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英語(yǔ)教師年終總結(jié)

時(shí)間:2021-01-20 20:16:22 年終總結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】英語(yǔ)教師年終總結(jié)3篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)教師年終總結(jié)3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】英語(yǔ)教師年終總結(jié)3篇

英語(yǔ)教師年終總結(jié) 篇1

  當(dāng)教師的動(dòng)機(jī)也算是不短的,在教師的工作崗位上,我沒(méi)有感遭到甚么不同,我只是感覺(jué),在我行將過(guò)完一年,迎來(lái)又一年的時(shí)候,心里還是有那末一點(diǎn)點(diǎn)傷感,不過(guò)我知道,那也只是一時(shí)間的感受吧,自己要做的還有很多,這就是我一直以來(lái)的觀點(diǎn)。

  每一年年底都要寫工作總結(jié),開(kāi)年度工作總結(jié)會(huì),在會(huì)上述職。往年會(huì)上念的甚么全不記得了,今年頗為正式,中文、法學(xué)、新聞、人文教務(wù)等二三十位同事聚在摹擬法庭里,圍桌而坐,一個(gè)接一個(gè)述職,整整進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)。把今年的總結(jié)貼出來(lái),不知明年回頭看看,會(huì)有甚么不同。

  20xx年我主要教授四門課程,兩個(gè)年級(jí)、三個(gè)專業(yè)、十個(gè)課堂、1064人次;并擔(dān)負(fù)03級(jí)中英文秘書專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和該專業(yè)部份學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年度工作量總計(jì)569.6學(xué)時(shí)。

  三尺講臺(tái)是教師傳授知識(shí)的主要平臺(tái),所以,在嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀(jì)律,鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我將主要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上,下面我主要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會(huì)。

  一、糾錯(cuò)法。放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影的片斷,比如《英勇的心》、《茜茜公主》等,然后分析其中反映的史實(shí)和與史實(shí)不符的地方,這類方法可以幫助學(xué)生鑒別歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的差別。

  二、故事法。比如以《紅樓夢(mèng)》中“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴”的情節(jié)闡釋文化乃自然的人化這一定義,以玄武門之變的史實(shí)分析中國(guó)古代傳統(tǒng)的嫡宗子繼續(xù)制這一規(guī)則,以武則天女皇晚年選擇嗣君的困擾引證中國(guó)古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。

  三、案例法。假如說(shuō)前述方法是以一例闡釋一個(gè)觀點(diǎn),那末這類方法則可以用來(lái)借一例鞏固多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如舉唐代一件為父報(bào)仇的殺人案例,通過(guò)分析不同人物(如陳子昂和柳宗元)對(duì)此案的不同判決意見(jiàn),和不同史書對(duì)此案的不同記載風(fēng)格,可以幫助學(xué)生溫習(xí)以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代讀書人是如何學(xué)以致用的,中國(guó)古代以禮治國(guó)的大政方針是如何貫徹的,和中國(guó)史書的撰寫原則。

  四、時(shí)尚法。學(xué)生對(duì)流行的事物是相當(dāng)敏感的,時(shí)尚法的指導(dǎo)思想是將他們對(duì)流行事物的愛(ài)好轉(zhuǎn)進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)可。比如學(xué)生對(duì)mv即音樂(lè)視頻作品很感愛(ài)好,我嘗試制作了一件mv作品,先在講授現(xiàn)代文學(xué)的課上播放該作品,然后先容自己的制作歷程,重點(diǎn)突出音畫搭配的構(gòu)思,并分析它的構(gòu)思方式與傳統(tǒng)的散文和詩(shī)歌的創(chuàng)作方式有共通的地方,從而引證文學(xué)思惟對(duì)從事現(xiàn)代傳媒行業(yè)的基礎(chǔ)性作用。

  1、活動(dòng)式教學(xué)法。比如說(shuō)采取話劇表演的方法,以期中作業(yè)的方式布置給學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的愛(ài)好,在課程領(lǐng)域里選擇劇本,進(jìn)行改編,并利用課余時(shí)間加以排演,最后在課堂上公演,或錄制成dv,利用多媒體放映。對(duì)這類活動(dòng),學(xué)生的反應(yīng)很熱烈,參與熱忱很高04新聞本科專業(yè)排演了《北京人》,05廣告本科專業(yè)排演了《仲夏夜之夢(mèng)》和《新編羅密歐與朱麗葉》,其中前兩出劇目都制作成dv。學(xué)生們從此活動(dòng)中遭到啟發(fā),組織了dv協(xié)會(huì),在院科技節(jié)上展開(kāi)電影片斷模仿和配音大賽,獲得了一定的好評(píng)。這也顯示出本院學(xué)生的特點(diǎn):活動(dòng)能力比較強(qiáng)。可見(jiàn),活動(dòng)式教學(xué)法還有很大的探索空間。

  2、導(dǎo)讀式教學(xué)法。該方法是將教材中的某章節(jié)內(nèi)容以粗線條的邏輯線加以概括,然后在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置相干題目,讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)方式,在教材中找答案。這類方法用以敦促學(xué)生多讀書多研究教材。

  3、講授式教學(xué)法。這類方法是最常規(guī)的授課方式,也最常使用。課堂學(xué)習(xí)是整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)門階段,如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,在課堂中捉住學(xué)生的留意力是講授式教學(xué)最須下工夫的地方。一般而言,講授內(nèi)容豐富、生動(dòng)、深進(jìn)淺出,講授方式靈活多變,就可以獲得比較好的效果。因而,這一年我在使授課內(nèi)容更加豐富,語(yǔ)言更加暢達(dá),課件更加精美的基礎(chǔ)上,積極嘗試各種講授方式:

  4、討論式教學(xué)法。該方法用于具有多角度多層次闡釋價(jià)值的重點(diǎn)作家作品,先播放有關(guān)作品改編的影片,然后圍繞關(guān)鍵人物設(shè)置題目,組織學(xué)生討論,通過(guò)學(xué)生的自由思考辯論,從而深化對(duì)作品意義的熟悉。

  以上是我這一年關(guān)于教學(xué)方法的探討和總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、精力等多方面緣由,我的工作還有很多亟待改進(jìn)的地方,在未來(lái)的一年里,我將從進(jìn)步工作效力進(jìn)手,使自己的工作水品更上一層樓。

  在未來(lái)的日子里我還是會(huì)繼續(xù)我的教師工作的,固然我知道自己的能力還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,我也知道自己有很多的需要改進(jìn)的地方,不過(guò)那些都是需要日積月累的漸漸的進(jìn)步的,我一時(shí)間也不能進(jìn)步那末多,我知道自己的能力就是那末大,我會(huì)在我教師工作上繼續(xù)一直努力的!

英語(yǔ)教師年終總結(jié) 篇2

  本人一貫擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),一個(gè)學(xué)年以來(lái),我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學(xué)年我擔(dān)任三1班和六1班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的.五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)年教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

  在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

  二、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率

  1.在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。

  2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

  3.在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。

  總之、一學(xué)年以來(lái),我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí),努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。

英語(yǔ)教師年終總結(jié) 篇3

  臨近年末,回首20xx年,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jī)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

  下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  自參加工作以來(lái),我熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、工作方面

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下:

  1、課一前認(rèn)真鉆研教材,備深備透每一節(jié)課。

  2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、熱愛(ài)學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。

  三、出勤方面

  我熱愛(ài)自己的本職工作。,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)年度,沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  四、取得的成績(jī)

  在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上,我善于總結(jié),積極撰寫論文,論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了xx市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

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