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2024年通用學(xué)習(xí)的名言合集38條
一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)垂青于他。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)的名言38條,歡迎參考。
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語(yǔ)乏味。
2、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
3、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào)，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來(lái)學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來(lái)說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
4、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
5、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
6、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學(xué)會(huì)吃苦。
7、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰(shuí)冷落舊朋友。
8、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
9、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。
10、知識(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富。
11、挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象，鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。
12、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
13、古今中外有學(xué)問的人，有成績(jī)的人，總是十分留意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)當(dāng)像過眼煙云。
14、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
15、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
16、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老
17、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
18、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。
19、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖�！年紀(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！
20、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步"，即使是藝術(shù)也是如此。無(wú)規(guī)矩，不成方圓，熟悉規(guī)則，才能突破規(guī)則，自由不是無(wú)邊界，使邊界擴(kuò)展到看不見之處。
21、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
22、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——?jiǎng)e糾結(jié)于方法的正確與否，別花費(fèi)大量時(shí)間找捷徑作者：李笑來(lái) 出處：把時(shí)間當(dāng)作朋友
23、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非
24、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》
26、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
27、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。個(gè)性是在今日，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。
28、沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
29、沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
30、如果不是客氣，怎么能得賢。
31、學(xué)知識(shí)，首先得學(xué)會(huì)有耐心、恒心。
32、用珍寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
33、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
34、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
35、背得爛熟還不便是把握常識(shí)。—— 蒙田
36、用寶珠妝扮本身，不如用常識(shí)充分本身。
37、方針既定，在進(jìn)修和實(shí)踐進(jìn)程中無(wú)論碰著什么堅(jiān)苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗，如此才會(huì)有所成績(jī)，而到達(dá)本身的目標(biāo)。
38、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機(jī)會(huì)，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的機(jī)會(huì)，你就會(huì)成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jī)本身，此乃成功之道。
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