關(guān)于陽(yáng)光家園年終總結(jié)范文
xx陽(yáng)光家園的成長(zhǎng)旅程中屬于XX的這段似乎一帶而過(guò)，我們步履匆匆地經(jīng)歷了自己的和別人的故事，甚至還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味其間的苦與樂(lè)。給過(guò)去一個(gè)完整而客觀的總結(jié)，給所有幫助xx的人們一個(gè)真誠(chéng)的感謝，揮別xx……迎接xx。
一、家園概況
家園現(xiàn)有全職教職員工10名，兼職工作人員2名，在冊(cè)學(xué)員46名，因?yàn)椴糠謱W(xué)員往來(lái)家園有很大的隨意性和不確定性，所以學(xué)員的入住率呈動(dòng)態(tài)形式，目前家園正常繳費(fèi)學(xué)員xx名，因家庭貧困減免繳費(fèi)學(xué)員4名，其中全托養(yǎng)學(xué)員xx名左右。日間照料學(xué)員3名，免費(fèi)臨時(shí)日間照料和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)的學(xué)員xx名，全托養(yǎng)學(xué)員平均服務(wù)費(fèi)用xx元。家園現(xiàn)有場(chǎng)地使用面積xx㎡。內(nèi)部環(huán)境整潔，生源穩(wěn)定，且有持續(xù)增多的態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)規(guī)章制度基本健全，管理規(guī)范有序，家園上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，有相當(dāng)?shù)哪哿�，家長(zhǎng)對(duì)家園工作的口碑較好，認(rèn)可度較高。家園的品牌項(xiàng)目《愚人樂(lè)坊》和《神工畫(huà)舫》有很好的社會(huì)效應(yīng)。
二、財(cái)務(wù)狀況
1、家園目前主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是學(xué)員的服務(wù)費(fèi)，xx年共收取服務(wù)費(fèi)xx余元。碑林區(qū)殘聯(lián)補(bǔ)助xx元，接受社會(huì)捐助xx元。其中非限定性捐贈(zèng)xx元（包括物資和現(xiàn)金捐贈(zèng)）。限定性捐贈(zèng)xx元。xx陽(yáng)光家園XX年合計(jì)收入xx元。
2、xx年家園業(yè)務(wù)活動(dòng)成本是xx元，其中員工工資200036元,房租、物業(yè)費(fèi)、水、電、氣、伙食費(fèi)、設(shè)備維修費(fèi)等xx。行政管理費(fèi)用xx元（包括管理人員工資、行政辦公費(fèi)用）。xx陽(yáng)光家園XX年合計(jì)支出費(fèi)用是xx元。
3、xx年家園全年盈利xx元。包括固定資產(chǎn)xx，流動(dòng)資產(chǎn)xx（貨幣資金xx，預(yù)支房租及暖氣費(fèi) xx，支出押金xx），
三、師資培訓(xùn)與教學(xué)理念
xx特藝調(diào)理陽(yáng)光家園歷來(lái)注重教師隊(duì)伍的培訓(xùn)及教學(xué)質(zhì)量的提高。先后派出包括家園園長(zhǎng)、各代課老師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在家園內(nèi)部開(kāi)展針對(duì)學(xué)員教育出現(xiàn)的疑、難點(diǎn)問(wèn)題的大討論，在教學(xué)理念上著重以學(xué)員特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課、美術(shù)課、手工技能課、數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文常識(shí)課、勞動(dòng)訓(xùn)練課、戶(hù)外個(gè)訓(xùn)課，大大的豐富了學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)興趣。音樂(lè)課辦起了愚人樂(lè)坊，使學(xué)員在寓教于樂(lè)和參加社會(huì)公益演出活動(dòng)中，提高自己的自信心，增加了社會(huì)融入能力，加深社會(huì)廣大人群對(duì)學(xué)員們的認(rèn)知度。在教師的指導(dǎo)下，利用神工畫(huà)坊這一家園特色項(xiàng)目支持，學(xué)習(xí)了解國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)中畫(huà)、畫(huà)中學(xué)，并鼓勵(lì)學(xué)員參加各種社會(huì)組織舉辦的畫(huà)展，使學(xué)員樹(shù)立了成就感。利用課堂、社會(huì)公益等資源，力求學(xué)員在手腦配合、勇氣膽量、禮節(jié)禮貌上全面發(fā)展，為學(xué)員在將來(lái)自食其力、自我生存確立良好方向。為了能讓更多的家庭困難學(xué)員到陽(yáng)光家園學(xué)習(xí)，特藝調(diào)理陽(yáng)光家園在運(yùn)作經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下，從獲得的社會(huì)捐款中減免了部分困難家庭學(xué)員的服務(wù)費(fèi)，使得他們得到了最為實(shí)際的幫助。
四、家園發(fā)展必不可少的志愿者服務(wù)。
陽(yáng)光家園的發(fā)展離不開(kāi)志愿者團(tuán)隊(duì)和社會(huì)愛(ài)心人士的鼎力支持，XX年，我家園共接待10多所高校志愿者團(tuán)隊(duì)和個(gè)人300余人次，接待了來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、挪威、日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)際志愿者30余人次。先后策劃并實(shí)施了10多次大的社會(huì)公益活動(dòng)中，志愿者們?yōu)槲覀兗覉@出了很大的力，做了很多的事。他們的奉獻(xiàn)精神令人贊嘆。我們將繼續(xù)與他們展開(kāi)良好的合作。目前家園與40多個(gè)高校及社會(huì)志愿者團(tuán)隊(duì)有緊密的合作。有近100個(gè)網(wǎng)絡(luò)支持群。持續(xù)得到國(guó)際志愿者服務(wù)中心派遣的國(guó)際志愿者服務(wù)。
五、機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題和發(fā)展的瓶頸：
由于我們收進(jìn)家園的孩子，大部分來(lái)自低收入家庭，為了能使更多的殘障孩子到家園接受生活技能培訓(xùn)，減輕家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān)，在我們家園服務(wù)的過(guò)程中，收取的`服務(wù)費(fèi)只夠用于家園的日常行政開(kāi)資和孩子們的生活費(fèi)用，許多必須的運(yùn)營(yíng)成本只能靠社會(huì)募捐（收入極不穩(wěn)定）或擠壓我們老師的勞務(wù)回報(bào)來(lái)解決；由于經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，員工福利待遇及培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法完全實(shí)施；教師及教學(xué)設(shè)備無(wú)法提高更新。因此難以長(zhǎng)期留住專(zhuān)業(yè)的特教老師。
運(yùn)作資金上的匱乏導(dǎo)致服務(wù)技能的短缺，在機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理體系的完善、服務(wù)鏈條的銜接、員工技能的開(kāi)發(fā)成長(zhǎng)、康復(fù)教育培訓(xùn)體系的建設(shè)方面明顯存在著有心無(wú)力的膠著狀態(tài)，在缺乏外力的推動(dòng)下，短期內(nèi)難以改變現(xiàn)狀。因?yàn)闄C(jī)構(gòu)現(xiàn)有場(chǎng)地問(wèn)題較多，服務(wù)收費(fèi)與服務(wù)成本不匹配，造成資金運(yùn)轉(zhuǎn)上的困難，基礎(chǔ)教育后續(xù)力量缺乏，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)始終處于疲于奔命的狀態(tài)，員工待遇偏低，難以靜下心來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)、完善管理體系的建設(shè)。內(nèi)部管理人員管理水平以及工作主動(dòng)性不夠、執(zhí)行力不足。
六、家園可持續(xù)性發(fā)展策略：
在過(guò)去的XX年，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是在發(fā)展中我們也看到了很多自身的不足，面對(duì)目前機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，分析機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣情勢(shì)、資源與困難。結(jié)合機(jī)構(gòu)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況和服務(wù)群體的需求，我們提出了資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、集約化專(zhuān)業(yè)化運(yùn)營(yíng)的改革思路。在XX年我們計(jì)劃建立一個(gè)農(nóng)療基地，開(kāi)辦一個(gè)體驗(yàn)式diy工坊。走專(zhuān)業(yè)化社會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)之路、實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)群體間的協(xié)同效應(yīng)。提升機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理能力，優(yōu)化機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)的生存平臺(tái)和發(fā)展?jié)摿�，提高為相關(guān)群體服務(wù)的水平。
在XX年的機(jī)構(gòu)建設(shè)計(jì)劃中，我們首先要完善機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理，建立機(jī)構(gòu)特色培訓(xùn)機(jī)制，排除潛在的安全隱患，讓更多心智障礙孩子有機(jī)會(huì)走出家門(mén)接觸社會(huì)．摸索出一條良性循環(huán)的庇護(hù)性就業(yè)道路，拓寬社會(huì)籌資渠道，借船出海，聯(lián)手打造陽(yáng)光家園可持續(xù)發(fā)展空間。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)是我們xx特藝調(diào)理陽(yáng)光家園的動(dòng)力所在。檢討失誤，找出差距，能使我們更快成長(zhǎng)。xx已在發(fā)生改變，從家園面貌的更新，教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)壯大，教學(xué)理念的推陳出新，教學(xué)方法的豐富多樣，足見(jiàn)我們?cè)跐u漸成熟。一份耕耘就會(huì)得到一份收獲，我們xx特藝調(diào)理陽(yáng)光家園會(huì)在碑林區(qū)政府和碑林區(qū)殘聯(lián)以及家長(zhǎng)們的大力支持下，不負(fù)重望，把家園建設(shè)的更加美好。
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