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那些斷章取義的名言名句60句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是名言了吧,熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。什么樣的名言才經(jīng)典呢?以下是小編整理的那些斷章取義的名言名句,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句話出自莊子的“吾生有崖,而知無崖!币幌虮蛔馂榻鹂朴衤。原句:“吾生有崖,而知無崖,以有崖求無崖,殆哉矣。”意思是:人的生命是有限的,知識(shí)是無限的,用有限的生命,去追求無限的知識(shí),那是很危險(xiǎn)的。也就是說,莊子真正想表達(dá)的是:生命有限,不該沒完沒了地去追無限的知識(shí)。
2、“民可使由之,不可使知之”這句話,一直被翻譯為:對(duì)于老百姓,只能使他們按照我們的意志去做,不能使他們懂得為什么要這樣做。這句話被認(rèn)為是孔子提倡愚民的理論根據(jù)。實(shí)際上,這句話是這樣斷句的:民可,使由之;不可,使知之。意思是:如果人民的素質(zhì)高,就給他們自由寬松的環(huán)境;如果人民的素質(zhì)不高,就要教化他們。這和孔子倡導(dǎo)“有教無類”的思想相吻合。不同的斷句,大相徑庭的意思。萬不可斷章取義啊。
3、“執(zhí)子之手,與子偕老”原句:“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮!币馑际牵簯(zhàn)士之間的約定,說要一起死。后面的兩句是說,現(xiàn)在和我約定的人都走了,我怎么活?現(xiàn)在變成寫夫妻關(guān)系的了。
4、“以德報(bào)怨”原句:“或曰:以德報(bào)怨,何如?’子曰:以德報(bào)怨,何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德!’”意思是:有人問孔子:“別人打我了,我不打他,我反而要對(duì)他好,用我的道德和教養(yǎng)羞死他,讓他悔悟,好不好?孔子說:“你以德抱怨,那何以報(bào)德?別人以德來待你的時(shí)候,你才需要以德來回報(bào)別人。可是現(xiàn)在別人打了你,你就應(yīng)該以直抱怨’!币簿褪钦f,孔子反對(duì)“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,孔夫子強(qiáng)調(diào)的有原則一下子就被忽略了。
5、“對(duì)牛彈琴”一般認(rèn)為是指那個(gè)音樂家非常愚蠢。但其實(shí),故事是這樣說的:古代的琴師對(duì)牛彈奏美妙的音樂時(shí),牛只顧吃草。然而當(dāng)他模仿蒼蠅、牛蠅、小牛的叫聲演奏時(shí),那牛不由左右觀望。這故事其實(shí)表明了古人的機(jī)變,說的是和“因人而異”相似的道理。
6、“網(wǎng)開一面”一般認(rèn)為是捕鳥時(shí),把網(wǎng)圍三面開一面。其實(shí)真正的意思是這樣的:就開一面網(wǎng)等鳥鉆進(jìn)來。當(dāng)然,這個(gè)典故的主旨沒有被曲解。
7、“金屋藏嬌”實(shí)際上,這個(gè)典故出自漢武帝劉徹當(dāng)初娶陳阿嬌(比衛(wèi)青的姐姐衛(wèi)子夫要早)時(shí)說的句話:“若得阿嬌為婦,當(dāng)以金屋貯之!彼,金屋藏嬌的“嬌”實(shí)際指的是大老婆。
8、“學(xué)而優(yōu)則仕”《論語》:子夏曰:“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。”“優(yōu)”字時(shí)常被認(rèn)為是“優(yōu)秀”的意思,于是就解釋成:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀然后提拔去當(dāng)官。實(shí)際上,“優(yōu)”的正確意思是“有余力”,學(xué)者將這句譯為:“做好了官,有余力就去學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)好了,有余力就去做官。”
9、“天地不仁,以萬物當(dāng)芻狗”原句:“天地不仁,以萬物當(dāng)芻狗;圣人不仁,以百姓當(dāng)芻狗。”曲解:天地殘暴不仁,把萬物都當(dāng)成低賤的豬狗來看待;與那些高高在上的所謂圣人們也沒兩樣,還不是把我們老百姓也當(dāng)成豬狗不如的東西!其實(shí)正確的解釋是“天地不情感用事,對(duì)萬物一視同仁,圣人不情感用事,對(duì)百姓一視同仁!
10、“刑不上大夫”曲解:古時(shí)中國法律體系不健全,法制不夠公正,所以在高官犯法之后可以不受懲罰,不受刑罰。實(shí)際上,孔子說這句話的原意是,提醒士大夫們要潔身自愛,千萬不要觸犯法律。而一旦犯法,將有刑具加身,則應(yīng)趕緊自殺,不能受辱。
11、“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂”原句:“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí),此花顏色一時(shí)明白起來!边@句話被政治教材曲解為:你不看花,花就不存在。事實(shí)上,王陽明并沒有否認(rèn)花存在這一事實(shí),他的意思是:當(dāng)你沒看到花的時(shí)候,花對(duì)你也沒什么意義;只有你看到花的時(shí)候,花的顏色進(jìn)入你的眼睛,傳入你的大腦,你才知道這里有朵花,是這樣的顏色。
12、“存在即合理”黑格爾的真正意思是:存在的就是合乎理性的。我們一般會(huì)把“合理”理解為“合乎人情事理的”,意思大相徑庭。
13、“天才就是99%的汗水+1%的靈感”原句:“天才是1%的靈感加99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要!睈鄣仙霃(qiáng)調(diào)的是后面。
14、“比海洋更廣闊的是天空”原句:“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心!鼻猓褐溉诵撵`的廣闊和博大。其實(shí)在《悲慘世界》里結(jié)合上下文這句話的意思是說人心的神秘,深邃和可怕。
15、“我站在巨人的肩膀上”原句:“如果我能看的更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏。”很多人以為牛頓說這句是謙虛,實(shí)際上當(dāng)時(shí)牛頓一直在和胡克爭(zhēng)奪胡克定律是誰發(fā)現(xiàn)的。這句話是牛頓給胡克的信里提到的。當(dāng)時(shí)是諷刺胡克身高太矮。
16、“人最寶貴的是生命”原文:“生命屬于每個(gè)人,只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死之時(shí),他就能夠說“我所有的生命和一切精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!边@是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的話,多么慷慨激昂啊。想讀更多此類精彩文章請(qǐng)加微信:qss4044。但事實(shí)上,緊接其后的是:“因此,必須趕緊生活,因?yàn)椴恍业募膊』蚴裁幢瘧K的意外隨時(shí)都可以讓生命突然結(jié)束!
17、“知識(shí)就是力量”培根的原句是:“知識(shí)就是力量,但更重要的是運(yùn)用知識(shí)的技能!焙苊黠@,他也是想強(qiáng)調(diào)后面。
18、“只要我閉上眼睛,世界就沒什么懸崖”因?yàn)檫@句話,英國著名哲學(xué)家貝克萊被后人拿來當(dāng)作信口開河的笑料,成為了西方哲學(xué)愚蠢一派的代表。實(shí)際上,原句是:“只要我閉上眼睛,世界就沒有什么懸崖。但上帝能夠感知。”
19、“只要我閉上眼睛,世界就沒有什么懸崖!薄洌骸爸灰议]上眼睛,世界就沒有什么懸崖。但上帝能夠感知!边@句話常被誤解為貝克萊的愚蠢言論,實(shí)際上他并未否認(rèn)客觀世界的存在。
20、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄涑鲎郧f子:“吾生有崖,而知無崖,以有崖求無崖,殆哉矣!币馑际侨说纳怯邢薜模R(shí)是無限的,用有限的生命去追求無限的知識(shí),那是很危險(xiǎn)的。
21、“民可使由之,不可使知之!薄猓骸懊窨桑褂芍;不可,使知之。”意思是如果人民的素質(zhì)高,就給他們自由寬松的環(huán)境;如果人民的素質(zhì)不高,就要教化他們。常被誤解為孔子提倡愚民的理論。
22、“執(zhí)子之手,與子偕老!薄洌骸八郎蹰煟c子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮!痹馐菓(zhàn)士之間的約定,說要一起死,現(xiàn)在多被誤解為夫妻之間的誓言。
23、“以德抱怨!薄洌骸盎蛟唬骸缘聢(bào)怨,何如?’子曰:‘以德抱怨,何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德!’”孔子反對(duì)“以德抱怨”,認(rèn)為應(yīng)以直報(bào)怨,以德報(bào)德。
24、“對(duì)牛彈琴!薄獠⒎侵敢魳芳矣薮溃钦f古代的琴師對(duì)牛彈奏美妙的音樂時(shí),牛只顧吃草。然而當(dāng)他模仿蒼蠅、牛蠅、小牛的叫聲演奏時(shí),那牛不由左右觀望。這故事其實(shí)表明了古人的機(jī)變,說的是和“因人而異”相似的道理。
25、“人盡可夫!薄涑鲎浴蹲髠鳌罚馑际歉赣H只有一個(gè),而丈夫選擇的范圍就是天下男子了。現(xiàn)多被誤解為女子作風(fēng)問題。
26、“金屋藏嬌!薄馐侵笣h武帝劉徹當(dāng)初娶陳阿嬌時(shí)說的句話:“若得阿嬌為婦,當(dāng)以金屋貯之!苯鹞莶貗傻摹皨伞睂(shí)際指的是大老婆,而非小三。
27、“學(xué)而優(yōu)則仕。”——《論語》中子夏曰:“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕!薄皟(yōu)”的正確意思是“有余力”,意思是做好了官,有余力就去學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)好了,有余力就去做官。而非學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀然后提拔去當(dāng)官。
28、“天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗!薄馐翘斓夭磺楦杏檬,對(duì)萬物一視同仁,圣人不情感用事,對(duì)百姓一視同仁。常被誤解為天地殘暴不仁,把萬物都當(dāng)成低賤的豬狗來看待。
29、“刑不上大夫!薄馐翘嵝咽看蠓騻円獫嵣碜詯郏f不要觸犯法律。而一旦犯法,將有刑具加身,則應(yīng)趕緊自殺,不能受辱。常被誤解為古時(shí)中國法律體系不健全,法制不夠公正,所以在高官犯法之后可以不受懲罰。
30、讀萬卷書,行萬里路!@句話鼓勵(lì)人們多讀書、多旅行以增長見識(shí),但也可能被斷章取義為只要讀書和旅行就能獲得成功和幸福。
31、“你未看此花時(shí),此花與汝同寂,你來看此花時(shí),此花顏色一時(shí)明白起來!薄馐钱(dāng)你沒看到花的時(shí)候,花對(duì)你也沒什么意義;只有你看到花的時(shí)候,花的顏色進(jìn)入你的眼睛,傳入你的大腦,你才知道這里有朵花,是這樣的顏色。常被誤解為你不看花,花就不存在。
32、“存在即合理!薄诟駹柕恼嬲馑际谴嬖诘木褪呛虾趵硇缘。我們一般會(huì)把“合理”理解為“合乎人情事理的”,意思大相徑庭。
33、“如果我能看的更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!薄馐侵S刺胡克身高太矮,常被誤解為牛頓的謙虛之詞。
34、“在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人打了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)。”——原句:“如果我們把戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大到中國,那我們就會(huì)被卷入錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人打一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)!背1徽`解為美國對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的總結(jié)。
35、“人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人,只有一次。”——緊接其后的是:“因此,必須趕緊生活,因?yàn)椴恍业募膊』蚴裁幢瘧K的意外隨時(shí)都可以讓生命突然結(jié)束。”常被單獨(dú)引用,忽略了對(duì)生命的珍視和緊迫感的完整表達(dá)。
36、“知識(shí)就是力量!薄涫牵骸爸R(shí)就是力量,但更重要的是運(yùn)用知識(shí)的技能!背1徽`解為知識(shí)本身就是力量。
37、“天才是1%的靈感加99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要!薄獝鄣仙霃(qiáng)調(diào)的是后面,即靈感的重要性,常被誤解為強(qiáng)調(diào)汗水的付出。
38、“己所不欲,勿施于人。”——這句話雖然常被正確引用,但也有人誤解為只能應(yīng)用于人與人之間的道德準(zhǔn)則,而忽略了其更廣泛的適用性。
39、“家和萬事興!薄腥丝赡軐⑵湔`解為家庭和睦就能解決所有問題,忽略了其他外部因素和個(gè)人努力的重要性。
40、“欲速則不達(dá)!薄赡鼙徽`解為做任何事都不能急于求成,而忽略了在某些情況下迅速行動(dòng)是必要的。
41、“天無絕人之路!薄腥丝赡軐⑵湔`解為無論遇到什么困難都會(huì)有出路,而忽略了個(gè)人的努力和選擇的重要性。
42、“知識(shí)改變命運(yùn)!薄m然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能將其誤解為只要學(xué)習(xí)知識(shí)就能改變命運(yùn),而忽略了實(shí)踐、機(jī)遇等其他因素的作用。
43、“人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!薄@句話鼓勵(lì)人們珍惜每一天,但也可能被誤解為人生沒有后悔的機(jī)會(huì),忽略了人們可以通過反思和學(xué)習(xí)來改進(jìn)自己的行為和決策。
44、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!薄m然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能只關(guān)注其中的一部分,如“勿以惡小而為之”,而忽略了“勿以善小而不為”的積極含義。
45、“學(xué)以致用,才有價(jià)值!薄@句話強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性,但也可能被誤解為只有能立即應(yīng)用的知識(shí)才有價(jià)值,而忽略了知識(shí)本身的內(nèi)在價(jià)值和對(duì)個(gè)人成長的意義。
46、“人之初,性本善!薄m然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能將其誤解為人的本性完全是善良的,而忽略了人的復(fù)雜性和后天環(huán)境的影響。
47、“誰笑到最后,誰笑得最好!薄@句話鼓勵(lì)人們堅(jiān)持到最后,但也可能被誤解為只看重結(jié)果而忽略過程的重要性。
48、“有志者事竟成!薄m然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能將其誤解為只要有志向就一定能成功,而忽略了實(shí)現(xiàn)志向所需的努力和堅(jiān)持。
49、“機(jī)會(huì)只對(duì)有準(zhǔn)備的人敞開大門!薄@句話強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的重要性,但也可能被誤解為只要做好準(zhǔn)備就能抓住所有機(jī)會(huì),而忽略了機(jī)遇的偶然性和不可預(yù)測(cè)性。
50、“誠實(shí)為上策。”——雖然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能將其誤解為在任何情況下都應(yīng)該說實(shí)話,而忽略了在某些情況下保護(hù)他人或自己的隱私也是必要的。
51、“愛是世界上最偉大的力量!薄m然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能將其誤解為愛能解決所有問題,而忽略了其他因素如溝通、理解、包容等的作用。
52、“人生在世,要有一顆感恩的心。”——雖然這句話本身沒有斷章取義,但有人可能將其誤解為只要感恩就能過上幸福的生活,而忽略了努力、奮斗和積極面對(duì)生活的必要性。
53、“殺人者罪有應(yīng)得。”——這句話雖然表達(dá)了對(duì)罪犯的譴責(zé),但也可能被斷章取義為只關(guān)注罪犯的罪行而忽略了司法公正和程序正義的重要性。
54、“平等是人權(quán)的基石。”——雖然這句話強(qiáng)調(diào)了平等的重要性,但也可能被斷章取義為只關(guān)注平等而忽略了其他人權(quán)如自由、尊嚴(yán)等的重要性。
55、“讀萬卷書,行萬里路。”——這句話鼓勵(lì)人們多讀書、多旅行以增長見識(shí),但也可能被斷章取義為只要讀書和旅行就能獲得成功和幸福。
56、“忍耐是解決問題的金鑰匙!薄m然忍耐有時(shí)可以解決一些問題,但這句話也可能被斷章取義為只關(guān)注忍耐而忽略了其他解決問題的方法如溝通、協(xié)商等。
57、“學(xué)無止境,好好學(xué)習(xí)天天向上。”——這句話鼓勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,但也可能被斷章取義為只要學(xué)習(xí)就能不斷進(jìn)步而忽略了實(shí)踐和創(chuàng)新的重要性。
58、“有志不在年高!薄馐怯兄鞠虿辉谟谀昙o(jì)大,指年輕人只要有志向,成就不可限量,也鼓勵(lì)年紀(jì)大的人不要放棄追求志向。但可能被誤解為只有年輕人才能有志向。
59、“當(dāng)斷不斷,反受其亂!薄馐亲鍪聭(yīng)當(dāng)果斷,否則反而會(huì)遭受禍患。但可能被誤解為在任何情況下都要果斷行事,忽略了需要謹(jǐn)慎考慮的情況。
60、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!薄馐堑缆酚终珠L無邊無際,我要上天下地尋找心中的太陽,F(xiàn)多用來比喻做事求成之路漫長而艱難,同時(shí)表達(dá)一種執(zhí)著追求的決心。但可能被誤解為只要堅(jiān)持就能成功,忽略了方法和策略的重要性。
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