思想品德的名人名言300句

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編收集整理的思想品德的名人名言300句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、以為智慧比美德更重要的人，會(huì)失去自己的智慧

　　2、真誠是沒有止境的。永遠(yuǎn)以真誠自勉。

　　3、虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)利中而變成真實(shí)。

　　4、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。

　　5、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。---杜威

　　6、我并無過人的特長，只是忠誠老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來教育人的平常人。

　　7、聰明用于正路，愈聰明愈好;聰明用于邪路，愈聰明愈糟

　　8、修身潔行，言必由繩墨。

　　9、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

　　10、道德是永存的，而財(cái)富是每天都在更換主人的

　　11、美德是智力最高的證明。

　　12、高雅的品味，崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)大眾負(fù)責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。

　　13、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。

　　14、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價(jià)值的。

　　15、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

　　16、不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個(gè)人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。

　　17、內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)。

　　18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。

　　19、道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平，使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制�！�—列寧

　　20、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的�！�—赫爾巴特

　　21、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫

　　22、道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人�！�—普盧塔克

　　23、道德是真理之花�！�—雨果

　　24、道德是自由的保衛(wèi)者。——斯米茨

　　25、道德衰亡，誠亡國滅種之根基�！�—章炳麟

　　26、當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真正的人的時(shí)候，他就應(yīng)當(dāng)在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不夸夸其談，也不扭捏取寵�！�—雨果

　　27、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為�！�—夸美紐斯

　　28、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。——布夫勒

　　29、喪失了財(cái)富，可以說沒喪失什么；喪失了健康，等于喪失了某種東西；但當(dāng)喪失品德時(shí)，就一切都喪失了�！�—佚名

　　30、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。明·王守仁《傳習(xí)錄》上比喻修養(yǎng)品德必須培養(yǎng)好心性。——王守仁

　　31、“因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！薄�—陶行知

　　32、美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上，當(dāng)然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠(yuǎn)自遁避了�！�—培根

　　33、金錢是品德的行李，是走向美德的一大障礙；因財(cái)富之于品德，正如軍隊(duì)與輜重一樣，沒有它不行，有了它又妨礙前進(jìn)，有時(shí)甚至因?yàn)檎疹櫵�反而喪失了勝利�！�—培�?/p>

　　34、要追求真理，認(rèn)識(shí)真理，更要依賴真理，這是人性中的最高品德�！�—培根

　　35、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有節(jié)儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養(yǎng)成好的品德。——警言

　　36、青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國未來的命運(yùn)，決定著我們民族的成敗興衰�！�—范曾

　　37、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長�！�—薩迪

　　38、人生，幸福不是目的，品德才是準(zhǔn)繩。——比徹

　　39、每一個(gè)人都會(huì)開列出一張長長的清單，要求他的朋友應(yīng)具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養(yǎng)自己的品德。——愛迪生

　　40、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬�！�—席勒

　　41、教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當(dāng)它能在生活實(shí)踐的每一步中得到生動(dòng)體現(xiàn)時(shí)，才能成為人的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來的一代人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)首先在個(gè)人領(lǐng)域，即在青年人靠良心的驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感。——蘇霍姆林斯基

　　42、善良和謙虛是永遠(yuǎn)不應(yīng)令人厭惡的兩種品德�！�—斯蒂文生

　　43、美好的思想，沒有美好的品德來陪伴，它不過是泡影�！�—摩索姆達(dá)

　　44、品德應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些�！�—孟德斯鳩

　　45、智育只能是德育的輔助品，學(xué)問只能作為輔佐品德之用，對(duì)于心地良好的人來說，學(xué)問對(duì)于德行與智慧都有幫助；對(duì)于心地不是良好的人來說，學(xué)問就會(huì)使他們變得更壞�！�—洛克

　　46、有一種謙恭的、默默無聞的英雄，他們既無拿破侖的英名，也沒有他那些豐功偉績(jī)�？墒前堰@種人的品德解析一番，連馬其頓的亞歷山大大帝也將顯得黯然失色�！�—哈謝克

　　47、良好的品德是由對(duì)壞傾向作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)培養(yǎng)出來的�！�—德克斯特

　　48、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)�！�—約翰·洛克

　　49、交朋友要交有義氣的人，正如聰明的醫(yī)師治病前必須切脈考察病根，交朋友也必須考查對(duì)方的品德，否則是危險(xiǎn)的�！�—伊本·穆加發(fā)

　　?我們身為教師，要特別審慎地對(duì)待學(xué)生心靈深處萌發(fā)的愛情問題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感，表明他們充滿著旺盛的青春活力；此時(shí)教師的使命是把它引入進(jìn)一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。隨著愛的情感的產(chǎn)生，也就出現(xiàn)了對(duì)愛情的初次嚴(yán)峻考驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基

　　51、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì)主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德�！�—葉圣陶

　　52、要使每一個(gè)教師都成為他的學(xué)生的榜樣——有高尚的品德修養(yǎng)和豐富的精神生活，熱愛知識(shí)，不知疲倦地探索求新事物。?——蘇霍姆林斯基

　　53、一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會(huì)影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長大有益處�！�—葉圣陶

　　54、學(xué)生往往尊重和敬佩那些知識(shí)淵博，品德高尚的老師，而培育人又是教師職生的特質(zhì)。

　　55、為著品德而去眷戀一個(gè)情人，總是一種很美的事�！�—柏拉圖

　　56、不擇手段地追求高級(jí)物質(zhì)生活的人，他的思想品德，必然是低級(jí)的——潛夫

　　57、科學(xué)把品德高尚的人與那些我們不應(yīng)該尊為英雄的人面善心的人嚴(yán)格地區(qū)分開來�！�—約·德萊頓

　　58、有比快樂、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非�，這極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德�！�—塞繆爾·斯邁爾斯

　　59、職業(yè)盡管不同，但天才的品德并無分別�！�—巴爾扎克

　　60、我們要想涵養(yǎng)公正的品德，就應(yīng)養(yǎng)成一種“不茍”的優(yōu)良習(xí)慣�！�—林肯

　　61、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓

　　62、人們以為品德善惡的表露，是出于明顯的行動(dòng)；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格�！�—愛默生

　　63、道之以德，齊之以禮，有恥且格。——孔子

　　64、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴

　　65、道德修養(yǎng)貴乎實(shí)行，卻不貴看書，但看書能正確我們的道德觀念，自也很有益處。——楊賢江

　　66、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。——盧棱

　　67、教育必須立足于道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌�！�—尚福爾

　　68、教育的最終目的為明辨善惡及真?zhèn)�，并使人傾向于善與真，排斥惡與偽�！�—塞·約翰生

　　69、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因?yàn)檫@樣開始就不會(huì)因太多的期望而失望�！�—羅素

　　70、在道德教育方面，只有一條既適合于孩子，又對(duì)各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬于這個(gè)教訓(xùn)，也是虛偽的、矛盾和有害的�！�—盧棱

　　71、教你的孩子規(guī)矩勤勞，不要在窮苦中失措，敗壞了品德而行為不檢�！�—裴斯泰羅齊

　　72、人人都應(yīng)該祈求自己具有存在于一個(gè)健康的身體里面的一個(gè)健康的心靈�！�—夸美紐斯

　　73、我們應(yīng)該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課�！�—柏拉圖

　　74、不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時(shí)抱著漠不關(guān)心的態(tài)度。這是邁向道德發(fā)展的更高境界的一個(gè)臺(tái)階�！�—蘇霍姆林斯基

　　75、五年寒窗固然能培養(yǎng)出工程師，但學(xué)會(huì)做人，則需要一輩子�！�—蘇霍姆利斯基

　　76、鳥兒愛美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美；魚兒愛美，不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。順利時(shí)得意忘形是可怕的，挫折時(shí)一蹶不振是可悲的，成功后奮進(jìn)不止是可敬的，失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的。

　　77、觀點(diǎn)上的對(duì)與錯(cuò)不能說明品德上的善與惡——麥金托什

　　78、君子養(yǎng)心，莫善于誠。出自：《荀子·修身》培養(yǎng)個(gè)人的品德，最主要的是個(gè)人的真誠�！�—《荀子·修身》

　　79、忠厚正直才會(huì)有完善的品德，公正規(guī)范才會(huì)有高尚的行為。一輩子都能這樣，才能稱為君子�！�—佚名

　　80、誠實(shí)能增進(jìn)你的品德，正如漂亮的衣裳能美化你的儀表一樣�！�—《圣經(jīng)后典·便西拉智訓(xùn)》

　　81、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！�—柏拉圖

　　82、善良與品德兼?zhèn)�，猶如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。——蕭伯納

　　83、健康是最好的天賦，知足為最大的財(cái)富，信任為最佳的品德。

　　84、作為一個(gè)未來的總裁，應(yīng)該具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能�！�—美國管理學(xué)家

　　85、在月球遙望地球，我看不到任何國界，我覺得地球就是一個(gè)整體，我的整個(gè)思想也就開闊了。——塞爾南

　　86、怎樣思想，就有怎樣的生活。——愛默生

　　87、這樣的家庭不是墳?zāi)�，而是比墳�(zāi)垢�糟的東西：一座修道院�！�—在這個(gè)冷冰冰的環(huán)境中，他用沒有愛情的眼光打量著他們的妻子：他懷著劇痛注意到她的思想的狹隘，表現(xiàn)在她頭發(fā)緊貼著低矯而微凹的額角；他發(fā)現(xiàn)她的端正的臉上有一種刻板和固執(zhí)的表情，使他過了不久就憎恨起以前他被迷惑住的偽裝的溫柔�！�—巴爾扎克

　　88、真正的朋友是一個(gè)靈魂寓于兩個(gè)身體，兩個(gè)靈魂只有一個(gè)思想，兩顆心的跳動(dòng)是一致的�！�—菏馬

　　89、在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來決定�！�—列寧

　　90、在識(shí)別創(chuàng)新思想方面最成功的公司總裁，總是善于同有創(chuàng)新意識(shí)的人打交道的，善于傾聽他們的意見，包括聽來有點(diǎn)古怪的意見�！�…為了獲取創(chuàng)新思想，作為公司總裁必須樂于承認(rèn)和接受由創(chuàng)新思想帶來的種種不愉快。——斯威尼

　　91、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去�！�—鄧拓

　　92、爭(zhēng)論是思想的最好觸媒�！�—巴甫洛夫

　　93、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣，而主要的就是多交各種朋友�！�—洛克

　　94、有許多時(shí)候，最簡(jiǎn)單的和最無分歧的真理，在它能傳播以前須偽裝一下；最人道和最神圣的思想，得像小偷一樣戴上假面具和面紗偷偷摸摸地從后門運(yùn)出，因?yàn)榍伴T有巡捕和當(dāng)局的雇傭軍們看守著�！�—茨威格

　　95、愉快的生活是由愉快的思想造成的�！�—牛頓

　　96、與其說衣服是習(xí)慣還不如說習(xí)慣是衣服�！�—亞蘭

　　97、雨和雪，兩個(gè)潮濕的弟兄，死命抽打我們的臉。盡管這是冬天，閃電仍然向四面八方劃破天空。閃電像忽閃忽閃的天藍(lán)色眼睛那樣迷人，又像思想那樣疾速，而它威嚴(yán)雄壯的旅伴，轟雷，嚇人地震撼著空氣�！�—契訶夫

　　98、語言屬于一個(gè)時(shí)代，思想屬于許多時(shí)代。——卡拉姆辛

　　99、有人說，知識(shí)就是力量。對(duì)我來說，知識(shí)就是幸福。有了知識(shí)，你就可以區(qū)別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當(dāng)你了解到各個(gè)時(shí)期人們的思想行為時(shí)，你就會(huì)對(duì)發(fā)展到今天的人類產(chǎn)生同情和親近的感情�！�—海倫·凱勒

　　100、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！�—查·霍爾

　　101、語言作為工具，對(duì)于我們之重要，正如駿馬對(duì)騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想。——但丁

　　102、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意唐·韓愈

　　103、在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。——盧梭

　　104、在寂寞無聊中，一個(gè)人才能感到跟關(guān)于思想的人在一起生活的好處�！�—盧梭

　　105、爭(zhēng)強(qiáng)與好勝之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思廣益，但也是偏見向真理低頭的死敵�！�—王潤生

　　106、整個(gè)人生就是思想與勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然是無聞的、平凡的，卻是不能間斷的�！�—岡察洛夫

　　107、知識(shí)，百科全書可以代替，可是考慮出的新思想、新方案，卻是任何東西也代替不了的。——川上正光

　　108、用感情生活的人的生命是悲劇，用思想生活的人的生命是喜劇�！�—布律耶爾

　　109、用思想去戰(zhàn)斗，而不應(yīng)受思想的束縛而裹足不前�！�—每人都有其獨(dú)特的思維方式�！�—菲德魯斯

　　110、友誼是我人哀傷時(shí)的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛炬和改進(jìn)�！�—杰利密·泰勒

　　111、有的人自認(rèn)為會(huì)做一些事情，實(shí)際上他們什么都不會(huì)，只是什么都懂一點(diǎn)而已。對(duì)于什么都不需要的人，他們什么都愿意出借，而對(duì)真正需要的人，卻什么也不拿出來；另一些人悄悄審度著別人的思想，而將自己的金錢及瘋狂的舉動(dòng)都高利放出去。有的人你再也得不到如實(shí)的印象，他們的心靈，就像一面使用過久已不光滑的鏡子，再也映照不出任何形象；另一些人，對(duì)他們的感官和生命都格外節(jié)儉，表面上則裝出舍棄生命的樣子，就像有人隨意將性命從窗戶拋擲出去一樣�！�—巴爾扎克

　　112、有高尚思想的人永不會(huì)孤獨(dú)的�！�—西德尼

　　113、一杰出的哲學(xué)家說，建筑是凍結(jié)了音樂，許多人對(duì)他的這個(gè)說法搖頭，這是不可避免的；我們相信沒有比這個(gè)巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建筑叫做無言的音樂�！�—歌德

　　114、一支拉普蘭歌曲的詩句，直到如今也不能遺忘：孩子的愿望是風(fēng)的愿望，青春的思想是悠長的思想。——朗費(fèi)羅

　　115、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任�！�—白朗寧

　　116、藝術(shù)在于有本領(lǐng)在針尖上建筑一座宮殿。我思想的奧妙之處在那根能夠在十秒內(nèi)把沙漠變成城市的仙杖里面。——巴爾扎克

　　117、異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個(gè)詩人的�！�—歌德

　　118、應(yīng)該堅(jiān)信，思想和內(nèi)容不是通過沒頭沒腦的感傷，而是通過思考而得到的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　119、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛默生

　　120、一個(gè)訓(xùn)練有素的思想家的主要特點(diǎn)在于，他不在佐證不足的情況下輕易做出結(jié)論�！�—貝弗里奇

　　121、應(yīng)該盡力于思想得很多，而不是知道得很多�！�—德謨克利特

　　122、用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權(quán)機(jī)構(gòu)。消除封建殘余，保證人的尊嚴(yán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，以穩(wěn)定聯(lián)邦形式統(tǒng)一歐洲……——拿破倫

　　123、有過不貞行為的妻子，是一大塊冷了的炸牛排。因?yàn)樗鼰o疑已經(jīng)被別的什么人的手摸過了，所以使人沒有了想去碰它的思想�！�—契訶夫

　　124、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。——愛因斯坦

　　125、一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人�！�—高爾基

　　126、只能通過勞動(dòng)，思想才能變得健全；只有通過思想，勞動(dòng)才能變得愉快，兩者是不能分割的�！�—羅斯金

　　127、制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了�！�—

　　128、智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想相碰，就會(huì)迸濺無數(shù)火花。——馬爾克林斯基

　　129、智慧只在于一件事，就是認(rèn)識(shí)那善于駕馭一切的思想。——赫拉克利特

　　130、自己的思想愈卑劣，就愈要挑剔別人的錯(cuò)�！�—克雷洛夫

　　131、最難得的勇氣，是思想的勇氣�！�—法朗士

　　132、作為新生力量的青年一代，應(yīng)該成為時(shí)代的青年，每個(gè)青年具有新的思想，準(zhǔn)備更替舊的思想。這也是人類進(jìn)步和人類進(jìn)程的條件�！�—?jiǎng)e林斯基

　　133、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的�！�—契訶夫

　　134、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的�！�—馬克思

　　135、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜�！�—克雷洛夫

　　136、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用�！�—黑格爾

　　137、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。——貝多芬

　　138、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落�！�—狄德羅

　　139、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！�—貝多芬

　　140、裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。——盧梭

　　141、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮�！�—盧梭

　　142、讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩

　　143、對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)�！�—夸美紐斯

　　144、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯

　　145、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！�—赫爾巴特

　　146、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也�！�—培根

　　147、陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。——伊索

　　148、君子之守，修其身而天下平。——孟子

　　149、君子以行言，小人以舌言

　　150、得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。

　　151、自修篇人不得以非理相加�！�—朱熹

　　152、篤志而體，君子也

　　153、順德必昌，逆德必亡。

　　154、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

　　155、君子之為言也，度可行于己，然后可責(zé)于人

　　156、人的行為和舉止無不受習(xí)俗的制約�！�—皮浪

　　157、正心以為本，修身以為基。——司馬光

　　158、高行微言，所以修身。——黃石公

　　159、君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃。

　　160、一個(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人；智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人�！�—雪萊

　　161、應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。宋·張孝祥《念奴嬌·過洞庭》嶺表經(jīng)年：在嶺南過了一年。嶺表，五嶺以南，今廣東、廣西地區(qū)。孤光自照：謂自己心地光明磊落。孤光，指月亮。肝膽比冰雪：謂自己玉潔冰清�！�—張孝祥

　　162、君子可招而不可誘，可棄而不可慢。

　　163、打破成規(guī)，新世界才能出現(xiàn)�！�—庫帕法伯格

　　164、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德�！�—德謨克利特

　　165、君子必慎其獨(dú)也。

　　166、欲影正者端其表。——桓寬

　　167、親賢學(xué)問，所以長德也。

　　168、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

　　169、君子崇人之德，揚(yáng)人之美，非諂諛也�！�—荀子

　　170、博覽兼聽，謀及疏賤。

　　171、蘭芳不厭谷幽，君子不為名修�！�—《養(yǎng)正遺規(guī)》

　　172、乘騏騁以馳騁兮，來吾道夫先路。

　　173、風(fēng)自火出，家人；君子以言有物而行有恒�！�—《易傳·象傳下·家人》

　　174、朋友的諂媚會(huì)敗壞一個(gè)人的品德；同樣的道理，敵人的侮辱有時(shí)也能矯正你的錯(cuò)誤。

　　175、吾善養(yǎng)浩然之氣。——孟子

　　176、德不稱位，能不稱官，賞不當(dāng)功，罰不當(dāng)罪，不祥莫大焉。

　　177、君子食無求飽，居無求安

　　178、學(xué)問是智慧的泉源，品德乃事業(yè)的根本。

　　179、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者�！�—愛默生

　　180、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟

　　181、內(nèi)容豐富的言辭就像閃閃發(fā)光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡(jiǎn)短的。——培根

　　182、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎？請(qǐng)首先做一個(gè)有德行的人�！�—狄德羅

　　183、君子以儉德辟難。

　　184、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮�！�—盧梭

　　185、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　186、終溫且惠，淑慎其身�！�—詩經(jīng)

　　187、不涸澤而漁，不焚林而獵。

　　188、心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭�！�—神秀

　　189、德則無德，不德則有德。

　　190、品德端正以身正求公正以公正換人心。

　　191、天行健；君子以自強(qiáng)不息�！�—《易傳·象傳上·乾》

　　192、君子雖殞，美名不滅�！�—武篇天

　　193、國之本在家，家之本在身。——孟子

　　194、洊雷，震；君子以恐懼修省�！�—《易傳·象傳下·震》

　　195、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體�！�—高爾基

　　196、博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，謂之君子。

　　197、富潤屋，德潤身。——禮記

　　198、怠者不能修，而忌者畏人修�！�—韓愈

　　199、養(yǎng)身者忘家，養(yǎng)志者忘身�！�—韓嬰

　　200、富貴不傲物，貧賤不易行�！�—晏子

　　201、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，雖能必讓，然后為德。

　　202、地中有山，謙；君子以裒多益寡，稱物平施�！�—《易傳·象傳上·謙》

　　203、功莫大于去惡而好善，罪莫于去善而為惡�！�—賈誼

　　204、日省其身，有篇改之，無篇加勉�！�—朱熹

　　205、君子盛德而卑，虛己以受人。

　　206、云雷，屯；君子以經(jīng)綸�！�—《易傳·象傳上·屯》

　　207、天與火，同人；君子以類族辨物�！�—《易傳·象傳上·同人》

　　208、習(xí)慣十倍于自然�！�—威靈頓

　　209、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)�！�—冰心

　　210、博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過。

　　211、那些立身揚(yáng)名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量�！�—貝多芬

　　212、美德大多存在于良好的習(xí)慣之中�！�—佩利

　　213、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純�！�—《陳毅同志詩詞選》

　　214、建大事者，不忌小怨

　　215、天與水違行，訟；君子以作事謀始�！�—《易傳·象傳上·訟》

　　216、習(xí)與性成�！�—書經(jīng)

　　217、修道雖無人見，存心自有天知�！�—史襄哉

　　218、君子以果行育德。

　　219、君子揚(yáng)人之善，小人揚(yáng)人之惡

　　220、好的習(xí)慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)�！�—詹姆斯

　　221、涵養(yǎng)、致知、力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之�！�—朱熹

　　222、品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些�！�—孟德斯鳩

　　223、修其本而末自應(yīng)�！�—蘇軾

　　224、良好的品德是由對(duì)壞傾向作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)培養(yǎng)出來的�！�—德克斯特

　　225、不敢為天下先。

　　226、修身不言命，謀道不擇時(shí)�！�—無稹

　　227、地勢(shì)，坤；君子以厚德載物。——《易傳·象傳上·坤》

　　228、君子上交不諂，下交不瀆——《易傳·系辭傳下·第五章》

　　229、富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。

　　230、不以一眚掩大德。

　　231、美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)�！�—帕利克

　　232、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名

　　233、謙謙君子，卑以自牧——《易傳·象傳上·謙》

　　234、人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德?lián)P名，可以不朽�！�—曹丕

　　235、文明就是要造成有修養(yǎng)的人�！�—羅斯金

　　236、道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因?yàn)樗�總是伴隨著巨大的犧牲�！�—康德

　　237、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫

　　238、誰要想得到有利戰(zhàn)果，他就應(yīng)當(dāng)依靠藝術(shù)和知識(shí)來進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，而不是依靠偶然性�！�—韋格蒂烏斯

　　239、當(dāng)我們的人格降低時(shí)，我們的趣味也跟著下降。——柯羅連科

　　240、一個(gè)人只有在他努力使自己升華時(shí)，才成為真正的人�！�—安德烈馬爾羅

　　241、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮�！�—盧梭

　　242、青春��！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！——雷鋒

　　243、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提�！�—?jiǎng)P洛夫

　　244、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。——歌德

　　245、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！�—羅素

　　246、若想在工作中取得成績(jī)，就要從大處著眼，從小處入手，從點(diǎn)滴做起�！�—夏效生

　　247、啊，有修養(yǎng)的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會(huì)感到滿意快樂；他的心隨時(shí)都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基

　　248、修養(yǎng)之于心地，其重要猶如食物之于身體。——西塞羅

　　249、德性不是自制不為惡，而在不愿為惡�！�—蕭伯納

　　250、倘若你手中有一個(gè)蘋果，我手中有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，你我手中還是一個(gè)蘋果。倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，那么，你我就各有兩種思想了�！�—蕭伯納

　　251、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯

　　252、美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)�！�—帕利克

　　253、修身潔行，言必由繩墨。——王安石

　　254、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！�—羅曼·羅蘭

　　255、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西�！�—岡察爾

　　256、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望�！�—拉羅什富科

　　257、要評(píng)判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈�！�—康德

　　258、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落�！�—狄德羅

　　259、判斷一個(gè)人當(dāng)然不是看他的聲明，而是看他的行動(dòng)，不是看他自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際上是怎樣一個(gè)人�！�—恩格斯

　　260、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�—但丁

　　261、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義�！�—海涅

　　262、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起�！�—?jiǎng)⑸倨?/p>

　　263、虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達(dá)到最高修養(yǎng)手段。——歌德

　　264、給青年人最好的忠告是讓他們謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，愛戴親友�！�—西塞羅

　　265、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也�！�—培根

　　266、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的�！�—培根

　　267、對(duì)任何事情都一知半解就等于一無所知。——狄更斯

　　268、禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最高貴的感情�！�—梅里美

　　269、去讒，所以修身。——康有為

　　270、衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他擁有多少，財(cái)富。——比徹

　　271、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴槪�使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來�！�—約翰·洛克

　　272、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�—諸葛亮

　　273、啊，有修養(yǎng)的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會(huì)感到滿意、快樂；他的心隨時(shí)都在歡躍，他有說不盡的歡樂�！�—車爾尼雪夫斯基

　　274、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直�！�—夸美紐斯

　　275、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得有可教化。——賀拉斯

　　276、君子不可以不修身�！�—子思

　　277、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的�！�—馬克思

　　278、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！�—約翰·洛克

　　279、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

　　280、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景�！�—蘇霍姆林斯基

　　281、國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末�！�—康熙

　　282、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問題上�！�—愛默生

　　283、蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。——《養(yǎng)正遺規(guī)》

　　284、道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個(gè)凡人成為不朽的神明�！�—莎士比亞

　　285、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德�！�—貝多芬

　　286、君子之守，修其身而天下平�！�—孟子

　　287、文化修養(yǎng)的目的在于增強(qiáng)和提高鑒賞那些最高尚、最深?yuàn)W的事物的真和美的能力�！�—波伊斯

　　288、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力�！�—池田大作

　　289、勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)�！�—蘇霍姆林斯基

　　290、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！�—毛澤東

　　291、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實(shí)際上我們這些人的道德行為對(duì)世界的影響從某種意義上來講更大�！�—愛因斯坦

　　292、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。——貝多芬

　　293、德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！�—孔丘

　　294、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)�！�—冰心

　　295、對(duì)心靈來說，沒有微不足道的小事。心靈能將一切放大�！�—巴爾扎克

　　296、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。——武則天

　　297、一個(gè)人若是年輕而且孤獨(dú)，完全專心于學(xué)問，雖然不能自給，卻過著最充實(shí)的生活�！�—艾芙居里

　　298、倘使一個(gè)人不以知識(shí)作為目的，是很可能會(huì)失敗的。——德萊塞

　　299、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論�！�—培根

　　300、有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。——培根

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