在黨宣工作已將近一年了，還記得當初進黨宣時的決心與計劃。在這一年里，雖然在工作中有不少失誤，也犯過錯誤，但是我覺得在大方向上我還沒有偏離。在這里，我學會了為人相處之道，學會了新聞的寫作方法，學會了一種認識事物的新的態(tài)度，一種分析問題的全新角度。有些東西，如果不經(jīng)歷，可能你永遠也不知道。如果不是在黨宣工作了一年，恐怕有些東西這一輩子也不會學到了……

我做的是文字記者，因為我學的是廣播電視新聞學，這至少和我的專業(yè)息息相關。學新聞不同于其他學科，必須要進行親身實踐。在課堂上的學習提供給我的是一種理論上的引導，而在黨宣一年的工作，則給我提供了一個實踐的機會，讓我有機會親自去采新聞，親自去寫新聞，親自學習并解決采寫新聞中的問題與突發(fā)情況，這對于我是一種能力的提高，一種看待事物的態(tài)度的轉變，一種分析問題是角度的創(chuàng)新，一種對個人素質甚至是新聞人必備的專業(yè)素質的一種有序提升。在這里的一年，對我的確幫助很大，就像是成長道路上的一個意外收獲。另外，在這里認識了屈老師，他是一個比較負責的，愛思考，愛學習的老師，比較注重培養(yǎng)我們文字記者甚至是工作助理的新聞寫作能力，在他的博客里經(jīng)常會有一些他寫的關于新聞寫作方法的文章，包括一些事件的不同觀點與角度的探討，以及新聞人應該具備的眼界，境界，心界問題，這些東西也是不斷更新的，屈老師經(jīng)常鼓勵我們?nèi)�學習他博客上的東西，我覺得這也是一種很好的學習方法。在信息時代的今天，在網(wǎng)絡的海量信息中，通過屈老師的網(wǎng)絡博客這個平臺，來學習相關的新聞理論方法，確實是一個不錯的學習方法。

在黨宣做文字記者，說實話，剛開始并沒有什么實踐性的工作可做，只是在自己值班的時候坐辦公室里看看報紙，或者看看自己的專業(yè)書，時間久了，就覺得日子太閑了，閑的有點兒糾結，閑的有點兒違背我來黨宣的初衷了。于是，我向屈老師主動要求說如果有什么新聞的話，可以叫上我，我想去鍛煉鍛煉。從這以后，屈老師就在我沒課的時候，如果有新聞的時候，就會叫上我，叫我去寫，在這個過程中，我也親自寫了幾篇會議新聞，讓屈老師幫我修改，雖然還不夠成熟，但畢竟是我親自去采寫的，在這個過程中我熟悉了會議新聞的采寫環(huán)境與流程，甚至還學會了用錄音筆來記錄新聞，而這些東西的學習與獲得都得益于黨宣給了我這個平臺與機會，但是，我想告訴大家的是，這個機會是自己爭取的！每天白白的坐在辦公室里去等，機會永遠也不會青睞你。我們進黨宣的目的很明確，就是希望在這里能夠學到自己最需要的一種鍛煉。但是，不主動站出來，不主動去爭取，你永遠也得不到這樣的機會去鍛煉，所以，我說，機會很重要，但機會的獲得，主動權在于你！

第二個方面就是要有勇氣去嘗試，我以前寫的新聞基本就是會議新聞，然后，有一次，是泰國中學教學督導聯(lián)合會來我校做為期兩天的訪問，我當時剛好在辦公室，老師就問我：“讓你做這個新聞你能寫嗎？”因為沒有寫過這種行程式的新聞，不免有點兒膽怯，就對老師說：“要不我試試吧”。屈老師就說：“不是試試，是一定要拿下來！”是啊，做這個新聞，不是試試，是要做就一定做好！結果，這一次的經(jīng)歷給我留下了很深的印象，我想這樣的機會是很難得的，而面對機會時，勇氣很重要，機會給你，你就要敢于承擔，并且要做就做好，這個對我們很有用，不管是對我們的工作還是學習，不管是在我們?nèi)松�的那個階段，我希望大家都會學到這一點。

我已經(jīng)大二了，在黨宣也待不了多長時間了，但是我對于自己曾經(jīng)呆過的地方還是懷有一種特別的感情的，我希望給一點建議讓我們大學生記者團更好的發(fā)展。我想我們可以繼續(xù)維護和發(fā)展我們的記者團博客，讓大家可以有效地交流；我還希望我們記者團在剛進入黨宣的時候可以多一些交流與學習，比如直接分配給往屆的學長學姐，讓他們帶我們進行新聞的寫作。還有一個就是希望我們的手機報可以早點出來，通過這個我們可以多一些鍛煉，同時也會加強成員之間的交流。

真的希望我們大學里的第二個家——大學生記者團，能夠越來越好，也希望我們每一個人都在這里學到自己想要的東西，細心耕耘，快樂收獲！