場(chǎng)環(huán)境極其復(fù)雜的情況下,博學(xué)教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn),很大程度上得到了發(fā)展和完善!博學(xué)教育在XX年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說(shuō):“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,員工老師人數(shù)在不斷增加,教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。

  3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座,5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動(dòng),8月份我校被中國(guó)中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評(píng)選為“中國(guó)著名品牌”重點(diǎn)推廣單位,12月份我們參加為長(zhǎng)武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品的'獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)都將是我們的高潮,將會(huì)永遠(yuǎn)值得我們回憶。但我們也清楚認(rèn)識(shí)到,博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好:比如我們的成本費(fèi)用一直在上升,我們的學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度還有一定的提升空間。一方面說(shuō)明了博學(xué)教育在發(fā)展,另一方面說(shuō)明了博學(xué)教育的管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善,甚至包含著一定的危機(jī)。

  XX年已經(jīng)迎面而來(lái),又是新的開(kāi)始,又是365天。在XX年里,博學(xué)教育還會(huì)發(fā)生哪些精彩的片段呢?博學(xué)教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,堅(jiān)決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略 ,最終實(shí)現(xiàn)博學(xué)教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著:

  第一、博學(xué)教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量的提高將是博學(xué)教育永恒的核心主題;第二、XX年里,博學(xué)教育會(huì)將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái);第三、博學(xué)教育的考核機(jī)制將會(huì)主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四、博學(xué)教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽?duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,使老師們能夠更加出色的教學(xué),最大程度通過(guò)家長(zhǎng)口碑提升博學(xué)教育品牌;第五、我們會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求設(shè)計(jì)切合實(shí)際的教學(xué)方案,最大程度提升學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度和續(xù)報(bào)率。

  博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長(zhǎng),在XX年里,節(jié)約人力、財(cái)力、物力的精細(xì)化管理將會(huì)是博學(xué)教育未來(lái)管理的重點(diǎn);第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著博學(xué)教育要長(zhǎng)久堅(jiān)持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律,把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,把對(duì)學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。

  時(shí)光如流水,在時(shí)光中我們不斷成長(zhǎng)!博學(xué)教育一直弘揚(yáng)個(gè)人成長(zhǎng)的主題,一個(gè)人的一生是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,一旦你停止成長(zhǎng),生命就會(huì)不再精彩,就會(huì)退步甚至****。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣,然后變成理所應(yīng)當(dāng),最后不斷進(jìn)步。博學(xué)教育致力于培養(yǎng)、鼓勵(lì)老師員工自我?jiàn)^斗,也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長(zhǎng),一定是來(lái)自于自身的正能量,而不是外在的推動(dòng)。

  讓我們共同期待XX年精彩片段的上映,確定我們的主題,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶,讓我們的生命更加精彩,讓我們共同努力使xx教育更加輝煌!

  再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對(duì)博學(xué)教育的熱愛(ài)!再次祝家人們以及你們的家人三陽(yáng)開(kāi)泰,新春愉快,全家幸福!

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