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口腔科室年終總結(jié)

時間:2021-04-13 11:31:42 年終總結(jié) 我要投稿

口腔科室年終總結(jié)范文

  一、發(fā)揮示范作用,做好以點帶面

口腔科室年終總結(jié)范文

  1、加強黨支部科學化、制度化和規(guī)范化建設 在學校黨委的關懷和基礎部黨委大力支持下,我們生理學教研室黨支部承接了示范黨支部的建設任務。按照總后黨委和學校黨委關于示范黨支部的建設要求,我們召開了多次支委會,結(jié)合學科的具體情況,按照示范黨支部的建設要求進行認真部署和落實,重在場地建設、制度建設和資料建設方面下功夫。經(jīng)過幾個月的努力,在硬件上我們建成了集黨課、政治學習、業(yè)務學習、思想交流、文化娛樂等多功能為一體的活動室;嚴格按照《軍隊支部工作條例》加強思想建設、組織建設,重在能力建設上下功夫并取得了明顯成效;在資料建設上,支部已經(jīng)建成了二十個欄目的資料柜,部分內(nèi)容濃縮了二十多年來學科建設和發(fā)展的情況,為支部建設打下了堅實的基礎,為學科發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗、教訓。

  2、發(fā)揮示范作用,做好以點帶面 在部黨委直接指導下,我們學科黨支部建設躍上了新的臺階。能否發(fā)揮示范作用,能否經(jīng)得起檢驗,對我們黨支部來說是一次嚴峻的考驗。上半年我們接待了校領導、部院系領導和全校機關、科室黨支部書記近240人的參觀和指導,經(jīng)驗交流達四場之多,氣氛之濃,場面之熱烈是前所未有的。有的領導和支部書記覺得時間太緊,在參觀完以后主動留下來與我們進一步的交流經(jīng)驗,取得了明顯的效果,得到了校部領導的肯定和兄弟科室黨支部的良好評價,并把支部科學化、制度化和規(guī)范化建設的經(jīng)驗推廣至全校。

  二、發(fā)揮支部職能、營造和諧的內(nèi)部環(huán)境

  1、聯(lián)系實際,找準支部工作的切入點 基層黨支部是科室政治領導和團結(jié)的核心,不僅要對科室全面建設實施政治領導的職能,參與科室重大問題的決策,還要保證中心任務的完成。因此,要真正做好支部工作,發(fā)揮支部的職能作用,除了要做好常規(guī)性的黨務工作以外,更重要的是要密切聯(lián)系教研室的實際,找到影響學科發(fā)展的癥結(jié)所在,也就是說要找到支部在學科工作中的切入點。支部經(jīng)過多次的認真分析和研究,認為影響學科發(fā)展有兩個重要的環(huán)節(jié),即硬環(huán)節(jié)和軟環(huán)節(jié)。其中硬環(huán)節(jié)指的是硬件建設,而軟環(huán)節(jié)指的是:人才、人氣、和諧的內(nèi)部關系、集體榮譽感等。這個軟環(huán)節(jié)如果處理好了,將會對學科建設和發(fā)展起到積極的推進作用。處理的不好,將會嚴重的阻礙學科的建設與發(fā)展,至少可以說是學科發(fā)展的不平衡、不穩(wěn)定。因此,怎樣處理好這些軟環(huán)節(jié),讓它們有個硬著落,才能真正實現(xiàn)學科快速、全面、健康發(fā)展這個硬道理。這也正是我們生理學黨支部幾年來努力去做和力爭做好的幾項工作,并取得了可喜的成績和進步。

  2、注重標桿作用,崇尚精神風貌 教研室被評為基層標兵單位以后,意味著教研室在全面發(fā)展上已步入了一個新的階段,那么這個標桿能不能立得住,這也是我們黨支部認真考慮的問題。我們從組織建設和思想教育著手,一手強抓組織建設,一手做耐心的思想教育工作,并與學科的發(fā)展緊密地結(jié)合起來,崇尚“學科強我榮,學科弱我辱”的集體榮辱觀。在基礎部和學校組織的各項活動中,都顯示出我們生理學教研室積極向上的精神風貌,如參加基礎部合唱團在練歌和比賽過程中,教研室參加的同志無一人遲到早退,為基礎部取得第一名的好成績奠定了基礎;在基礎部組織的乒乓球比賽中,我們學科分別取得了團體第二、女單第一和男單第二的好成績。黨支部在學科建設發(fā)展中,在以人為本、凝聚力量中、在營造和諧的內(nèi)部環(huán)境等方面都發(fā)揮出好助手、好后盾和堅強有力的保障作用。

  3、加強組織發(fā)展,注重宣傳報道 一年來,支部積極開展談心交流活動,宣傳黨的知識,組織專題發(fā)言4次,積極引導青年團員向黨組織靠攏,支部分工指派專人做青年團員的培養(yǎng)人和聯(lián)系人,今年發(fā)展預備黨員1名、1名按期轉(zhuǎn)為正式黨員。為活躍組織氣氛,表揚和宣傳好人好事,黨支部積極做好宣傳報道工作,宣傳報道員盡心盡責,一年撰寫了24篇宣傳報道稿件,值得表揚的是,李嘉同志一人寫了22篇。

  4、助人為樂,獻愛心爭先恐后 讓愛充滿人間,關心他人就像關心我們自己一樣,幫助他人就像幫助我們自己一樣。黨支部積極響應總政、總后《通知》要求和校、部首長的指示,認真組織和落實開展“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動。在這次捐助活動中,科室除出國人員外,所有人員(在職干部、非現(xiàn)役文職人員、職工、研究生和臨時工作人員)都積極參加了這次捐助活動。更值得表揚的是:在外地出差的干部(朱妙章教授、樊榮實驗師)、在華陰任教的干部(韓雪峰講師)、在家生孩子休產(chǎn)假的干部(郭海濤講師)都積極地參加了這次捐助活動,捐助金額達9730.0元。在我科室博士研究生劉松平同志病重和辦理喪事期間,教研室領導和全體同志不辭辛苦,克服了很多困難,圓滿地完成了任務,受到了家屬的高度稱贊。已退休的臧益民老教授因腿傷在住院期間,感受到了教研室的關愛和溫暖,科室很多年輕同志積極主動表示愿意去陪護,其中張海峰同志連續(xù)在醫(yī)院陪護了三個晚上,體現(xiàn)了敬老扶老的.和睦大家庭氣氛等等。這些都是學習李繼碩教授先進事跡見行動的表現(xiàn),也充分體現(xiàn)出教研室全體人員崇高的精神風貌。

  三、兩個經(jīng)常性工作常抓不懈,確?剖野踩(wěn)定

  1、認真?zhèn)鬟_和落實安全穩(wěn)定工作的重要性 科室領導和黨支部思想上重視安全穩(wěn)定工作,及時傳達各級有關安全穩(wěn)定的指示精神,認真落實各項規(guī)章制度,利用科室政治學習、業(yè)務學習等機會做好安全穩(wěn)定的宣傳教育工作,讓安全穩(wěn)定的意識深入人心。使科室每一位同志都能認清:學科發(fā)展安全是本、穩(wěn)定是基,也只有安全穩(wěn)定,才能營造出和諧發(fā)展的道理,把個人的利益與學科利益緊密地捆綁在一起。

  2、安全穩(wěn)定工作緊扣四個環(huán)節(jié) 教研室領導和黨支部始終認為安全穩(wěn)定工作不是做表面文章,不是一時的心熱,更不是給別人看的,它是科室建設和發(fā)展的長期而艱巨的任務。為了做好安全穩(wěn)定工作,科室領導和黨支部在安全穩(wěn)定的思想教育、動員、落實和檢查四個環(huán)節(jié)上下功夫,雖然也出現(xiàn)過事故苗頭,但都得到了及時發(fā)現(xiàn)和處理,確保了教研室全年無重大事故的發(fā)生。

  3、健全制度、責任到人、獎罰分明 一年來,教研室在抓安全穩(wěn)定工作的同時,不斷建立和完善各項規(guī)章制度。由于辦公室部分人員的變動,我們及時地調(diào)整和落實了房間責任人、實驗室管理人,做到分工明確,責任到人。對毒麻藥品采取專人負責制;對貴重物品、儀器的使用采取了專人管理和使用登記制度,確保各項工作有條不紊的進行。教研室也制定了獎懲制度,對成績突出的同志,教研室將給予表揚和獎勵,對不管什么原因造成的事故或重大事故苗頭的同志,不僅要依照有關政策、制度進行處理,同時在晉級、晉職和各項評先活動中,均執(zhí)行一票否決制。

  4、加強值班,嚴格執(zhí)行請銷假制度 我科有過教訓,在今年的“五一”長假期間,由于個人物品管理不善而導致丟失,引起科室領導和黨支部的高度重視,先后召開幾次安全會議,認真分析科室的安全形勢,在提高安全意識上制定出相應的措施。建立和健全了科室值班制度,要求值班人員做到“六勤”即:勤巡視、勤動手、勤檢查、勤詢問、勤登記、勤匯報,全面提升安全責任意識,成效明顯。教研室始終堅持和落實請銷假制度,要求全體人員做制度中人,不做局外人,全年無一人違犯請銷假制度。

  四、存在的主要問題

  1、組織紀律上存在著不足 個別人組織紀律觀念不強,上下班有遲到早退現(xiàn)象,工作效率較低;不按規(guī)程操作、使用后不登記、不清理和亂放物品的現(xiàn)象偶有發(fā)生;出國遇期不歸現(xiàn)象較嚴重,今年已經(jīng)處理了一名,還有幾名待處理,這些問題說明在出國人員的選派、管理和思想教育工作上還存在著問題有待于進一步提高。

  2、競爭的意識和緊迫感不夠強 個別人時代觀念還沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變,還沒有真正意識到發(fā)展和競爭所帶來的緊迫性和危機感,因此,個人奮斗目標不夠明確,創(chuàng)造性工作意識不強烈,工作成績平平等等,這些問題都是支部配合科室要做的下一步工作。

  五、 加強教學管理,確保各項教學工作順利進行

  1. 嚴格執(zhí)行教學管理制度,確保無教學事故發(fā)生 教研室組織全體人員認真學習《第四軍醫(yī)大學教員本科教學基本要求》、《第四軍醫(yī)大學教學事故認定及處理辦法》及《第四軍醫(yī)大學關于推進本科課程教學信息化改革的若干意見》等重要教學文件的精神和每一項規(guī)定,并要求全體教員在教學過程中貫徹實施和嚴格遵守。教研室主任始終嚴抓教學管理,尤其對青年教師經(jīng)常教導、提醒、督促。教研室充分發(fā)揮教學組長和教學秘書的作用,教學組長由教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師擔任,專門負責各教學軌道的教學組織和協(xié)調(diào)工作。主任、教授親自帶教,作好傳幫帶,對青年教師嚴格管理,認真培養(yǎng),使年輕教員的教學水平迅速提高。另一方面,教學秘書和輔系列技術人員在教學后勤保障上工作到位,效率高。教研室根據(jù)學校和基礎部的安排和要求,嚴格落實教學管理的相關制度。包括集體備課制度、教案規(guī)范化制度、新教員預講和培訓制度、教學完成后上交教學材料制度,教學檔案規(guī)范管理制度,學生評教制度等。并對教員進行經(jīng)常性教育,使每個教員明確教學上的差錯無小錯,差錯即事故的觀念。同時,對教學的全過程實施監(jiān)管,堅持聽課制度和答疑制度,及時與學員溝通,了解教學的情況,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。在嚴格執(zhí)行各項制度基礎上,確保了教研室本學年無任何教學事故發(fā)生。

  2. 落實教學培訓制度,注重實驗教學效果 嚴格執(zhí)行培訓考核上崗制度、實驗操作訓練制度、教員培訓聽課制度、考核驗收制度和集體備課制度。要求新教員堅持聽課學習授課技能,進行集體備課學習教案的寫作方法;由教研室高級實驗師手把手對新教員進行實驗培訓,要求其熟練掌握實驗技能,并考核驗收確保每個新教員合格上崗。本年度共對6名青年講師和助教進行了理論課和實驗課的培訓和考核。

  3. 進一步加強教學檔案管理 主要對“教學信息與資源管理系統(tǒng)”進行了完善和適時更新。根據(jù)《第四軍醫(yī)大學關于推進本科課程教學信息化改革的若干意見》,我們進行了研究,調(diào)整了“教學信息與資源管理系統(tǒng)”內(nèi)容分類,補充新的內(nèi)容,進一步深化、細化教學檔案管理,使教研室教學檔案內(nèi)容更加豐富、全面,分類更科學、合理。

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